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四心心得体会
当我们心中积累了不少感想和见解时，马上将其记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编帮大家整理的四心心得体会，欢迎阅读与收藏。
四心心得体会1
五月二十日下午，我校全体教师在大会议室共同进行了四心学习。通过学习，我对四心有了更深的认识和了解。
一、通过学习，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识 学习，是提高个人素质的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。此次学习，是在全市为加快沈阳城市建设，迎接十二运的前提下进行的，不仅体现了校党组对培训的高度重视，而且更使我倍受感动和鼓舞。通过四心的学习、讨论，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识到教师要加强学习，要接受新思路、新举措，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。认识到加强学习，是我们进一步提高工作能力的需要。 只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的理念和方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。结合本职工作，我认为在加强学习四心方面应该从被动学习向主动学习转变，克服学习上的懒惰性； 从零碎学习向系统学习转变，克服学习上的随意性；拓展眼界学识，完善知识结构。只有拓宽知识面，完善知识结构，才能使我们建立创
新理念，跳出思维定势，拓展思维视角，改变自己传统的教育思维习惯，用新的创新思维方法创造性的开展教育工作。
二、通过学习，使我感到了责任重大
这次培训学习，让我深刻地认识到，在这个终身学习的年代，必须坚持学习，勤于思考，不断充实自己。同时要学以致用，根据客观实际，在认真学习、借鉴的基础上，灵活运用所学的知识和积累的经验，敢于进行大胆的改造和创新。同时，在学习的过程中，注重形式的多样化，多向有经验的同志学习、交流，接受、学习新事物，培养自己的创新意识和创新能力。通过学习我感到新思路、新举措、新形象、新跨越的重要性。
青年教师的最大优点是充满激情、思维活跃、工作快捷高效。而我们的最大缺点往往是缺乏埋头苦干的精神、缺乏顽强拼搏的.精神、缺乏无私奉献的精神。作为新时期青年教师，我们必须要发扬自己的优点，改正自己的缺点，积极培养埋头苦干、顽强拼搏、勇于奉献的精神。只有埋头苦干，我们才能在工作中做出实实在在的成绩；只有顽强拼搏，我们才能克服前进道路上的各种困难和问题；只有勇于奉献，我们才会有多彩的人生，才会彰显高尚的人格，才会有博大的胸怀，才能为党和人民的教育事业做出更大的贡献，才能展示新形象。
三、强化团队精神，锻炼个人意志
这次学习使我拓展了思维，完善了自我，同时也使我深切地体会到思想上同心、知识上互补、能力上增值、性格上互容的团队精神所产生的巨大的凝聚力和战斗力。现代社会是一个信息化的社会，知识
和信息正在极大地改变人们的生活方式，思维方式和工作方式。在激烈的竞争环境中，大量的工作往往需要在群体的共同协作下，群策群力，才能高效率地圆满完成教育教学任务，才能实现教育的新跨越。
通过此次培训学习，使我的知识得到了进一步的丰富和充实，不仅使我提高了理论水平，找到了自身差距，明确了努力方向，更教会我深入思考。我决心在今后更加用心学习、细心思考，工作中立足本职，创造新思路，应用新举措，展示新形象，实现新跨越，扎实工作、热心工作，用业绩来回报组织的培养，用才智来答谢领导的信任，用不懈的努力来争取更大的进步。
四心心得体会2
这次“四心”学习，收获颇多，不仅业务有了提高，更主要的是对教师这一神圣的职业有了更深层次的理解。我认为一个真正意义上的好老师，应具有“四心”，有爱心，即满腔热忱，献身教育；有诚心，即诚实守信，言行一致；有责任心，即自立自强，勇于担当；有感恩心，即心存感恩，回报社会。
做教师首先就要有一颗爱心。教育本身就是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，这样才会产生动情效应，从而收到较好的育人效果。
关爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。教师要有一个朴实的想法，就是把学生看成是自己的子女，把学生看成是自己家庭中的一员。这样就能对学生有真感情，对学生真喜欢，对学生真爱护。教师要全面了解学生的思想表现、学习方法、家庭环境、社会交际等情况，有针对性地进行教育。教师要尊重学生，在教育教学中，始终贯穿积极向上的精神，坚持正面教育，不伤害学生的自尊心，不体罚，辱骂学生，不大声训斥学生，不冷落学生，不随意当众批评学生，对学困生、个性倔强生等要有教育、转化、提高的耐心、信心和决心。教师要努力营造和谐的师生关系，应把自己放在和学生同等的地位，尊重学生的人格，保护学生的自尊心，和学生相处时，哪怕是讲话，交流的方式都应该讲究平等民主。
把诚心献给他人。人与人相处，贵在一个“诚”字。在现在社会中，人们过多的去追求利益，诚信有时候就被利益蒙蔽了双眼。其实，无论是交朋友，做生意，诚信很重要。欺骗别人，也许你能获得一些利益，但慢慢的你的朋友会越来越少，人们也会离你越来越远。最终你什么也得不到。诚信相处，才能长久。
做教师要有一颗强烈的责任心。责任心是一个人对自己的所作所为负责，对他人、集体、社会、国家乃至整个人类承担责任和履行义务的自觉态度。一个人的责任心如何，决定着他在工作中的态度，决定着其工作的好坏和成败。
教师要对学生未来负责。教育是一个职业，教育也是一项事业，教育更是融职业和事业为一体的行业。古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，教师的全部职责，就是要点燃学生生命中理想和希望的火炬，让学生主动地、创造性地调动自身的一切能量和智慧，学会自我教育、自我学习、自我选择和自我发展，为学生终身发展奠定基础。教师要对学校的发展负责。带头珍惜学校的一切财物，带头厉行节约，带头献计纳策，带头搞好团结；主动谋事干事，凡事尽心尽力而为，做每一件事都要坚持到底，按时、按质、按量完成任务，圆满解决问题；认真处理好分内与分外的相关工作，有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任；坚持从事业出发，以工作为重，不只把精力放在揣摩领导的.意图、了解领导的好恶上。真正做到以校为家，爱校如爱家。教师还要对家长和社会负责，让家长放心，让社会满意。
作为一名教师何尝不需要学会感恩，常怀一颗感恩之心呢！教师怀揣一颗感恩之心，才能通过自己的言传身教让学生学会感恩，才能在疲惫之时振奋，在浮躁之时沉稳；才不会埋怨自己的待遇低，才能耐得住寂寞，守得住清贫；记得在儿时的饭桌上身为教师的父母常跟我们说的一句话：我们一定要感谢共产党，我们全家没有一个会种田的却能衣食无忧。原来父母要在我们幼小的心田里播种感恩的种子。
今天，我们的经济发展了，生活水平提高了，再也不用为衣食担忧了。可是仍有些人常常埋怨教师的待遇低，不错，单从经济的角度来看，教师的收入是不高，可我们有一个体面的工作，有一份稳定的收入，有一片属于自己的天空，有一个能够施展自己才华的课堂，有一群非常崇拜的“粉丝”。我们还有什么理由不满足的呢！如果我们老是把目光停留在“经济待遇”上，你可能会有些不快，然而，当我们登上李叔同老先生“人生三层楼”的第二层第三层时，我们一定会豁然开朗，心旷神怡。原来我们还有实现自身价值，回报社会的更高追求。能否更上一层楼，关键在于我们有没有一颗“感恩”的心。
四心心得体会3
人们常说：“十年树木，百年树人”。著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。结合自身教育工作我简单得谈谈对“四心”学习的几点体会：
一、热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。
既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。我要把自己的爱心无私地奉献给党的教育事业，献给每一个学生。用爱去教育学生，赏识每名学生，相信每名学生都能成才，使他们在老师的爱心呵护下健康地成长。为教育事业的发展、为社会的进步作出自己应有的贡献。
二、 对待学生要有爱心。
一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长，才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力去教育学生，才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表，廉洁从教。如果说过去的教育是以单纯的知识传授为主的应试教育，那么现代教育越来越以人的本身发展教育目的。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
