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敬业与奉献心得体会

时间:2024-06-16 18:28:09 心得体会 我要投稿

敬业与奉献心得体会

  当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,写一篇心得体会,记录下来,这样可以不断更新自己的想法。那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的敬业与奉献心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

敬业与奉献心得体会

  敬业与奉献心得体会 篇1

  爱岗敬业,默默奉献,是一种美德和精神境界,是一种对工作、对职责的高度自觉和认同。作为一名劳动者,无论是在哪个行业、从事什么职业,我们都应该以爱岗敬业的态度投身于工作之中,付出努力并无私奉献。通过这样的心态,我们将能够不断提升自己的专业素养,取得更好的成就,并为社会的发展做出积极的贡献。

  热爱岗位,就是要对自己的工作有着深厚的感情,对工作产生自豪感,并希望通过自己的努力为岗位增添光彩。无论岗位大小,无论工作的单调与繁重,都要心存感激,把每一项工作都视为一种机遇和挑战。只有充满热情地投入工作,才能够尽职尽责,做到真正将工作做到位。同时,还要时刻保持谦虚,不断学习与进步,为完成工作任务不断探索和创新。

  爱岗敬业的人,不仅仅是对自己工作内容的热爱,更是对工作的勤勉与奉献。他们能够以极大的耐心和毅力,面对工作中的种种困难和挑战,并努力找寻创新的方法和解决方案。他们从不满足于现状,不断追求卓越,追求更高质量的工作成果。他们明白,只有通过精益求精,不断提高工作质量和效率,才能为公司和社会创造更大的价值。

  爱岗敬业并不仅仅关乎个人,更重要的.是在团队合作中付出和贡献。在一个团队中,每个人都是不可或缺的一份子,每个人都承担着自己的责任和义务。爱岗敬业的团队成员,愿意主动协助其他人,分享自己的知识和经验,共同推动整个团队的进步。他们知道,只有通过团队的力量,才能够更好地完成工作任务,取得更大的成功。

  爱岗敬业默默奉献是一种积极向上的心态,是一种为他人着想和奉献的精神。通过爱岗敬业默默奉献,我们能够不断提升自己的能力和素质,迈向人生的巅峰。同时,我们也能够更好地为社会做出贡献,实现自己的人生价值。展望未来,我希望能够保持对工作的热忱和奉献精神,不断学习和进步,以更好的状态和能力,迎接未来的挑战。我坚信,只有拥有爱岗敬业的心态,我们的人生和事业才能够焕发出耀眼的光芒。

  敬业与奉献心得体会 篇2

  “爱岗敬业,诚实奉献”是每个人都应该具备的基本职业道德素养,更是公民基本道德规范的内容之一,很多人经常把这几个字挂在嘴上,然而真正能够履行这六字箴言的人却少之又少。有的人也许在短的时间内能够做到一时,但能够几十年如一日的坚守在平凡的工作岗位上的人却是屈指可数。然而我的身边却有这样一群人,怒江工作站的人能够不断挑战生命极限,面对外界恶劣的环境不屈服,不放弃,不抱怨,几十年如一日的坚守在自己平凡的工作岗位上,以强烈的责任感认真践行电力工作者对千万用户“万家灯火,南网情深”的.诺言。他们只是全国千千万万电力工作者中最普通的一员,然而正是他们让我们看到了“爱岗敬业,诚实奉献”这六个字最真实最立体的写照,是他们如默默耕耘的老黄牛一样用实际行动用青春用生命书写了这及其简单而又复杂的六个字——爱岗敬业,诚实奉献。我为能和这样一群人共事而感到骄傲和自豪,他们是我们所有电力工作者在今后工作道路上的路标。

  敬业与奉献心得体会 篇3

  为人师表,廉洁从教,爱岗敬业,是教师职业道德中一个显著特点,是社会对教师提出的具体要求,也是教师的崇高风范。

  一、以身作则,为人师表

  以身作则,为人师表是指教师各方面都应为学生和社会作出表率,教师的一言一行都会给学生留下深刻的潜移默化的影响,所以在思想上、行动上,用纯洁的品行去感染学生,用美好的心灵去塑造学生。

  第一,思想品德上,遵纪守法。塑造良好的人生观、价值观,用高尚的情操与品德面对学生,承接正确的世界观、人生观,培养学生成为一个遵纪守法的人。

  第二,在语言文明方面,用文明、健康的语言,用语要文雅、语调要和谐、悦耳,使学生听后能产生愉快感,乐于接受教师的教诲,切忌用低级庸俗、粗鲁无礼的语言秽语。现在有些教师在批评学生时,用尖酸刻薄的语言去讽刺、挖苦和嘲笑学生。因而对学生产生一种逆反心理。受到挫折之后,不善于言语的学生积压在心中,久而久之,就形成对教师的反感、厌恶,从而厌学、逃学,给德育工作带来极大的伤痕,甚至会直接带来更为严重的后果;其次语言要准确、鲜明、简练。言简意赅,入木三分,见解独到深切,令人耳目一新,这样才会具有感召力,才能让学生把美好的思想与知识带进心田。同时,语言要热情、诚恳,富于激励性,溢于言表,才能充分显示生命力,才能与学生的心产生共鸣。

