- 相关推荐
家庭教育农村行心得体会（精选12篇）
心中有不少心得体会时，有这样的时机，要好好记录下来，这样有利于培养我们思考的习惯。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编为大家收集的家庭教育农村行心得体会，希望对大家有所帮助。
家庭教育农村行心得体会 1
一个孩子的成长和发展，是由学校教育、家庭教育和社会教育构成的，教育的成效主要是这三种教育合力的结果。而在这三种教育里，“家庭是孩子成长的第一所学校”，“父母是孩子的第一任老师”。孩子在家庭中受到的'教育在很大上决定了其今后学校教育的方向和结果，甚至决定其一生的人生走向和命运。无论是人口数量，还是家庭数量，或者中小学生数量，农村都占绝大多数。从这一点来看，家庭教育的重点在农村。另外，从城乡建设的差别和家长的素质差异来看，家庭教育的难点也在农村。
社会经济的发展，国民生活水平的提高，人们渐渐都意识到了家庭教育的重要性。随着我国对农村基础教育投资力度不断加大，农村学校教育水平及办学条件有了明显改善，农村家庭教育越来越被社会各界所重视。然而，对于物质、文化生活都相对落后的广大农村地区来说，孩子的家庭教育还存在相当多的问题。部分农村家庭能够把握家庭教育的主流方向，比较注重孩子的德智体全面发展，但很多农村家庭教育仍然存在着许多令人忧虑的问题。
从整个社会的发展需求与现实状况来看，目前农村的家庭教育还存在一定的差距，与城市小学生相比，农村家庭教育的“先天不足”，已使他们输在了起跑线上，远远跟不上社会发展的需要。如何缩小城乡家庭教育的距离，提高农村家庭教育整体水平，让农村孩子享受到与城里孩子一样的优质教育资源和先进的家庭教育理念、方法，这是教育全域城市化的一个首要目标，也是构建和谐社会的重要举措，发展农村小学教育也就成了实现农村现代化教育的当务之急。
家庭教育农村行心得体会 2
今天，教育专家罗老师冒着酷暑来到了学校，为我们家长和孩子进行教育讲座，帮助我们解决孩子在学习和生活中遇到的困难和疑惑，给我们家长出谋划策，排忧解难。使我们受益匪浅。
当孩子呱呱落地时，母亲这个伟大的称谓就成为我们一生的责任，母爱是伟大的，是无私的，世界上没有一种爱是可以与母爱相提并论的。如果有人问我爱不爱自己的孩子，我会理所当然的，很自豪的说爱。可是爱不等于会爱，爱不等于成功。通过罗老师的讲话我知道了，仅仅是爱是不够的，要会爱，会科学的爱，才是最重要的，做一位成功的母亲很难，成功是百分之百的，如果爱的不科学，失败也是百分之百的，这些都将影响孩子的一生。
现在孩子上二年级了，学习和生活上也出现了很多问题，孩子玩不成作业，磨蹭，问题出在孩子身上，根源却在家长身上，家长的观念是把孩子交到学校，自己就没什么责任了。其实，孩子在家的.时间远远大于在校的时间，学校只是一个让孩子长知识，懂事情的教育体系，而家庭却是让孩子从生活、学习、到做人各方面都学习的地方，所以家庭教育有时比学校教育更重要，家长在不经意间已经把好的或坏的习惯教给孩子了。我们家长总是为孩子想得太多，一些孩子自己能做的事情，我们也给做了，这并不是爱。针对孩子在学习和生活上出现的各种问题，罗老师总结了几点对策:
1.让孩子学会自立。这要从孩子小的时候就要慢慢培养。家长该放手时就要放手，只有放手了，孩子才能学会自立，没有自理能力的孩子，遇事就会束手无策，不知道该如何处理，要让孩子学会自己动脑解决问题。
2.培养孩子形成良好的习惯。有好的习惯，就有好的人生，要有自我生活的能力，有良好的时间观念，专注的学习习惯，做事情有始有终的精神，让孩子主动的去学习。重视孩子的口才能力的培养，提高孩子的语言表达能力。良好习惯的培养是有困难的，但是只要有决心，有毅力，一定能成功，要想改掉孩子的坏习惯，家长和孩子一定要一起努力，而家长的毅力和决心要比孩子的还要大，只有这样才能改掉孩子的坏习惯。
3.不要把爱物质化，要爱在点上，对孩子不合理的要求要说“不”，不要给孩子养成不好的习惯。人才是方方面面的，要根据自己孩子的兴趣去引导和发展，不要盲目随从。
通过罗老师的讲解，我学到了很多教育孩子的好方法，谢谢罗老师，也谢谢学校组织的这次活动。
家庭教育农村行心得体会 3
每个孩子都会有他的长处。我的孩子胡其骁在学校近两年的教育中，学科成绩优秀，各方面都取得了较大的进步，在此感谢老师的辛勤培育，感谢同学们对他的帮助、和良好的影响。在孩子的家庭教育中，我们认为，给孩子鼓励、引导孩子的兴趣、培养孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。
1、给孩子鼓励，引导孩子的学习兴趣
学习是一项充满挑战的任务，但同时也是一段有趣的旅程。我的孩子智力一般，有时会说出消极的言论，比如“这太难了”、“我学不会”、“我不想参加”、“我做不好”，甚至担心别人会嘲笑他。为了鼓励他，我们给他讲了许多成功人士成长的故事，并询问他未来的梦想。他表示希望成为一名考古学家和探险家，去埃及看金字塔，去美国的迪斯尼乐园玩。我们提醒他，要成为一名考古学家和探险家需要掌握丰富的知识，包括语文和数学等基础学科。而如果他前往国外，可能会遇到语言不通的问题。因此，他意识到必须通过学习来实现自己的梦想。为了让他在学习过程中感到乐趣，我们尽量将学习的内容应用到生活和游戏中。我们对他取得的每一个小小进步都进行表扬，比如说：“你表现得非常出色！”、“你进步很大！”、“你的主意太棒了！”、“你的想象力真是了不起！”、“你可以当爸爸妈妈的老师了！”等等。这些表扬让他感到愉悦，同时也增加了他的成就感。对于他做得不够好的地方，我会给予鼓励，告诉他相信下次他一定会做得更好。
尊重和引导孩子的兴趣，不断鼓励孩子，孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。
2、积极配合学校，培养孩子良好的学习习惯
