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英语口语实训心得体会

时间:2024-06-25 22:50:41 登绮 心得体会 我要投稿

英语口语实训心得体会(通用16篇)

  当我们经过反思,对生活有了新的看法时,可以记录在心得体会中,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编整理的英语口语实训心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

英语口语实训心得体会(通用16篇)

  英语口语实训心得体会 1

  在对英语几乎已经形同陌路的大三,来个商务英语口语实训,像是一个结婚已久的女子突然又有了初恋的感觉,为什么要比喻成女子呢,因为我觉得英语本来应该和女子和恋爱一般美好。两周的商务英语口语实训已经结束了,在这短短的两周时间内真是受。

  益匪浅。通过这两个周的实训,我像是回到了学习英标和英语对白的中学时代。虽然很多东西包括单词看来的感觉是似曾相识,但起码,我曾经拥有过。

  本实训旨在使学生更加重视英语口语训练并掌握口语表达的有效技巧,使学生进一步强化英语口语能力以适应职业的需要,从而培养较强的商务英语口语实际交际能力。通过本实训,介绍几种有效提高听力和口语的学习方法,力图克服学生开口难的畏惧心理,最终为学生提高商务英语的应用能力、增强商务环境下的英语口头沟通能力提供具有建设性的语言学习启示,从而建立起具有持续性的语言学习能力。

  本次商务英语口语实训主要包括三个部分,下面会详细的说明。通过这三个部分的训练,培养学生用英语朗读各种题材书面材料的能力,培养学生在没有文字凭借的情况下用英语表达自己的观点的能力,清楚而逻辑的论证自己的观点的能力,培养在特定的商务情境下不借助文字辅助资料进行连贯而得体的交谈的能力。实训要求学生认真参与、刻苦训练,在准备阶段能运用各种工具解决所遇到的问题,必要时能进行成功地团结合作,在检查中能自如发挥,独立完成所要求的任务。

  第一部分:快学国际英标

  快学国际英标是从基础的音标开始练习的。老师首先讲解了基础音标的读法,通过重新学习语音音标,让我对音标有了新的认识,发现了我以前在读音标时存在许多错误。对于口语中常出现的惯例性的特定读法,老师也给与我们与时的改正。让我们的英语口语更流畅,更标准。

  在学习了基本音标的基础上,有根据这些音标列举出常见的单词、短语、例句,让我们能更好的消化这一读音,让我们的发音更标准。

  通过音标的学习让我认识到准确的学习音标为我的英语口语发音打下了良

  好的基础,成为我学习英语的优势。通过英语音标记单词是快速记背单词的最有效的一种方法。如果熟练掌握了英语音标发音的规律,就能很好的背下单词。通过基础语。

  音训练让我确信它确实带给我很大的改变,可以培养我的语感。而英语学习的最高境界就是语感的形成。这不仅让我们的口语变得更流畅、标准,也会在我们的英语笔试考试中起到极其重要的作用。

  第二部分:商务英语口语实训商务英语实习报告一:interview

  这一节包括的内容主要是能够流利、准确的说出选择一份工作原因,在面试时最重要的是什么,在面试时应做的准备工作,包括:面试前、面试中、面试后。

  通过面试的口语对话练习,让我了解到面试时的常用语。通过把学到的英语知识运用到实际中,锻炼了我们的口语能力。同时面试也是我们步入社会的第一步,对我们的将来起着极其重要的作用。

  二、reception and visit

  这一部分学习的内容主要是如何向外宾致欢迎词,如何与外商进行对话,以与与外商讨论公司合作的有关事宜。

  通过学习这一部分的知识,使客人更好地了解我们的公司,相信我们的公司,才能更好的进行交流合作。

  三、meeting and organization

  明确叙述会议的目的核对并记录与会者。根据议事日程顺序提出每个项目,然后进行讨论,征求有关与会者的意见。给每一个人表述自己意见的机会。控制讨论过程。如果发生与论题无关或深入到不必要的细节上,应与时引导到议题本身。如果讨论变得复杂,出现各种不同的见解时,你要根据自己的理解将各种观点加以概括。坚持预定的时间,不要拖延。在每个项目讨论结束后加以概括,以便决策或达成结论。在会议结束时。