三、教学工作要有耐心。
大家都知道，二十一世纪是一个信息化的时代，我们的学生要学会学习。而我们，再也不能只以教育者的身份出现，而应教学相长，在学会工作的同时，也要学会学习，加强自己各方面的素质，不断给自己增加燃料，储备能量，使自己不断完善，充实自我，必须形成终身教育的观念，只有这样，才能自信的面对学生。
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
通过以上的'认识，本人特制订整改和努力的方向如下：
一、认真学习教育教学理论，积极参加各种教育教研活动。尽量克服玩风过盛的现象，把多些时间放在业务学习上，每周安排2-3个晚上学习教育理论，把自己的教育教育教学理论学扎实些。
二、在教学中注意自身形象，如：穿戴、语言、行动等方面，处处都要加以注意。做到言行一致，表里如一不歧视，挖苦学生，多些关心，多些爱心，多些耐心去教育学生。
三、利用多些时间学习教材、大纲，认真备课，熟悉教材，掌握教法，做到不上不备好的课。
四、认真做好学生的德育教育工作，心系学生，因为爱孩子是父母的天性，爱学生同样是老师的天职。所以，要时刻想着学生。特别是差生，要及时做好他们的转化工作。
作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。树立高度的责任感，对学生负责，对教育负责，对社会负责，提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
四心心得体会4
做人首先要有自信心，在任何时候都相信“我能行”。 人在自信的时候是最美的，虚伪的时候是丑陋的。我们可以回忆一下我们从媒体上了解的先进人物、成功人士，或是我们身边类似的人，他们做事果敢刚毅，内心充满自信，他们无疑是美丽的，是令人敬佩的；而那些投机取巧，心理阴暗的人是丑陋的，是令人鄙视的。
自信来自“严、难、苦、钻”，就是从难从严要求自己，在刻苦钻研和磨练中培养出自信。比如我校的zz老师，都是由企业单位调入，没有受过师范教育，可是她们都有一种永不服输的精神，坚信凡事只要用心去做，就没有做不好的。几年的工作实践证明，她们无论是在教育教学，还是在其他工作方面，都表现得很优秀。在她们身上，我们可以看到，凡是想来北园小学的教师，就是想做好工作的。
其次，作为教师，我们不仅要自己做到、同时也要教育学生要充满感激之心。人之一生，肌体发肤受之于父母，成长教育赖于师长，工作生活都需要家人、朋友、同事的支持和帮助，所以，常怀感恩之心是做人的`根本。
第三，对英雄模范人物要怀有敬佩之心。一个崇尚英雄的民族才能成为英雄的民族。对那些为国为民做出贡献的英雄人物，我们要予以尊敬，以他们为榜样。多看别人的优势，多学习别人的长处。总是只看重自己的优点和老是紧盯住别人的缺点的人是永远不会有进步的。
第四，要有恻隐之心。对弱者和那些需要帮助的人，我们要抱有恻隐之心，并且能够在人家需要的时候提供必要的帮助。同事之间、师生之间、邻里之间，不管是谁受了苦，谁遭了难，谁有了困难，我们都要诚心诚意地予以帮助，不能冷眼旁观，更不能破墙万人推、破鼓万人捶。
总之，一个人只有在各方面不断磨砺、锤炼自己，才能保持生命的最佳状态，才能快乐地工作，幸福地生活。
四心心得体会5
今天，市委召开全市干部“四心四干”作风突出问题集中整治工作动员大会非常重要，很有必要，非常及时，今后，我们高安法院全体干警迅速行动，坚决贯彻落实大会精神尤其是等下市委袁书记的重要讲话精神。今后，我们将重点抓好以下三方面的工作：
一、强化服从服务大局意识
法院工作必须紧紧依靠党委领导，牢固树立“四个意识”，各项工作部署、工作安排都要紧紧围绕大局来开展，自觉地将法院工作放在市委、政府工作大局中去审视、去谋划、去落实，进一步增强工作的前瞻性和主动性，找准工作的结合点和着力点，对有利于高安社会稳定、经济发展的要积极作为，敢于担当，依法履职，切实维护社会稳定，有效促进经济发展。坚持办案与服务并行，办案考虑稳定，执法想到发展，彻底克服孤立办案、机械办案、关门办案的.单纯业务观念，积极完成市委、政府布置的各项中心工作任务，为改革助力，为发展护航，努力追求办案的政治效果、法律效果、社会效果的有机统一。