  第三,仪表大方,端庄朴素。教师的仪表应有美感,衣着、发式整齐、洁净、朴素为特色,充分显示了教师对生活的热爱,精神饱满,诚实朴素的生活习惯,从而给学生以美的熏陶,相反,教师衣着不整,不仅伤斯文,有失风雅,还会对学生留下生活懒散,精神颓废之感,同时,教师的仪表还具有时代感,教师是人类文明的传播者和建设者。在教师的身上要体现时代气息,不能过于保守和落后于时代的发展。总之,使学生认为充满生机和活力,觉得精神振奋,神采奕奕就行。

  第四,教态稳重,表情丰富,亲切,显示出一种文化修养,教师高雅自如、利落洒脱的教态,有助于强化教学效果,端庄稳重,又利于学生听课情绪,减轻学习压力,切忌不能“抖脚”、“翘二郎腿”,以免给人放荡不羁的感觉。

  二、爱岗敬业,尽职尽责

  忠于党的教育事业,无私奉献,爱岗敬业是从事教育事业强烈的使命感和责任感。

  第一,爱岗敬业,尽职尽责是教师基本的职业道德。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面,教师立足本职岗位,认真完成教育教学任务,培养合格人才;另一方面,在平凡的岗位,撒播爱心,享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业,这对社会文明进步发展起一个推动作用,因此,教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福,关系着学生自由而全面发展的程度。

  第二,爱岗敬业,尽职尽责,它关注着教师的教育事业心,正确的教书育人,以及确立工作严谨的工作态度,爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奋斗的动力,以及事业成功的保证,教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平凡才能创造出不平凡的事迹,如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段,那它永远也得不到成功。在教师岗位上,没有悠闲自在的舒适和安逸,只有默默无闻的奉献,认真负责,工作严谨是教师的需要,是道德责任感的体现,作为“人类灵魂的'工程师”必须具有崇高的职业道德,在一行,爱一行,千万不能坐在这儿,这山望着那山高。

  三、求真务实,开拓创新

  求真务实,是辩证唯物主义护一以贯之的科学精神,是党的思想路线的核心内容,因此,作为教师求真务实,是一身的修养,因为它是一种品格,一种境界,一种追求。只有立足教育事业,才会满腔热情地去务实,以诚待人,忠实处世,克服私欲,才会正确处理教书与育人的关系。第一,正确处理求真务实的关系,才能开拓进取。在现实中,许多教师,存在与这相背的现象,只追求享受不思进取,得过且过,固步自封,走进课堂,无精打采;好大喜功,心态浮躁,急功近利,对待备课、听课敷衍了事,只知道贪图享受、奢侈浪费,不求真,不务实,更谈不上开拓创新。第二,锐意进取,勇于创新,对知识精益求精,不断进取,深入教学第一线,探索教研教改以及学术论文,这样才能跟上时代节奏,在求真务实中开拓进取。

  创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。学校的出路在发展,学校的希望在发展,教师的忠诚从教,教育能力也在发展,只有在发展中求生存,提升教育教学实力,才是一个学校一个教育基地的发展根本所在。

  敬业与奉献心得体会 篇4

  敬业奉献是一种工作态度和职业精神,代表着员工对自己的职业有高度的责任感和担当精神。在工作中,我们应该时刻保持敬业奉献的心态,不仅仅是履行职责,更应该积极主动地努力,为公司的发展做出贡献。在我多年的工作经验中,我深深感受到敬业奉献的重要性和价值。下面,我将从几个方面来谈谈我对敬业奉献的心得体会。

  首先,敬业奉献需要积极主动。作为一名员工,我们不能只做表面工作,而是应该主动地思考和行动。在工作中,我们不仅要按时完成上级安排的任务,还应该提前预见和解决问题。我们应该主动向同事请教,主动提出建议和改进意见,以便提高工作效率和质量。一位积极主动的员工,不仅能在工作中发挥作用,还能在团队中给大家带来积极的影响,提升整个团队的工作水平。

  其次,敬业奉献需要专业技能。作为员工,我们要不断学习和提升自己的专业知识和技能。只有掌握了扎实的专业知识,我们才能更好地解决实际问题和应对挑战。而且,随着时代的变化和科技的进步,各行各业都在不断变革和创新,我们应该时刻关注行业动态,学习新知识和技能,以适应工作的需求和发展的.变化。只有不断提升自己的专业素养,才能更好地为公司贡献自己的力量。

  再次,敬业奉献需要团队合作。在现代企业中,团队合作是非常重要的因素。没有良好的团队合作,就无法发挥个人的优势和力量。所以,作为员工,我们应该做到团队意识,积极与同事合作,互相支持和鼓励。在团队合作中,我们要学会倾听和尊重他人的意见,注重沟通和协调,共同制定目标和计划,实现共同的利益。只有团结一心,才能战胜任何困难和挑战,实现个人和团队的成长。

  最后,敬业奉献需要持之以恒。在工作中,我们需要时刻保持积极向上的心态,坚持努力和奉献。有时候,工作可能会遇到挫折和困难,但我们不能轻易放弃,而是要坚持下去,不断尝试和改进。只有持之以恒,才能克服困难,取得成功。而且,我们还要具备一种对工作的热情和追求,对工作充满激情和动力,不断追求卓越。只有持续不断地提高自己,才能够在工作中取得更大的成就。