  对已取得的结果进行概括。如确有必要进一步讨论,可以推迟到下一次会议。确定下次会议的议题和时间。

  四、negotiation

  协商协议是协商各方需遵守的约束彼此行为的准则。根据协商模式的不同,目前存在以下三种协商:

  (1)服务商提供支持的协商(服务商仅提供协商服务,但不参与协商);

  (2)买方或卖方自行协商;

  (3)第三方参与的协商。

  五、marketing and sales

  市场销售是对外贸易也是商务活动中重要组成部分,其中包括市场调查、产品介绍、销售产品、售后服务等方面。只有进行良好的市场调查才能更好的销售商品。应正确的介绍产品,并安排正确的销售手段、提供最好的售后服务。只有做好这些,才能销售好商品。

  六、business telephone

  作为公司的代表,你打的举止应该是无可挑剔的。许多在打时举止粗鲁的'工作人员给自己的行为找理由,说那是可以接受的,甚至理应如此,因为他们正在工作。但这是说不通的。你实际上是在为公司树立形象,因此应该就像面见对方一样尽可能打好。有选择地接是可以的,有时甚至是必要的。但是如何做则有正误之分。首先训练你的秘书要有礼貌。最好问我能问是哪位打来的吗?而不是谁呀?更不是谁在打?第二,不要教你的秘书在你在的时候说不在。说工作太忙无暇通话是可以接受的以诚相待永远是上策。打的人能听出不同,况且,如果你总不在也不太好。不回是无礼的不管来自何人。你或许会错过一个可能成为客户的人。当今许多人不屑回,但如果你身为别人的雇员,如此行为恐怕难以接受。当你能够回时,尽量自己做。如果你必须先让你的秘书代劳,那么应尽快接过。如果是你打的,让对方久等是不礼貌的。

  七、business dinner

  这一课主要学习的是餐桌上如何点餐以与正确的餐桌礼仪。

  良好的餐桌礼仪能够给我们的顾客留下良好的印象,获得更多的青睐。给我们带来无限的商机。

  八、business presentation

  在进行产品介绍前要通过三步选好自己的主题。一是确定为什么要选择这件商品,既要容易表达也要有足够的特点。二是要明确听众是什么类型。如果是同行,就要提供更多的信息。如果只是顾客,就要提出吸引他们的地方。三是明确听众知道些什么关于产品的知识,想知道些什么。通过这些过程,一定可以做出吸引人眼球的产品介绍会。

  第三部分:考核

  考核的方式主要是通过以小组的形式进行一样产品的产品介绍会。除了通过上面的方式进行产品介绍会的设计外,在考核而过程中,我还学到了其他知识。

  在产品介绍会的开场白时,可以设计一些悬念,提高整个介绍会的趣味性。在结尾时也可以给顾客一些启发性的话语,提高整个介绍会的层次。也可以是一些煽动性的话语,提高顾客的购买欲望。PPT的制作演示过程也是极其重要的一部分,通过它来吸引住全场观众的眼球。此外,也可以在介绍会进行时提供一些样品、试用装等,带动整个场面。产品介绍会不仅要准备充分的知识,也需要一些技巧手段来渲染氛围。

  经过为时两个周的商务英语口语实训,通过主题介绍、情景对话、单词注解、常用句型、阅读材料、听力材料等手段进行训练,让我进一步的掌握了口语表达的有效技巧,提高了商务英语口语实际交际能力。培养了我用英语朗读各种题材书面材料的能力,培。

  养了我在没有文字凭借的情况下用英语表达自己的观点的能力,清楚而用逻辑的论证自己的观点的能力,培养在特定的商务情境下不借助文字辅助资料进行连贯而得体的交谈的能力。使我能够在应聘、接待(访问)、销售、商务、商务会餐、产品介绍会等方面熟练地运用学过的知识,提高了商务英语口语实际交际能力。同时语感的培养也极大的提高了我的英语笔试水品,有利于英语成绩的提高。

