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粗心大意要不得
妈妈说:最难改的是粗心。
粗心是个令许多家长都感到头疼的顽疾。翻开孩子的作业本或者试卷,看看出错的地方很少是难以攻克的拦路虎,而是一些很简单很基本的题目。
我印象最深刻的一次就是:一次考试做看图作文时,女儿居然不看题目,将画中的花朵看成了橘子皮。结果卷子发下来,满分30分的作文居然才得了5分。仔细看了一遍题目,女儿才发现上面已经写明:“请仔细观察下图中的花,以《花》为题写一篇作文。”而当时女儿光图快了,没有仔细看题目。类似这样的情况很普遍,开始我和别的家长想法很一致,认为孩子粗心没多大关系,因为她已经掌握了内容,只是偶尔的思想不集中或者漏看了题目,没什么了不起,本来会做的,下次不会重犯。但没想到几次下来,孩子还是屡屡犯错。这令我大伤脑筋。后来我自己分析了一下,发现粗心可以分成好几种。
一种是孩子抄错题,或抄错答案,落了小数点,忘了正负号,没有看清题意的问题。
遇到这种情况,我就告诉孩子做题要仔细点,将每次犯错误的经验教训记录下来。比如那次女儿粗心的原因是没看题目就做题,我于是让女儿记住一个原则:做题之前要先看清楚题目再做。在每次做作业时,就将这条原则用上去。虽然看起来浪费了一点时间,但是也让孩子养成了一个很好的学习习惯。每次做题,都会先从题目看起,直到看明白了全部意思,才开始做题,而她也没有再闹过把“花”当“橘子皮”之类的笑话。
一种就是概念没有掌握。
我常常对女儿说,1加1等于几你为什么不会做错?那是因为你对这个概念掌握得非常牢固。如果其他的概念也掌握到这种地步,你就不会犯粗心的毛病。现在出错,归根到底,还是自己没有牢固地掌握知识。
所以,每次遇到粗心的问题,我总是要孩子自己找出犯错误背后的理由,不让粗心的幌子掩盖了问题的真相,让孩子明白到底问题出在哪里。
另外,我还着意从生活方面做起,从小事做起,培养孩子良好的习惯和个性,让她减少学习中的粗心。我让孩子整理自己的书架、抽屉和房间,培养她做事情仔细、有条理的习惯;让她安排自己的课余时间和复习进度表,要她养成做事有计划、有顺序的习惯;创造快乐和谐的家庭氛围,让孩子心态平和愉悦,做起事来也不骄不躁。日积月累,我发现,改变孩子的行为就可以改变她的习惯,以至于最后改变她的个性。女儿从一开始的做事无定性到变得能动能静,她的粗心也渐渐减少。
心得
粗心是孩子经常会犯的毛病,关键是如何引导孩子找到粗心的原因,今后注意避免。粗心的毛病其实和孩子的个性和生活习惯有相当的关系,这就要求家长要有足够的耐心,不迁就,不粗暴,从生活做起,从小事做起,培养孩子良好的习惯和个性。
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