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责任的心得体会最新

时间:2023-05-23 18:42:02 心得体会 我要投稿

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  当我们备受启迪时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样可以记录我们的思想活动。那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编为大家整理的责任的心得体会最新,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

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  闲暇之余开始读《责任心成就孩子的一生》一书,虽然只是读了短短的几篇文章,却引发了我的许多思考。

  作者金波是我国著名的小小说作家,写了许多小小说作品,《责任心成就孩子的一生》是一本关于培养孩子责任心的书,第一篇《起誓》讲述的是一个小朋友在军事游戏中担当卫兵角色,守卫弹药库,明显就是一个恶作剧的游戏,其他小朋友都早已不见踪影,而那个小朋友还在坚守岗位,实现着自己诺言,我深深被小家伙如此强烈的责任感感动着。本书并没有生硬的给孩子灌输为什么要有责任心,怎样培养责任心的理论,而是通过许许多多感人至深的小故事,告诉孩子要从小培养自己的责任意识和责任感,让孩子学会对自己负责、对父母负责、对朋友负责、对社会负责、对他人负责。

  所谓责任心,就是指每个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会承担应有的`责任和履行义务的自觉态度。通过读书,我和孩子都有着深切的感悟,体现在日常行为中,首先要多给孩子提供体验锻炼的机会,孩子的责任心只有在反复的实践活动中才能形成。如何引导孩子在养成良好生活习惯的同时,逐步形成健康的生活方式,保持对生活积极乐观的态度,从中发现生活的美好进而更加热爱生活,不妨先让孩子做自己力所能及的事开始。

  作为父母应有意识地分派给孩子一些力所能及的劳动任务,例如打扫卫生、负责为花草浇水等等。与孩子进行平等的交流,也是培养责任心的一种方式,不但要倾听他的心声、感受,也要同他谈些自己的喜怒哀乐。

  作为孩子要知道既应该享受权利,也应承担一定的家庭责任,这些日常生活、行为上的事也是自己的事,他有责任负责,也有能力负责。其次要教育孩子关心他人。关心他人是责任心的具体体现,可以首先从教他们关心父母开始。

  作为教师要让孩子懂得对自己的过错负责。孩子犯了错误,不仅要批评几句,更应该让孩子懂得对自己的过错负责。如不小心撞伤了别人住进了医院,家长就该带着孩子一同看望伤着的同学,并让他抽出一定的时间护理伤者,让他亲身体验一下自己的过错后果,对自己的过错担负一点责任。那他一定会深刻地认识到自己的过错给伤者造成了很大的痛苦,以后再也不能冒冒失失了。这样就自然而然地培养起了责任感。

  一位儿童教育家说了一句很耐人寻味的话:“孩子都是好孩子,就看你怎样引导他。”作为父母,作为教师我们都要认识到,自己所担负的第一责任是对孩子在品质和人格方面的教育,从小就要培养孩子的责任心,而不仅仅是只是学习成绩。

  希望更多的家长,教育工作者以及更多的人能够看看这本书,更好的培养孩子以及我们自己的责任心!

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  责任,这两个字说起来容易,写起来也简单,但是做起来可不是那么轻松。

  我是一名班长,可是班长的责任是什么?是组织班级活动之类的大事吗?其实不然。我觉得班长最重要的责任在于关心集体,以平凡的琐事贡献自己的'力量,为大家服务,比如说每天去大队室领送课堂打分表。

  我通常放学时都会马上去拿打分表,所以这件事一般不会有什么闪失,可以说是习惯成自然了。

  然而,有一天,文明服务队要集中开会,而林老师下课要我们交课堂作业本,时间耽搁了一下,开会时间马上就要到了,我和另外几名文明服务队员着急地向开会地点跑去。开完会,天色渐渐暗下来了,队员们都往家里走。我一边往校门口走去,一边总觉得今天有什么事情没有做。迟疑间,我想起了打分表忘送大队室了。“今天是谁最后走的?他们有没有看到讲台桌上的打分表?他们会不会记得送到大队室啊?没送过去的话,我们的四项竞赛,课堂纪律可就是零分了。”我小声嘀咕着,“干脆回去看看吧,省得总放心不下!” 于是,我快步走向教学楼。楼内一片寂静,只听见我急促的呼吸声。走到我们的教室了,我用手推推后门,推不动;再推推前门,也锁了,透过窗户看看讲台桌,“嘿!果然还没送过去!幸亏我回来看一眼!”我赶紧跑到传达室拿来钥匙,打开门,拿起打分表,就往大队室冲……