  英语口语实训心得体会 2

  7月5日,今年英语口语技能专业的学生迎来了大学第一次实习,英语口语技能实习。有紧张、不安和好奇,但更多的是期待。学校的实习安排真的很特别,不是为了和外国人交流;而不是整天呆在教室里和同学进行情景对话或者讨论,或者上台表演;不要去某个公司或者学校,分组准备情景对话和专题讨论的材料,然后进行表演和演讲测试。这真是莫名其妙。

  实习的.第一天是分配任务的会议。按照安排,整个部门第88人已经分成了9组,每组9到10人。老师指定每组第一个同学当组长,我有幸当了第二组组长。同一天,我们小组决定分组,选择情境和主题。但是,随着任务和实习计划的不断变化,我们小组最终确定了《在学校》和《在市场》这两个场景,以及《家庭》《友谊》《爱情》这三个主题,哪个最重要?也确定内部分组。准备材料不难,但短时间内注意发音和与搭档适当配合就很难了。通过13号的情景对话,14号的主题讨论和口语测试的表现调查,我发现我的口语有三大问题:一是发音不到位,单词的发音可以准确,但说到句子、段落、章节,很难注意到个别单词的发音,重音的概念不清楚;第二,语调不明显。从口中吐出的英语大多很平淡,语调也没有太大差别,听起来缺乏情感和激情,感觉生硬;第三,缺乏自信,正因为如此,他们很少说英语,在人前说英语会紧张,不自然。

  实习结束了,不管结果如何,重要的是过程。我不仅更好地理解了我英语口语中的问题,也理解了在日常生活中使用英语口语的重要性。

  根据自己的问题,我会对症下药。根据老师的建议,我会选择适合自己的英语节目或者新闻广播,每天听,每天练,纠正发音,树立信心。

  摆脱惰性,我相信天道酬勤。去修远的路很长,所以我会上上下下。只要我用正确的方法,把我的努力投入进去,持之以恒,我就会成功。笑到最后的人笑得最好。

  英语口语实训心得体会 3

  通过大量的口语练习和实践,逐步培养学生敢于开口说英语,培养较为正确的语音语调。重点训练交际功能,培养和提高学生用英语进行口头交际的能力,加强培养学生看图说话、话题表达及辩论能力,并逐步丰富口头词汇量及功能短语和句子,同时帮助学生了解主要英语国家的文化背景和生活习俗。通过本课程的学习,学生初步学会就日常生活中的.一般情景进行恰当的交谈;能比拟准确地表达思想,重点训练学生较连贯地用英语表达思想,丰富口头词汇和句型;能在口头表达英语时注重中西方文化的差异;能使用得体的语言,语音、语调较正确,语流较顺畅,表达的句子能较好地传情达意;经一定的口头准备后,能就社会生活中的一般话题进行连贯发言(3—5分钟);对日常话题能初步学会用英语进行辩论。

  在加强英语语言根底知识和根本技能训练的同时,重视培养学生的实际使用英语进行交际的能力。以培养学生实际运用语言的能力为目的,突出教学内容的实用性和针对性。

  不仅要使学生系统地掌握了英语日常口语,了解了语言的文化含义,能使用本族人普遍接受的语言,更重要的是要促进了学生思辨能力的形成与开展,提高学生运用知识思考分析问题、提出见解的能力。

  英语口语实训心得体会 4

  7月5日,本届英语口语技能实习专业生迎来了大学里第一个实习,英语口语技能实习。有紧张,有不安,有好奇,但更多的是期待。

  学校里的实习安排还真是特别,不是与外国人交流;不是整天呆在教室与同学进行情景对话或讨论,或是上台表演;更不是去某某公司或学校,而是分组准备情景对话和主题讨论的材料,然后就是表演和口语测试。这着实令人费解。

  实习的第一天是开会布置任务,全系88号人早已据安排被分为九组,每组九到十人,老师把每组排在第一个的同学定为组长,而我有幸成为第二大组的`组长。当天我们组就确定了小组分组和情境与主题的选定,但随着任务及实习计划的不断变动,我们组最终将情景确定为At school和In a market,主题选定为Family,friendship and love,which is the most important?也确定好了内部分组。材料的准备并不难,倒是要在短时间内既要注意发音,还要与搭档配合得体,这点才是难点。通过13号的情景对话、主题讨论的表演考察以及14号的口语测试,我发现自己的口语着实存在以下三大问题:

  一、发音不到位,单词发音能准确到位,但到了句子、段落、篇章时,就难以注意到个别单词的发音,并且对重音概念不清;

  二、语调不明显,从嘴里吐出来的英文大多都很平淡,没有多大的语调差别,从而听起来缺乏感情、激情,感觉生硬;

  三、自信不足,正因为如此,才很少开口说英语,在众人面前说英语会紧张,表现得不自然。

  实习已结束,不管结果怎样,但重要的是过程,我不仅更加明白自己的口语所存在的问题,而且也懂得了英语口语在日常生活运用的重要性。

  针对自己的问题,我一定会对症下药,根据老师的建议,选择适合自己的英语节目或新闻广播,每天坚持听、练,从而纠正自己的发音,树立自信。

  改掉惰性,我相信,天道酬勤。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。只要运用正确的方法,付诸努力,持之以恒,我定能成功。 He who laughs last laughs best。

  英语口语实训心得体会 5

  实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学生的必修课,它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识!深刻体会到了只要敢说就能有所收获,但同时也让自己认识到了自己的不足!

  回首这二个星期的英语口语实习,不禁发现这是一个很好的课外知识延伸,并从中受益匪浅。虽然平时我们口语课的课时比较少,这次实训的时间也显得稍微短了一些,不过正因为时间不充足,所以便显得弥足珍贵。

  在实习当中,有过烦躁和紧张等不良情绪,这反映了自己的综合素质不足,心理承受能力不强的缺点。在模拟表演和口语考试时,还是有表达不清晰,头脑思绪混乱等问题,也让我思考了我对未来英语学习的计划。决定在以后的学习中,加以改善。

  实习,最大的收获就是让自己融入了一种英语思维中,用英语去思考问题,这些问题包括现实中的,或者思想里的。这些是对现实生活的'一种知识运用能力的提高。通过实习,培养了我独立分析和解决问题的能力,并增强了我们的集体观念,实习期间的对话分配大部分是在与别人的合作中完成的。这也是未来工作的趋向,当你加入工作之后,很少工作是单依靠一个人的力量完成。

  但英语口语是一项艰巨的工程,要得到回报,就得更加于付出,并且不能间断,日积月累。 Practice makes perfect。这是真理。

  总之,我觉得口语课是十分必要的,口语实习更是一个锻炼与完善我们的机会,在这段时间里,我觉得自己有了比较大的提高。所以我认为,不管是在高中还是大学,开设口语课和进行一定时间与程度的口语实习都是十分有用的。虽然时间不长,但是就是在这短短的一段时间里,你会发现,从中你获得了勇气,获得了自信,获得了学习英语的浓厚兴趣,甚至,在短短的交流当中获得你意想不到的友情与交流时心与心的默契。

  对于我们英语专业的人来说,流利的口语是必不可少的,现在的社会,不只是是笔头上的交流,更多的是口头上的交流。只有一口流利的口语才能更容易彰显我们的优秀与与众不同,这样,我们才会拥有更多的机会获得我们理想的工作,完成我们追求的梦想。所以我们需要有这样一种技巧,有这样一种自信,在公共场合,我们能够毫无畏惧的,坦然的,流利的用英语表达出自己的观点,并且做到游刃有余。而我始终相信,口语课的开设与口语实训起了莫大的作用。每个人都应该在课堂上牢牢地把握每一分钟,为自己有一个良好的英语水平打好基础,为自己有一个明媚的未来铺好垫基石。

  英语口语实训心得体会 6

  此次商务谈判实训内容丰富、形式多样,使得我们的实训即丰富又有趣,更好地把理论知识与实践相结合。

  通过此次实训,我们认识到:一定不能只局限与理论知识的学习,更应该把理论的东西与实战相结合,多抓住些实战的机会锻炼自己的谈判能力,从而达到学习的'目标,减少经济成本,赢得最大利益,成为一个成功的商务人士。