根据学校相关要求，我们会与学校协调，全面关注孩子的德育、智育和体育等方面的教育。学校要求家长每天签字，这是非常有道理的，因为它是一种有效的方式来督促和了解孩子的情况，同时也是学校和家庭之间互动的平台。通过签字，我们可以及时了解学校的安排、学习内容、学习进度以及孩子在学校的表现。我们可以知道孩子哪些方面做得好，哪些方面需要改进。除非我们工作忙碌或偶尔出差，我们会严格监督和协助孩子完成作业，并认真检查他们的完成情况。我们会帮助他们理解不懂的问题，并纠正他们的错误。与孩子一起分享老师的表扬，鼓励他们继续努力;与孩子一起分析表现不好的地方，告诉他们为什么做得不好以及如何改进。以上就是我们对于学校要求的配合和家庭教育的原创描述。
贪玩是孩子的本性，需要督促，需要引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等良好的学习习惯，牢固掌握所学知识。
3、坚持课余学习，不断扩大知识面
除了完成学校的作业外，我们为孩子制定了一份全面的学习和锻炼计划。计划包括背诵古诗词、描红、阅读、奥数、英语、举亚铃、游泳和跑步等内容。这些活动在学期和周末之间交替进行。孩子的记忆力很强，尤其在背诵古诗词方面具有明显优势。我们在他背诵的过程中给予他解释和讲解诗词的意思。虽然他会遗忘一些已经背过的内容，但我们会定期进行复习。现在，我的孩子已经能够背诵超过200首古诗词了。平时他偶尔会引用其中的一些诗句，并且运用得非常恰当，这让我们感到非常欣慰。奥数不仅仅是锻炼孩子的.运算能力，更重要的是培养他的思维逻辑能力。有些题目对于他来说确实有一定难度，他可能需要花费较长时间才能理解和解决问题。在背诵古诗词和进行奥数方面，他的父亲对他施加了一些压力，有时不可避免地会使用一些惩罚措施，但我并不主张打孩子。以上是我们为孩子制定学习和锻炼计划的情况，我们希望通过这些活动培养他全面发展的能力，让他成为一个有才华和有思维能力的人。
孩子对听故事很感兴趣，我们鼓励他自己去看书。为了满足他的兴趣，我在图书馆借了一些书给他。有的书他一天就看完了，他觉得很有趣，并且还向我们讲述了故事情节。我们表现出浓厚的兴趣，并告诉他如果看了其他书再来给我们讲。而有些书他甚至连一页都没有看完，但我并没有强迫他。通过关注孩子感兴趣的东西，可以提高他对阅读的兴趣。在假期里，我经常带他去图书馆，发现他非常喜欢，总是拿起这本书翻翻那本书。多次带孩子去图书馆对他的成长非常有益处，可以增长他的知识量。
知识是需要不断积累的，古人云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
4、家庭中营造良好的学习氛围
我们工作过程也需要不断学习，我们在家都喜欢学习并能长期坚持，不管书本知识还是网络知识，我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围，这样孩子在潜移默化中也爱上了学习。教育孩子的过程其实也是家长自己提高的过程，大人也有很多的不足，为了教育好后代，我们努力校正自己的行为，大人的一言一行，无意中会引导孩子对其注意，进而模仿、尝试。所以家长要率先垂范。
5、感到棘手的问题
教育孩子的重点不仅仅是学业和考试成绩，更应关注他们身心健康的全面发展，这对于他们健康迈向未来至关重要。如今，独生子女问题、孩子沉迷于电视、游戏和上网的安全问题，以及孩子的任性、自私行为、性教育等问题都需要教师和家长共同努力寻找解决途径。
家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。我们常说，家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校“父母是孩子第一任且永不卸任的老师，家长把自己崇高的品德、渊博的知识、丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代”并将伴随孩子走完全部人生旅途，小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，好的小学教育可以促使孩子将来顺利读完小学。万事开头难。小学教育是人生教育的“这个头如何开好至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路“决定一个人今后的品行如何”当女儿上一年级时，我总就得这段时间应该是培养她良好学习习惯的最好时机，上学后。我每天陪她一起完成回家作业并要求做完后一定要检查，并做好复习和预习。我总觉得如果养成这种习惯以后，她学习不会有什么困难了，说起来容易。做起来却很难，我女儿动作非常慢，写字慢。做题目慢，一个字写了擦，擦了写，一篇课文没几个，生字，有一次语文测验考了65分，后来老师打电话来说我女儿不是不会做，而是动作慢。来不及做，叫家长在家里多锻炼她，每天放学回家做作业，我在她写字台上放了个闹钟。让她有时间观念，让她在规定的时间内完成作业，经过一段时间的锻炼，女儿写字的速度明显加快，回家作业的质量也很好。女儿也有了自信心，我还帮她买了一些课外作业。
下面我来谈谈在家里是怎样辅导三门主课的。
首先，我先说语文。低年级的语文学习主要是记住学过的生字，然后逐渐扩展到词语，通过学习更多的词语就能够进行造句了。建立好基础非常重要，每天都要背写生字和词语。这样长期坚持下去，孩子所认识的字会增多，阅读能力也会提高。这对孩子今后的阅读理解和作文能力大有帮助。此外，多看一些课外书也是必要的，初期可以选择带有注音的课外书，这有助于提高拼音能力。还要多带孩子出去看看大自然，让她仔细观察周围的一切，等到高年级写作文时，就可以将所见所闻写入其中。有了这样的基础，再加上孩子理解能力的提高和阅读量的增加，表达自己对事物的看法就会变得轻而易举。在家里，我也常常购买一些开放式阅读、阅读分析的书籍，让孩子在家多练习，这不仅可以提高她的阅读理解能力，还能让她读到优秀的文章，真是一举两得。
