幼儿园新教师培训的心得体会
当我们对人生或者事物有了新的思考时,有这样的时机,要好好记录下来,从而不断地丰富我们的思想。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编收集整理的幼儿园新教师培训的心得体会,欢迎大家分享。
幼儿园新教师培训的心得体会1
时间飞逝,转眼幼儿园新教师培训即将结束。作为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园老师,这次我是带着迷茫带着疑问来学习的。在学习中,我每次的感觉都是快乐而又充实的,因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干教师精彩的讲座,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领。透过这次培训,我的收获丰富、感想颇深,眼界开阔了,思考问题比以前更全面了,许多疑问得到了启发或者解决。
以下是我的学习心得跟大家分享一下。
刚进入幼儿园,我每一天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所有这样的生活琐事,每一天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。突然间,我茫然、彷徨、无所适从、找不到自我的价值,感觉自我已经完全
这次的培训中,听到了各位同行前辈的经验之谈,我倍感荣幸,在以后的.工作中,我会努力学习,加强自己的专业素养,丰富自己的实践经验,我相信在不久的将来,我将会成为一名优秀的幼儿教师。
幼儿园新教师培训的心得体会2
今年4月,我荣幸地参加了县里举办的新幼儿教师培训,在培训期间,学习了幼儿保育、幼儿管理、幼儿教育等多方面的内容,感受颇深。作为新教师我深感荣幸,也感到教育理念的学习必要性和迫切性。想要跟上教育时代的步伐,就要不断的学习,加强自身素质提高。作为一民教师,必须随着时代发展的需求更新教育理念,提高师德师养。在培训期间,有很多的心得。
1、新课堂的学习方式交叉融合运用
新课程倡导学生的学习方式有自主学习、合作学习、研究学习。最常用的是自主学习、合作学习。以我自己的了解,以前幼儿园里是可以用像小学一样的方式来教学的,但当我来到了县示范幼儿园,才发现,在这里,幼儿和教师之间的互动是幼儿是主体,教师是主导。幼儿自主的学习,与教师合作、研究学习。
2、学生发展性评价的改革的理解。
新课程提出学生评价改革的重点:建立评价学生全面发展的指标体系,重视采用灵活多样、具有开放性的质性评价方法。评价要做到:给孩子更多的微笑,会发现孩子冲我们微笑;给孩子更多的宽容,会发现孩子变得自信,表现出责任感;给孩子更多的赞赏,孩子变得自尊,不再故意捣乱;给孩子更多的鼓励,孩子变得更积极,学习更加努力;给孩子更多理解和关怀,孩子变得宽容,师生、生生更加和谐。这是每一位教师都可以做到的。作为老师,你的学生喜欢什么样的评价?你的学生喜欢什么样的评价?如何评价才能激励学生的发展?
我们都得去思考:
一个班学生有优有差,要发挥评价的激励功能,是否只用表扬方式不用其他方式,将来学生是不是经不起一点儿批评和挫折?所以,评价要针对不同学生的个性发展,客观、公正地对不同学生给予不同的评价。因此,教师在设计教学评价标准时要关注新课程的基本理念和主要特征,破除“以教为主,以学为教服务”的观念,树立“以学论教,教为了促进学”的观念。
1、加强学习现代教育理论,转变传统的教育思想和观念。这是一个不可忽视的问题。我们现在强调的是学生在学习中的主体地位,要求学生实质性地参与教学过程,自主地进行反思与总结,而不是被动的,要把育人放在第一位,全面提高学生的素质。教育是培养人的,是要培养社会需要的人的。
2、调整自己的角色, 改变传统的教育方式。我们的教育工作者就要充当提供适合学生教育环境的角色。因此,我们必须用心记住:我们要创造的是适合学生的教育,而不是要选择适合教育的学生。我们要转变角色,走进新角色。我们教师就要由传统意义上的知识的传授者和学生的管理者变为学生自我发展的促进者和领路人,由教学活动中的主角变为学生自主性学习的指导者和拓荒人。在教学方式上,要体现出以人为本,以学生为中心,让学生真正成为学习的主人而不被知识牵着鼻子走。在课堂教学中,设计恰当的.教学活动,帮助学生不断反思自我,营造维持他们学习过程中积极的心理氛围。
3、努力提高教师的素质是关键。教师的水平,直接影响甚至制约课改的进行,今天的学生不再是几年前的学生了,他们思维活跃,兴趣广泛。获取信息的渠道多,对新事物的追求与敏感往往超越了我们成年人。这就要求我们广大教师要勤于学习,不断提高自身的基本素养,以满足新课标的课堂教学要求,课程改革的教学模式突出的是“探究”,要让学生主动地参与学习当中,要让学生去想、去做,从而在这个过程中去感悟知识。因此,这不仅要求教师要善于捕捉和激发学生思维的火花和学习的灵感,发现和挖掘学生发展的潜能,维系学生思维的积极性,还要有灵活的课堂应变能力,以保证双方的协调发展。
总的来说,在这次的培训中,通过导师和同伴们的指导和帮助,我不断的完善自己,超越自己。在学习的道路上,我将继续努力,认真学习,不断的充实自己。做一个合格的教育人!
幼儿园新教师培训的心得体会3
为期一周的培训已经结束了,从全体教师的学习到我们这些新教师的单独学习,都使我获益匪浅。“活到老,学到老”,相信这句话很多人都会说,但是真正做到的人又是何其的少。 从专家的讲座,要学会观察孩子,透过现象看本质,到欣赏的小,中,大班的数学活动,老师们把枯燥的数学活动用游戏的方式展现给我们,让我们眼前一亮,幼儿也是在愉快的、玩闹的气氛中学会了知识,再到院长给我们讲解的说课的具体的步骤及注意事项,最后一些有经验的老师们给我们讲解的各个环节的意义与重要性,有经验的老师们也是从年轻时候过来的,也是在一步一步的摸索之中得到的经验,俗话说师父领进门修行在个人,老师们只是把经验分享给我们,怎么运用还是要靠我们在平时的工作中自己摸索、总结。
学习了这些知识,教师真的要做到“八面玲珑”,套用一句网络上对教师的评价,教师也是一名“全能的人才”不是样样精,但必须样样会,也是才明白要成为一名合格的、优秀的.教师还有很长的路要,只有不断地学习,不断地摸索、不断地总结、不断地反思,才能真正的成长。
转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过两天半的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。
在培训过程中,老师们扎实的话语基础令我钦佩,这些与读书是密不可分的,特别是XX老师,年纪轻轻就已是学校的骨干教师,这与他的勤奋好学是分不开的,所以,我要读书,特别是一些经典书籍,还有学前教育的文章,写好读书笔记、,从而也能进步自己的写作水平,语言能力,不断提升自己的业务理论素质,日日学习,终身学习。
德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。
甘老师笼统的为我们解读新教材,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
这次的培训中,听到了各位同行前辈的经验之谈,我倍感荣幸,在以后的工作中,我会努力学习,加强自己的专业素养,丰富自己的实践经验,我相信在不久的将来,我将会成为一名优秀的幼儿教师。
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