家长会心得体会三年级

时间：2024-07-23 13:48:41 心得体会我要投稿

家长会心得体会三年级

　　我们在一些事情上受到启发后，就十分有必须要写一篇心得体会，这样能够培养人思考的习惯。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编精心整理的家长会心得体会三年级，仅供参考，大家一起来看看吧。

家长会心得体会三年级

家长会心得体会三年级1

　　本人是一名小学三年级的父亲，在上周五的家长会上，我与孩子的班主任及其他家长一起讨论了孩子们的学习情况、卫生习惯等问题。在这次会议中，我不仅收获了很多有用的信息，而且更深刻地认识到了作为父母的责任。

　　首先，我们讨论了孩子的学习情况。老师建议家长要及时关注孩子的学习情况，每天问问他们的作业进度和学习成果，与老师及时沟通孩子的优点和不足，协助老师更好地指导孩子。此话一出，我心中深有体会。以前我总是以为孩子上了学就是老师教，老师管，我就应该静心放手。但是，从班上各类评比看来，优异的成绩离不开父母的帮助，甚至比老师更重要。从现在开始，我决定要更多地关注孩子的学习，帮他更好地掌握学习知识。

　　其次，我们讨论了家庭卫生问题。老师建议家长要多关注孩子的卫生习惯，培养他们自己懂得保护自己，对自己与他人的健康负责的生活习惯。这也是本次家长会的中心议题之一。孩子们年龄尚小，自我保护意识不强，需要家长的引导。我们的教育不仅限于学校里的课程，更应该给孩子树立自我保护意识的思想，告诉他们哪些做法是卫生的，哪些做法是不卫生的。此时，我意识到，卫生习惯的'教育比我想象中的要更加重要。

　　最后，我们还讨论了孩子们的兴趣课程。这是一个非常有趣的话题，每个家长都很关注孩子的兴趣爱好和发展空间。本次家长会中，我们和老师一起讨论了如何帮助孩子乐于学习、发挥自己的特长与潜能。对于孩子们而言，兴趣课程是让他们在课余时间里放松心情，发泄压力，同时也能增加知识积累。我参加了这次家长会，真正意识到让孩子快乐地学习，实乃育人之大法。孩子们在学习中取得好成绩，也离不开他们的兴趣爱好。

　　在本次家长会中，我最为感动的是各位家长的关注与认真。他们纷纷发言，积极参与到讨论中。这也正是家长会的重要意义所在，促进家校沟通，协助老师更好地引导孩子。我相信，在家长和教师的共同努力下，我们的孩子们一定能在不断的成长过程中不断引领时代的潮流，成为优秀的人才。

　　通过此次家长会，我明白了作为父母的责任。从以往的放手着重向实质性的关注转变中，我认真思考进一步提高自己的做事质量，为孩子的成长、将来的经济利益等多方面做出良好的承诺。我相信，随着孩子的不断成长，我们将更加认识到自己的责任和使命，付出更多的爱心和耐心，让他们健康快乐成长。

家长会心得体会三年级2

　　我是一名小学三年级的家长，最近参加了孩子学校的家长会。这次家长会给我留下了深刻的印象。在家长会上，我们家长认真听取学校的工作报告，了解了孩子学习和生活情况。同时，我们也与其他家长交流了教育经验和育人方法，这是非常有益的。

　　学校工作报告

　　在家长会上，学校的工作人员向我们家长做了一份详细的.工作报告。我们了解到学校在教学、管理、课外活动等方面都做了很多努力，家长也可以对学校的工作提出宝贵意见。对于家长而言，了解学校的工作情况既是了解自己孩子的学习和生活，也是对孩子学校的支持和鼓励。

　　家长交流育儿经验

　　在家长会上，我们家长除了听取学校工作报告，还利用宝贵的时间与其他家长交流育儿经验。在这个绿色的、开放的平台上，我们家长可以分享育儿经验，互相鼓励、帮助。

　　这种交流是非常必要的，家长可以互相交流教育心得和教育方法，从而更好地帮助孩子成长，缓解教育中的困难。在交流中，我们不仅可以汲取别人的经验，还能对自己的经验和观念进行检查和转化，这也正是这次家长会的意义所在。

