消防安全教育心得体会

时间：2024-04-26 09:03:57 心得体会我要投稿

消防安全教育心得体会（合集14篇）

　　当我们经过反思，对生活有了新的看法时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。到底应如何写心得体会呢？下面是小编整理的消防安全教育心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

消防安全教育心得体会（合集14篇）

　　消防安全教育心得体会篇1

　　安全是什么？安全是企业的生命，是家庭的幸福，是平安，更是一种珍爱的人生态度。春天走了会再来，花儿谢了会再开。然而，生命我们却只能拥有一次！安全上班，安全回家，会让亲人少一份牵挂，父母多一份宽慰，家庭多一份欢乐。

　　20年12月29日分厂组织员工参观了集团公司安全事故图片展，对于安全这个话题，带给我们的思考确实太沉重了！天天讲安全，月月说安全，但迄今为止，在我们的身边仍存在很多不安全因素，也时常有违反安全规章制度的事件发生；管理者的苦口婆心、再三提醒，安全事故血的教训，让我们每一名职工对安全的重大意义有了深刻的认识和体会。谁都知道安全关系着我们千家万户的幸福与快乐，但是在现在的日常工作生活中仍大量存在思想麻痹，习惯性违章操作的不良习惯。大家还很清楚的记得20年4月23日发生在资阳钢管公司的亡人事故，其实从事故最终调查结果看主要责任在于受害者违章作业，其实另外的操作者应该负更大的责任，因为从事故当时的现场看是其同事误操做所制，虽然最终将事故主要责任归就到遇害者，但从该亡人事故中我们应该得到更多的启发。在生活生产中还有许多因为一

　　时疏忽大意而发生的惨剧，一桩桩、一件件毁灭了多少了温馨的家庭，带走了多少幸福的梦想？可想而知，安全对于一个厂、一个家庭、一个人是多么的重要，所以说，安全是幸福生活的前提。

　　说到幸福，人们会想起家人团聚，其乐融融的场景；说到幸福，心中会涌起付出而收获后的成就感；说到幸福，耳畔会响起朋友牵挂的问候……而这一切幸福的根基是什么呢？是极易忽视，却又重如泰山的安全。在我们的企业中，每一起安全事故的发生，每一个血的'教训，都为大家敲响了沉重的警钟。20年4月12日发生在我分厂的亡人事故，给公司和遇害者都造成不可估量的损失，但想想该事故的发生和20年4月23日的亡人事故是那样的雷同，也是当事人违章作业，另一当事人违章操做，这一切是无法用金钱来弥补的。如果我们的员工能够提高安全意识，这一场场悲剧就不会上演。安全是一种态度，是一种责任。在工作岗位上，每一位职工都应有一丝不苟的工作态度。只有保证安全，工作才能顺利有效地开展。所以工作中要是时时把安全摆在首位，不要以为安全是个人的小事，不，它是重于泰山的集体大事，是成就事业的保障，是每位职工的责任。安全就是你我幸福快乐的源泉，而这快乐是我们亲手制造的，如果说幸福是一首美妙的乐曲，安全则是与之并存的音符，让我们行动起来，用安全的音符谱写生命最美妙的乐章。为了你和他人的幸福，为了家庭的温暖，让安全铭刻在心，真正做到要我安全到我要安全，直到我会安全。让安全时刻陪伴在我们的身边，让我们的明天会更加美好！

　　消防安全教育心得体会篇2

　　火，最美，在无数个夜晚指引着人类发展的方向;火，最温暖，在无数寒冷的日子里温暖着人类冰冷的身体;火，最真挚的友谊，陪伴人类走过了无数个孤独的日日夜夜。但火也是最无情的，它在反复的大火中吞噬着人类的生命;因为这个原因，消防诞生了。消防，也就是预防和扑灭火灾，大家都很熟悉，但是你对经常被谈论的消防安全了解多少呢?

　　灭火是一圈白色泡沫，学名干粉灭火器。它是火的克星。就像一个白衣天使，化作一缕缕青烟，在这个紧要关头发挥着不可或缺的作用。

　　消防是生活中的绿色标志。在川流不息的公共场所，日常生活中随处可见消防安全通道的标志。当火灾发生时，这些绿色的标志就像夜晚的一盏明灯，指引着我们生活。

　　消防是生活中的红色公共用品。路边，矗立着一堆消防栓;墙上安装火灾报警按钮;在角落里，有几箱消防设备。这些设备是我们拯救自己的最后工具。什么时候他们不是消防的好帮手，哪个地方不是最后的消防防火墙?

　　消防是橙色的背面。在每一个火灾现场，这些橙色的音符跳舞。他们是消防员，是灭火的重要实践者，是硝烟弥漫时人民的最后希望。这些橙色的数字挽救了无数的损失和无尽的生命。他们不就像是我们生命财产安全的保护者吗? 救火是生活中的一件小事。在日常生活中，要做好消防安全工作，必须在火灾发生前做好充分的.准备：在公共场所，个人提前阅读火灾疏散图，对消防通道了如指掌;各单位还应定期检查消防设备，不定期进行演习;在火灾中保持冷静，掌握逃生的基本知识：逃生时要有秩序，注意弯腰，用湿毛巾堵住口鼻等。如果无法逃生，用明亮的物体吸引消防员的注意力，在消防员的帮助下离开;总结火灾后的经验，找出火灾原因，在逃生时反思错误。生活就像一朵含苞待放的花;像潺潺的小溪，耐人寻味;但是，火是无情的，生活不相信眼泪和遗憾，消防安全不是小事。你我都是修行者。让我们把消防安全的种子播进心中，从小事做起，为消防安全撑起一片蓝天。

