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共青团工作条例心得体会范文
我们从一些事情上得到感悟后，马上将其记录下来，如此就可以提升我们写作能力了。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编整理的共青团工作条例心得体会范文，希望能够帮助到大家。
共青团工作条例心得体会范文1
尊敬的各位书记，各位奋战在中学中职共青团工作一线的同仁，大家好。下面我就“六个一”团建以及“积分入团”等两个方面来和大家汇报交流一下，一段时间以来淮海技师学院在团建工作上的心得体会以及困难困扰，不到之处还请不吝赐教。
首先：六个一团建方面，学院20xx年在团市委领导的关心支持下，获批江苏省第二批六个一团建示范校创建单位，当时我本人刚调至团的工作岗位，在各项工作一头雾水，毫无头绪的情况下，能且只能按照六个一的规范标准来开展团建各项工作。（一课、一月、一员、一角、一室、一档案）
一课，充分利用团课平台，对青年学生积极开展思想建设，每周日晚第二节课为支部规定团课时间；每年分两批次对新发展团员开展入团第一课教育8场，探索行为化团课新模式，积极专研如何上好一节团课工作，上一年度，我院夏娟老师获市级微团课大赛一等奖，“菁菁杯”省级微团课大赛二等奖。一名学生团干罗宇凡同学获市微团课大赛三等奖。
一月，于五月前后集中开展“青春五月”主题活动，开展了包括“学生社团节”、“青春心向党，建功新时代”主题团日活动、青春悦读会在内的系列教育活动；除此之外，学院“青春五月”、“迎新九月”、“爱国十二月”等主题活动形成品牌。
一员，依据《淮海技师学院共青团辅导员聘任考核管理办法》聘任共青团校内辅导员、共青团校外辅导员（去年在团中央于井冈山的培训中，做此项工作交流）。
一室，今年我院于校史馆一楼新建成“团员成长教育室”1个（共计2个），发挥共青团工作阵地作用（善于借力、争取，学院团员成长教育室的发展史）。
一角，团委指导班级团支部以班级教室为主阵地创新性的以DIY的方式建设“班级团队角”，展示支部工作动态、团员精神风貌和支部活动风采。每学期开展主题评比两期，今年暑假期间终于有了固定的专门的区域。
一档案，组织编撰“团员成长手册”，以班级支部为单位统一为每位团员建设个人成长档案。
其次，积分入团工作开展，说实话，在本年度之前我对本项工作的`需求和困扰还不是特别强烈。发放指标足够，加之之前学校生源基数有限，没有需求可能就没有思考。但今年开始，新的形势和环境带来新的困扰，各家学校指标的压缩，学校生源数的激增，但是今天这也是我在这里想认真学习和“偷师”的内容，更多的是想听听大家的意见和好的做法，争取偷师成功。
共青团工作条例心得体会范文2
作为一名团支书，一年多来，我勤勤恳恳的工作，虽然还有很多地方做的不够好，但在繁琐的工作中也积累了点滴经验，现与大家讨论如下几点：
一、分析学生的思想状况，把握学生的思想动态
做好团的思想政治工作，必须首先了解学生的思想状况，把握社会各种因素对学生的影响。立足当前，一要考虑市场观念的影响。学生的思想道德发展并不是自发性的，而是具有鲜明的时代特点，体现了时代社会发展的特点和要求。团的思想政治工作必须弘扬现代社会主题和社会主义市场经济的政治道德要求，如诚实守信、公平竞争等。必须摒弃那些以自我为中心，只求权利，不尽义务，寻求感官刺激，理想信念淡化，道德观念模糊的所谓“市场观念”的负面影响。二要考虑网络时代的冲击。目前，许多学校都出现了“电脑族”，在“网迷”中学生占了较大比例，团的工作既要把握好信息网络对青年学生思想观念和生活方式的渗透和影响，又要主动参与，积极开发和运用信息网络这一思想政治工作的新阵地。三要考虑世界文化的碰撞。在开放的环境中特别是中国“入世”以后，在文化观念、价值观念等方面都会对青年学生带来不同程度的影响，团的思想政治工作面临的一个重要课题就是要引导学生在吸取世界民族文化精神的同时，正确认识国情。认识中国特色社会主义的发展方向，了解、继承民族传统文化，提高学生的人文素质，培养民族自豪感，增强分析、批判和抵制消极、没落文化观念、价值观念的能力。
二、青少年犯了错误，原因是多方面的。
对待犯错误的青少年，应该本着“惩前毖后，治病救人”的原则。处分仅仅是教育的一种手段，目的是帮助他们认识错误，改正错误。
怎样帮助、教育犯错误的青少年呢?