  总之,敬业奉献是一种职业精神,是对工作的责任感和担当精神的体现。在工作中,我们应该时刻保持积极主动、专业技能、团队合作和持之以恒的精神。只有如此,我们才能不断提高自己的工作能力和水平,为公司的发展做出更大的贡献。让我们共同肩负起敬业奉献的责任,为共同的目标而努力。

  敬业与奉献心得体会 篇5

  第一段:引言

  担当奉献是一种高尚的品质,它既是一种责任,更是一种精神的体现。在现代社会中,每个人都有机会展现自己的担当和奉献精神。我自己也曾有幸遇到了机会,深刻体会到担当和奉献的重要性。在这篇文章中,我想分享一下自己的心得体会。

  第二段:理解与承担

  担当与奉献,首先来源于对社会、对人民的理解和关怀。作为一名学生,我时常关注社会动态,热心参与公益活动。通过这些经历,我深刻理解到担当并不是一时一刻的光鲜亮丽,而是在平凡的生活中,用真心实意去关心和帮助他人。例如,在一次暑假社区义工活动中,我结识了一位孤寡老人。每天我会去帮他打扫卫生、送他食物,聆听他的心声。通过与他的接触,我意识到担当意味着无私的`奉献,需要时刻关注并主动伸出援助之手。

  第三段:面对困难和挑战

  在担当奉献的过程中,我们都会遭遇各种困难和挑战。然而,正是面对这些困难和挑战,我们才能真正锻炼自己,并提升自己的担当能力。在一次学校志愿者服务活动中,我遇到了沟通障碍。志愿者小组是由不同学院的学生组成的,大家背景不同,用语习惯也不同。在和大家交流的过程中,我发现其他同学不理解我,有时甚至产生了摩擦。然而,我没有退缩,我明白只有通过更多的沟通和交流,才能化解这些问题。我主动与同学交流,尊重他们的观点,并寻求共同的解决方案。最终,我们创建了一个良好的工作氛围,成功完成了志愿服务工作。通过这次经历,我学会了在困难和挑战面前勇于担当,并且成为了更好的团队合作者。

  第四段:奉献与自我提升

  奉献不仅仅是为别人付出,更是一种自我提升的过程。通过奉献,我们可以培养出更广阔的视野、更高尚的品德和更为丰富的人际关系。在我高中时,曾有一次选择参加暑假培训班或者去农村义教的机会。虽然参加培训班可以提高我的学习成绩,但我最终决定去农村义教。在那一个暑假,我亲身感受到了农村孩子们的艰辛和渴望更好教育的心情。我尽力教授自己所学的知识,鼓励他们勇敢面对困难,在这个过程中,我的教学技巧得到了提升,同时也让我更加懂得珍惜学习机会。通过奉献,我不仅提升了自己的素养和能力,也树立了正确的价值观和人生观。

  第五段:影响力和感悟

  勇于担当和奉献所带来的不仅仅是个人成长,更是对周围人和社会的积极影响。我们的行为是社会一面镜子,只有我们自己勇于担当,才能传递出正能量,影响他人。例如,在我自己身边就有一位特别勇于担当的朋友,他热心帮助他人,耐心倾听他人的困难,并尽力提供解决方案。他的行为无意间影响了我和我们的朋友圈,使我们变得更加关心他人,愿意担当起帮助他人的责任。通过这些自发的担当和奉献,我看到了人性中的美好,也体会到了担当和奉献所带来的无尽感悟。

  总结

  担当奉献是一种品质,也是一种精神的体现。通过我的亲身经历,我深刻理解到担当和奉献的重要性,并从中获得了成长与感悟。在未来的生活中,我将始终保持这种担当和奉献的精神,为社会和人民尽自己的一份力量。同时,我也希望能够影响更多的人,让担当和奉献成为社会的主旋律,共同创造美好的明天。

  敬业与奉献心得体会 篇6

  翻开《新时期师德精神的颂歌》一书,首先映入眼帘的是两幅精美的照片,领导人于人民大会堂接见全国优秀教师的合影。在这些教师当中,有早已知名的老教师,也有来自偏僻山村的教学点的教师。他们受到崇高的礼遇受之无愧――他们用自己的人生谱写了一曲曲师德精神的颂歌,这一曲曲颂歌的灵魂便是:爱生、敬业、奉献。

  “没有爱就没有教育。”这是85岁高龄的霍懋征老师的毕生从教总结。一个人见人烦,留过两次级,快要送工读学校,外宾来参观得把他藏起来,当年全校有名的淘气鬼,在成年后,能深情地呼唤:“娘啊,娘,我的亲娘,我可找到您了!”并领着全家来给霍老师拜年。这是多么成功的教育。这成功缘于什么?缘于爱!爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是神奇,可以点石成金!

  “师爱”是“师德”的灵魂,是教育学生的感情基础,只有学生“亲其师”,才会“信其道”。与此相对照,不由得让我想起许多媒体对教育的批评,有的甚至将个别教师辱骂学生的赃话进行了归类。的确,在我们的周围还存在许多歧视差生,甚至体罚学生的不良现象,这是师德教育的缺失,更是为师者良知的泯灭。

  爱生,就要“用心去爱每一位学生”。学习成绩好的所谓优秀学生固然可爱,但一些暂时比较落后的学生更是我们的教育对象,只是因为他们还没有找到适合自己发展的环境和土壤。我们的责任就是为每位学生开垦出一片成长的沃土。只要我们用“心”执着地去爱,所有的孩子都是可爱的。我们要以真情去创造积极向上的`氛围,激发学生的潜能和创造力,使每一位学生都健康成长。

  爱生,就要将“学生生命高于一切”。对此,重庆开县的教师群体用自己的行动和生命作了最好的诠释。当“井喷”爆发,洪水袭击,人们的生命面临灭顶之灾时,这里的教师首先想到的是学生的安危。正是他们的奋力抢救,才两次创造了在校学生零伤亡的奇迹,做到了“一个不丢,一个不死,一个不伤”。而同次事故中死亡的其他人却达234人。读完该县中学生谭海英的报告《哥哥,我为你骄傲》,我才真正理解了什么叫“舍生忘死”,“舍己救人”,什么叫关爱学生!