关于数学的学习我没有特别的绝招。孩子小的时候，大脑语言功能的发育大过逻辑思考。就是说小孩子对逻辑思考比较的迟缓。所以说，孩子遇到不会做的题目你要用简单的方法告诉她。不要你以为很简单的题目轻描淡写地跟她一说，可她还是不理解。一定要根据小孩的思维去想，去理解。为了使教育符合孩子的生长发展规律，可以重点的训练她对于数字的敏感。用做游戏的方法，用扑可牌一张一张出出来，来训练她的计算能力。等她学完了加减乘除还可以和她一起玩24点的游戏。这即能学到知识，又能和孩子增加感情。有一次，学校举行亲子活动，我和女儿拿到24点PK赛的冠军。等到孩子她逻辑思维有了飞跃前进的时候，对数学的学习会更加迅速和轻松。
现在的英语比我们小时候难多了，我也是跟女儿一起从头学起，白天在学校里学的知识，晚上在复读机里多听几遍，让她会读，读熟了再让孩子把单词背出来，当天的知识当天消化。读，默这三样是基础，基础扎实了，对今后的辨音，语法等都能应付自如。
总之，对小学生的家庭教育，要学会用心去与孩子交流，即要耐心细致，又要灵活多样，只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好她们吗?中国正走向一个伟大的时代，我们的孩子将亲历并创造中国一个又一个辉煌。愿所有的孩子都志存高远，勤奋努力，担负起我们整个民族的未来和希望。
家庭教育农村行心得体会 4
教育孩子已经是一个古老的话题了，在现实的今天，我们也不例外的要面对这样的问题。
在今天独生子女占大多数的时代，很多家庭更是把教育子女作为了头等大事在努力，但是有时候，现实远远没有现象中的尽如人意。作为父母，我们也一直在思考这样的问题：怎样才能让孩子健康快乐地成长成才呢？
打从我们开始孕育她生命的那一刻，我就无数次地憧憬着她来到这个世界后带给我的种种惊奇，然而，经历这几年和孩子的一同成长历程，我们也似乎领悟了“愿望是美好的，现实却是残酷的”这句话的些许内涵。同时也使我们深深地意识到，良好习惯的培养对一个孩子的成长有着多么重要的意义。
和许多父母一样，我们在她很小的时候，就开始叫她背诵唐诗、念儿歌、读童谣。听着她稚嫩的声音，我们也有过不少的自豪与欣慰，可随着时间的推移，孩子慢慢长大，她开始不再那么听话，有时前面背过的东西，过几天就忘了，曾经的许多美文佳句，渐渐成了过去的记忆，有时我真是想不明白，我费了那么大的心血，她怎么就不领情呢？通过观察，我发现对那些她自己喜欢的东西，我不强迫她背，她自己没事的时候总是念来念去，有时时不时的还能用她的理解说出一些让我们意外的话，我能感觉得到这是诵读给她语言方面的帮助。
好在我们及时改正了我们的方法，不在强迫她背她不喜欢的东西，而是引导她借助字典自己慢慢的阅读，她可以从一本书的中间开始，也可以从最后看起，由于是凭自己的兴趣，她自然比较喜欢，有时我们还让她把一些她以为好的故事说给我们听，虽然有时可能她只能告诉我们一两句话，但不知不觉中锻炼了她的语言表达能力，也许是感觉自己很能干，她总是喜欢这本书翻翻，那本书看看，虽然不是很认真，久而久之无形中增长了她的知识面，直到现在，她都能比较自觉地坚持阅读。所以我觉得，一个孩子要学习知识，首先要养成阅读的习惯。因为这恐怕是人的一生，活到老，学到老都必须的。
当然，我以为在当今的社会，一个孩子光是学习好，也是不行的。所以我门在她成长的过程中，总是有意无意给她灌输着这样的东西：和别人相处的时候，要懂得尊重别人，要学会与人为善，关爱他人，对别人的帮助要心存感激，教她做一个懂礼貌，有教养的人。当然在要求她这样做的时候，我们首先要求自己能在某些方面为她做好表率作用，在日常的生活中注意自己的言行举止，比如在公交车上给年老体弱的人让座，每逢节假日让她问候一下远方的爷爷、奶奶、发一条短信对老师的辛勤培育道一声谢谢，积极参加学校组织的各种活动。我时常告戒她，学生的任务并不是一味地学习，而是在学习的过程中慢慢的培养自己各方面的能力。
记得她刚上小学一年级的时候，由于换了环境，她一子有点无所适从，好多时候都哭着不想去上学，我说她，她就用一脸的惶恐愣愣地看着我，那一刻我才发现，她的性格从来都是这样，比较胆小敏感，之后我改变了我的说话方式，鼓励她多和小朋友玩，主动和陌生人打招呼，一有空，就带她到公园等人多的地方玩，慢慢到的她有了新朋友，又恢复了往日的.快乐与天真，直到现在我们一直在告诉她，人要学会适应环境，我想：在人的一生中要面临许多的不同环境，我们要习惯适应。
当今的社会竞争十分激烈，在他们小小的心灵中，也充满了各种压力。每次考试，她总是自己感觉良好，似乎没有什么压力，我以为这是一种良好的心态。当然，这种心态要加以引导，自信并不是盲目的自负，所以孩子的成长过程中，良好的心态是必不可少的，要养成乐观、自信的习惯。
在家里孩子的学习主要靠她自己。在平常的生活中，一般我们都要求她自己尽力做好自己的事情，准备上课的用具，整理自己的房间，尽量独立完成自己的功课，凡是自己能做的事情尽量让她自己管好自己，这样不仅锻炼了她的自理能力，同时也使她体会到了劳动的艰辛与快乐。我以为也该培养孩子管理自己的习惯。
当然我也会告诫她，当我给她穿上旧衣服的时候，她不该嫌弃，她也不应该因为铅笔盒用的时间长了，就不好意思将它拿出来放在桌上，因为她应该知道不是所有的事情都可以和别人一样，我们应该面对自己，不攀比、不自卑，拥有一个健全的人格。
我以为良好习惯的养成，不是一朝一夕就能完成的事情，但我坚信良好习惯的养成是我们收获健康人生的开始。
家庭教育农村行心得体会 5
幼儿家庭教育心得中是这么认为的，孩子是祖国的明天，是父母的希望。对孩子的教育不仅是学校的责任，更是家长的责任。孩子的教育问题是家长最关心的问题，那么幼儿家庭教育心得到底是什么呢？我在这给大家说说我的幼儿家庭教育心得：
第一点：多给孩子讲故事。
喜欢听故事是孩子的天性，作为家长，应当顺应孩子的这种天性，多给孩子讲故事，利用讲故事这种方式来训练孩子的语言表达能力。讲故事时应尽量用普通话、用书面语，让孩子在听故事的过程中，不断地适应规范化的语言。一则故事要重复讲，加强孩子的记忆，孩子会越听越有趣，再让孩子复述讲过的'故事，这就训练了她的语言能力。