　　在生活中，或是一把双刃剑，有时他是锋利的，如同一把镰刀随时都可以取你性命。又有时它如同糖果一般让你感到香甜。他有好，有坏。取决于生活中的用火。

　　在生活中可以说火的好处多种多样，在远古时代是照明的物品就是火把，火可以照亮黑暗;在战争时代，火就是用来打战，获取领土，火可以使人发明;在现代，或是人类煮食食物，供人吃饭的东西。火的用处许许多多，在火中我们可以获得许许多多的益处。可在益处的同时火的坏处也随之出现——会引来许许多多的消防安全。

　　在六年级的暑假时，那时候，我回了老家，正在春节过后那几天，老家还是有放鞭炮的声音，那时的我与小伙伴们玩得不亦乐乎。整天拽这几块钱买几个鞭炮放。有一天，我们在我们茅屋里玩，茅屋里都是草。那是我们无聊于是闷得慌，拿着鞭炮互相炸。可玩了一会儿，正当我们热火朝天时。忽然越玩越热，我们如同蒸包里的馒头一样，突然闻到一股难闻的味道，忽然一个人大呼起来：“着火啦!”兴庆火还不大，于是乎，我们死里逃生，火中求生了。那次玩鞭炮，被爸爸训了一顿，至此我就从不在容易着火的地方放鞭炮了。

　　这次的教训，对我来说让我学会一次知识，也懂得了一些防火知识，火有好有坏在生活中当你遇到了火灾问题时，就要学会防火。防火如同一只盾防御火狂暴时的攻击。预防火灾，如同放鞭炮时要注意对准商标，先看鞭炮是否有商场标志，合格的才能燃放。不要在可燃场地，如同茅屋。对于这些知识可以让你在火灾中，防御火的凶猛。

　　火是一把双刃剑，有利有亏。用火是要注意火灾危险，保护自身安全。用火就在于你用火的知识，懂得消防安全，用知识的盾防御或的弊端。

　　消防安全教育心得体会篇3

　　人们的生活离不开火。但火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失，因此消防安全十分重要。作为大学生，我们更要丰富自身的消防安全知识，关注点滴，从细节做起，从我做起，把校园构建得更安全、更美好、更和谐。为了进一步加强同学们的消防安全意识和在遇到火灾时的应变和自防自救能力，为了加强校内的消防安全工作，坚决预防火灾事故，保障同学们的安全和校园秩序的稳定，使同学们掌握对不同火灾的情况、如何使用灭火器材、如何做好预防工作等多方面知识。

　　经过班委的讨论后，决定于20xx年xx月xx日早三.四节课在三号教学楼3402教室召开有关“关注消防知识丶共建平安校园”的主题班会。

　　内容包含：视频资料；火灾现场图片展示；消防标志展示；师生应当了解掌握的消防知识；报警应注意的问题；扑救初起火灾的四种基本方法；在逃生过程中要注意的问题；如何组织人员疏散；火场逃生顺口溜。最后进行有关消防知识的竞赛活动，同学们积极踊跃，抢答有关消防知识的问题。

　　这次“关注消防知识，共建和平校园”主题班会成功举办，同学们在听讲过程中获得了大量的.消防安全知识。

　　最后，辅导员做了补充知识及发生火灾的其他情况，强调一些没有提到的重点，加强了同学们的防火意识。其中，消防安全竞赛提升了同学们参与活动的积极性，加深了同学们对消防安全的理解，同时安全防范意识也提升了，对于我校的安全工作也有了一定的了解。

　　消防安全教育心得体会篇4

　　一、大学生安全教育的内涵和范畴

　　安全的实现一方面有赖于外部环境的保障，另一方面与主体对环境危险的认知、自我保护的意识与能力等息息相关，后者正是大学生安全教育的重要内容。新形势大学生安全教育是高校为维护大学生的人身安全、财产安全和身心健康，提升大学生的安全防范意识和自我保护技能而开展的教育活动，这项教育应包含如下内容。第一，生命安全教育。影响生命安全的因素可以划分为以下几类：自然灾害类，如地震、火灾等；事故类，如交通事故等；刑事犯罪类，如杀害、抢劫、绑架等；生活隐患类，如宿舍用火用水用电不当引发的事故、饮食不注意导致的食物中毒等。要教育引导学生规避以上因素，学会防灾自救。第二，财产安全教育。主要是教育学生避免财产的不正常损失，如因盗窃或诈骗等导致的财产损失。第三，心理健康教育。要教育引导大学生持有正确、健康的生命观，尊重生命、爱惜生命、热爱生活。遇到学业就业压力，看到不公平的现象，面对社交障碍等能够积极进行心理调试，不致抑郁彷徨，不会做出伤害他人或自伤自残等举动。第四，网络安全教育。要教育引导新形势大学生在享受网络便利的同时，提高警惕，不能沉迷其中，不受不良信息的侵蚀和教唆而从事违法犯罪活动等。

　　二、影响大学生安全的因素分析

　　（一）社会因素

　　1、不健康文化的侵蚀全球化带来了各国经济文化的深度交流和互相影响。各国在享受全球化成果的同时，也面临着不同文化的冲击，特别是一些不良文化，对涉世不深、分析判断能力不强的大学生产生了负面影响，甚至有一些意志力薄弱的新形势大学生世界观、人生观、价值观发生错位，容易引发安全隐患。

　　2、社会公共安全教育的缺失当前全社会教育的注意力仍然过多地集中于学生的文化知识方面，对学生的心理、法纪、安全等方面的教育则关注不够甚至有所忽视，导致大学生的安全教育缺乏良好的社会氛围和必要的资源投入。