  虽然我回到家,已经很迟了,但觉得不虚此行,心里美滋滋的。

  我认为,一旦做出选择——当班长,就应该义无反顾地担当起应尽的责任,正是这些平凡的琐事才是班长最最重要的责任。

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  6月1日,根据区局24号文件及“二三五三”教育活动方案要求,我队组织全体队员学习了区局24号文件及“二三五三”教育活动方案,并展开了以“忠诚与责任”的讨论活动,经过讨论,令人深思,发人深省,使人振奋。现就“忠诚与责任”的讨论浅谈我的一点体会:

  俗话说:不是一家人,不进一家门,指的是生活中的丈夫与妻子。把其应用到工作中就是说我们“进了烟草门”,“就是一家人”,既然是一家,就要忠诚于这个家,为这个家承担一份责任,尽一份义务,时时处处想着如何让这个家过上好日子。只有烟草这个大家庭的日子好了,我们的生存、发展和福利待遇自然也就好了。我们来到烟草这个大家庭,就是这个家的一个成员,我们为这个家做了贡献,但是也给了我们一定的报酬,我们的每一言每一行,都要对得起自己的良心,说白了就是要对得起工资。

  每当人事部门说:这个人我们选对了!部门领导说:这个人干活很实在!同事说:这个人很能干!当你即将离开单位时,大家都说:走得太可惜了!有了这些评价,就说明这个人是个不可多得的人才,是一个全面发展之人才。我想这样的人才是每个企业都所需要的人才,也是我们努力的方向。假如在企业里我们每个员工都能按照这样的高标准来严格要求自己,那么我们企业实现发展新跨越的宏伟目标就一定能够提前实现!

  在“忠诚与责任”方面,我的理解是:干与不干是态度问题,也就是是否忠诚;干好与干坏是能力、水平问题,也可以说是责任心强不强的问题。要干好一项工作,光有忠诚和责任是不够的,还要讲究工作方法与艺术。

  尤其是我们烟草行业,即是商业服务行业、又是行政执法部门,一定要讲究工作方法、工作艺术、工作技巧。作为一名专卖管理人员,在专卖管理服务工作中,更要讲究的'是工作方法,如不小心,就会触动零售户的经营神经,导致零售户对我们的专卖工作不予理解和支持,也会发生不必要的纠纷,因此,我们在专卖管理工作中对零售户来说,不仅仅只是管理,更为重要的是服务,只有我们的服务不断的提高,使零售客户在卷烟经营中能够真正的得到利益,才能得到零售客户的理解和支持,从而达到其配合管理的效果。

  俗话说:先做人后做事。只有学会了做人,才能把事情做好。在工作中只有明确各个岗位的职责、规范及其工作流程,并按照岗位的职责、规范及其工作流程去开展工作,才能把每一项工作有效的完成。记得单位曾给我们发放并组织学习了《细节决定成败》这本书,虽然我们每个人的岗位很普通,工作很平凡,但为什么有的人做得很好、几年如一日而不出差错,而有的人经常出错,就在于对企业的忠诚感不强、责任心不够,不了解自己的岗位规范及工作流程,在决定成败的细节问题上忽视了。

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  公司开展读书活动已经有几个月的时间了,这次董事长推荐我们读《责任至上》这么一本书。读完之后,我真正的明白了什么叫“责任”。这本书让我受益匪浅,但同时也让我深感惭愧,因为在这之前我把“责任”这两个字想的太简单了,太肤浅了,以为只要做好自己该做的工作就是尽责了,其实不然。下面我就我们公司今年重要的工作内容--“安全环保”来谈谈我的心得和体会。

  “安全环保”是企业一切生产活动的先决条件,是企业“以人为本”的最好体现。怎样树立安全生产常抓不懈的思想?怎样保证在任何时候、任何情况下都绷紧安全这根弦呢?通过集团组织的责任意识主题活动后,我深刻地体会到了一点--责任心是安全环保之魂。

  安全环保管理人员担负着保护员工的生命安全和财产安全,为企业的顺利发展起到保驾护航的重任,需要有更高的责任感和使命感。我们作为一名地质勘查人员,也是野外钻探施工现场安全环保的重要监管人员。