　　总结

　　总的来说，这次家长会让我受益匪浅。我认为，这种与学校合作、与其他家长互助的平台将为孩子的成长创造更好的条件，让孩子拥有更充实、更多彩的童年。

　　此外，我还了解到家长会是我们了解学校、了解孩子、了解教育的重要途径。我相信，通过我们的不断参与和支持，我们的孩子一定会取得更好的成绩和成长。

家长会心得体会三年级3

　　今天下午，xxx班上召开了家长会。虽然工作比较忙，但我特别重视这样的交流机会，于是请了两个小时的假，并将未完成的工作带回了家，去准时参加了家长会。

　　家长会上，老师向家长们沟通了如何辅导孩子的学习。特别强调孩子三年级了，属于小学阶段的中年级，学习上的一些变化：主要增加了阅读和写作方面的学习，阅读主要是锻炼孩子分析和概括的能力，要求不断拓展孩子的思维能力，增强孩子课外知识的积累等等。我认认真真做了家长会议的笔记。班主任老师强调了语文学习方面的以下要求：

　　一、预习课文的要求：

　　一是正确流利的熟读课文；

　　二是勾划出本课的生字词，通知查阅《学习总动员》以及工具书，将生字生词的意思标注在课文中相应位置；

　　三是用铅笔做出课文后面的练习题，四是标注出不理解的词句和问题。

　　二、读的要求：

　　认真朗读课文，要读准、读连贯、读懂、读好。除了课后要求必须背诵的课文或段落以外，尽量要求孩子背诵每一篇课文，并要求对每单元积累与运用中“语海识贝”的背诵和默写。目的'是为了增强孩子对优美词句的积累和运用。

　　三、作业的要求：

　　一是书写工整，特别是三年级才开始写钢笔，要求孩子作业仔细认真，尽量不用修正液或修正贴。

　　二是提高孩子做作业的效率，要求孩子能自觉在规定时间内完成作业。

　　三是家长认真检查作业，力所能及地做好对孩子在《天下通》作业中阅读部份的引导。

　　四、作文的要求：

　　家长尽量辅导孩子的写作。写作能力是需要孩子课外的积累，当然也要有家长的正确引导。开始写作时，先让孩子学会先写提纲，再分段的写。要求在作文本上写一排空一排，便于孩子自己修改以及家长的指导。

　　开了家长会后，认真反省自己。认为总的来说对孩子的教育还算比较称职。但也有不足之处：

　　一是在预习功课方面。

　　对孩子的督促和重视不够，以至于孩子的预习可能流于形式。老师讲到了现在的教学与以前有所不同，没有更多的时间去一字一句一段的去教孩子。更多的是讲重点和难点，引导孩子理解课文的内容。如果不通过预习，可能有的孩子就跟不上进度。阅读能力的提高也是主要通过老师授课，教会孩子对课文内容的阅读和理解。

　　二是对孩子读方面也未加强重视。

　　其实孩子挺喜欢朗读的，特喜欢和我一起朗读，经常邀请我听他朗读课外书或讲故事。而我却经常为了自己的事而推辞孩子的请求，让他自己读或自己看，间接打击了他朗读的积极性。以后，不管任何情况下，我都会鼓励、支持和参与孩子的这一好习惯。同时，我也会抽出时间来培训孩子朗诵和演讲方面的能力。我相信，他有这方面的兴趣和潜能。另外，我还有一个想法，动员在我家推广普通话，让xxx在日常生活中也得到锻炼和提高。

　　三是在作业方面的督促也不够。

　　孩子经常被我骂作业做得慢，可自己却没有去找原因，是作业多，还是孩子不用心。有时候，守着孩子做作业，没见他玩也不算速度慢，也需要这么多时间。以后，在孩子还未完全走上自觉学习道路的阶段，我会做好认真的分析，督促孩子在合理的时间内完成作业，不断提高孩子的学习效率。

　　四是在写作方面的引导久妥。

　　每次的作文，xxx几乎都会被我骂，总感觉离自己的要求相差太远。当然，在我的辅导下也会有所进步，但却不能真正培养孩子写作的乐趣和习惯。以后，我会在肯定他成绩的同时，鼓励和引导他写得更好更美。同时，要求自己多看书多阅读多写作，以身作则地带动xxx，首先让他爱上写作，才能提高写作。