第二点：要在适当的时候多和孩子交谈。
可以用提问问题的方式来教育孩子，我认为这样孩子可以增强孩子的想象力和语言表达能力。比如有时在公园里或路上遇到有乱扔垃圾的现象，我会问她这样做是不是对，得到肯定地回答后，我会告状她怎样爱护我们的环境。这样不仅能锻炼孩子的判断能力，同时也让她学会遵守社会公德。
第三点：要坚持自己带孩子，我认为没有特殊情况不要让老人帮忙带孩子。
我们白天上班，与孩子在一起的时间本来就少。如果晚上再不带她，会很难了解她。要和她交朋友，要尊重她，适当的时候把自己也变成小孩，顺应她的喜怒哀乐。让她和父母没有距离，这样我们才能了解她的心声。
四点：要让孩子学会团结伙伴、帮助别人，让她学会自己处理问题。
记得有一次我们单位组织学习台湾著名营销专家余世维老师讲课中说道：“孩子从幼儿园回家后，不要问她吃了什么，喝了什么，幼儿园老师不会单独不给我们的孩子吃喝。要问她今天在幼儿园帮助同学、老师做了哪些事情。有没有团结同学，出现了状况她自己又是怎么处理的。”这段话对我的启发很深刻。
第五点：培养孩子要坚强。
不要让孩子学到的知识成为口号，只说不做。在孩子遇到困难的时候，不妨把那些英雄事迹拿出来让孩子学习他们的精神。
家庭教育农村行心得体会 6
有一位8岁的小男孩，4岁时母亲车祸去世，父亲一个人当爹又当娘，一天打3份工作才能维持生计，每天的睡眠时间非常少。儿子很乖，每天下午放学后第一时间给自己和爸爸做饭，然后就会在家里写作业。
但这天，爸爸下午下班后只见到了饭桌上的饭菜和一张写着“有事外出”的纸条，没见到儿子的身影。匆忙吃过了晚饭，父亲睡了，睡醒后还未见儿子身影，忐忑地去上班了，到第二份工作结束回到家已经10点多，仍旧未见到儿子身影，由于太疲劳，他又昏昏沉沉睡去了。睡醒后，已经差不多凌晨，还未见孩子身影，他匆匆忙忙出门要去上第三份工作，一眼看见了站在门外被冻得打寒战的儿子。父亲本来想发火，因为孩子这么晚才回家，他有理由发火，但是他忍住了，只是轻轻地抱了抱孩子，叮嘱孩子赶紧回家睡觉。
这时孩子从身后拿出了一个蛋糕，说了声：“爸爸，生日快乐！”爸爸流下了泪水。原来孩子整晚都在跟邻居姐姐学做蛋糕，本来晚上11点时已经做好了蛋糕，但是拿着蛋糕走到家门外时，才记起自己忘记带钥匙，担心吵醒爸爸而不敢敲门，就这样一直从11点站到了凌晨1点。父亲紧紧地抱着孩子，一句话也说不出来。
时常见到不少父母抱怨孩子不乖、不听话、不孝顺、不懂感恩、脾气坏，其实，不得不说，孩子从出生时是一张白纸，导致孩子有这样的一些性格，终究是大人造成的。所以，无论是多大的孩子，你若这样对待孩子，你不仅将收获一个好性格的孩子，孩子也将感谢你一辈子。
1、永远不要打骂孩子
作为父母，我们要记住，年幼的孩子是小蜗牛，他们走得很慢很慢，他们的认知和生活经历不足，他们常常会犯错，当他们不小心将牛奶洒在沙发上、不小心将颜料涂在墙上，不小心打坏了一个小花瓶……他们有很多很多的“不小心”，请爸妈们不要发火，而是给惊慌失措的孩子来一个轻轻的`拥抱，“哦，妈妈理解，妈妈小时候也是这样，你可以这样做……”毫无疑问，孩子将懂得如果做得更好，而不是充满恐惧。
2、耐心聆听每一句话
一个从没被父母粗鲁打断过的孩子，他们总有说不停的话题。爸妈要做的，就是蹲在地上，直视孩子，静静地听孩子说话，不着急、不打断。无论是泥土里的小蚯蚓，还是饭桌下的小蚂蚁，抑或是地上的一根发丝，当孩子滔滔不绝地跟你分享他的小故事时，不要阻止也不要不耐烦，而是微笑着静静地听，并要表达出赞叹和惊奇，孩子会把你当成好朋友。
3、陪伴是最幸福的享受
每天，至少挤出半小时，比如牵着孩子的小手聆听着树丛中的蝉鸣和蟋蟀声，或者跟孩子对坐着玩一场搭积木的小游戏，又或者是轻轻地翻着绘本，给孩子讲着有趣的故事，再或者是把孩子轻拥入怀，一摇一摆地哼唱着动人的歌曲……这一切，对孩子来说都是最幸福的享受。
4、尊重孩子的每一个言行
不要强迫孩子们做任何他们不喜欢的事情，可是大人们总有各种强迫孩子的理由。大人讨厌被别人强迫，但是他们往往美其名曰为了孩子好，总会不知不觉地强加自己的各种意愿给孩子。他们忘记了，孩子也是不喜欢被强迫的。知道吗？那些故意跟你作对的熊孩子，就是你经常强迫的后果。何不尊重孩子的每一个言行，不强迫不强求，试着以建议的口吻跟孩子说话，在未来的某天，孩子也一样尊重并吸纳你的意见。
5、外出归来，不要忘记说两句话
除了全职爸妈，父母不能时刻陪伴孩子，每天外出归来，不要忘记跟孩子说的两句话：“孩子，我爱你！”，“今天过得开心吗？”，孩子在这两句温馨的话语中，知道爸妈爱着自己，并且关注着自己。孩子会感到温暖，并且会毫不犹豫地将白天发生的事情都告诉爸妈，孩子在分享着喜悦和忧伤，亲子关系也每天在一点一点地积累。
家庭教育农村行心得体会 7
家庭教育是孩子成长的基石。作为家长，我们应该大力推进家庭教育，积极参与并引导孩子成长。我们可以从以下几个方面入手：
一、良好的家风。家庭氛围对孩子成长非常重要。我们应该营造一个积极向上、健康向美、温馨和睦的家庭氛围。为孩子树立正确的生活态度和价值观。
二、爱护孩子。在孩子成长的过程中，我们应该时刻关心孩子的身心健康。平时关心孩子，多陪伴孩子，让孩子感受到温暖和爱。家长还要多花时间了解孩子的想法和感受，耐心倾听孩子的心声。
三、激发孩子学习兴趣。家长可以给孩子提供各种机会，让孩子接触不同领域的知识和技能。还可以给孩子创造丰富的'学习环境，让孩子在学习中不断成长。
四、严格要求自己。作为家长，我们要求孩子优秀，自己一定要做到先做到。我们要以身作则，为孩子树立良好榜样。另外，我们还要注重培养孩子的自主性和责任感，让他们学会自我管理和掌握自己的生活。
家庭教育是一个长期的过程，在这个过程中，我们要不断反思和调整，不断努力，以期能够为孩子的未来提供更好的教育环境和成长状态。
家庭教育农村行心得体会 8
孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着她们茁壮地成长，在教育孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的角色。家庭教育和学校教育同样至关重要。