二、铁心硬手整治突出问题
对比“四心四干”工作要求，我们将以问题为导向，认真梳理法院工作中存在的突出问题，铁心硬手毫不手软毫不留情进行整治。重点是开展“三个整治”：一是以整治司法为民思想不牢为重点。突出解决少数干警“四个意识”不强、政治敏锐性薄弱、宗旨意识淡薄、特权思想浓厚、工作方法简单、考虑部门和个人利益多，考虑大局和整体利益少等问题。二是以整治纪律作风不实为重点。突出解决办案作风不严谨，个别法官工作纪律松弛、作风懈怠、不作为、慢作为、乱作为等问题。三是以整治司法行为不规范为重点。突出解决审判质效不高、案件超审限、自由裁量权不当、违反程序办案、越权办案、办人情案、关系案甚至是金钱案等问题。针对立案不规范问题，我们已出台并将严格执行《关于规范立案、加强案件管辖的规定》；对少数法官庭审行为不规范问题，我们将认真落实《关于整顿诉讼案件庭审秩序、规范庭审活动的决定》；对少数干警选择性执行、随意财产保全等问题，我们将严格贯彻落实本院《重大事项和重大要案报告制度》等。对以上工作的落实，我们将严格进行跟踪督查、预警、通报、责任追究。通过建章立制，严肃追责，使每个干警真正做到按制度办案、按规矩办案、按程序办案。
三、精心组织确保取得实效
我们将把“四心四干”作风突出问题集中整治工作摆在重要位置，会后将立即召开党组会专题研究，成立领导小组，精心组织，营造声势，常抓严管。我们将按照“五个过硬”的总要求，强化党组在党风廉政建设中的主体责任，做到主动担责，带头尽责，严肃追责。严格落实“一岗双责”、“一案双查”责任制，认真落实中政委“四个一律”和院“五个严禁”规定，实行法官办案终身责任制，严格执行错案追究责任倒查机制。通过阳光司法，切实把权力关在制度的“笼子”里。同时扎实开展“正反”两个方面的教育。一方面要弘扬正气，通过先进引导，学习宣传周星宇先进事迹，聚集正能量；另一方面要常开展警示教育，以反面典型为镜，规范执法行为，努力打造一支信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的法院队伍，为在“唱响高安品牌、建设品牌高安”的建设中，作出人民法院更大的贡献。
四心心得体会6
假期中，我学习了“四德五心六歌”。所谓的“四德”是指：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德；“五心”是指：把忠心献给祖国、把爱心献给社会、把孝心献给父母、把诚心献给职业、把信心留给自己；“六歌”是指：《我的祖国》、《走进新时代》、《实现梦想》、《母亲》、《为了谁》、《湛江，可爱的家乡》，这让我感触颇深，受益匪浅！。
学习“四德五心六歌”，深深地陶冶了我的心灵，让我懂得了很多，学会了许多。然而，给我印象最深的还是四德中的“社会公德”。
社会，也是一个团体。我们每一个人都生活在这个团体之中，同时，我们每一个人也都有义务、有责任为构建美好社会贡献一份自己的.力量；我们每一个人都是这个团体中的一份子，而作为团体中的一份子，最基本、也是必须做到的是我们要学会讲“社会公德”。但是，又有多少人尽到了这份义务和责任，又有多少人学会了讲“社会公德”呢？
在生活中，这种不讲“社会公德”的事例屡见不鲜。例如：在一片绿油油的草坪上，立着一块牌子“禁止踩踏草坪”，但是绝大多数人都视而不见，依旧随心所欲，他们悠然地坐在草坪上谈笑风生，惬意地在草坪上散步，愉快地在草坪上打羽毛球……在街道的某个位置，墙上贴着一块铁皮“不能在此地倒垃圾”，而旁边却偏偏有着一堆小山高的垃圾……在公共汽车上，车厢上张贴着一块牌子，上面写道“给老弱病残。孕妇让座”，而再看看座无虚席的车上，几乎每个座位上坐着的都是年轻力壮的小伙子，而站着摇摇晃晃地扶着栏杆的却是老人。孕妇……我看到这一切，心不禁凉了一半！这些没有社会公德心的人还配称为是社会团体的一份子吗？不配，他们根本不配！如果人人都像他们这样，我们这个社会就没有所谓的人道和美德了！
亲爱的各位社会团体的成员们，让我们多一份社会责任感，多一点社会公德心，多一些社会品行的自我约束吧！让我们大家共同努力构建美好。和谐的社会！
四心心得体会7
“学高为师,身正为范”,良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求,教师是学生增长知识和思想进步的导师。通过认真学习师德师风,我更加深刻地认识到:教师队伍师德师风素质的高低,直接关系到素质教育的顺利实施,直接关系到青少年的健康成长,直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现,直接关系到祖国的未来。