　　（二）校园因素

　　1、校园安全环境日趋复杂近年来，高校招生规模逐年扩大，后勤服务社会化改革不断深入，高校已由象牙塔演变为开放的小社会，不同年龄、层次的外来人员与学生同在校园内生活，不法之徒乘虚而入，敲诈勒索，侵害学生财产安全与人身安全的'案件时有发生。因扩招而新建的校区不少位于城乡结合部，社会治安水平不高，刑事犯罪风险相对较高，食品安全状况堪忧。

　　2、学校对安全教育重视不够部分高校受到就业压力的影响，只管教书不管育人，只关心与就业率直接相关的专业知识及就业能力的培养，对大学生的安全教育仅停留在文件、报告层面，没有在整个校园内营造良好的安全氛围。部分高校虽然高度重视校园安全建设，在人防、物防、技防方面投入较多，但却忽视了安全教育这一重要环节，导致工作陷入被动。部分高校安全教育缺少整体规划，没有形成科学化、制度化的教学体系。多数学校开展的安全教育普遍存在重说教、轻实践的问题，教育形式呆板，学生不感兴趣，安全教育远未取得应有的效果。

　　（三）家庭因素

　　1、少数父母成为安全教育的反面教材父母是孩子的第一任老师，他们的言行和思维习惯深刻影响着孩子，是孩子效仿的对象。父母过马路闯红灯，孩子也会模仿；父母习惯吃路边摊，孩子也少不了馋嘴要吃；父母不重视用电防火安全，孩子的防火防电意识也往往不强。

　　2、过分溺爱对大学生安全产生“负能量”新形势大学生多为“9后”，父母溺爱现象比较普遍。这种溺爱会产生两方面的消极影响：一方面，除了学习什么都舍不得孩子去做，也就使孩子失去了从日常生活中得到安全教育、获取安全知识的机会，对危险丧失了必要的警惕性，容易给犯罪分子以可乘之机。另一方面，溺爱也会导致学生心理承受能力差，面对学业、就业压力时容易感到彷徨无助，面对挫折和人际交往的障碍容易心情抑郁、自怨自艾，甚至反应过激、报复他人。

　　三、加强大学生安全教育工作的对策与建议

　　高校教育是大学生由懵懂走向成熟的重要阶段，其目的不仅是要教授学生专业知识，更是要将其打造成为心智成熟、人格健全、能够适应社会生活的人。高校要加强对此项工作的重视程度，切实采取有效举措来提升安全教育的成效。

　　（一）拓展安全教育的内容

　　1、加强安全意识教育增强学生的安全意识应当成为新形势大学生安全教育的基础和前提。要加大生命安全意识的教育力度，让大学生认识到生命的重要意义，尊重自己和他人，理性、淡定地看待学习生活中遇到的多种问题，热爱生活，积极向上，在社会发展中贡献力量。同时要加强安全防范意识教育，帮助大学生远离侵害，减少安全事故的发生几率。高校应当建立安全教育课程体系，确保各项安全教育有效衔接，互相补充，甚至将安全教育课程定位于必修课，用“学分”的刚性要求唤醒学生对自身安全的重视。

　　2、强化安全知识和技能培养人身财产安全是大学生安全教育的重要内容。很多案例显示，大学生遇到危险时往往手足无措，坐以待毙，以致酿成惨祸，这也凸显了实用技能的重要性，应加强以下几方面的技能培养：

　　（1）基本逃生技能，如帮助大学生掌握基本的消防常识，火灾时不可乘坐电梯、用湿毛巾等捂住口鼻、不要贪恋财物等。

　　（2）基本防盗防抢技能。如加强个人财物的保管，接快递保持警惕，不贪占小便宜等。

　　（3）基本急救能力，学校安全部门可以通过组织学生观看视频、专业人员现场演示等教会学生人工呼吸、心肺复苏急救措施的具体操作以及食物中毒的现场急救等。

　　3、开展网络安全教育主要包括教育学生提升网络媒介素养，合理利用网络，不要沉溺其中；提醒大学生注意财产安全，防止各类网络电信诈骗及黑客攻击；有效识别、抵制网络不良信息，提高甄别能力，不轻信陌生人，不轻信网络上的各种言论，不造谣、不传谣，从心理上构筑网络“防火墙”。

　　4、重视心理健康教育调查显示，由于学业、就业和情感等缘故，1%—3%的大学生存在不同程度的心理问题，并由此引发一系列伤人、自虐等事件。高校应当把心理健康教育摆在重要位置，广泛开展心理安全教育，通过广泛宣传、举办知识讲座等提升学生对心理健康的关注度。同时要关注和掌握学生的心理状况，对遭遇家庭变故和学业、情感挫折的学生建立心理健康档案，持续跟进开展心理干预，防止出现问题。

　　（二）创新安全教育的形式

　　1、树立“以人为本”的工作理念在开展安全教育过程中，高校应当转换思维，从“学校要学生学习什么”向“学生希望提供什么”转变，做好安全教育需求调研，结合学生的兴趣爱好和年龄特点不断改进安全教育的方式，提高工作针对性。

　　2、改变灌输式的教育方式在充分利用好发放宣传品、举办讲座等传统教育载体的同时，进一步增强教育的实践性和趣味性，增加有关实战演练的内容，如邀请公安、消防等单位走进校园举办演练，让学生参与其中，提升危机应对能力。带领学生走出校园，走进社区、街道、派出所，帮助学生对社会整体安全形势以及危险程度较高的地域、场合、时段有直观的认识。

　　3、充分用好新媒体教育平台新媒体的广泛应用带来了信息传播方式的革命，深刻地改变了生活。学校也应与时俱进，充分用好微信、微博等新媒体，例如建立官方微信平台，用更加专业的安全知识、更加贴近学生的语言风格、更加便捷高效的信息推送方式引导学生关注关心自身安全，有条件的甚至可以与网络、影视公司合作开发安全教育趣味游戏、微电影等，采用学生喜闻乐见的形式增强安全教育的效果。

