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青年教师拜师心得体会范文
当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,就十分有必须要写一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编收集整理的青年教师拜师心得体会范文,希望对大家有所帮助。
青年教师拜师心得体会范文1
这个学期,学校对新上岗的青年教师实行了拜师活动。这项活动的主要目的是让我们这些青年教师在有经验的老教师的帮助下,尽快的成长起来,早日成为一名合格的教师。
教师以教育学生为主,以教学工作为中心,之所以选择了教师这个职业,也是因为热爱着教师这个职业。作为一名新上岗的青年教师,我有幸与本年级的优秀教师李海林老师和初一年级优秀教师牛淑萍老师结为师徒。李老师和牛老师都是非常优秀的教师,每次我去听她们的课,都会有不同的收获。
一、驾驭课堂的能力
之所以把这点作为第一点,是有原因的。作为刚走出大学校门的青年教师,步入工作岗位,走进教室开始教学的那一刻,我们面对的是每班六十多名学生,如何保持我们的课堂秩序,完成我们的教学任务,让学生们学会本节课的知识。课堂纪律就尤为重要了。在刚开始上课的时候,我一开口讲课,就有个别学生在下面说话,我停下来不说了,他也不说了。学生说话的声音大了,我就需要更大的声音才能把他们的声音盖住。以至于每堂课下来后,嗓子都如火燎过一般的疼。后来听了李老师和牛老师的课,让我对讲课有了新的认识。李老师和牛老师讲课的声音并不大,但课堂纪律却非常好,所有的学生都在认真听,1课堂效果不错,进而效率也很高。课后我向李老师和牛老师请教,她们告诉我,讲课也不是声音大就有效果,要讲究方法的,在课堂上要关注所有的学生,一旦有学生课上不认真听讲,就马上让他把注意力转移回课堂上。
二、把握教材、课标的能力
如何正确处理和把握教材、课标,是青年教师对于一节课所要掌握的重点。新教师凭借大学里扎实的专业学科知识,可以轻易地应付中学课本的知识点。但是,如果不具备设计课程的能力,比如,对于教学整体的设计构思、教学过程的调整、对教材的处理等,那他的'教学根本无法进展。通过在教研活动,备课组的集体备课活动,从牛老师学到了很多方法,对照自己的课,逐步掌握正确、适当地处理教材的方法,使“他为我用”,让自己尽快成长为一名合格的教师而努力。
三、传授讲解的能力作青年老师,我们往往忽视了学生实际情况。
课堂上虽然讲了很多的书本知识,但学生却听不懂,不知所云。于是学生就认为你没经验,不会教。每个教师都是从做学生过来的。我自己就深有体会,做学生的时候,对知识只求理解掌握,但是一旦上了讲台,就会感觉原先自己觉得很简单的知识,对于步入七八年级的学生来说,却很难让学生明白、理解。怎样深入浅出地讲解,的确是一门艺术。上学期经常听牛老师上课,就会有茅塞顿开的感觉,原来这样讲解,学生就容易理解,而且不易遗忘。这个学期听了李老师的课,李老师的课每一个板块都清晰明了,尤其是板书,让学生一目了然的明确了本节课所讲的内容。这些都是我要学习的地方。
四、教学反思能力
开学伊始,我听了李老师的课,课后从与李老师交谈中得到启迪。我听李老师的课也2学生的智能得到充分的开发,使不同层次的学生都得到发展。教师必须具有良好的人文素养,要树德垂范,为人、处事、律己等方面要作严格的要求,有扎实的专业知识,教师还必须具有较宽厚、精深的专业造诣,以及相邻学科的综合知识,并具有较强的教育机智。教师在教育活动中,能对意外情况作出机敏的反应,并及时采取措施恰当处理。可以说想要成为一名合格的优秀中学教师并非易事。
古语云:“学问有先后,术业有专攻。”我们青年教师虽然在知识上有一定的积累,但缺少教学经验,而实际证明,丰富的教学经验往往比知识更重要。感谢学校为我提供了这样的学习机会,在以后的教学工作中,我会多向有经验的老师请教,多向有经验的老师学习,不断提高自己的能力和素质,早日成为一名合格的人民教师。
青年教师拜师心得体会范文2
岑巩中学数学教师杨胜燕这个学期,我校实行了“师徒结对”的活动。这是一项非常好的活动,它能够使我们这些青年老师获得有经验老师的帮助,使我们更快的成长,争取早日成为一位优秀的教师。在这次活动中,我的师傅是夏贵老师,夏老师在学生心目中是一位既要求严格,又和蔼可亲的好老师。刘老师对我来说也是一位非常值得尊敬,值得学习的好老师。他对待工作认真负责,对学生关爱倍至,对我更是指导有方。我听了他的课之后,收获很大。体会如下:
一、虚心求教
在结对仪式中,郑校长就指出作为新老师一定要多问,多虚心求教,自己才会有收获。确实作为我们新老师没有任何经验,遇到问题我们都应该虚心向有经验的老师请教,而且学校给我们创设了这么好的平台,为我们指定了一位师傅,一对一地帮助我们,使我们更好地进行沟通与学习。虚心求教,就是等于自己给自己一次学习的机会,不懂就要多问,师傅看你好学,哪会置之不理,肯定也为自己的徒弟感到高兴。
二、刻苦学
很羡慕我的师傅夏贵老师在课堂上能够妙趣横生、对答如流,每次听师傅上课都很享受这个过程。但作为自己,往往会忽视学生的实际情况,应该多听课,听完及时写总结和反思,多钻研,多学习,让自己又更多的积累,努力让自己的3课堂有趣味不乏高效率,有个性,最重要是把握好自己的.课堂。
三、多实践
一味的请教他人,没有自己的实践,那也是不行的。学校给我们锻炼的机会还是很多的。首先是自己多上课给师傅听,每一个师傅都会指出很多不妥的地方,这让我很高兴,因为如果不足越来越少,就说明自己在成长。当然这个学期的公开课,师傅也尽心尽力,听我试上,而且耐心的点拨,从教案设计到课件更改都一遍遍地教,才让我信心十足地上完公开课。总的来说,多实践也是一种经验的积累,让自己在成功失败中,看清问题,解决问题。
四、勤思考
有所思考,才能有所进步。只是备课、上课、批改作业这样一个循环的过程中,都需要一个思考反思的过程。我应该更认真学习研讨,多钻研教材。有时候,一个态度决定着一切成败。
虽然我是只笨鸟,但这只笨鸟拥有着无尽的精神财富,真心地感激我的师傅。在新的一年里,也希望我能更加的努力,更加进步,教学水平上一个新的台阶。
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