　　教育孩子真是一门永远都学不完的学问啊！

家长会心得体会三年级4

　　20xx年10月26日我校召开了一次家长会，在这次会议上，老师和家长近距离接触，怀着一颗对学生的关切之心，深入地交流思想，广泛的交换意见，产生了积极的效果，达到了预期的目的。现将三（1）班家长会工作总结如下：

　　一、家长会召开情况

　　本班应到69人，实到65人。下午两点半点家长会准时开始，班主任首先致欢迎词，讲解学校召开这次家长会的目的，并介绍了任课老师。接着，围绕以下几个方面，老师和家长进行了深入的交流。

　　（一）教会孩子学做人。让学生懂得尊重、谦让、宽容、理解，主要以我们学校人多为例，同学们在玩的过程中难免会磕磕碰碰。

　　（二）三年级的重要性。三年级是一个关键的转折点。孩子已经告别低年级，跨入了全新的中年级，三年级是孩子们学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。

　　（三）（学校的课改工作。主要以小组合作学习中存在的问题

　　（1）没有责任心

　　（2）不会和人沟通

　　（3）不会和人沟通。

　　针对语文学科要注意的地方：

　　（1）钢笔字

　　（2）阅读

　　（3）预习课文。数学老师对导学案中学生手中的学案进行了解释。

　　（四）安全问题。与家长达成共识，共同维护学生的校内外安全，清除安全隐患。

　　（五）对家长在孩子学习方面提了几点建议。如重视家庭教育，及时鼓励孩子，与孩子多沟通交流等等。

　　会议上，家长们也纷纷提出问题和要求。

　　（1）如何激发学生的学习兴趣

　　（2）学生粗心大意的缺点应如何改正

　　（3）怎样学习英语等等，老师们就这些问题一一做出解答。

　　最后老师和家长们个别交谈，特别是班级中在学习上问题比较严重的学生家长，就他们的学习成绩、思想状况等方面进行了细致的交谈。

　　二、家长会的收获

　　这次家长会的收获很大，无论是老师还是家长，都能从这次家长会上得到有益的启迪。它对学生的影响无疑将起到积极的作用。这次家长会的收获可以用四个词来概括：沟通、交流、锻炼、教育。

　　1、沟通。这次家长会架起了一座沟通的桥梁，使老师和家长零距离接触，面对面交谈，加强了了解和联系。

　　2、交流。通过这次家长会，家长们进一步了解了学校、老师和孩子，知道了怎样做一名合格的家长，如何去教育孩子。作为老师。了解了家长的'性格、学生在家的情况。交流使我们知己知彼。

　　3、锻炼。家长会锻炼了班主任和老师。

　　（1）锻炼了勇气和胆量

　　（2）丰富了家庭教育知识

　　（3）提高了交谈的艺术性。

　　4、教育。首先教育了学生。面对家长会，他们会反思自我，反思自己的学习，反思他们的言行，反思自己的成绩和过错。其次教育了家长。很多家长忙于工作，无暇顾及孩子，认为教育孩子是学校和老师的事，通过家长会，增强了家长们的责任感，使他们认识到了家庭教育的重要性。再次，教育了老师。通过与家长的交谈，老师们看到了家长对学校、对老师的殷切希望，感觉到了作为老师的使命感和责任感，在今后的工作中进一步努力。

　　通过这次交流，我们知道了家校双方在平时对孩子的教育中应该注意些什么。相信有了本次家长会的经验，在今后的工作中我们一定会更加得心应手的。

家长会心得体会三年级5

　　在上周五，我班召开了家长会。家长会结束后，自我感觉比以前更努力了。你们可能认为我在自夸，但，这是真的。

　　作业不操心

　　在家长会之前，我的作业做完后，都要经过妈妈逐字逐句的审批，所以每次作业都会拖到十一二点才能完成。也是在家长会时，妈妈听取了罗中正爸爸的建议，最好是少检查，或者不检查，不然孩子会产生依赖的心理。妈妈的'签字由作业已检查变成了作业已完成。果然，双休的各科作业我书写整齐，质量也提高了许多。其实，独立完成作业后主要就是自我检查，检查出来的错误比家长发现错误要好的多，容易理解的多。逐渐，我养成了自我检查作业的好习惯。