  没有敬业、奉献的精神,没有对教育事业的赤胆忠诚,邹有云老师便不能安于清贫,坚守在太阳山上;没有敬业、奉献的精神,盘振玉老师便不能甘于孤独,扎根在大瑶山深处。

  我一直相信:为师者,不敬业,不为好老师。

  面对时代赋予的使命,我们对学生、对事业的热爱,不能再仅仅表现为勤勤恳恳、埋头苦干,而且还应体现在进行创造性的劳动上。因此,师德的要求也将提高。我们不仅要敬业,更要精业,要努力使自己的工作富有时代气息,追求平凡中的卓越。

  敬业与奉献心得体会 篇7

  热爱本职工作是社会主义职业道德的基本要求和前提条件。要想干成一件事,出色地去完成它,除了具有主动性,忠诚度与责任感外,还必须要专注地盯住此事,锁定目标,认识这就是命令,必须完成,还必须在工作之余不断地学习有了充分的基础知识,工作经验,素质能力之后,你才能更好,更快,更准地去完成你所要想干的事。但某些保安是‘过一天算一天’的工作态度,首先没有做到的、‘热爱本职,忠于职守’,即敬业精神。自觉学习,提高自身素质,能够做到敬业爱岗,尽职尽责,严格遵守劳动纪律和学校各项规章制度,全心全意为家长服务,解决家长的后顾之忧,没出现一件不安全事故,为学校的安全正常工作尽了自己最大的一份力量,在工作中完成任务好,工作成绩突出。具体表现在以下几个方面:

  一、安全工作牢记在心

  学校是一个充满和谐、安详、快乐、活泼的园地,那么安全,是学校环境中最重要的一环。孩子们活泼好动,天真可爱,「快快乐乐上学、平平安安回家」是父母的最大希望。孩子在学校的安全是老师义不容辞的责任,安全第一,安全是重中之重。在平时工作中,不仅能自己严格要求自己,带头牢固安全思想,而且能积极宣传“安全第一、预防为主”的劳动安全方针,能注意与其他人合理分工,紧密协作,严格遵守安全操作规程,共同提高安全防范意识,做到注意观察,及早消除不安全隐患,一旦发现有存在问题,能立即向上报告,并采取有效措施,全力解决,妥善处理。扎实认真的安全服务,也得到领导和同事们的肯定。

  二、爱岗敬业尽心尽职

  保安作为学校的工人应当担负着协助公安机关维护社会治安秩序,保障学校财产安全的`责任。

  第一;保安员要树立起主人翁的责任感和自豪感,把本职工作与社会安全大目标联系起来,以高度的敬业精神,满腔热忱地投入服务,认真履行职责,兢兢业业,任劳任怨,出色地完成保安任务。

  第二;作为一名保安要遵纪守法,勇于护法。保安员是协助公安机关维护社会治安秩序,保障学校安全。因而,保安员必须模范地学法、守法、用法,这样才能提供优质服务和赢得社会认可和客户的信任。

  第三;不计得失,勇于奉献。在任何时候、任何情况下,都应当把学校的正当利益摆在第一位,为了维护国家利益和师生财产安全,不惜牺牲一切,甚至献出生命。

  第四文明执勤,礼貌待人。热爱人民、关心人民、全心全意为人民服务,这是社会主义职业道德的核心。文明执勤、礼貌待人是体现保安员的精神风貌。

  第五;廉洁奉公,不牟私利。保安服务与社会有着广泛的联系。社会上的一些人为牟取私利,也会通过各种途径对保安员收买拉拢,通人情,为其违章、违法行为打开方便之门。如有一贪心、占小便宜的思想和私情观念,就容易被不法之徒钻空子,给国家和学校的生命财产造成损失。

  所以,你不仅是一名保安,同时,要树立起主人翁的责任感和自豪感,把做好本职工作与为社会主义建设事业做贡献联系起来,从我做起、从点滴做起、尽职尽责做好每项保安服务工作。二是应当明确社会主义制度下的保安服务工作与旧社会的保镖有着根本性质的区别。今天我们的保安人员是依法履行为社会提供安全防范服务。三是要树立全心全意为人民服务的思想,既要克服依仗保安职权欺压群众,刁难群众的特权思想,又要克服低人一等,畏缩不前的情绪,满腔热情,一丝不苟地完成保安任务。其次,要遵纪守法,勇于护法保安队伍是协助公安机关维护社会治安秩序的一支重要力量。因此保安人员必须认真学习国家的法律法规,只有在学习法律的基础上,才能提高自身的知法守法的自觉性,提高自己的法律水平,充分运用法律武器保护自己的合法权益,同时又善于用法律武器维护社会治安秩序,保护客户的人身和财产不受非法侵害。勇于护法是指保安人员在国家和人民群众和生命财产受到非法侵害时,要勇于挺身而出,制止不法行为,不计个人行失,无私无畏地维护国家法律的尊严,伸张正义,惩戒邪恶。然后,文明执勤,礼貌待人保安服务公司作为我国一个新兴行业,它之所以不同于旧社会的保镖和资本主义国家的保安人员,就在于保安人员文明执勤,礼貌待人。它要求保安人员做到:

  1,要文明执勤。值勤时要精神饱满,认真履行职责,要认真贯彻执行,不得行使人民警察的职权,不得阻碍国家执法机关的执法活动,处理违章行为时要做到依法或依照单位规章制度进行,做到以理服人。

  2,要礼貌待人。保安人员无论是对单位的领导和员工,还是外单位来洽谈业务、联系工作的人员都要做到热情大方,举止文明,不能口出恶语伤人,更不能动辄出手打人,尊重群众,尊重他人。使好人见了有安全感、亲切感,坏人见了有恐惧感、约束感。保安人员不谋个人的私利,不为违法犯罪分子开方便之门,所谋求的是保安服务的信誉和质量,以及客户的人身和财产的安全。

  敬业与奉献心得体会 篇8

  周先生说最美的风景,就是回家的路。而回家的路,正是我们无数个高速交通人用自己的汗水和奉献修建起来的。品读《草根筑梦高速》,无数次被同行的平凡感人事迹所感动,就在身边,就在眼前,就是这些在意熟悉再熟悉不过的工作,却被他(她)们演绎成了一份意义非同寻常、为民造福的伟大事业。

  在高速交通这个大家庭里,我被周边的一切所触动着,所震撼着,更掂量出了“高速”这沉甸甸的涵义。是李泽祥、李清芳,身先士卒、率先垂范,在实干中不辞辛苦、默默奉献;是王坤、李欢,忘我拼搏,舍小家顾大家,挑灯夜战在高速的每一个角落;是王晨光、张奎,真情以待,面对冷眼和误解,饱含微笑一次次地耐心产品服务;是所有的高速人,忠于职守,以平庸而无闻的奉献,演绎出一个个糅合辛勤付出的感人故事,在他们身上无不淋漓尽致地体现了“敬业奉献”的真知灼见。

  敬业需要从一点一滴的'平凡做起。古人说:不积跬步,无以致千里,不善小事,何以成大器。从我做起,从小事做起,从现在做起,这就是敬业,这就是爱岗!我们既然把高速健康发展的发展作为终身职业,就要像李泽祥他(她)们一样把自己的理想、信念、青春、才智暗自保留地奉献给这庄严的选择,做好本职工作,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓牢,就像鱼儿爱大海,就像禾苗爱春雨,就像蜜蜂爱鲜花!

  奉献需要甘于寂寞、大有作为。海尔集团的郭振干说过:“把平凡的事情做好了,就是不平凡。把非常简单的事情做好了,就是不简单”。这世界不可能人人都长得高大威猛,但人人都可以因为无私的奉献而高尚伟大。只有讲奉献,方能奋发进取、大展宏图。甘于奉献就是一面精神旗帜,就是一种民主评议态度,就是第三种职业操守。一个人能够在岗位上做多上大的贡献,就能取得多大的成功。奉献胜于能力,没有做不好的工作,只有不去奉献的人因。

  敬业奉献可能需要爱岗负责、团结协作。一个人则的力量是有限的,没有集体的团结一心协作,可能出现高速交通就不可能圆满完成。只有精诚团结,众志成城,才能有所作为。敬业奉献需要真诚服务,高速交通不仅仅是一个邮政信箱的窗口,还是联系广大司乘的纽带,每个人基层工作的一点一滴都代表着高速交通的形象。在工作中只有始终坚持精益求精、细中求细,以“点点滴滴做服务”时刻鞭策自己耐心繁复,优质服务。敬业奉献需要业务全面、积极向上。我们要时刻告诫自己无须满足现状,不能流于平庸,既要心无旁贷、脚踏实地地将手中的工作完成,也要不断学习新知识迎接新挑战。逐步只有不断增强自身的综合素质,才能不断把工作做得更好。

  既然生在这个时代,既然投身高速交通这一事业,就应该之于时代的重托,不负事业的期望。再过十年、二十年,当我们回首往事,就会为自己终身奋斗的高速交通事业,终生追求终身的爱岗敬业的奉献精神,感到无比自豪!感到无尚荣光!

  敬业与奉献心得体会 篇9

  公司在响应住建局《关于学习县审计局无私奉献、勤奋敬业乐群的通知》学习以来,通过阅读《特雷隆关于对县审计局汇报表扬的决定》以及检讨自己一年来的工作一周情况,受益匪浅。

  县审计局本着对县政府和全县人民高度负责的精神,严格坚持原则,认真履行职责,很好的完成了全县政府投资项目的`审计工作。这种勇于担当,勤勤恳恳、兢兢业业的爱岗敬业精神和无私奉献精神深深的激励了我,使我感触颇多。

  现场营造“人人讲安全、人人抓安全”的良好氛围。做到未雨绸缪、警钟长鸣,绷紧安全生产之弦不放松。另外增强现场监管,狠抓隐患排查工作,工作台尤其特种作业等安全管理工作。三、信息管理是施工单位工程质量纯粹和施工单位的真实记载,有的放矢的严格整理严格监理资料,并认真审签施工技术资料,以便工程监理工作的顺利开展。