  责任心包括对社会的责任、对家庭的责任、对工作的责任、对别人的责任、对自己的责任。如果一个人没有了责任心,那么成功对于他来说简直就是痴人说梦。

  一个人要做到对工作上有成就,对国家有贡献,有的不光是工作热情,更重要的是要有一颗强烈的责任心。我们对待工作人人都有一颗强烈的工作责任心,就会更好的做好本职工作,作为一名地质勘查人员也不例外。

  地质勘查人员是企业的一员,从事着基础而又重要的工作。我们常常说野外工作要时刻谨记安全环保意识,这是因为这项工作的特殊性,容不得丝毫的懈怠,要求我们时刻牢记安全责任重于泰山,要真正发挥现场第一监管人的作用。

  工作是人安身立命、实现自己价值之所。古人有“当官不为民做主,不如回家卖红薯”的说法,现在的`人也爱说“在其位、谋其政、做其事、尽其责”。忠于职守、勤勉尽责是一名工作人员起码的职业操守和道德品质。

  每个人的岗位不尽相同,所负责任有大小之别,但要把工作做得尽善尽美、精益求精,却离不开一个共同的因素,那就是具备强烈的事业心、责任感。有了责任心方能敬业,自觉把岗位职责、分内之事铭记于心,该做什么、怎么去做及早谋划、未雨绸缪;有了责任心方能尽职,一心扑在工作上,做到不因事大而难为、不因事小而不为、不因事多而忘为、不因事杂而错为;有了责任心方能进取,不因循守旧、墨守陈规、原地踏步,而是勇于创新、与时俱进、奋力拼搏。

  而安全环保监管工作又有不同于其它工作岗位的特殊性,对安全监管工作的从业者提出了更高的要求。有责任心的安全监管人员,用自己的行动,用安全知识守护企业的平安,用安全意识消除一个个事故隐患,为企业巨舰的乘风破浪保驾护航;有责任心的安全监管人员用苦口婆心的忠告,用看似不近人情的警告和处罚守护着员工的生命安全。

  这样一份神圣的工作,容不得有半点的推卸责任意识。

  每当我下到钻探施工一线,看到工人们在烈日骄阳下工作时挥汗如雨时,我想到也许他们的家人正在家中祈祷他们能够平安归来,这让我深刻的理解安全生产监管工作的重要性。每一处安全隐患得到整改;每一项规章制度的认真实施;每一项安全措施的落实到位,都牵连着员工的生命安全,牵连着企业的平稳发展。我的每一滴汗水也许就能挽救一个人的生命,也许就能把企业、把员工的损失减到最低,所以我的这点苦这点累又算什么呢!

  通过“责任意识”主题活动,更让我坚定了自己的信念--作为一名地质勘查人员,一定要做好现场安全环保监管工作,在岗一分钟,敬业60秒,便要担负起这“安全为天”的责任,不能辜负这平凡而神圣的职业。

  让我们共同努力,心系安全,在树起一座座塔架、钻出一个个大矿的同时,也筑起一座座平安的丰碑。

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  《工作就是责任》第四章看完了。第四章内容让我感叹,让我心中有一种激情在升腾,责任是一种使命,一种做人的态度。小而言之,在一个家庭里,作为父母,你要尽到做父母的责任;作为儿女,你同样要尽到做儿女的责任,这是不可推卸的,是每个公民应尽的责任。如果没有了这种责任感,不敢想象社会会变成什么样子?同样,在单位里,一个没有责任心的职工,不会很好的完成他份内的工作。而一个没有责任心的领导,会将单位领入歧途,甚至是失去生存的余地,从而走向崩溃的边缘!

  《工作就是责任》第四章讲了责任感修炼的6个步骤,书中提到两句话:“什么叫做不容易?就是把容易的事情反反复复做到位,就是不容易!”;“什么叫不简单?就是把简单的事情日复一日、月复一月做到位,就是不简单!”这是海尔的张瑞敏说的,这个道理其实再简单不过了,也确确实实是一个真理。一旦你踏上了一个岗位,就选择了一份责任、拥有了一份使命。要承担职位赋予你的责任,就必须按时按质完成负责的工作,做到领导在与不在一个样,明白自己该负哪些责任,自己的责任是什么?我们要把容易的事情做到位,把简单的事情做到位,要踏踏实实的做好每一项工作,从小事做起,小事中看责任,责任中无小事,要勇于承担责任才会被机会垂青。既然我们选择了一份工作,就要以事业之心做好它!书中提到了“鸵鸟”和“猎豹”两个名词,生动的比喻划分出了人们对责任的不同看法,鸵鸟喜欢将头埋在身体下边躲过外界的攻击;猎豹遇到敌人的时候却喜欢正面相迎。这慢慢的也就变成了他们的生活习性,变成了他们对待生活的不同心理表现。我们是做“鸵鸟”还是“猎豹”?一个有责任感的人,就是敢于面对问题解决问题,当问题来临的时候不愿当躲避困难的“鸵鸟”,而是喜欢当猎物来到时的“猎豹”。我们要坚信,一个有责任感的人的核心素质是遇到问题和困难时总能主动找到解决问题的方法,而不是找借口规避责任。