  在准备谈判的阶段,我们收集了大量资料,受益匪浅。如各阶段的谈判策略:开始阶段的策略主要是创造良好的气氛,通过寒暄营造一个轻松的环境,分清楚双方的合作诚意,为后一阶段做好准备;报价阶段首先要掌握报价的原则和合理方式,确定报价,通过买方接受的报价策略而确定自己的心理定价;讨价还价是要根据具体的条件和环境进行的,具体策略包括投石问路、竞争对比策略等;在让步阶段,要通过灵活多边的价格让步,打破商务谈判的僵局,促进谈判的成功,迫使对方让步的策略有利用竞争、顺水推舟等。

  在模块二外贸单证缮制中,审核合同,信用证,缮制商业发票,装箱单,提单,保单,产地证,汇票,装船通知,受益人等全部在电脑上操作,这样又让我们熟练了Office办公软件和Excel填表。同时,通过准确无误的填这些表,培养了我的耐心细致的能力。此次实训为我们提供如此好的锻炼学习机会,为我们在以后的工作中提供丰富的经验!希望学校以后能有更多类似的实训,去磨砺我们,提高我们的专业技能,比同级其他学生更有竞争优势﹗

  英语口语实训心得体会 7

  通过大量的口语练习和实践,逐步培养学生敢于开口说英语,培养较为正确的语音语调。重点训练交际功能,培养和提高学生用英语进行口头交际的能力,加强培养学生看图说话、话题叙述及辩论能力,并逐步丰富口头词汇量及功能短语和句子,同时帮助学生了解主要英语国家的文化背景和生活习俗。

  通过本课程的学习,学生初步学会就日常生活中的一般情景进行恰当的交谈;能比较准确地表达思想,重点训练学生较连贯地用英语表达思想,丰富口头词汇和句型;能在口头表达英语时注重中西方文化的差异;能使用得体的语言,语音、语调较正确,语流较顺畅,表达的句子能较好地传情达意;经一定的口头准备后,能就社会生活中的一般话题进行连贯发言(3-5分钟);对日常话题能初步学会用英语进行辩论。

  在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时,重视培养学生的实际使用英语进行交际的'能力。以培养学生实际运用语言的能力为目的,突出教学内容的实用性和针对性。

  不仅要使学生系统地掌握了英语日常口语,了解了语言的文化含义,能使用本族人普遍接受的语言,更重要的是要促进了学生思辨能力的形成与发展,提高学生运用知识思考分析问题、提出见解的能力。

  英语口语实训心得体会 8

  实践是学生大学学习的重要实践环节。实习是每个大学生的必修课。不仅让我们学到了很多课堂上学不到的知识,还开阔了视野,增长了见识!深深的体会到,只要你敢说话,就能有所收获,但同时,也要让自己认识到自己的不足!

  回顾这两个星期的英语口语练习,我们不禁发现这是课外知识的一个很好的延伸,从中受益匪浅。虽然我们平时口语课时少,训练时间稍微短一点,但是因为时间不够所以很宝贵。

  在练习过程中,我出现了易怒、紧张等不良情绪,反映出我综合素质不足、心理承受能力弱的缺点。在模拟表演和口语测试中,仍然存在表达不清、头脑混乱等问题,这也让我思考自己未来的英语学习计划。我决定在以后的学习中提高。

  实习,最大的收获就是把自己融入到一种英语思维中,用英语思考问题,包括真正的问题或者想法。这些都是在现实生活中运用知识能力的提高。通过实习,培养了我独立分析和解决问题的能力,增强了我们的集体观念。实习期间,大部分对话都是和别人合作布置的。这也是未来工作的趋势。当你加入工作时,很少有工作是由一个人独自完成的。

  但是说英语是一项艰巨的工程。想要得到奖励,就得付出更多,不能停下来日积月累。熟能生巧。这是事实。

  总之,我认为口语课是非常必要的,口语练习是一个训练和提高我们的机会。在这段时间里,我觉得自己进步很大。所以我觉得不管是高中还是大学,开设英语口语课,练习一定时间和程度的英语口语是很有用的。虽然时间不长,但是就是在这短短的一段时间里,你会发现自己获得了学习英语的勇气、自信和浓厚的兴趣,甚至在短暂的交流中获得了意想不到的友谊和交心默契。