　　（三）健全完善校园安全教育工作体系

　　1、建立安全教育责任制高校要将校园安全提升到与教学科研工作同等重要的地位，成立安全工作领导小组，各院系、部门以及各年级、班级设置专项负责人，形成责任明确、齐抓共管的工作体系。建立健全与学生安全相关的各项工作制度及工作预案，确保有备无患。

　　2、健全相关部门协同机制各高校应当配合教育主管部门，在全社会营造关爱学生安全、重视安全防范的良好氛围；在深入开展安全教育的同时，加强与公安、综合治理等部门的工作协调配合，有效整顿校园周边环境，加强校园人员的排查和管理，面向学生加强安全服务的宣传，使更多有安全需求的学生可以便捷及时地获得安全服务。

　　3、加强安全教育师资队伍建设要建立涵盖安全教育课程教授者、年级辅导员、心理咨询师等主体的安全教育队伍，邀请公安、消防、网络、法律、心理健康等方面的专家开展有针对性的培训，从源头上提升教师的专业水平和教学质量。

　　4、加强同学生家长的沟通配合建立学校与家长有效沟通的渠道，帮助家长改变“学生安全问题只是学校责任”、将学生送入学校后“大撒把”、对学生安全不闻不问的错误观念。加强对学生思想、学习状况的摸排掌握，任何一方了解到影响学生安全的不利因素均需及时向另一方通报，共同研究解决对策，确保学生安全实现从学校到家庭的无缝衔接。

　　消防安全教育心得体会篇5

　　今日，老师让我们看消防安全得新闻和录像，看这个节目后，我才明白，火得杀伤力很强，每天都有地方着火，也有人被火杀死。因此，学习消防安全学问尤其重要。

　　下面我来给大家讲几个消防安全要留意得几点，你们可要仔细听哦！

　　1、平常不能在家玩火，不能在阳台或窗台上玩火炮，发生火灾时不能心慌，肯定要冷静，不行以跳楼，要赶快用湿毛巾捂住嘴巴，再用湿棉被披在身上，然后鼓足士气冲出火场。

　　2、准时报警，寻求消防警察得关心，报警时要讲清晰着火得详细地点，火势状况，并有人在路口接应。

　　3、平常在家中最好配备一个灭火器。

　　现在大家知道关于火灾得学问吗？假如你们以后遇到火灾，会使用这些方法吗？生命是最重要的。

　　消防安全教育心得体会篇6

　　人们的生活心在已经是一点儿也离不开火了，它给我们的生活带来了光明与希望!火也早就是我们的生活中不可缺少的一部分了。

　　然而，火竟然能够便利我们的生活，自然而然地也能给我们带来火灾，严重的话伤亡不计其数。因此，我们要正确地使用火，更要小心地堤防它，以免带来不必要的伤亡!家中和公共场所尽可能配备好消防安全设备，以备不时之需。

　　公共场所更危险，必须被配配好消防安全设备，还得有逃生路线图，因为公共场所是火灾的“容身之处”，危险可能无处不在。可能只是一个人的小小的举动，却造成了一行大火灾。我们的心里总会有这样一个想法：我没有真正见到火灾，它一般都是发生在别人的身上，我肯定不会遇到的!如果这样想，那就大错而特错了。也许有一个人只是扔了一个烟头，结果却酿成了一场大火灾;也许只是在家里潮湿的地方安上了煤气热水器，它突然就爆炸了正好给火灾促成了一个天大的好机会，乘虚而入;也许在家里煤气一直没关，可能火势还没起来，就已经一命呜呼了。

　　这样的情况其实很多见，只是没有发生在我们的身边，许多火灾更是因此而酿成了大祸!如果是在公共场所的话很可能造成死亡人数不计其数啊，很多人为此也家破人亡、妻离子散呢!我们要从别人的灾难中吸取教训，保住珍贵的`生命要紧，千万不要让火灾把生消防安全治理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓，而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在工作中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。

　　不论是一线工作人员还是管理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程；各部门各岗位的火灾危险性和防火措施；各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。

　　消防安全教育心得体会篇7

　　当家庭火灾发生时，我们该做些什么呢？

　　1、发觉着火要大声呼喊并快速拨打火警电话“119〞，肯定要讲清地名、门牌号等，然后派人在路口迎侯消防车。

　　2、扑灭火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然后将火扑灭。也可以用脸盆，水桶等将火扑灭，或利用楼层内的灭火器材准时扑灭火苗。

　　3、个别物品着火，要直接把着火物搬到窗外灭火。

　　4、油锅起火，切不行用水扑救，因为油的比重比水轻，浮于水面之上仍能继续燃烧，水往别处流淌，会把火势扩散；也不行用手端油锅，以防止热油爆溅，灼烧伤人和扩大火势，直接盖上锅盖灭火即可。

　　5、家用电器着火，要先切断电源，然后用毛毯、棉被覆盖灭火，如仍未熄灭，再用水浇。电视机着火用毛毯、棉被灭火时，人要站在侧面，防止显像管暴裂伤人。〔切记要用湿毛巾或戴湿棉手套等，以免烫伤〕。

　　同学们，发生火灾时，千万不要惊慌，要视火势状况准时利用身边的'棉被衣服，灭火器等快速灭火，如火势扩散增大，要准时报警、求救，并快速用湿毛巾捂嘴，快速弯腰或爬出火场，在有人被困的状况下要首先救人，救人时，要先重点抢救老人、儿童和受火势威胁的人。