  工作中难免会遇到这样那样的问题,当遇到问题和困难的时候,我们要主动去寻找方法解决,而不是找借口回避责任。我们要坚信方法总比问题多!伟大的发明家爱迪生数百次的实验失败都不能磨灭他的信心,当一场大火烧毁了他的全部设备时,他没有被吓到,而是微笑着说:“灾难有灾难的价值。我们的'错误被全部烧毁了,现在终于可以重新开始了!”这种乐观向上的态度,不正是对责任心最好的诠吗?

  有责任的人会怪谁?谁都不会怪,甚至包括自己在内。当别人未能做到的事情摆在自己面前的时候,我们的反应会是怎样呢?人们总是不能给予自己负责任的机会,当困难摆在我们面前的时候,绕道而行会是很多人的首选,有些人认为这样做很聪明,可以躲避很多麻烦和困难,但他们却忘记了自己同样失去了负责任的机会,就意味着他们失去了解决问题的能力。

  只要能够勇敢地担负起责任,认认真真地做好本职工作,完成上级交给的各项任务,那么我们所做的一切就有价值,就会成功,就会获得集体尊重和认可。没有做不好的工作,只有不负责任的人,责任能让我们战胜懦弱,责任能够使我们变得勇敢和坚强。

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  刚踏进教育行列的我,对于教师这一职业,可以说还只是一知半解。而在我的认识当中,我知道,教师这一职业具有着十分重要的地位,因为国家大计教育为本,教育大计教师为本。人们对于教师,也有着数不清的赞誉。“教师是铺路石,粉碎自己,平坦人生。”“教师是人类灵魂的工程师。”也正是这样,才更让我倍感压力,因为总担心自己没有达到一名教师的要求。

  在这即将迎来第xx个教师节之际,我也想就教师这一职业的责任与奉献,结合自己的工作经历,谈谈自己的一点浅短的看法。

  一、责任重大,但要坚信自己。

  “责任”有一层含义是指如果没有做好自己的工作,而应承担的不利后果或强制性义务。正如前文所说,教育是国家大计之本,教师又是教育大计之本,教师在社会中充当着重要的角色,因为教师培育的是祖国建设的接班人。而老师的一举一动、教育方式和教育理念都可能影响学生的一生。如果学生出现了什么问题,老师的责任就会显得尤为重大,所以我们才会常听到说:“是因为老师教得不好!”

  但是,我们也并不能因此而对教师这一职业或对教育教学工作感到畏惧,尤其是一些年轻的新教师,如我。因为每一个人都有他自己的成长过程,也并不是每一个人,一出来社会,进入岗位,就能得心应手。教师不是神,也是凡人一个。在教育教学工作方面,也要经历一个从不适应到适应,再到熟练的过程。所以,虽然教师的责任重大,但我们作为教师,一定要有信心,坚信自己能很好地完成自己的使命。不能因为怕担责任,在工作中畏首畏尾。

  二、职责很多,但要学会变通。

  老师身上的担子确实不轻。既要教书,更要育人。在提倡素质教育的今天,老师只有教学能力是不够的。老师还是学生日常生活的“父母”、“朋友”等等。教师既要坚守工作岗位,搞好本职工作,有的时候还要做好学生的思想政治工作,像父母一样关心和了解每一个孩子的学习、生活和身体情况,还有的时候要结合工作的需要,要不断进修,参与科研、培训等。总而言之,教师的职责很多。而面对这些职责,在我们不能每样都完成得尽善尽美的时候,就要学会变通来提高自己的工作质量。比如在时间的分布上,重点工作分配多点时间,花多点精力。而在处理事情的次序和方式上,则要重要的'事情先做,次要的事情后做。学会换位思考等等。时代在进步,教师也要与时俱进,也要学会变通。

