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小学教师暑期培训心得体会

时间:2024-06-27 13:00:39 心得体会 我要投稿

小学教师暑期培训心得体会【推荐】

  当我们经过反思,对生活有了新的看法时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样可以记录我们的思想活动。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编为大家收集的小学教师暑期培训心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学教师暑期培训心得体会【推荐】

小学教师暑期培训心得体会1

  当我踏进会议室,看到投影上写着常州市局前街小学教育集团20xx年新教师暑期培训时,我才意识到,我真正从一名学生,转变成一名人民教师。在场的新教师约有26位,作为代课老师的我,显得有些拘谨,但是在姜校长和蔼的语气下,我渐渐开始放松。

  通过姜校长的演讲,我认识到了局小在常州基础教育界的地位,甚至在全省我校都是名列前茅,教师的水平、素养更是是一流,这让我感到很高兴,同时也感受到了压力,在这样一种高手如云,众星云集的环境下,我该如何脱颖而出,展现出自己的才华。我校的教师,需要具备和善、悦纳、大气、睿智这四个特点,在此基础上,还不乏时尚和高雅,这是姜校长特别指出的,要做好自己的`职业规划,练好基本功,逐步的完善自己,强大自身。

  其次演讲的是周校长,周校长为我们简单介绍了一下局小的工作常规,让我们贯彻“轻负担高质量”的教育理念,对孩子的教育需要有耐心和恒心,多与家长及时沟通,让学生、家长和学校三方达成契合,这样才能让孩子更好的成长。通过周校长的讲话,我也认识到了局小工作的繁琐,不过来到了这么好的平台,我一定会不负众望,做好自己的本职工作。

  下午的演讲是三位经验丰富的老师和我们一起分享如何管理学生的心得,印象比较深刻的是最后一位老师,老师带着沙哑的嗓音,坚持为我们做完了半个多小时的演讲,让我很感动。演讲过程中,老师列举了很多案例,通过这些案例,让我们了解到对不同孩子的不同教育方法很重要。局小的孩子个性都很突出,需要老师耐心的去发现每个孩子的特点,从而采用不同的教育方式,同时多与家长沟通,一切从孩子的利益出发。

  通过今天得培训活动,我深刻体会到局小教育的博大精深,今天只是了解了一些皮毛而已,相信通过日后的努力工作和学习,一定能领悟到局小教育理念的真谛。

  虽然现在我只是代课老师,但是在局小这么好的平台上,我会学到很多受用一生的东西,不管以后是否能在局小工作,这段代课经历都将是一笔宝贵的财富。

  新学期即将开始了,我已经做好了充分的准备,迎接新的挑战,在局小这篇肥沃的土地上,洒下汗水,播种出最鲜艳的果实。

小学教师暑期培训心得体会2

  一、认真研读教材,把握小学英语课堂教学的深度与广度

  来自南京的英语教育教学专家杨晓燕,沈诚,苏敏老师分别从语篇教学,写作教学,有效教学3个主题进行了具体的解读。语篇教学的三种阅读模式:自上而下,自下而上及两者的相互作用。阅读教学的三个阶段,课前要通过各种预热活动激发学生的阅读动机,帮助学生解决理解上的语言障碍。阅读教学的设计要点是导入,听读,练习。提出问题,适当铺垫导入教学;借助录音,文字,图片整体引入语篇文本;通过设计问题理解掌握文本;最后通过匹配,连线,朗读文本进行尝试运用。杨老师的介绍为我们今后的语篇教学做了明确的示范。沈老师用具体的课例为我们解读了写作教学的概念,写作教学的目的,具体内容,测查,评价等方面知识。我收获到:如何更好地激发孩子的写作兴趣,如何选题,如何让写作变得更有意义,写作从单词到词组到句子到文章是怎样帮助学生一步步达到的。写作之后,我们还可以做些什么。苏敏老师从深度学习和有效教学两个方面为我们的板块教学进行了具体的讲解。单元板块的整体设计要基于课标,基于教材,基于学生。主题明确,深度朗读,巧妙梳理信息。在处理和把握教材上要做到四个关注:关注每一课时目标的递进性和整体性,关注知识技能,文化情感和思维策略,关注教学目标对教学过程的导向作用,关注教学目标续写的具体性和操作性。

  二、课题教学研究促成长

  南京月苑小学的华珺老师以这样的主题“徜徉其中终有暗香来”介绍如何进行英语课题研究工作。从问题中发现和确立课题,对课题进行甄别,精心选题,课题名称的'恰当表述,教师做课题的方法、路径,课题成果的表达。华老师从这五个方面给我们介绍了如何去做好一个课题。特别是“五个一”的模式(一组专业学习,一组调查与访谈,一组实践案例,一组研究工具,一组活动策划)对我今后的工作更有指导意义。华老师还就自己的成长故事告诉我们要心怀远方,做有温度的教科研。只要我们每个人真正投入到教研中,我们是一定可以感受到其中的暗香扑鼻的。

  三、不忘初心潜心育桃李

  教师承担着“传道、授业、解惑”的职责。教师不仅担当着教授知识的工作,还应担负起培育人的工作。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要,教师的道德是教师的灵魂。这次培训不仅对学科教学进行培训,还针对当前新形势下的教育问题给我们教师做了未成年人心理健康教育和师德师风的专题培训。再次提醒我们不要忘了教育的真正目的。

  转眼间,我踏上讲台已经有25年了,一路走来,有泪水,也有欢笑,有迷茫,也有收获。但我始终坚信,有爱的地方就有欢笑,有爱的地方就有希望。巴特尔说:“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的情感也会消融。”教师的职责不是索取、不是交换,是付出,是给予,是奉献。

  师者,初心正,则人生正;初心大,则边界大;三尺讲台终身敬,四海胸怀为师品。我将一如既往地遵守<<中小学教师职业道德规范>>,爱国守法,爱岗敬业,甘为人梯、乐于奉献,不计名利,积极进取,努力创新的教育初心。

  教书育人,为人师表,严于律己,提高自我修养,成为学生心中的偶像和楷模。要有对工作埋头苦干、精益求精的态度;在教学实践中勇于开辟新教法,做到严谨治学,诲人不倦、精益求精。要有对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;对待教书育人工作的神圣态度,真心实意,踏踏实实。以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生,起良好的示范作用。

  关爱学生,要有爱心,包容心,耐心,以平和的态度指导帮助学生,建立良好的师生关系。在新的时期,我将更多地关注学生的心理健康,理解和尊重每一个孩子,以生为本,以情为主,尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性,相信每个学生都想学好,也一定能够学好。根据学生年龄、身心发育的特点和成长规律,精准地确定教育教学内容,既要让孩子享受童年、少年美好的快乐时光,又要帮助他们养成良好的学习习惯和优秀的道德品质。在教育中做到严中有爱、爱中有严。培养出身心健康,个性发展全面和谐的人才。

  总之,这次暑期的学习培训活动更坚定了我的教育梦想,我将从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。以饱满的工作热情迎接新学期的到来。

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