　　消防安全教育心得体会篇8

　　摘要：安全教育是高中教学的重要方面，也是保证高中教学顺利开展的基本前提。结合经验谈谈对加强高中安全教育的几点认识。

　　关键词：安全教育；高中教学；自我保护

　　安全教育是高中教学的重要方面，也是保证高中教学顺利开展的基本前提，因此，在高中教育阶段，教师要注重培养学生良好的安全意识，教会学生基本的安全防范技能，避免出现各种损伤和事故，这对于构建和谐社会和稳定的学校秩序具有非常重要的作用。

　　一、强化安全意识，增强自我保护能力

　　安全教育是高中教学的重中之重，安全不但是社会的，也是自己的。由于学生成长的社会环境纷繁复杂，不管是出行的地点、时间，还是接触的人、食品、水，甚至是乘坐的交通工具，使用的网络资源都有可能存在诸多安全隐患，因此，要教育学生学会观察和发现，及时预防安全事故的发生，如果一旦出现安全威胁，就要多多思考和反思与安全有关的问题，帮助自己及时脱离危险，保证自身的安全。教师应要求学生牢记火警电话、报警电话、消协投诉电话、班主任及学校的电话等，便于学生在遇到危险时及时求助，逐渐增强学生的自我保护意识，提高学生的自我保护能力。

　　二、形成安全行为，引导远离危险

　　进行安全教育的最终目的在于学生形成安全意识，引导学生远离安全事故。学生是未成年人，缺乏相应的安全意识和责任感，而学校是公共场所，采用的是集体生活，所以教师应做到防患于未然，其主要方法就是规范学生的日常行为，改变学生的不良行为习惯，引导学生在学习和生活中进行各种安全活动。同时，要积极开展丰富多彩的、有利于学生身心健康发展的课外活动，引导学生不去有安全隐患的地方玩耍，培养学生良好的行为习惯，让学生远离危险和安全事故。

　　三、加强随机教育，形成深刻印象

　　随机教育是指对随时出现的安全事故或案例进行及时的教育，随机教育具有即时性和及时性的特点，提倡安全教育的随机化。例如，当天在学校中发生的事情，要立即结合事件本身对学生实施现场教育，以加深学生对事故的.印象，激发学生的心理共鸣。不管是学校和班级中发生的事情，还是电视中的新闻，都是良好的教育载体，教师要及时把握教育契机，对学生进行安全教育，震撼学生心灵，达到有效的教育成果。

　　总之，在开展安全教育工作时，教育工作者要结合自身工作特点，明确具体教育目标，采用灵活恰当的教育方式，激发学生的情感共鸣，满足学生的心理需求。同时，教师要积极组织学生参加各种安全知识讲座、安全知识学习、交流、讨论、竞赛、演讲等活动，将安全知识寓于丰富多彩的课外活动中，在潜移默化中形成学生良好的安全行为习惯，增强学生的安全意识，提高安全教育效果。

　　消防安全教育心得体会篇9

　　什么是火灾?火灾是在时间和空间上失去控制和燃烧所造成的灾害。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。

　　一、管理工作的重要性

　　消防工作既非常重要是社会主义物质文明和精神文明的重要组成部分，又是发展市场经济不可缺少的保障条件。当前，消防工作与经济建设关系比以往任何时候都密切，其地位和作用愈发重要，轻视消防作用，是不珍惜改革开放和经济建设所取得的成果;是对财产和人民生命安全不负责任的`表现

　　二、发生火灾怎么办

　　发生火灾时，同学们一定要保持镇静，量力而行。火灾初起阶段，一般是很小的一个火点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、

　　4、讲清报警人姓名、电话号码和住址。

　　5、报警后要安排人到路口排队统一安排消防车，指引消防车去火场的道路。

　　6、遇有火灾，不要围观。有的同学缘于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

　　7、不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

　　三、酿成火灾如何逃生

　　1、当察觉到楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前后，朝逆风方向快速离开火灾区域。

　　2、起火时，如果楼道被点灯封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和烟雾，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有燄，可在头上套一个较大的规整塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用将手的低姿势，逃离烟火区。

　　3、千万不要从窗口歪。如果楼层不高，可以在同学的保护下让和组织下，用绳子从窗口降到绳索安全地区。

　　4、发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时显然发生故障确实或被火烧坏;应沿防火安全可靠安全隔墙朝底楼跑;如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回到屋顶网络，并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援救援人员知道你的确切左边，以便营救。

　　消防安全教育心得体会篇10

　　“火善用之那么为福，不善用之那么为祸。”

　　现在已进入冬季，风高物燥，是火灾的高发季节。为了进一步加强全体员工的消防安全意识，上周四周五晚上公司组织观看了一场触目惊心的消防安全培训讲座。这是一部潜移默化中增加消防安全意识和消防法制观念的讲座。

　　该讲座选择具有典型意义的火灾案例，以纪实的风格，直观形象地宣扬了火灾的危害及怎样预防火灾，遇到火险时如何灭火，人身安全及自救逃命等基本消防学识。通过此次讲座，不仅使全体员工在安全消防意识上受到了启迪，同时也提高了对火灾等紧急突发灾难的自救逃命技能和及应对紧急突发大事的才能，增加员工的自我爱惜的才能。

　　案例中的一场场火灾，烧毁了家园，烧掉了财物，令人陷入了无望的深渊，迫向死的边沿，甚至吞噬了生命......大火过后，留下了满目疮痍。这种惨痛的教训告知人民，如此无情的残酷的'火灾为什么会发生?由于人民缺乏消防学识，消防学识淡薄，消防设备残旧不完善等等造成了一幕幕人间惨剧，所以我们要时刻把安全放在首位，约束自身行为，创新良好的消防安全环境。

　　火灾离我们是很远的，多少血的教训告知我们：“一切非自然灾难都是可以预防的”。是啊，只要我们没有违章作业，没有违章指挥，没有违背劳动纪律，平常留意到了对各类事故的防范，那我们就可以有效地避开各类灾难的发生，火灾就会离我们很遥远。同样，反过来讲，火灾也离我们很近，甚至触手可及，假如我们不依据规章制度、工艺指标和工艺规程去严格的要求自己的话，后果是特别危急的，特殊是呈现了“三违背”以后，其产生的后果是难以预料的，也将是特别严峻的。

　　印刷厂是人员流淌频繁密集区、易燃物集中，本身消防工作就比其他区域繁重。我作为一名公司一般的部门安全员，处处提高消防意识，时刻提示自己用电安全，平常离开时关好电源。不私拉乱接电线和偷用大功率电器等，不麻痹大意，要时刻保持清醒的头脑，充分熟识火灾隐患的危害性，用自己的实际行动，来做好部门、单位的消防安全工作!