一、温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉。
家庭是孩子们主要的活动场所，家庭的氛围对孩子的身心健康有着直接的影响。父母不应该经常在孩子面前争吵，这样会使孩子感到害怕、自卑甚至厌恶。这种家庭环境不仅会疏远孩子与父母之间的感情，还可能导致孩子在同伴中表现出偏激的行为。为了教育孩子，我们首先要给他们提供一个安全、舒适、温暖的家，家人之间要彼此关爱，和睦相处。
二、逐步培养孩子的优良品德很重要。
孩子从3岁起就开始上幼儿园，踏入正式的教育体系。我们要为她的人生第一步打下坚实的基础，通过日常点滴的生活中培养她一些良好的`品德，以改变当代独生子女“以自己为中心”的通病。例如，我会给她讲述一些关于互相让利的故事，并通过实际行动来示范尊敬长辈的道理；我会告诉她帮助他人是一件非常快乐的事情，让她明白应该乐于助人；而在和小伙伴们一起玩耍时，我会教导她彼此谦让等等。在闲暇的时候，我经常与孩子一起玩连句的游戏，比如我说：“姐姐摔倒了。”孩子接着说：“我会立刻把她扶起来。”我们乐此不疲。
三、让孩子“自己来”，培养孩子的动手和自理能力。
家长对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯。家长的态度和教育方法正确与否，首先取决于他们的观念。有些家长追求孩子的学业成就，不断给予压力，关心孩子的生活细节，但却忽略了培养良好的行为习惯。我认为让孩子形成良好的劳动习惯尤为重要。通过让孩子参与一些适合他们能力的家务活，不仅可以养成劳动习惯和勤奋的品德，还能培养孩子的独立性、责任感、自信心和意志力等良好素质和能力。因此，当我的孩子很小的时候，我就开始让她做一些适合她能力的家务活，比如整理玩具、穿衣、洗手巾、洗袜子、整理床铺等。当然，孩子在做这些事情时可能不总是能做得很好，但我们不能用成人的标准来评价他们。只要孩子尽力了，家长就要充分肯定他们的努力。对于他们来说，这是一种挑战，需要他们付出很大的努力。
四、让孩子少一点压力，多一份轻松。
在学习之余要注意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行散步、慢跑，并利用这一时间，了解孩子的精神需要，并经常和孩子谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉，学会用欣赏的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的现在和过去进行比较，纵向看进步，及时发现和肯定自己孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，提高孩子的自信心和良好的学习习惯。
孩子的内心非常敏感，所以家长应该在他们心中撒下一些美好、善良和友爱的种子，这样就能收获出相应的花朵和果实。我真心希望家长们能够播下这些种子，让孩子的内心充满美丽、善良和友爱的花朵。同时，我们也不要将对孩子的期望压力转化为他们的负担，而是应该顺其自然地根据孩子的特点和能力进行教育，让孩子能够轻松地学习。我们必须相信，每个孩子都有自己独特的闪光点！
家庭教育农村行心得体会 9
英国作家萨克雷曾说过：“播下一个行为，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个性格；播下一个性格，收获一种命运。”这句话强调了培养良好行为习惯的重要性。而我国思想家陶行知也曾言道：“多数人生中所需要的重要习惯、性格和态度，在六岁之前就应该培养成功。”这句话揭示了及早抓起培养良好行为习惯的必要性。现在的孩子，大部分人都是独生子女，他们是家庭中的宝贝，家人对他们的生活照顾得无微不至，给予他们所需的食物和衣物，帮助他们完成一切需要做的事情，尽量满足他们的要求，不会在他们面前说“不”。祖辈和父母过分溺爱和宠爱孩子，导致孩子以自我为中心，适应能力较差，任性，怕苦等问题。通过开学初教师的上门家访和调查问卷，发现大多数幼儿在家里只需张口叫饭，伸手拿衣服，许多家长很重视幼儿的认知教育和智力开发，但对培养幼儿行为习惯则以“孩子还小”为借口包办代替或不纠正，导致幼儿的认知能力和行为能力不协调，不同步。一些幼儿在表演节目时也很自信，但一旦要他们独立完成简单任务时，就会感到不知所措。一些幼儿还没有形成用餐、上厕所、倾听、玩玩具等方面的基本行为习惯。如果允许这种情况继续发展，幼儿的行为问题将变得越来越多，不良发展将不可避免，对他们未来的一生都会产生不良影响。
3~4岁是培养幼儿良好行为习惯的关键时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿形成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能形成的事，要培养一个人良好的行为习惯，必须从小抓起。越来越多的研究证明，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定个体的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福，可以说，习惯是体现一个人素质的重要方面。小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。小班幼儿的许多行为尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班阶段培养幼儿良好的生活、卫生习惯具有更重要意义。
一、坚持“做中学”，在日常生活中培养幼儿的良好行为习惯
1、日常生活中的实际练习对幼儿能力的提升、习惯的养成十分重要。
