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暑假教师学习研修培训心得体会
在平日里,心中难免会有一些新的想法,好好地写一份心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编为大家整理的暑假教师学习研修培训心得体会,欢迎阅读与收藏。
在推进课程改革和实现“和美教育〞的前提下,学校为教师创造了良好的研究环境与优质的培训资源,我校利用培训、听课和听专家讲座的时机,提供平台,让我们努力向名师、优秀教师研究,不断吸收别人的经验,以丰富自己,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的开展和成功。
一、数学理念的提升
虽然从事教育工作已久,但面对当今的形式,时代要求我们不断进步,吸取营养,为祖国的教育事业能够有突飞猛进的开展奉献我们的力量。在这次研究中老师为我们总结了数学的思想方法和活动经验,这让我在数学理念上有了更深刻的认识。集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型化思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的应用是复杂和实效的。我正是缺少了这样的一些理论根底,使得在实际教学中缺乏高度和深度。老师关于课堂教学预设与生成的关系论述非常贴近我们的实际教学,这也是我们在日常教学中,尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节。除了教师自身要具备较高的随机应变的能力外,更要汲取丰富理念,这样才能真正具备驾驭课堂的能力。
二、教学行为的转变
对于每位教师都要面临的备课和上课任务,在此次培训中我也有了进一步的熟悉。在日常工作中面对复杂的班级学生数,面对聚集如山的要批改的作业,再加上那么些个后进生,教师已经忙得不可开交,谈何每天细心备课,认真研讨课本,特别是像我这样缺乏经验的年轻教师,日常课堂教学的有效性内心来说实在让人堪忧。老师的讲授为我们在这些方面的考虑提供了一些可借鉴的办法。空口说理论不切理论,屏弃理论也不合逻辑。我们应理论结合理论,在日常工作中根据本身工作量在学期初为自己制定好工作目标,如细致备多少节课,进行多少节课堂教学研究等。简而言之,就是有选择性地进行教学研究,保证在有限的教学时间中做到充分利用。可谓:量不在多,贵在精。我想这样一种教学行为的转变,才能真正意义上应用到我们的理论工作中,才能让学生取得更为有效的教学。
三、教研方法的更新
一直以来,校公开课的开展一直是我们进行教学教研的重要办法。通过培训,不仅让我对如何说课有了更为深入的理解,也让我熟悉到在日常教学教研中思想和办法的转变需求。我们应与时俱进,在开展学校公开教学评比的根抵上结合理论有选择性地增强课后说课及互相评课的理论操演,更为深切地做好教研办法的更新,也为我们展开更有效的教学打好根抵。
经过此次我熟悉到每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,做一个课改的积极实施者。经过,也让我更加深入地体味到的重要性,只有不断的研究,才能有不断的提升。我想只有经过全体老师的配合努力,新课程改革之花才会开得更加辉煌,中华民族才会永立世界民族之林。我愿在这康乐而无止境的探索中去实现自己的梦想。
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