　　消防安全教育心得体会篇11

　　为加强学生消防意识，提高防火自救能力，__组织实施了学生消防逃生演练和安全教育讲座，让全体学生在模拟火灾现场中掌握组织疏散学生的基本常识，让学生掌握火灾中逃生的方法及自救互救的技能。

　　演练当天学生们正在宿舍休息，突然间，“火警信号”响起，辅导员按照消防预案的安排立即到位，组织学生迅速站队。负责各个楼道口的老师立即到位，协助疏散学生逃生，按照消防疏散路线向学校操场疏散，大家用湿毛巾捂住鼻子涌向楼梯。事先安排的各楼道口有关教师里应外合疏散撤离的学生。整个过程有条不絮，前后仅用__分多钟，学生已安全疏散到操场。没有出现一个学生留在现场，也没有出现因为拥挤而造成的意外事故发生。

　　随后__在体育馆给__全体师生进行了题为《__安全教育暨逃生自救与消防演练》的演讲。__老师的演讲绘声绘色，详细具体，分别从预防火灾、治安防治、交通安全三方面给同学们讲解安全自救知识，并加以近几年国内的真实案例警醒同学们。为了加强安全防火教育，__老师还亲自演示用灭火器救火的正确操作。__老师激情洋溢的演讲刚结束，就传来了同学们雷鸣般的'掌声。

　　全体师生退场后，在校篮球场，__老师又组织了灭火演练，__各专业同学积极参与，通过实践真正掌握了正确的灭火操作。在一阵阵腾起的灭火粉尘中，这次安全教育暨逃生自救与消防演练圆满结束。

　　本次逃生演练从学生人身和利益出发，以模拟火灾现场的形式帮助学生学会逃生自救，对启发学生了解消防知识起到指导作用。__老师的动情演讲让同学们从中受益匪浅，学会了一些基本的防火自救技能，提高了消防意识，切实做到了防患于未然。

　　最珍贵的是生命、是幸福、是安全。人的生命至高无上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在欢乐时，我们要时刻敲响安全警钟，多一份安全思想，少一份事故危机。

　　从__对我们进行逃生疏散演习到安全教育演讲中，让我们感受到学校对安全的重视，以及演讲中讲到的事例，让我们感受到生命诚可贵，安全价更高。在我们身边有许多意外和不幸，因此我们每个同学都要树立安全第一的思想，同时安全责任重大，因此我们都要严于律己，切实履行安全职责，保障安全。

　　作为一名合格的大学生，我们要增强安全防范意识，消除安全隐患，同时还要遵守校纪校规，增强政治明锐性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知识提高防范技能。

　　生命如同鲜花一样娇艳绽放着生命，美丽的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只绽放一次，怎能不珍惜这段美好的时光呢？因此我们要以安全为首，敲响安全的警钟，奏响生命的乐章，让生命之花开得更加绚丽。

　　消防安全教育心得体会篇12

　　每逢进入冬季，气候变的很枯燥，受到枯燥环境的影响，这个季节就简单引发火灾。因此，为了增加全民的消防安全意识，公安部于1992年发起，将每年的11月9日定为全国消防日，而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，这既是对消防工作的警示，也是对火警电话的宣扬。

　　提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字。火，带给人们光明，给予人们暖和，但火灾也曾夺去了很多的生命，留下了累累伤痕。

　　我们每个人都要努力学习消防学问，自觉遵守消防法规。在平常应当做到以下几点：

　　1、不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校内。

　　2、自觉爱惜校内内的各种消防设施。如教室走廊通道的.消防栓、灭火器等。消防设施是扑救火灾的重要工具，必需处于“常备不懈〞的状态。一有火灾，马上能够投入使用。

　　3、有的同学在到功能室上课或到运动场上体育课时，由于疏忽忘了顺手关掉电源，教室空荡荡的电灯、电扇却仍旧开着，存在消防隐患，一些意外事故也便有可能发生。因此，老师应严格要求同学在今后能养成顺手关电源的好习惯。

　　4、把握肯定的消防安全常识。如遇到火警应立即逃到安全的地方，然后打119报警。火灾无情，一旦发生火灾，要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。

　　消防安全教育心得体会篇13

　　为加强学生消防意识，提高防火自救能力，xx组织实施了学生消防逃生演练和安全教育讲座，让全体学生在模拟火灾现场中掌握组织疏散学生的基本常识，让学生掌握火灾中逃生的方法及自救互救的技能。

　　演练当天学生们正在宿舍休息，突然间，“火警信号”响起，辅导员按照消防预案的安排立即到位，组织学生迅速站队。负责各个楼道口的老师立即到位，协助疏散学生逃生，按照消防疏散路线向学校操场疏散，大家用湿毛巾捂住鼻子涌向楼梯。事先安排的各楼道口有关教师里应外合疏散撤离的学生。整个过程有条不絮，前后仅用xx分多钟，学生已安全疏散到操场。没有出现一个学生留在现场，也没有出现因为拥挤而造成的意外事故发生。