  对于我们英语专业的学生来说,流利的英语口语是必不可少的。现在不仅是书面交流,还有口头交流。只有说得流利,我们才能更容易地展示自己的'优秀,这样我们就有更多的机会找到理想的工作,实现梦想。所以,我们需要有这样的技巧,有这样的自信,在公共场合,我们可以用英语表达自己的观点,不用害怕,冷静,流利。不过我一直相信口语课的开设和口语训练起到了很大的作用。每个人都要牢牢把握课堂上的每一分钟,为自己良好的英语水平打好基础,为自己美好的未来打好基础。

  英语口语实训心得体会 9

  通过大量的口语练习和实践,逐步培养学生敢于开口说英语, 培养较为正确的语音语调。重点训练交际功能,培养和提高学生用英语进行口头交际的能力,加强培养学生看图说话、话题叙述及辩论能力,并逐步丰富口头词汇量及功能短语和句子,同时帮助学生了解主要英语国家的文化背景和生活习俗。

  通过本课程的学习,学生初步学会就日常生活中的一般情景进行恰当的交谈;能比较准确地表达思想,重点训练学生较连贯地用英语表达思想,丰富口头词汇和句型;能在口头表达英语时注重中西方文化的差异; 能使用得体的语言,语音、语调较正确, 语流较顺畅,表达的句子能较好地传情达意;经一定的口头准备后, 能就社会生活中的一般话题进行连贯发言(3-5分钟);对日常话题能初步学会用英语进行辩论。

  在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时,重视培养学生的实际使用英语进行交际的能力。以培养学生实际运用语言的能力为目的,突出教学内容的实用性和针对性。

  不仅要使学生系统地掌握了英语日常口语,了解了语言的`文化含义,能使用本族人普遍接受的语言,更重要的是要促进了学生思辨能力的形成与发展,提高学生运用知识思考分析问题、提出见解的能力。

  英语口语实训心得体会 10

  通过大量的口语练习和实践,逐步培养学生敢于开口说英语,培养较为正确的语音语调。重点训练交际功能,培养和提高学生用英语进行口头交际的能力,加强培养学生看图说话。话题表达及辩论能力,并逐步丰富口头词汇量及功能短语和句子,同时帮助学生了解主要英语国家的文化背景和生活习俗。通过本课程的学习,学生初步学会就日常生活中的一般情景进行恰当的交谈;能比拟准确地表达思想,重点训练学生较连贯地用英语表达思想,丰富口头词汇和句型;能在口头表达英语时注重中西方文化的差异;能使用得体的.语言,语音。语调较正确,语流较顺畅,表达的句子能较好地传情达意;经一定的口头准备后,能就社会生活中的一般话题进行连贯发言(3—5分钟);对日常话题能初步学会用英语进行辩论。能力为目的,突出教学内容的实用性和针对性。

  不仅要使学生系统地掌握了英语日常口语,了解了语言的文化含义,能使用本族人普遍接受的语言,更重要的是要促进了学生思辨能力的形成与开展,提高学生运用知识思考分析问题。提出见解的能力。

  英语口语实训心得体会 11

  随着全球化的浪潮和科技的快速发展,英语已经成为了一个全球性的语言。而在英语中,口语是最为关键的一个方面。在我的学习过程中,我对英语口语的掌握也逐渐得到提升。在这篇文章中,我将分享我在英语口语学习中的总结和体会。

  第二段:听和说的平衡。

  在英语口语学习中,听和说是十分重要的'。在我的学习过程中,我曾经因为只注重了听而没有重视说造成自己口语能力不足的情况。所以,要想在英语口语方面突破自己的瓶颈,听和说的平衡是相当至关重要的。

  第三段:练习和回顾。

  在英语口语学习中,练习和回顾是十分关键的一步。通过反复练习,可以逐渐提高自己的口语能力,特别是在语音、语调和发音方面。同时,回顾是指通过录音、听音等方式对自己的口语表达进行反思和总结。回顾可以发现自己表达时存在的一些问题,并进行及时了解和改进。这样反复的练习和回顾可以让自己更快的掌握口语能力。

  第四段:积累和应用。

  在英语口语学习中,积累和应用也是非常重要的。可以通过阅读、听英语广播、看英语电影等方式进行语言学习和积累。而将所学的英语知识和语言运用在实际生活中,例如说英语教师、与外国友人交流,更有助于巩固和提高自己的口语技能。