经验告诉我们：“会自理的孩子是做出来的，不会自理的孩子是宠出来的。”“做”要尊重幼儿的自主，如果总是怕孩子不会做或做不好，采取包办代替，其实是剥夺了孩子的自主发展权，只会养成孩子的依赖性和胆小退缩的个性，不利于幼儿的正常发展。因此家长们要学会放手，让孩子们在日常的生活中动手操作，在操作中建构良好的行为习惯。
2、通过重复训练对幼儿强化教育
一个人的良好行为习惯并非一蹴而就，需要经历从陌生到熟练，再由熟练到自然而然的过程。为了完成这个过程，必须进行反复训练和逐步强化。特别是对于记忆能力和控制能力相对较差的幼儿来说，重复训练尤为重要。举例来说，有些幼儿在玩完玩具后没有将其放回玩具柜的习惯。作为家长，我们需要有意识地培养孩子整理物品的习惯，并需要多次重复训练。通过这样的训练，我们希望孩子能够养成自觉、及时地将玩具放回去的习惯，以至于不需要提醒他们也能做到。
3、通过听故事，养成良好的进餐习惯和入厕习惯
午餐是一天中不可或缺的重要环节。孩子们在用餐时，有些桌子上会洒满米粒和蔬菜，有时地板上也会到处都是。妈妈们看到心里着急，但对于小班的幼儿来说，一味地批评和指责肯定行不通。不要着急，我给您分享一个小窍门：孩子们对故事非常感兴趣。我们可以试着用故事的形式帮助他们。利用睡前的时间，每天给孩子讲一个关于《爱干净的大公鸡》的故事，让他们明白吃饭时不能掉米粒。对于一些孩子经常在床上小便的'问题，您可以给他们讲一个关于《勤上厕所的小猪》的故事，通过这个生动形象的故事启发他们，让他们明白睡觉前要及时上厕所，才不会尿床。对于那些难以入睡的孩子，可以让他们听一首歌曲《晚上九点静悄悄》来逐渐培养他们按时睡觉的好习惯。平时要留意孩子的表现，抓住一切可夸奖的机会，鼓励和督促他们。这样可以帮助他们养成良好的用餐习惯。
4、和孩子玩扮家家游戏活动，培养幼儿良好的自我服务的生活习惯。
家长们可以用雪碧瓶做可爱的瓶娃娃，让孩子用筷子给瓶娃娃喂饭吃；提供玩具娃娃，给娃娃穿衣服，拉拉链，系蝴蝶结，穿鞋子等，孩子在轻松愉快的游戏环境中，学习兴趣也会变浓厚。孩子通过给娃娃喂饭，手指的小肌肉得到了锻炼，动手能力得到了提高。还可以把家中的玩具集中搜集好开展游戏“玩具商店”，孩子通过买卖玩具，逐渐养成了把玩具放回原处的好习惯。在与您的游戏中，孩子的合作、分享等良好的社会情感也得到了较好的发展、争取家长配合，改变幼儿的不良习惯。现在的幼儿绝大多数是独生子女，备受家人的宠爱，在家衣来伸手、饭来张口，想要什么就得给什么，想干什么就得干什么，致使一些幼儿养成了许多不良的习惯。这就需要教师本着对工作负责和对孩子负责的态度在一日活动中给以纠正。我在发现孩子的不良习惯后，给他们讲道理，以理服人。由于幼儿自制能力差，自我评价能力弱，改正缺点比较困难，所以我尽量做到有耐心，争取家长的配合，保持幼儿园与家庭教育的一致性和连续性，不急于求成，我坚信只要坚持下去，自然会养成良好的行为习惯。
二、营造良好的家庭教育氛围，促进幼儿良好行为习惯的形成
1、争取家长配合，改变幼儿的不良习惯。
现在的幼儿绝大多数是独生子女，备受家人的宠爱，在家衣来伸手、饭来张口，想要什么就得给什么，想干什么就得干什么，致使一些幼儿养成了许多不良的习惯。这就需要教师本着对工作负责和对孩子负责的态度在一日活动中给以纠正。我在发现孩子的不良习惯后，给他们讲道理，以理服人。由于幼儿自制能力差，自我评价能力弱，改正缺点比较困难，所以我尽量做到有耐心，争取家长的配合，保持幼儿园与家庭教育的一致性和连续性，不急于求成，我坚信只要坚持下去，自然会养成良好的行为习惯。
2、在日常生活中，本着“大人放手，孩子动手”的原则，培养幼儿的自理能力。
从儿童发展的观点来看，不给予孩子锻炼的机会，就等于剥夺了孩子自理能力发展的机会，久而久之，孩子也就丧失了独立能力。所以我们要本着“大人放手，孩子动手”的原则，让幼儿做一些力所能及的事情。在家里，家长可以根据孩子的兴趣和能力因势利导，通过具体、细致的示范，从身边的小事做起，由易到难，教给幼儿一些自我服务的技能，如学习自己擦嘴、擦鼻涕、洗手、刷牙、洗脸、穿衣服、整理床铺等。孩子们来到幼儿园学会了很多生活自理本领，不知道您能不能说出？这些看上去虽是很小的事，但实际上给幼儿创造了很好的锻炼机会，无形中幼儿独立生活能力。当孩子完成一项工作后，作父母的要给以适当的肯定和赞赏，当孩子的存在价值被肯定，自己的工作能力被肯定，他们也会感到无比的兴奋和快乐，在很大程度上增进孩子的自信心。
3、以身作则、言传身教，给孩子树立良好榜样的原则。
鼓励家长要给孩子一个独立自主的好榜样。榜样的力量是无穷的。其次，我们建议家长订阅《幼儿教育》和《家庭教育》杂志，并定期组织家长来谈谈自己的育儿经验，反馈阅读家庭教育文章的心得，加强学习，不断地提高自身的文化修养，用心地向书本学习，用心地向他人学习，用心地向孩子学习，用心地进行教育反思。“学、思、行”三者相结合，探索育儿规律，成为教育孩子的行家里手。我们还积极引导家长在家中统一家庭成员间的认识，统一教育方法，在对幼儿进行培养教育的过程中严格要求，反复强调，各种规则不断地得到强化和补充，使幼儿能够坚定不移地朝目标去努力。如：溶溶小朋友对进餐不感兴趣，胃口不好食欲差，进餐时注意力分散，常常将饭菜含在嘴里或吐在碗内。经过幼儿园的教育孩子在进餐习惯和进餐时间上都有了进步，但孩子在家中仍要外婆喂。我们及时与家长联系，希望家长配合并能和幼儿园一样地要求孩子，不无故迁就，在家中坚持让孩子独立进餐坚决不喂，而对孩子进餐时的每一点进步及时地给予表扬鼓励，渐渐地孩子在家和在园一个样了。家长的教育观念在逐步改变，他们不仅增强了培养幼儿良好行为的意识，更重要的是认识到这项工作的紧迫性和重要性。
4、勤督促，多提醒，使孩子在宽松的家庭环境中养成良好的生活行为习惯。
一个孩子的良好行为习惯并不是一下子就形成的，需要有一个从陌生到熟练，再由熟练到主动化的过程，要完成这一过程必须反复训练，逐步强化，特别是对记忆能力、控制能力相对较差的孩子来说，重复训练尤其重要。如：有的孩子在玩完玩具后，没有把玩具放回原处的习惯，家长就要有意识地督促孩子进行收拾玩具的练习，而且多次重复训练，使幼儿养成不用提醒玩完玩具后就能自觉、及时地将玩具放回去的好习惯。家家游戏活动，培养幼儿良好的自我服务的生活习惯。