  作为一名年轻的监理职员,我要用自己的实际行动,对其他工作要认真细致、负责,积极作为,科学实干,对找先进典型,尤其是向建筑工程老一辈的监理人员学习,找出不足,明确自己的此项工作态度,为公司的发展作出自己贡献。

  敬业与奉献心得体会 篇10

  教师作为人类社会中光荣而的职业,在人类社会发展中一直充当着的重要角色,他们传导知识、施行教化、培育人才、启迪后代,被认为是人类文明的传播者、是专业人才成长的智力源泉。我从小就敬仰教师,崇尚这一不朽而伟大这一的职业。期望正式成为其中的一员,20xx年毕业后,我有幸实现了自己多年的心愿,在参加其他工作的近十个春秋里,我始终战斗一线在教育工作的第一线,用自己的心血和汉江,爱心和才华,为学校为学生奉献给着自己的全部精力,为西欧国家国家培养了无数优秀的人才。多年来,我始终坚持自己的从教原则,那就是爱岗敬业、无私奉献、教书育人、尽职尽责。由于自己的教育工作努力,教学认真,得到了学生爱戴,同事交口称赞的好评和上级领导的奖助,多次被入选为优秀教师,先进工作者,优秀党员、教学能手、优秀班主任等荣誉称号。

  一、爱岗敬业,正直于人民的教育事业

  由于自己从小对教育的热爱,因此,从正式成为一名教师之日起,就严格要求自己,忠诚于党和人民的教育事业,竭尽全力努力成为一名合格的人民教师。在工作中。全面贯彻党的教育方针,始终预判把握新的历史时期教育工作的战略方向,使自己走出狭隘天地去开阔思想,拓宽视野,亲密无间的关系组织工作,时刻牢记教书育人的神圣使命,树立为人民教育工作事业而献身铸就的.观念,不辞劳苦,辛勤耕耘。时时刻刻把教育事业的利益放在首位,识大体,顾大局,不为权势,地位,名利,金钱和在精神上所动摇,小学生把全部的心血用在培养学生上,在平凡的岗位上所实现自己的人身平凡价值。

  二、热爱学生,培养新世纪的优秀人才

  教师对学生的爱,既是辅导员开展教育工作的必要条件,同时也是一种教育工作手段,在教育工作中,有着特殊的重要作用,古今中外的教育家凡在教育工作上取得建树的,无不是在相互了解的基础,关心学生,了解学生,与学生相互尊重,平等相处,同时又深受学生的中学生爱戴和尊敬,基于以上的认识,自己在教育方法上为,工作中,更为重要注重学生的这种师生友爱,亲密无间的关系,对学生的陶冶,学习和生活自学各各方面都深切关怀,以他们的幸福作为自己的幸福,以他们的快乐作为自己的快乐,象父母一样关心、爱护、体贴和帮助每一位教师,他们感受到教师的温暖,从而增强他们学习的信心,有望成为一个个新世界的优秀人才。

  升入职业高中的学生都是各个初中考不上一中、二中的,他们普遍学习基础糟,知识底子薄,行为习惯不规范,学习积极性不高,听课之时注意力不集中,作业时字迹潦草不认真,为从根本上改变这一现状,也为了让学生们能学到更多的知识,我每接一个新班,都秉持对学生严格要求,坚持从关心每一位学生做起。多年的教学中,“理解”、“关爱”贯穿始终,用自己火热的心和浓厚博大的师爱去温暖学生,亲近学生,和学生进行心灵的沟通。我觉得,教师只有爱学生,学生才会接近你,敬重你,信服你,因为亲其师才能信其道嘛!每每通过一个发展阶段的努力,都会收到明显的成效,改观学生们学习松散的状态会得到有效的改善,学习工作效率大大提高。始终相信:和风细雨的教育绝对胜过疾言厉色的训斥!他们毕竟还是一群顽皮而又可爱的大的孩子啊!在与学生们的相依相伴中,我努力努力争取以使自己成为学生们的良师益友,时时处处以精神面貌严谨的工作作风和良好的教学态度、饱满的精神状态影响教育学生,收到了极好的教育教学效果。

  三、树立服务意识,发扬奉献精神

  教师的职业虽然崇高伟大,但也是富有自我牺牲的职业。分部管理后,前述工作由各部组织实施,学校行政机构学校在协调提供服务的同时,保证监督、检查、落实。多年来,我和教务处的同志定期不定期检查教师的教、辅、批、改、查等常规工作,并把检查结果与三个部八个考核挂钩,部内与教师业务、职务考核挂钩,考核结果力求公平、公正、公开。教学组织工作呈现出良好的态势,教学成绩稳步增加,音乐、美术专业验证名列全省榜首,连续三年获的美术专业测试状元。

  文化课语文连续两年进入全榆次前十名,升学人数逐年递增,升学率稳中有升,升学的学校以一年一个档次升格。由20xx年打开省外高等院校海外市场,升学太原美院之后,又不断飞速有学生升入清华大学,中央美院等国家重点大学(20xx年,张剑强考入清华;20xx年蔡雅琳考入中央美院;20xx年冀金萍、任丹考入清华,姜志强考入中国美术学院),艺术类本科达线六百人在70%以上,对口升学以100%的升学率,以使职业班的学生有了深造的机会。此外,我和教务处的同志每年都对艺术高考成绩和对口升学成绩进行逐年分析比较和统计,打印成册,下所发给每一位教师,起到了鼓励和调动教师们工作积极性的良好催化作用。