　　随后xx在体育馆给xx全体师生进行了题为《xx安全教育暨逃生自救与消防演练》的演讲。xx老师的演讲绘声绘色，详细具体，分别从预防火灾、治安防治、交通安全三方面给同学们讲解安全自救知识，并加以近几年国内的'真实案例警醒同学们。为了加强安全防火教育，xx老师还亲自演示用灭火器救火的正确操作。xx老师激情洋溢的演讲刚结束，就传来了同学们雷鸣般的掌声。

　　全体师生退场后，在校篮球场，xx老师又组织了灭火演练，xx各专业同学积极参与，通过实践真正掌握了正确的灭火操作。在一阵阵腾起的灭火粉尘中，这次安全教育暨逃生自救与消防演练圆满结束。

　　本次逃生演练从学生人身和利益出发，以模拟火灾现场的形式帮助学生学会逃生自救，对启发学生了解消防知识起到指导作用。xx老师的动情演讲让同学们从中受益匪浅，学会了一些基本的防火自救技能，提高了消防意识，切实做到了防患于未然。

　　从xx对我们进行逃生疏散演习到安全教育演讲中，让我们感受到学校对安全的重视，以及演讲中讲到的事例，让我们感受到生命诚可贵，安全价更高。在我们身边有许多意外和不幸，因此我们每个同学都要树立安全第一的思想，同时安全责任重大，因此我们都要严于律己，切实履行安全职责，保障安全。

　　消防安全教育心得体会篇14

　　今天石家庄xx消防知识宣传中心河北宣教处的宣传员，对我们进行消防安全知识培训，通过这次学习，让我深刻的认识到了消防安全的必要性和重要性，同时增添不少的见识和实际性理论知识，就参加本次培训谈谈我个人的一点心得体会。

　　一、疏忽大意、侥幸的心理不可有

　　火灾的发生是现实生活中最常见的，因疏忽所引发的，危害的一种灾难之一，所以我们要时刻警惕安全消防隐患及存在的问题和漏洞，彻底贯彻“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警钟长鸣，做到居安思危，防患于未然，确保做到安全为天的理念。

　　二、引发火灾的几种原因

　　1、生活火灾。①生活中燃气软管老化;②乱拉电源线路，接线板超负荷使用;③使用大功率照明设备，④用纸张、可燃布料做灯罩;⑤乱扔烟头，躺在床上吸烟;⑥在室内燃放烟花爆竹;玩火等。

　　2、电气火灾。①电视机、电脑、充电器、电吹风乱接电源线路，造成电源短路、断路、接点接触电阻过大、负荷增大，②购置的电器设备如果不合格，尤其电热器的使用不当都引发火灾的危险性的因素。

　　3、自然现象火灾。①雷电，它产生的电弧可成为引起火灾的直接火源，摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种多样的火灾;②物质的自燃。

　　4、人为纵火。纵火都带有目的性，一般多发生在晚间夜深人静之时，有较大的危害性。

　　三、保持镇定冷静的心态

　　1、当面对火灾时，要保持镇静，及时拨打报警电话119，要准确汇报时间、地点、火情范围;

　　2、用被子或者其他绝缘空气物体来自救和帮助别人逃生，了解逃生的方向是否可行。

　　3、在室内要采取趴在地上，用湿毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。

　　四、了解消防设备设施并会使用

　　1、灭火方法①冷却灭火法;②隔离法;③窒息法;④抑制法。

　　2、家中配备必要的消防器材，时刻防范火灾。

　　在这一个多小时的学习培训中，使我受到了很大的启迪，开拓了思维，同时也掌握了许多消防知识，隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山，我们要时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。

　　这一个个触目惊心的案例，给国家造成了严重的经济损失，给死难者家庭造成了永不磨灭的伤痛。火灾留给我们的不应该只是对死难者的沉痛哀悼和惋惜，而是应该从中汲取深刻的教训，杜绝类似事件再次发生。

　　火灾的危害，在日常工作中往往被人们忽视。人们总是抱有侥幸心理，以至于发生了事故，造成了损失，才回过头来警醒。我们每个人都不愿意火灾事件在我们身边发生，但是，当有一天我们被困在火场内生命受到威胁，在等待消防救助的'时间里，如果是火灾初期，我们能熟练利用身边的消防器材进行扑救，就能把火灾损失降到最低。如果火灾处于失控状态，我们就要果断舍弃钱财，采用正确安全的逃生方式，及时逃生。

　　火灾发生时，造成的危害和后果是极其严重的，也是极其可怕的。事实上，比火灾更可怕的是我们自己的防火意识。正如张教官所举的例子一样，我们买彩票的时候，总想到中大奖的是自己，而发生火灾的总是别人。我们总是抱着这种侥幸心里，麻痹大意。直到事故发生时，才悔不当初。钱财没有了，我们还可以再挣，但是，人的生命只有一次，不可以重来。

　　通过这次学习，使我们掌握了一些消防理论知识和消防器材的使用方法，更重要的是让我们深刻认识到消防安全的重要性和必要性，结合工地的实际情况，我们要定期进行消防演习和培训，规范用火制度，明确责任主体。让每一个人都能熟练正确使用消防器材，掌握正确的自救和逃生方法。加强每个人的防火意识、责任意识。在消防安全工作中要做到警钟长鸣，居安思危，防患于未然，坚持“预防为主，防消结合”。

　　山上一阵阵烟雾升起，遮住了山中碧绿的树林，也托起了一片片带着火星的纸片。

　　火炙热地燃烧在坟头，发出噼哩叭啦的声音，迎面扑来的热气让人感觉脸上火辣辣的，像被烧了一样。我眯着眼，顶着那“热风”，艰难地靠近了外公的坟墓，将纸钱撒在坟头的火堆上，退后。