  第五段:总结。

  在英语口语学习中,平衡、练习、回顾、积累和应用是十分重要的一部分。坚持这些学习方法并不断地进行练习和回顾可以让自己在口语表达能力方面突飞猛进。同时,也要具备自我感知能力,对自己的口语表达进行反思和总结。希望我的心得体会能够帮助到想要提升英语口语能力的小伙伴们。

  英语口语实训心得体会 12

  商务英语的学习,还是在英语的范畴,只不过更专业化,对于商务英语,久而久之,你会发现这门学科更注重口语的运用,所以会比较偏向于口语交流。在商务英语的学习中,要克服不善言谈的羞涩心理,抓住机会,积极表现自我,参加活动多去锻炼自己的口语。此外,作为语言类的学科,其基本的词汇你还是需要去掌握的。词汇量的多少决定了你对于语言的运用程度,要是单词都不全,很多语句的表达你会卡壳,从而不能很好的表达出来,在商务英语的课程中,每一课程都会出现一些重复的商务词汇,或者是词性变形等,只需要留神去总结,去稳固,你会发现阅览时陌生单词在逐渐减少,对你的阅读阻碍逐渐减少。

  商务英语的学习也可以成为一个开心愉快的`美差。你想,在你以后的职业生涯,凭借现在所学到的知识驰骋在商务英语的沙场中,为自己带来一笔又一笔的财富,我们凭借自己的能力吃饭,该是件多么美好的事啊。在幻想未来的时候,你会觉得很遥远,此时就需要你转换一下思路了,培养对于商务英语学习的兴趣,将是你学习英语的乐趣。当你把学习商务英语,当成你的兴趣爱好,那么你的商务英语不好也难了。你的兴趣爱好,指导着你把商务英语带向更美好的明天。也正所谓兴趣是你的老师。

  最后就是关于学习商务英语过程中,难免不会出现情绪,学习不是别人的事,今天你所学到的就是你的,别人是帮不了你学的,所以不要出现抵触心理,最终害了的还是自己。古人说,人静而后安,安而后定,定而后慧,慧而后悟,悟而后得。商务英语的学习过程也如此,需要克服那些影响我们学习的诸多因素,上课认真听讲,善于总结,集中注意力。

  英语口语实训心得体会 13

  初中英语口语竞赛是一项重要的比赛,它旨在提高学生的英语口语表达能力和自信心。最近,我参加了这项竞赛,并在比赛中有了很多收获和体会。在这篇文章中,我将与大家分享我在初中英语口语竞赛中的心得体会。

  第二段:准备阶段。

  在参加这项竞赛之前,我充分地做了准备工作。首先,我刻苦学习了英语词汇和语法。其次,我经常练习口语,自己朗读和跟读英文文章。此外,我还参加了与英语相关的社团和活动,以提高我的英语水平。这些准备让我更加自信,为比赛做好了充分的准备。

  第三段:比赛过程。

  比赛过程非常激烈,我的心情时而紧张,时而放松。在比赛中,我需要快速地思考和表达,并且要有清晰的语音和正确的语法。幸好,我之前的`准备让我能够应对这些挑战。在比赛中,我学会了注意细节,掌握了抓重点的技巧,并且学会了快速思考。

  第四段:反思和总结。

  比赛结束后,我花了一些时间反思自己的表现。我发现自己的语音和语法还有一些问题,需要进一步提高。此外,我还需要在思维和语言表达方面更加自信。这次比赛让我更加明确自己的不足之处,并为之后的复赛提供了一个机会去改进和提高自己的表现。

  第五段:结论。

  参加初中英语口语竞赛是一个非常有益的经验。在这个过程中,我学会了如何正确地准备自己、如何应对竞赛时的压力和如何反思自己的表现。我也发现自己的不足之处,并为自己的将来做好了计划。我相信,这次的竞赛经历能够为我今后的学习和生活带来更多的启示和成就。