  “路漫漫其修远,吾将上下而求索”,作为一名人民教师,必须活到老学到老,在今后的工作中,我将不断地加强学习,提高自身素质,继续以身作则,严格要求自己,从现在做起,从小事做起,勤于实践,勇于探索,为教育事业奉献自己全部的光和热。

  敬业与奉献心得体会 篇11

  公司在响应住建局《关于学习县审计局无私奉献、勤奋敬业精神的通知》学习以来,通过阅读《关于对县审计局通报表扬的决定》以及检讨自己一年来的工作情况,受益匪浅。

  县审计局本着对县委县政府和全县人民高度负责的精神,严格坚持原则,认真履行职责,很好的完成了全县政府投资项目的审计工作。这种勇于担当,勤勤恳恳、兢兢业业的爱岗敬业精神和无私奉献精神深深的激励了我,使我感触颇多。

  作为一名监理人员,什么是爱岗敬业呢?爱岗敬业就是要尊重自己的监理工作,忠诚自己的监理工作,在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。不管刮风下雨,只要工作需要,义无反顾的踏上工作岗位,积极干好自己的本职工作。什么是无私奉献呢?奉献精神是一种爱,是对自己的监理工作的不求回报的`爱和全身心的投入,就是要在这份爱的召唤之下,把自己的监理工作当成一项事业来热爱和完成。这些更加要求我们监理人员严以律己、遵守各项法律法规和公司的规章制度,严格按照监理人员工作守则要求自己。做好现场监理工作要从以下几方面要求自己:

  一、百年大计,质量第一。

  工程质量就是工程建设的生命,关键工序马虎不得。为加强质量管理、检查力度,平时要进行不定期、不定时抽查,发现质量问题和质量隐患及时指出、纠正,把问题解决在现场。

  二、安全管理也是监理工作的重点。

  工人出门在外不容易,时时刻刻要注意安全。要通过各种管理方法和控制措施在现场营造“人人讲安全、人人抓安全”的良好氛围。做到未雨绸缪、警钟长鸣,绷紧安全生产之弦不放松。另外强化现场监管,狠抓隐患排查工作,尤其特种作业等安全管理工作。

  三、信息管理是施工单位工程质量和工程进度的真实记载,积极主动的严格整理监理资料,并认真审签施工技术资料,以便工程监理工作的顺利开展。

  作为一名年轻的监理人员,我要用自己的实际行动,对工作要认真细致、负责,积极作为,科学实干,对找先进典型,尤其是向老一辈的监理人员学习,找出不足,明确自己的工作态度,为公司的发展作出自己贡献。

  敬业与奉献心得体会 篇12

  20xx年8月,一年一度的师德培训又开始了,听了温州市教育局谢树华局长的讲座《爱与责任》,虽然这是老生常谈的话题,但让人耳目一新,谢局长那渊博的知识,把爱与责任分析的淋漓尽致,把原本枯燥乏味的条条框框诠释的如此精彩,韵含了文化艺术的气息,如诗如歌。又一次深深的触动了我的心灵,使我深深感受到作为教师的那一份沉甸甸的责任。

  责任,是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。正如马克思所说:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有任务”,一名人民教师,他的责任无处不在,如果没有责任意识,就不会明白自己的职守,不会明确自己肩负的历史使命,也就办不好教育。……

  那怎样才能成为一个有责任心的教师呢?这就需要我们首先要有敬业的精神。

  一、要有敬业精神

  敬业,是对良知的尊重,是神圣在工作中的体现,是在工作中流露的优秀品德和人格。这种内在的精神,是鼓舞人们勤勤恳恳、认真负责工作的强大动力。是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念,是拼搏奋斗的动力,以及事业成功的保证。教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平凡才能创造出不平凡的事迹。……

  1、乐业——尽责之源泉

  乐业,就是指要深刻认识自己肩负的'光荣而艰巨的使命,坚定为人民事业而献身的职业信念,并从热爱事业出发,进而对社会负责,这是确立只有责任感的内在条件。

  面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作,我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢?教师是“太阳底下最光辉的职业”,教师的使命崇高,责任重大,她尽管没有令人羡慕的物质财富,但她拥有充实的精神财富,“精神财富无处不在,时时刻刻都在发挥影响,因为我们本身就处在精神财富之中,精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”,……

  勤业,就是勤奋地从事自己的工作,这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现,也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。只有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机会,“教育者的责任就是不辜负机会;利用机会;能用千里镜去找机会;去拿灵敏的手去抓机会”。学校无小事,教育无小事。每一张教案,每一堂课,每一次作业,都需要去……

  2、精业————履责之依托。

  我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是是社会将来的建设者,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进,我们必得参加在现代生活里面,与时代俱进,才能做一个长久的现代人”,“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦”。……

  一个合格的教师还要有一种奉献的意识。奉献是敬业的升华。奉献是指一个人为了维护社会整体利益和他人的利益,甘愿舍弃和牺牲个人利益的高尚品质和高贵精神。从事教师职业就不能斤斤计较个人名利,而必须具有自觉地把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给事业的决心和勇气。没有“奉献”,也就没有“索取”。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”,这句诗深刻地诠释了教师的奉献精神。“捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知先生道出的正是……