  三、负好责任,但要坚持奉献。

  教师职业之伟大,除了因为受教育对象的。重要,还有就是因为教师奉献精神的伟大。纵观现在教师的现状,无论是从教师的工资待遇,还是福利等方面都和一些高薪职业存在很大的差距,而工作量、工作压力往往是远大于这些职业的。而支撑着老师们继续从事这一行业的动力,就是老师们身上的那种奉献精神。为孩子们的未来,愿意奉献自己一生的伟大精神。也可以说是老师们对孩子们的爱。所以,我们老师,尤其是想成为一名真正意义上的合格的老师,我们不仅要担负好自己岗位上的职责,还要坚持奉献。为教育奉献,为国家奉献,归根结底,是为了孩子们奉献。做完的工作,再多反思一下,怎样才能做得更好,做好的工作,再多花些时间,研究怎样才能更高效率,等等等等。

  最后,我想对老师们说的是,祖国未来之花,有赖于你们的负责与奉献!

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  强烈的责任感无论从何种角度看待,无疑都是百利无一害。小到个人人格体现,大到国家宏观发展,责任感无比重要。具有责任心的员工,会认识到自己的工作在企业中具有重要作用,把实现企业的目标与自己的工作目标有效结合起来,互为一体。可以说,企业员工责任心,是企业生存与发展的基石和防火墙,对现代企业管理的有着重要影响。而若部分企业员工却缺乏工作责任心,则将严重影响和制约企业的生存与发展。

  目前,部分企业员工缺乏责任心的主要因素包括:源于人的懒惰天性、企业管理者思想懈怠或疏于管理监督、企业管理者缺乏增强员工责任心的意识和方法、员工缺乏工作激情、职责不清等。那么,如何才能有效建立和提升企业员工的责任心呢?

  一、建立健全岗位职责。企业要保证员工尽职尽责,首先要对工作流程进行合理化设计。从每一个环节、细节入手,把员工进入工作岗位的每一步,都应做出严格细致的规定,形成标准化流程,并不断切合实际改进与优化,为责任体系做好理论基础和支撑。这样员工的工作才能做到有章可循、有的放矢,从而尽职尽责完成自己的本职工作,形成分工合理、职责明确的局面。

  二、建立完善的检查监督、奖惩体系。人具有懒惰的天性,员工也是如此。因此企业只有通过不断完善、实施检查监督制度,对工作流程进行全程有效监管,让员工在工作期间时刻处于警惕状态,不敢出现丝毫松懈,并以此为依据制定奖惩措施,促进员工责任心的形成。另外,公司的各级管理、监督人员更应该严格遵守公司的规章制度,如以身试法应从重处罚惩戒。古人曰“正人先正己”,管理人员如对规章制度视而不见,不以身作则,就无法体现制度的严肃性、公正性,也就无法让人信服,更谈不上监督管理广大职工,促进员工责任心的形成。

  三、制定满足不同需求的激励策略。人都是生活在希望里的,人有目标才有动力。企业应该让每位员工都看到希望和未来。物质需要始终是人类的生存基础,是人们从事一切社会活动的基本动因。所以,物质激励仍是激励的主要形式。但对于管理者来说,激励员工并不仅仅靠物质来实现。当员工的基本物质需要得到满足后,他们更渴望领导的关注、信任和认同,更渴望自我价值的实现,更渴望拥有广阔的舞台。所以,管理者对员工的激励措施中尤其要体现这点。根据不同员工的需求制定详细的满足不同需求的激励政策,促进员工责任心的提高。

  四、加强企业文化建设。企业在发展过程中,企业应树立“以人为本”的思想,尊重员工的价值和地位。应有意识地强化企业文化建设,通过建立共同的价值观、职业道德观,统一企业员工的思想,使广大职工树立“企兴我荣,企衰我耻”的归属感、责任感和使命感,使广大职工朝同一目标努力,推动企业前进。

  五、树立先进模范典型人物。人们都有向往、有追求。有关的社会学习理论也揭示,学习、引导可以在模范的基础上进行。人们可以通过对榜样的观察,学到新的行为和新的'理念。从而调动自身能动性争当榜样,争当标杆。所以说榜样的力量是无穷的,领导者应有效利用学习榜样,争当先锋的方式,引导和提升员工的责任心。

  总之,责任心的建立与提高就是通过一系列的方法和措施,借助制度的强制性,规范职工的行为,使广大职工建立正确的责任感认知。并在此基础上通过各种途径的激励、鼓励、帮助,使广大职工从被动的“要我做好”到主动的“我要做好”不断提高和升华。

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