家长们可以利用雪碧瓶制作可爱的瓶娃娃，让孩子使用筷子给瓶娃娃喂食。同时，还可以为娃娃提供衣服、拉链、蝴蝶结和鞋子等玩具，让孩子在轻松愉快的游戏环境中培养兴趣。通过给娃娃喂食，孩子的手指小肌肉得到锻炼，动手能力得到提高。此外，家长们还可以将家中的玩具收集整理好，开展“玩具商店”的游戏，孩子通过买卖玩具逐渐养成把玩具放回原处的良好习惯。在和孩子一起玩耍的过程中，他们的合作能力、分享精神等社会情感也得到较好的发展。
改变幼儿的不良习惯。现在的幼儿绝大多数是独生子女，在家衣来伸手、饭来张口，想干什么就得干什么，致使一些幼儿养成了许多不良的习惯。这就需要教师本着对工作负责和对孩子负责的态度在一日活动中给以纠正。我在发现孩子的不良习惯后，给他们讲道理，以理服人。由于幼儿自制能力差，自我评价能力弱，改正缺点比较困难，所以我尽量做到有耐心，争取家长的配合，保持幼儿园与家庭教育的一致性和连续性。
家庭教育农村行心得体会 10
说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步。
要说起教育孩子，我觉得谈不上有什么成功之处。孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的少年，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。
我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。
孩子渐渐地长大，但在父母的眼中，他们永远都是孩子。我们常常觉得他们这个不会、那个也不行，几乎所有事情都需要我们的帮助。然而，事实上孩子的能力经常出乎我们的意料，关键取决于我们是否能够放手让他们去做。或许我们都有这样的经历，突然有一天孩子会做一些我们从未特意教过他们的事情，我们感到惊讶：他是如何学会的`呢？这就是孩子，只要我们愿意放手让他们迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜！尽管有时候让他们自己去做可能没有我们亲自来做来的轻松，但如果孩子一次做不好，他们还会有第二次、第三次机会，总有一天会做得很好！如果我们不让他们去尝试，恐怕他们将永远无法做好。在家里，我们应该尽量让孩子去做一些他们力所能及的事情，比如为大人盛饭、倒茶水、扫地等。同时，在现代社会中，交际能力也非常重要，因此我们也要重视培养孩子的交际能力。具体而言，一方面我们要鼓励孩子多与他人交往，另一方面我们也要教给孩子一些交际的技巧。
教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向，努力学习。精进不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，应句瑗；父母命，行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬老师，听从老师的教诲。”上课时要做到认真听课，要按时完成老师所布置的一切作业，团结同学，要做到取长补短；在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规，教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。
家庭教育农村行心得体会 11
家长在教育是应该把握分寸，否则孩子的自尊心容易被伤害，导致自暴自弃；而孩子，则应该坚持自己的原则，而不要在鸡毛蒜皮的小事上面斤斤计较（就是要听大人的话），要有自己的思想。
青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。
在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索：
一、当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因
（一）当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。从数量上看，全国约2。5亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右；从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。
（二）当前，青少年犯罪的主要特点有：①犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14—15岁。②社会闲散青少年犯罪突出。目前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工的青年农民等。他们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪行为。③在校学生作案逐年递增，其中以初中生居多，约占青少年作案人数的18—22%。④犯罪的类型复杂，他们或敲诈勒索，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲人，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪。
（三）青少年犯罪的'原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素；从主观上看青少年正是长身体、长知识，人生观和世界观逐步形成的时期。在这个时期，他们思想认识上渐趋成熟，敏感好奇，富于想象，喜欢模仿，但辨别能力差，以致在追求新奇刺激面前，极易受不良影响而导致违法犯罪；从客观方面原因分析，开放以来，社会、学校、家庭环境发生了很大变化，出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题，其中家庭教育的失误，学校教育的偏差和社会上各种不良或风气的影响等，都会使青少年走上违法犯罪的道路。