  敬业与奉献心得体会 篇13

  自我镇召开“爱岗敬业、建功奉献”主题教育动员会以来,让我认识到这是一次思想转变,提高个人整体素质和工作能力的新举措,对基层工作的全面发展有着积极的作用和深刻的影响。“立足岗位,有所作为”,如何做好自己的岗位工作,让我觉得首先必须热爱自己的岗位工作,那么如何才算是爱岗呢?我认为应该做好以下几个方面:

  一、爱岗体现在责任心上,爱岗位要用心去爱,用情去爱。我们每个人的岗位都是非常重要的,没有较强的责任心就不会有认真负责的工作态度,对自己要求不高,约束不严,对自己的职责不明确,责任意识淡薄的人在岗位上就可能会带来风险,这样的人不能是一个爱岗位的人。

  二、爱岗位体现在集体观念上,一个能够正确对待和处理利益之间的关系的人,即把集体利益放在前面,尊重别人利益的人就会做到爱岗位,因为他会踏实肯干,工作专注,全身投入,而不会“这山望着那山高”,有这样的集体观念的人,他的思想和行为会以这个集体为核心,而不是事不关心己高高挂起。

  三、爱岗位体现在工作上,爱岗位不能停在口头上更要落实在行动中,特别注重的工作效率和工作态度的转变提高,从而不断改进自己的工作作风,不断提高自己的执行力。

  四、爱岗位体现在自身素质上,一个人的素质包括思想素质和能力素质。思想落后、消极、不求上进、职业道德水平不高的人是不可能爱岗的,二管理能力和业务能力欠缺的人也不会是一个真正爱岗位的人,所以爱岗位必须珍惜岗位,回报岗位,这是最简单的道理。

  五、爱岗位体现在工作质务和成效上,一个爱岗位的人肯定是一个“不求有功但求无过”的人,而是开拓进取有较高追求的人,工作注重细节,追求完美,能够出色完成所承担的任务,在困难面前敢于面对挑战,勇于接受挑战,有这种工作精神也必定能有所收获,既要看过程也要看结果。所以,我们每一个人都要结合自己的不足,自我加压积极提高自身执政能力,为人民群众服好务。

  “如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉,你是否永远坚守你生活的岗位?”这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的`一段话,它告诉我们无论在什么样的岗位,无论做着什么样的工作,都要发挥最大的能力,做出最大的贡献。所以我清楚的知道,爱岗敬业、建功奉献就是要把我的本职工作做好,要想成为一名真正的爱岗敬业的工作者必须要有较好的素质修养和能力,有较强的责任感和使命感,有较强的集体观念,有较务实的工作作风,较突出的工作成果。让我们以这次大讨论学习活动为契机,从各个方面努力,争取使自己成为一名真正合格的爱岗工作者。

  敬业与奉献心得体会 篇14

  我曾经有一个学生,他学习很认真,而且不死板,很活泼,和老师很能谈到一块儿。所以很受老师喜欢,我也很喜欢他。

  可是等到期末考试的时候,他大部分题目都做得很顺利,只有一个填空题他怎么也想不起来了,我看了他,他只是朝我笑。我转身向后面走的时候,再回来发现他竟然在偷偷的翻书。当时我就想马上把他抓住,后来一想这样会对他的心灵留下伤害,只是看了他一眼,没有说。他也知道我发现了,赶紧把书放了回去。

  改卷子的时候,我发现他的那道题目已经答上去了,其他的题目也都对,经过一番思考,我还是给了他一百分。

  最后成绩下来以后,全班只有他一个人考了一百分。第一名的奖品是一个优美的笔记本,他接过去的`时候脸红了。

  我没有找他谈话,但是他心里非常明白,从此以后更加用功,现在更是工作得非常出色。

  我本来以为这是我们之间一个心照不宣的秘密,但前几天他和我打电话的时候说起了这件事情,说是非常感谢我当时没有拆穿他,保留了他的自尊。他一直非常努力,希望能真正考出个一百分。

  这件事已经过去了,但是那个学生却和我一直保持联系,关系非常亲近。我想一个老师在对待一个学生的时候,不要硬搬那些教条,处理问题的时候多站在学生的角度考虑一下,也许会收到意想不到的收获也说不定。

  回想一下自己的教育经历,你有没有过“偏心眼”的时候?在教育学生时,是否考虑过自己的言行会对他们造成什么影响? 2、字数:300—600字。

  我想偏心眼应该是每个教师都会遇到的问题,还有的老师觉得这是不可避免的事情。为什么呢?因为有的学生实在是讨人喜欢,又乖巧又听话,而有的学生呢,调皮捣蛋,跟老师顶嘴,还老是给老师惹事,这样的学生估计所有的老师见了他就要先头疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就顺理成章了。

  人之所以区别以动物,是因为人有思维,人有感情。老师也不例外,我也是一样,有的学生平时成绩好,表现好,偶尔有一点过失,都会原谅。可有的学生平时都是问题不断,如果再出现问题,就算只是一点小问题,因为在心理产生厌恶烦躁的情绪,也会把小问题放大,因为是“坏学生”嘛。

  偏爱好学生,这是一种感情倾向,作为一名教师,应该尽量避免这种情况发生。而我自己,作为一名教育工作者,更要把握尺度,管理好学生。

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