　　这样，在考试的时候，也发挥到了事半功倍的作用，这难道不是一举两得吗？第二是认真，在以前可能会想，反正到最后家长总是要检查的，做快一点也没什么大事，所以每次都错一些不该错的题，而独立完成作业，会增加认真程度，如果你不认真，到最后检查时，还得改一遍。早改晚改都得改，与其这样，还不如一次性把它做好呢！抱着认真的态度，不仅我的作业妈妈不操心了，还能保证充足的睡眠了！

　　听讲不烦恼

　　上课认真听讲，是保证学习的前提条件。有的时候，我听着听着，思想就开小差了，甚至想睡觉了。一次英语课，黄老师津津有味地教我们读单词，忽然停了下来，站在我面前问下一个单词怎么读？幸亏认真听讲了，回答了老师的问题，不然会出洋相了。

　　上课想睡觉怎么办呢？一次在地理课上，因为中午做作业没休息，导致下午睡魔来袭，眼睛都睁不开，这时候，我想起妈妈教的方法，使劲捏自己的胳膊来清醒自己，一阵疼痛，睡魔也跑到九宵云外了。如果怕疼的话，还可以选择勇敢地站起来，你会发现，一会你就精神饱满了，等瞌睡虫跑了，你就可以坐下。看，现在我再也不担心上课听讲问题了。

　　少壮不努力，老大徒伤悲，成功等于努力加汗水，我一定进一步地努力，获得最大的收获！

家长会心得体会三年级6

　　在小学三年级学习中，家长会是必不可少的一部分。家长会不仅能够让家长了解孩子在学习中的表现，还能够让家长与老师之间建立起更好的沟通。今天我参加了小学三年级的家长会，以下是我的心得体会。

　　老师对我们的介绍

　　家长会一开始，老师对我们进行了简要的介绍，包括老师的个人背景和在学校内的任职情况，这让我们对老师更有信心和信任感。老师还向我们介绍了三年级孩子的学习内容和教育目标，让我们明确了孩子们现在阶段的任务和目标作用。

　　孩子的表现

　　在家长会上，老师向我们详细介绍了孩子在学习中的表现，包括孩子的优点和不足。老师们给出了很多建议，让我们能够更有目的性地对孩子的学习进行指导，并对其不足做出及时的'补救。此外，我们还了解到了孩子在班级中的表现，如孩子与同学相处的好坏，孩子在班级中的潜力和问题等，这些多方面的了解能够让家长更好地参与到孩子的成长路程中。

　　沟通交流

　　家长会既是老师向家长介绍孩子在学习中的情况，也是家长与老师之间建立沟通的平台。在家长会期间，家长们可以向老师咨询孩子在学习中所遇到的问题，共同探讨办法，使得孩子在以后的学习中能够有所进步。

　　总之，今次家长会让我更好地了解了孩子的生活和学习情况，并且与老师之间的沟通也更加顺畅。如今的教育需要老师和家长一起携手，促进孩子的全面发展。我相信，随着家校互动的加强，孩子在学习中的表现和成绩一定会得到进一步提升。

家长会心得体会三年级7

　　“双减”政策的出台可谓是一场及时雨，解决了困扰多年学生负担过重的现象，为促进学生全面发展和健康成长做出了重要保障。在全社会普遍叫好的同时，我们也为多出的空闲时光而困惑，该如何利用呢？正当我们不知所措时，学校下发的“5A亲子课程”及时给家庭教育指明了方向。下面就“双减”政策实施后，家庭教育方式的改变，谈谈几点感悟：

　　一、陪伴是给孩子成长最好的礼物。

　　优秀的孩子都是“陪”出来的，幸福的孩子都是“伴”出来的。过去，陪伴孩子最多的时光是在往返各种辅导班的路上，一路的奔波错过了与孩子们交流的时光，在每天都“快点”的催促中渐行渐远。而“双减”政策之后，陪伴孩子的时间增多，每天晚饭后我们利用散步时间和孩子谈心，了解学校里发生的事情，及时掌握孩子的思想动态，帮助她学会正确处理生活中遇到的问题。