首先,要求教师忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业,是天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业,勤恳工作,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。
其次,教师要热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生,尊重学生,真正从生活和学习等各方面去关心他们,才能促进学生发展。教师要根据学生的身心发展规律和认知规律,有的放矢地进行教育工作,做到晓之以理、动之以情、导之以行。教师不仅要向学生传授知识,还要教会学生学会做人。如果教师无爱生之心,则很难让学生敬佩、信服,以至于对平时的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响。师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大,是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任,社会的未来掌握在教师的'手中;之所以说艰苦,是由于教师工作条件艰苦,特别是在市场经济条件下,教师的社会地位、物质待遇较低,甚至处于相对清贫的地位。尽管如此,教师还是应当以社会责任为重,努力克服困难,公而忘私。
另外,师德最外在的体现是以身作则、为人师表。教师除了言传,更要身教。每一位教师都应从自身做起,真正为学生树立一个模范的榜样,用自己的示范行为去感染每一个学生、教育每一个学生。正所谓“其身正,不令而行”。否则,“虽令不从”。因此,教师要自重、自盛自警、自励、自强,言行一致。只有这样才能“春风化雨,润物无声”。
总之,每一位教师应培养自己形成良好的师德,在师德中真正体现自我价值。道德立于心,工作成于手。“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高,不管是对教师自身,还是对学生都是尤为重要的。此外,教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神,还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化,做到“古为今用”、“洋为中用”,既教书又育人,培养学生勤学好问、勇于创新,既打好科技素质基础,又提高学生的人文素养。
“四心”师德在我心，使之时刻服务教育事业。
四心心得体会8
作为一名教师，看了《干工作要有四心》认识到，结合教育工作实际，应该让自己的心态保持一种比较好的状态。作为一名教育工作者，也要做到有四心：爱心、恒心、耐心、细心。 从入校以来，我觉着我天天都在学习和收获，学校经常搞些活动，如：教研活动、公开课等等，让自己不断向别人学习，以不断的充实自己。领导老师的帮助和信任都让我心存感动。孩子们一张张可爱的笑脸，已经成为我心目中最美的符号，我决心要好好珍惜每次机会，向更多优秀的教师学习。经过认真学习和讨论，我内心始终充盈着一种责任，一种感动，一种甜蜜的幸福。静下心来，我认真思考，自己人生成长的每一步、工作的每一份收获。我从小的理想就是当一名教师，因为教师这个职业是神圣的，也是光荣的。很幸运，我的理想成为了现实。光阴荏苒，岁月如歌，我只所以有一个快乐愉悦的心情，从事所热爱的工作，开心地生活，主要是政府的教育方针政策特别好，它为我们树立了良好的发展意识。 教师的神圣职责就是教书育人，教师的工作使我的人生更富有价值。人民教师是幸福的，每当看到那一张张天真无邪的小脸与一双双渴求知识的双眼因我们的引领而欣喜，这就是给我们教师最高的嘉奖，我们的人生是充实的，富有价值的。每当看到家长对我们的信任，家人对我们工作的'支持，我们没有理由不干好自己的本职工作，是他们成就了我们的事业。 生活需要感恩的心来创造，感恩的心需要生活来滋养”。在今后的工作中，我将怀着对党的感恩，对政府的感谢，对孩子的关爱，对家长的理解以及对家人的爱护之心，把自己的工作做得更好，让领导认可、让社会满意，让家长放心、让学生喜欢。 我们还年轻，我们还有更多的空间让自己不断进步，一点一点完善自己!
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