　　风将烧得焦黑的纸片送向远方，几个火星在我眼前闪烁，又忽地灭了，像永远失去了生命的枯叶，悄悄地飞走了。爸爸踩灭了坟头最后一丝火苗，我也捧起一把沙子，将火堆中剩下的能够引起火灾的火星压灭了。

　　弟弟好奇地看着我们：“爸爸，你们为什么要把火熄灭?”“那是为了预防火灾”。爸爸笑着说。“那森林着火会发生什么事呢?”弟弟好奇的眼神中不乏庄重，他知道火灾是什么的。我严肃地回答“森林会被烧掉，树木都焦了，说不定还会烧到山上住的人和来扫墓的人呢。”弟弟睁大了眼睛“人会被烧到?”我点点头，爸爸也笑着摸了摸弟弟的头“是啊，一根火苗就能烧光整个森林，更何况人呢?”弟弟望着熄灭的火苗，若有所思。

　　一根火苗引起一场火灾，而一场火灾又会夺去多少人的生命呢?望着飘过的纸片，我不禁打了个寒噤。被火烧过的纸片焦黑一片，似乎一碰就碎，如玻璃般脆落，一张张在空中化为灰烬，在阳光下分散，在我的眼前消失得无影无踪了。在回去的路上，弟弟突然叫了起来：“姐姐，你快看!”只见一个坟墓上的火已经蔓延到周围，花草烧焦的声音噼哩叭啦地响了起来，黑烟弥绕着那块坟地，并带着呛人的气息向我们看来。

　　弟弟想也不想，便直冲了进去，捧起土，撒在火起的地方。爸爸会心地笑了，他站着，幸福地看着自己的儿子，脸上是父亲才会有的骄傲。我也笑了。一根火苗引起的火灾，为什么不用一双手去扑灭呢?看着弟弟忙碌的背影与他脸上的汗珠，我觉得连那带着火星的纸片都像为他的勇敢表彰似的，被风一吹，便散到山中了。这座山会记得他的。

　　一根火苗会引起一场火灾，但一双手会扑灭一场火灾，我们不怕困难，只怕困难由自己引起。只要每个人都把火堆熄灭，不放过任意一根足以引起火灾的火苗，世界上又怎么会为火灾呢?

　　弟弟跑了回来，他红扑扑的脸蛋上满是汗珠，正午的太阳火辣辣地照射着大地，那块墓地上隐隐飘出的黑雾也在空中消散，在阳光下隐循，在我的眼中消失了。

　　今天，我们一家观看了"119消防日专题安全教育”，从中我知道很多关于消防的知识，有：火灾求生法则、发生火灾该如何报警火灾中如何利用床单逃生、电器着火怎么办、火灾紧急疏散自救逃生知识、如何紧急应付轻微的火情等等······通过里面放的动漫，我也懂了家电不能长时间使用，要及时检查。

　　可想想以前，家中的电器、电线用了很久都没有检查过，只是有一次电视坏了才起请人维修。如果现在没有重新装修，我们家也会不会发生火灾呢?我幻想了发生火灾时的情况，不禁打了个寒颤。

　　那次消防演习，我们假装着火了，个个急冲冲地跑下楼，并没有秩序井然的走下楼。使得你推我挤，十分拥堵，好不容易才挤下楼。要是火灾真正来临该怎么办?我们如果要像现在这样，那么，不早就没命了么?所以，掌握一定的安全知识很重要!

　　从中，我还学到了一首《疏散歌》：消防疏散很重要，寻找通道切记牢，大火来时走出口，沉着果断莫等候，盲目开窗要不得，助长火势害自己，毛巾捂脸匍匐行，防止烟雾口鼻进，身上着火脱衣帽，就地打滚用水浇，火封出口密闭门，报警呼救待救星。

　　生命是宝贵的，但它很脆弱，任何一点点伤害都可能让它残缺或终止，就像一丝轻纱。我认识了消防，希望同学们能够注意安全。

　　小时候，我连消防是什么都不知道。在脑海里，我只记着妈妈对我说过的一句话，“小孩子不能随便玩火。”可那时，不懂事的我没记着那话儿，跟着小伙伴们玩起了火。记得有一次，大伙围坐在草地上将砖块堆在一起，并拿来了自家的番薯准备烤番薯。我也不例外，凑着热闹，偷偷将自家仅有的两只番薯捧了出来，想体验一下烤番薯的乐趣。可意外却随之发生了。由于起初大伙没在草坪上放耐火的硬纸板，导致番薯刚烤了不久，火苗就迅速向四周蹿开。幸好大伙发现及时，躲过了一劫。后来，这件大事传到了妈妈那里，妈妈严肃地批评了我，还是那句话“小孩子千万不要再玩火了。”那次事故让我见识了火魔的厉害。从那之后，我也知道了玩火的危险。

　　后来，我又在大人那里听说了一些关于因用火失当、随意纵火所造成的家毁人亡事件，这让我对于火又多了一份关注，并牢牢地记住了妈妈的那句话“千万不能随意玩火”。到上了初中，消防于我而言就是帮助老百姓救火。记得我在上初一的时候，我们小区发生了一起火灾。当我赶到火灾现场时，看见三辆闪着警灯的红车停在那边，四五个穿着橙色衣服的人在那儿拼命地灭火，似乎想要一口气吞灭大火。

　　那时我就在想，他们太勇敢了，居然能够与火魔搏动。弥漫的浓烟让我实在受不了了，呛得我不停地咳嗽，我匆匆地跑回了家，救火过程持续了足足两个小时，后来我向妈妈提起了那些穿橙衣服的人，从妈妈那里得知：那是消防员，是一群专门帮助老百姓灭火的人。从那时起，我便向往着自己也能成为一名消防员，去帮助别人灭火。从此，我认识了消防。

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