二、加强青少年法制教育、预防青少年犯罪的方法
面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。那么，怎样才能更好地抓青少年法制教育，更好地维护青少年合法权益，我以为可以从以下几个方面做起：
（一）广泛开展以“二法一例”为主要内容的宣传教育活动
（二）不断加强青少年法制教育工作队伍建设和基地建设
（三）深入开展法制教育活动
随着线上教学的开展，之前很少接触到电子设备的孩子，突然间找到新大陆般的迷恋上了网络世界。作为家长每天和孩子斗智斗勇，从信任、教育、监督到训斥责骂……亲子关系日益紧张。
家庭教育农村行心得体会 12
感谢学校组织的家长课堂，通过对网瘾定义的了解，我们的焦虑情绪得到缓解。网络获取能力、辨别分析能力和生产学习能力是当下社会孩子不得不面对的问题。教育孩子如何正确面对网络，从提升辨别能力拒绝不良信息，守住行为底线、家校互动几个方面利用网络学习的契机培养孩子的自制力。
一、“严”字当头，绝对不能走向“宠爱”、“溺爱”
现在的独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至他人管教孩子的现象多了。以上现象均容易导致对孩子的“错爱”、“宠爱”、“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。本该自己做的事情而要求爷爷奶奶代办。例如，在我所教的高二、高叁学生中均出现过父母给孩子盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。小孩子在成长的过程中很容易犯错。家长应该严格要求自己帮助他克服缺点，同时也严格要求孩子保持良好的行为习惯。比如我要求孩子不要以大欺小，对人要很有礼貌。对待孩子我严格而不专制。专制是强迫孩从育从，严格管教一定要注重讲道理，以理服人，在对女儿的教育上，正确的观点我尊重她，不伤害她，在不伤她自尊心的前提下给她讲一些她能理解的道理。
二、时刻注意恰如其分的夸奖
孩子和大人一样也可能面临很多苦恼，例如：有时作业做不出、没有朋友、怕写作文等。我们首先不能忽视这些问题的存在，然后要想尽办法帮助解决。此时父母亲的及时鼓励、开导尤为重要，通常情况下，我会认真仔细地让她向我倾诉烦恼的原因，然后总有一句话：“你一定行的，自己的事情自己能解决，妈妈相信你。”孩子需要鼓励、夸奖。“夸”不仅表明了父母的信心，同时也坚定了孩子的信心。我认识很多这样的父母，他们自己妄自尊大，而对孩子缺乏应有的尊重，对孩子不公平。孩子都会以自己所特有的手段来回应，他们或者哭闹，或者任性，或者干一些“坏”事来加以回报。“夸”要注意技巧，也要注重方式、方法。孩子考试成绩一般或差时，不要给孩子世界末日之感，多帮孩子找一些原因，关键是找出孩子闪光之处给予夸奖，千万不能让孩子失去信心。
三、努力培养良好的习惯
习惯可分为学习习惯和各种行为习惯。现在的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良引起学习较差。如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。特别可怕的是有的孩子从小做事磨磨蹭蹭，即使他们现在学习非常好，到以后的学习都非常麻烦。所以，我提倡在最短的时间内把作业做完，当然还要做好，这样做的目的`，是要培养孩子做事专心致志，敏捷灵巧，提高学习效率。否则孩子很容易出现因学习时间较长，失去学习兴趣，被动学习而厌学的心理。
父母是孩子的第一位老师，我们的言谈举止对孩子起着潜移默化的作用。孩子不是我们手中的一件物品，她是有思想、有感情的复杂的人，如果你从小就不能了解透她，不能与之交流，只是依靠父母所谓的“权力”来压服他，那当他上初中、高中时，学习成绩会一落千丈，因为在学习中找不到乐趣，他就会学会说谎，把精力放在交朋结友，沉迷于游戏。经常听到有的家长说“我儿子不怕我们，就怕老师。”其实这种家长的观念有两个错误：一是自己不愿意承担管教孩子的责任，想把责任推给老师，寄希望于老师把自己的孩子管好，自己等着摘果实；二是说明自己根本不会管孩子也不知道怎样管孩子。
家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然，学校教育反过来也影响着家庭教育，孩子在学校的时间很长，同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长。
内容提要：说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的健康快乐成长倾注了父母太多的心血与爱，当然孩子也带给了父母数不清的欢乐。孩子一天天的成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的变化带给父母一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是为人父母的成长过程，父母也在不停地学习和进步，真不知道是父母教会了孩子还是孩子教会了父母？
【家庭教育农村行心得体会】相关文章：
农村学前儿童家庭教育论文10-09
农村学前留守儿童家庭教育论文10-08
农村学生家庭教育情况的调研报告03-31
农村学生家庭教育现状调研报告03-07
农村学生家庭教育现状调研汇报03-28
农村家庭教育情况调查报告02-27
农村寄宿制小学家庭教育论文10-10
农村留守儿童家庭教育情况调研报告模板06-15
关于农村学生家庭教育现状调研报告03-28