首先要找出他们犯错误的根源，帮助他们分析错误的性质和危害，使其认识到问题的严重性。青少年正在成长时期，世界观还没有完全形成，对某一问题缺乏明确的是非观念，对某些错误的东西缺乏足够的警觉，稍不注意，容易误人歧途。
其次，帮助和教育犯错误的青少年，要以平等态度，耐心地对他们进行说服教育。因为青少年人都有自尊心，尤其是那些犯了错误的青少年，往往对团干部存在戒备心理，认为别人看不起他，不肯讲心里话，久而久之，会产生对立情绪。这就要求团支部干部在感情上应同情他们，主动地靠近他们，并通过一些具体行动去感化他们，使他们感到是在真心实意地关心和帮助他们。切不可以教育者自居，板着面孔训人，或者一味加以埋怨指责，这样只能把事情弄坏。
三、封建迷信在我国农村还有一定市场。
作为团组织，要帮助青少年摆脱封建迷信思想的束缚，提高他们自觉抵制封建迷信的能力。
首先要提高青少年的文化水平，普及科学知识。一个没有文化的人，不懂得科学知识，必然愚昧无知，对封建迷信活动本身没有反抗能力。要使青少年不信鬼神，先要让他们知道确实没有鬼神。这就要求大力宣传无神论，给青少年讲清在人们头脑中产生鬼神观念的自然根源和社会根源，向青少年灌输辩证唯物主义的基本常识。，团支部要去占领，揭露搞封建迷信给青少年造成的危害，提高青少年的是非鉴别能力。二是开展丰富多彩的文体活动，充实青少年的业余生活，把他们的注意力引导到团组织的.周围，增强免疫力。
帮助青少年破除封建迷信的办法，还有一点是抓住典型，揭露封建迷信给青少年带来的危害。当有的人利用迷信活动欺骗青少年时，要戳穿他们的鬼把戏，进而扩大宣传，这是对青少年最有说服力的。
四、批评难免会得罪人，在今天算不上什么新鲜事。
不过，批评同得罪人，本来没有什么必然的联系。
批评有善意的，也有恶意的，当然我们这里是指善意的批评。批评，就是指出缺点错误，这好比帮助被批评者洗涤身上的污泥，是一件好事。古人就提倡“闻过则喜”，懂得“过而能改，善莫大焉”的道理。外国也有这样的格言：“批评如同你忠实的门警，你若把它一脚踢开，你的一切就会被错误偷尽。”今天我们党更是把批评看得同阳光、空气和水一样重要。在战争时期和解放后的一段时间里，党团组织内部，同志之间，见缺点就指出，发现错
误就批评，有话摆到桌面上来，被批评者虚心接受，知错必改，显得那样生气勃勃。可见批评不仅同得罪人不“搭界”，而且是治病救人。
五、团干部讲话别人信服不信服，关系到思想工作的效果。
这里的关键是要看讲话内容能否具有足以影响和启发别人思想的力量。
第一，讲话要有理有据，情理交融，立足启发思想，防止空话。同青少年讲话，要观点正确、情况真实，做到言之有理，论之有据，虚实结合，情理相融。既要具有鲜明的党性和原则性，又要照顾到青少年的特点，注重从思想感情上唤起青少年的共鸣，使青少年听了容易接受。如果讲话不在理，或道理讲得不充分，那就无法令人信服。
第二，讲话要看对象，有的放矢，防止泛泛的议论。一要了解讲话的对象，知道他们的情况如何，有什么特点；二要有明确的目的，具有针对性。一番富于情理、针对性很强的讲话，会使人感到说在自己心里，就象在拨动他们的心弦，从中受到教育。
第三，讲话要说到做到，切不可食言于青少年。青少年很佩服说话算数的人，他们不光听你说的怎样，重要的是看你是怎样做的。信服不信服你的讲话，往往与信服不信服你这个人有很大关系。所以，要说话算数。没有把握的话不说，暂时做不到的不要把话说死，说了而由于情况变化不能做到的，要及时解释清楚。
第四，讲话要注意方式方法，富有亲切感，防止简单粗暴。讲话是一种艺术，该开门见山，就开门见山，该婉转迂回，就婉转迂回。讲话要循循善诱、注意启发，使青少年感到平等、亲切、深刻，千万不要以“长官”自居，开口“应该”，闭口“必须”，使青年产生“受训”的感觉。讲话的语气要温和，语言要娓娓动听，既把问题说清楚，又要不引起别人反感。
我们党历来重视思想政治工作，一直用“生命线”、灵魂来概括思想政治工作在中国革命和社会主义建设中的重要地位和作用。最近中央又一次明确提出:思想政治工作是经济工作和其它一切工作的生命线。历史证明，青少年思想政治工作在共青团事业中占有极其重要的地位，发挥着巨大作用。所以我们作为基层的团组织，更应该时刻与党中央保持高度一致，为党服务，忠诚于党，积极主动的把思想政治工作放在以前工作的首位！
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