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质量分析会心得体会
当我们对人生或者事物有了新的思考时,可以记录在心得体会中,这样就可以总结出具体的经验和想法。但是心得体会有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的质量分析会心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
质量分析会心得体会 篇1
5月9日下午,参加了我市小学英语质量分析会,认真聆听了常老师对市直四所学校五年级英语的质量分析,感受颇深。
首先,常老师把题目定为――让教学质量成为架起千家万户幸福生活的桥梁,也就是在呼唤我们教师的责任意识,千家万户的家长在期待着我们,我们责无旁贷,我们每位教师要树立高标的责任意识。后来,听取了她详细的分析报告,针对试卷中每道大题和每道小题的得失分情况进行了统计,总体来说,我们小学英语水平呈现良好的发展态势,同时针对学生试卷中出现的问题和存在的问题逐一分析,也暴露出我们教学中的不足。
词汇课,不仅仅局限于教单词,要让学生尝试用词造句;对话课,不仅仅局限于背对话、抄对话,要注重培养学生的`创新能力,自编对话或看图编对话;阅读课要从培养学生从阅读材料中提取信息能力入手,加大学生分析、归纳和判断问题的能力。这样不至于考试时学生死板硬套,遇到活题就碰壁,甚至不会做。
在平时的课堂教学中,虽然我们也这样做了,但做的不细、不实、不能坚持,落实不到位。
因此,在今后的工作中,我会扬长避短,不断提高自身专业素养,端正工作态度,心系学生,心系课堂。俯下身子认真向优秀的教师多学习,学习他们的理念、模式、教学方法和学生的学习方法,重基础、重拓展、重细节,力争使自己的课上的更精彩。
总之,通过这次会议,不仅让我开阔了视野,增长了知识,更为我今后的英语教学注入了泓泉,坚定了我教好英语的信念。
质量分析会心得体会 篇2
通过这次学习,受益匪浅。从这几年的历史中考看,现在的中考非常注重考查检测学生的学科能力,也就是说现在的中考对学生的能力要求提高了,不再是简单的记一記,背一背,告诉学生答案在哪里抄就可以了。它要求学生懂得运用所学知识去分析问题和解决问题。而这种学科能力对于我们这种学校的学生来说我认为是先天不足的,虽然到最后总复习的时候,我们会用几节课的时间针对中考题型进行有效训练,并教会学生掌握一些解体的方法,帮助学生提高应试的能力。但是我认为靠临考前这几节课的恶补是远远不够的.,因为学生学科能力的提高并不是一朝一夕的,需要有一个循序渐进的过程。历史中考是对学生基础知识和学科能力的一次综合考查,要考出好成绩,应该从基础年段抓起,不管是基础知识的落实、学科能力的培养还是学习习惯的养成。初一初二年级抓好了,到了初三总复习的时候才能游刃有余,在各个方面得到进一步的提升。
为了提高自己的教学水平,要经常听课,积极参加组内教研活动,经常性地与同事有针对性地进行交流、探讨,参加有关的网络教研活动也是非常必要的。总结吸取别人的教学精华,努力弥补自己教学的不足,从而积累自己的教学经验,争取经过反反复复教学实践之后,形成自己上课的一套方法。
教学是艺术,探究无止境,教学有法,教无定法。我将一如既往地以高度的工作热情,抱着对学生负责的态度,细心严谨的工作作风,务本求是的工作精神,扎扎实实,一丝不苟地上好每一节课,关注好每一位同学,努力通过自我的完善发展来促进学生的进步发展。
质量分析会心得体会 篇3
在8月2日下午参加了公司的全员质量分析会,聆听了各位公司领导对于公司近几个阶段工作的总结分析和之后的工作设想规划,我期待一个充满希望的未来。
各位领导从各个方面细致的分析了存在的问题和未来的规划。杜忠忠领导就提到了以下几个方面的问题,包括控制压片机速度,控制泡罩机的速度,包装增加控制人员,前后工序的连接等。乳品总监赵建强领导将1―7月份的销售额,1―7月份市场反馈,人员思维,人月工资涨幅度、比例等进行了详细的说明。候旺领导对奶酪车间的工鞋色泽,工具的摆放,看板的规划,异物的管理,收集的`数据等进行了说明。奶粉车间的韩志东领导对候旺领导的发言作了补充。
各位领导语重心长地提出了一些要求、一些批评。结合领导的思想,以及自身的感受,我认为要实现公司未来的希望,应当从以下几个方面着手:
一是明确每个人的职责,并严肃履行每个人的职责,领导不能让操作工去勤杂工技术员的活,让技术员干秘书的活,最后领导去干技术研究的活。
二是工作安排布置之前,一定要经过科学的论证和实地的考察,不能拍脑门乱来,不能自己感觉好就要求执行。
三是协调好部门之间的利益冲突,不能天天为吵架而浪费心力,最有效的办法是当一个部门的工作要进行时,必须进行部门间的审核。
四是要对专业技术岗位人员进行专业的培训,学会用科学的方法进行培训。
千里之行,始于足下。在下半年的工作当中,我会秉承领导们的讲话精神,进一步的解放思想,转变观念,认清形势,坚定信心。相信在各位领导的带领下,在不久的未来公司一定会百尺竿头,更进一步!
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