  英语口语实训心得体会 14

  一、英语口语交际教学优化了学生的口语水平

  由于认真执行英语口语交际计划,落实英语口语交际教学内容,精心组织,学生的口语交际水平有了一定程度的提高,表现在口语交际时说普通话的更多了,使普通话确实成了校园的语言,表现在学生的说方言土语的现象大为减少,也就减少了脏活粗话多,文明礼仪的话多了,表现在说话的规范、完整上,用了普通话。避免了方言土语的缺陷,使得表达更为准确了。

  二、优化英语口语交际的方法

  1、依托课堂教学,强化双语互动的语言实践。

  过去的课堂只注重读写,而忽视听说,学生的口语训练仅局限在回答老师的问题,很少有双向互动的英语口语实践。

  2、关注生活,创设情景。

  生活就是英语英语口语交际的.内容,英语口语交际就是生活的工具,丰富多彩的生活为口语交际教学提供了源头活水。

  口语交际中有的配有插图,还设计了提示或问题,所以要想说得好,必须看得好,因此要先在指导看上抓实、抓好。

  在学生明确口语交际的基础上,要充分利用教材提供的英语口语交际情境,让学生扮演人物,引导进入情境,加深感悟,如在评议《嗟来之食》时,评议结束,我又让学生分角色来演,使学生读“尊重、侮辱”的含义,有了切身的体会。

  英语口语实训心得体会 15

  1、不要无的放矢。

  很多考生在拿到图片以后,只盯着图片不放。没有对考官问的问题给以足够的注意力。比如。考官说,你的同伴刚从英国旅游回来,请你对他的行程进行提问。这本来是用过去时来问和答的,却有相当一部分考生用将来时。这样考官会认为你没有听懂他的问题,即使问答很熟练,也不会得高分。

  2、不要忽视练习。

  考前多练习,有助于提高自信心。在口语考试时,语法问题并不复杂,但是熟练准确运用人称代词、时态、从句等语法规则非常重要。

  3、不要畏惧错误。

  一般情况下,不建议考生自我更正,因为这样会影响表达的流利程度。万一说错不要紧张,应镇定更正。

  由于紧张,难免有听不懂的'时候,这时可要求考官或同伴重复一次或请他们换一种表达。

  4、总结

  口试虽然语法不难,但考生要想拿高分,平时必须注意基本能力的培养,多听多说,听不懂便无法进行交流,克服聋哑英语。必要时,要在考前作些强化训练。这样考试时才能充满自信,发挥出应有的水平。

  虽然口语学起来有难度,但是,有个外教就格外的好我觉得。大家都说没有外教,其实外教可以随时随地在我们身边。大家知道英客在线口语培训么?他们家就是外教一对一电话英语口语培训的学校,只要有电话,全中国甚至世界哪都可以学,电话费也不用我们担心。所以你们也去试试他们的英客在线口语培训平测试吧。

  英语口语实训心得体会 16

  今天是平安夜,常州市英语口语大赛在广华小学举行。我随路主任一行来到比赛现场观摩。

  来自各区的小选手个个精神饱满。仔细打量,其中不少选手的妆容精致、着装富有个性,其中不乏卡通造型,真可谓是惟妙惟肖,着实花了一番功夫准备。

  比赛开始了,一个个小选手按序上场。虽然我不懂英语,但从现场掌声的.热烈程度也能感知到选手是否优秀。能来参加市比赛,不用说,在语音语调上肯定是佼佼者,但在现场的发挥起着关键作用。优秀的选手有着良好的舞台感,整个状态十分投入,表演张弛有度,具备控场能力,可以用“生命在场”来形容。

  经过一番观察、比对,我发现凡是优秀的选手,都具有不同寻常之处。他们或是参赛作品别树一帜,或是配套课件匠心独运,或是表演形式别出心裁——当《狮子王》片段开始播放,两位小选手天衣无缝的配音响起时,全场观众屏息凝神享受着听觉盛宴;当散文诗《妈妈的爱》朗诵完毕后,全场观众还沉浸在音乐和朗诵营造的美好意境当中久久不能平复;当《灰姑娘》的故事讲述完毕,小选手脱下假发,全场观众不禁目瞪口呆:美丽的灰姑娘竟然是个清秀的小男孩!

  在竞争日益激烈的今天,除了勤奋努力,还要靠创意出奇制胜。不走寻常路,一切才有可能。任何事都如此。

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