心得体会

读绘本心得体会

时间:2024-07-23 21:27:50 心得体会 我要投稿
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读绘本心得体会

  当我们有一些感想时,就很有必要写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编整理的读绘本心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读绘本心得体会

读绘本心得体会1

  绘本教学,时下一种新兴的教学模式,正慢慢的进入我们的视野。什么是绘本?怎样有效力地来利用绘本?绘本教学的形式又有哪些?在这次观摩应彩云老师《一寸虫》的绘本教学视频中,我受益匪浅。

  《一寸虫》是一个有趣的绘本故事,讲述了草丛中的一寸虫如何运用智慧来求得生存。在这节活动中我们看到的不仅仅是语言活动,应老师还很巧妙地将测量的数学内容也自然地浸透到故事情境中。例如:活动一开始认识了一寸虫,应老师就请幼儿比划一下“你觉得一寸到底有多长?”然后出示一只纸做的一寸虫,让幼儿具体感知一寸的实际长度;故事讲到知更鸟让一寸虫给它量尾巴的长度,不然就吃掉它。应老师请两个好朋友合作用“一寸虫”去测量,看看用了几条“一寸虫”;后来故事中的许多鸟都要来测量,再请每个孩子尝试拿一条虫去测量;最后请幼儿合作测量自己脸上的部位。我们平常的测量活动都是单独作为数学活动来进行,难免会有些枯燥单调。而这个活动中的每一次测量都巧妙的融合在故事中,从两人合作用几条“一寸虫”测量尾巴——一个人用一条“一寸虫”测量——两人合作测量身体部位,体现了不同的难度递进。孩子们每次操作都有一个明确的任务,通过测量从而引出下一段故事内容,使孩子们始终兴趣不减。

  “不仅是幼儿当了你的学生很幸福,如果我是你的学生,我同样觉得很幸福!”这是我观摩了《一寸虫》活动后最深刻的感受。在活动中她们对待幼儿亲切、友好,她们的身份不仅是活动的组织者、幼儿学习的引导者,更是孩子们最亲切的朋友、最可爱的伙伴。应老师用亲切的笑容,柔柔的声音深深吸引了中班的孩子们;用理解、信任的态度,得到孩子们积极的配合;应彩云老师更是用她机智的双眼,睿智的语言,抓住了孩子们的心……让幼儿园教师的亲和力得到了充分的体现,这也是幼儿园教师对幼儿爱的体现。

  在《一寸虫》这个活动中,不仅仅是孩子们,我们也感受到了应老师语言美的魅力。应彩云老师轻轻柔柔的话语,给我的感觉就像是在和朋友聊天。对于每个幼儿的回答,应老师都会给予不同的答复,或是引导孩子深一层次的思考,或是小结孩子的话语,或是提升孩子的经验……孩子们从应老师的语言中不仅得到了爱的体验还获得了成功的满足感、被关注后的幸福感、被同伴认同的自豪感。进一步激发了他们表现的`情趣,更让孩子们体验到了自由表达和创造的快乐。这,不正是《纲要》中所倡导的吗?

  “做中玩,玩中学”是活动最真实的描述。幼儿园教育就是要促进幼儿的发展,而活动就是给孩子们提供发展的空间和时间。

  孩子们在活动中玩得开心,观摩者也看得开心。是哪种方式能让孩子们学得这样开心,这样容易呢?是游戏。每个人都爱做游戏,而游戏作为幼儿园的基本活动,它让孩子们乐于参与,乐于在玩耍中学习。应彩云老师设计的《一寸虫》利用绘本故事为线索,让孩子们带着疑问去操作,从操作中寻找答案。这不仅活跃了课堂气氛,调动了孩子们主动参与的积极性。孩子们在轻松愉快的游戏中获得了发展,而孩子们游戏中表现出来的童真,也惹来了观摩者们一阵阵的笑声,让大家感受到了玩中学的乐趣。

  遗憾的是没有亲自现场一睹应老师的风采,但是通过这个视频观摩活动,留给我的影响却是永恒的,我将终生受用在进行教学设计时我们要激发孩子的阅读兴趣,为孩子创造宽松的阅读环境,引发孩子阅读的动力。我们还要教给孩子一定的阅读方法,在看图画,猜故事的过程中渗透方法指导;要引导孩子进行交流,从一本书中看到更多的意义。总之,在教学过程中,让孩子之间相互交流,让孩子与大作家交流,可以提升孩子阅读的质量,让孩子在学习中领悟,在领悟中成长。

读绘本心得体会2

  陪孩子一起读绘本,父母与孩子共同进行阅读活动,随着孩子的长大,对新知识的需求要不断的扩大,孩子获取知识的方式有很多种,但是跟父母在一起看书,交流,询问,是一个很好的获取渠道。

  与孩子共同阅读极大的帮助孩子获得知识理解的技能,提高阅读能力,这点我深有体会,大家都知道,孩子的词汇量少,对语言的理解能力较差,在阅读的过程中,难免会出现一些不易理解的词汇和句子,而此时孩子怀着听故事的好奇心,参与阅读,对于不理解的情节会马上提出来问,我就给孩子日常生活的经验与动作进行解答,长此以往,孩子不但积累了许多的知识,还知道怎样的运用,从而也提高了对语言的理解和阅读力。

  我的女儿是一个表现欲望比较强的孩子,和孩子一起阅读在我们之间增加了两个人的亲密感,尤其是孩子的理解力提高了,还学会了把故事的情节用肢体语言表达出来。

  虽然和孩子一起阅读的`好处蛮多的,但是我们也不能随便的拿本书就和孩子一起阅读,所以我们应该注意一下几点:

  一、孩子的阅读兴趣与我们所选择的书友很大的关系,因此父母尽量提供给孩子一些印刷美观,内容丰富有趣,符合儿童想象思维特点的图书。

  二、家长应该注意观察了解孩子的兴趣,正确的选择与引导,最好把选择图书的权利交给他们自己。

 三、保证每天的阅读时间。

  四、为孩子提供良好的阅读环境。

  五、让孩子感受到读书的乐趣。以上这些都是我们做父母所需要的,让我们和孩子共同领略读书的乐趣,陪着孩子读书的感觉真的很幸福!

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