　　二、坚持亲子阅读，创造与孩子沟通的机会。

　　亲子共读最幸福的时光。记得在读《让我陪你重返狼群》这本书时，原本说好是我们一起读的，可孩子利用课余时间，不到两天的时间就把书读完了，还绘声绘色的向我剧透书本里中的精彩情节。有时我们还会分角色阅读。比如读《夏洛的网》时，孩子的角色是蜘蛛夏洛，我就扮演小猪威尔白。孩子每次在朗读的时候，总是声情并茂。特别在非常感动的故事情节，看出她的眼眶有些湿润。因为蜘蛛夏洛在最关键的时刻用它的大爱拯救了小猪。在夏洛的身上让孩子深深感受到了什么是无私的奉献，什么是最真挚的友谊!亲子共读的时光影响着我们的生活，带给我们心灵的成长和震撼。孩子也在书籍的滋养下越来越可爱，懂事，乖巧……

　　三、坚持体育锻炼，磨炼孩子坚强的意志。

　　运动对孩子的`身心健康影响很大，对孩子的学习也至关重要。暑假中，我们每天带孩子在小区晨跑，通过坚持不懈的体育锻炼，孩子的体能和体质也得到了显著提高。为了让孩子知道什么是体育精神，在东京奥运会期间，凡是有中国运动员的比赛，我们几乎都会陪孩子观看，想让孩子通过奥运比赛，了解每一个运动员背后艰辛的付出，让孩子知道什么是奥运精神，什么是中国精神，同时也希望孩子能以奥运健儿们为榜样，为自己的梦想而努力。

　　四、“读万卷书，行万里路”让我们成为孩子的旅伴。

　　这个国庆假期我们陪孩子来到金寨县，在满是草木清香的大山中穿行，陪孩子听流水潺潺，看层林尽染……通过远行促进孩子把书本知识与生活实践联系起来，探寻多彩丰富的人生。

　　孩子的学习成长是一条很长的路，家庭教育也是一个艰辛而漫长的过程，我们要借我们反思自己，尽快修正自己的教育方式和行为。正如304班姚心远家长说的那样——教育孩子的过程，实际上是我们家长和孩子共同进步过程。

　　第二句是“过程比结果更重要”。这是305班宋天宇妈妈讲的话。“过程与结果”的关系从哲学讲就是“量与质”的关系，只要量积累到一定程度必将引起质的变化。教育孩子我们需要从一件件小事、一个个行为做起，引导孩子逐渐树立正确的人生观、世界观，帮助孩子慢慢养成良好的行为习惯，最终达到培养出品学兼优好孩子的目标。在学习上，过程强调的是坚持，只有坚持，才能学有所成；在行为上，过程讲究的是不断修正，只有不断修正，才能养成良好习惯，培养出好的品行。所以，重视教育的过程，实际上就是要求我们家长立足当前，做好点滴，积累能量，相信天道酬勤，厚积薄发。

　　第三句是“方式方法最重要”。古人云“授人以鱼不如授人以渔”，这充分说明了方式方法的重要性。比如，学生的目标就是学习知识。同样，教会孩子学习的内容，不如教会孩子如何抓好学习的方法。再比如，爱是教育孩子内在动力。每个家长都不会吝惜对自己孩子的爱。如果家长的爱的方式不对，可能产生截然不同的结果。所以，我们家长在教育孩子之前，务必考虑好你教育的方式方法是否得当，孩子能不能接受。

家长会心得体会三年级8

　　每次举行家长会都有不同的收获，这次更是受益匪浅，不仅教给了家长教育孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表现及孩子的心理世界，为以后在家里教育孩子奠定了基础。

　　一、在教育孩子上我能要到以身作则

　　时时、事事、处处注意自己对孩子的影响。孩子的模仿能力是很强的，我应该明确自己的身份，我不仅是家长，同时也是孩子的榜样。自始至终，树立这种观念，我随时注意自己的言行举止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一个有修养的人，那么首先我自己就要表现出有修养，是一个能够对社会和谐发展做出自己应有行为的'人。如果我要教育孩子爱学习，首先我自己就要做一个以学习为乐的人。如果我要教育孩子从小就有良好的学习习惯、生活习惯，那么我自己就要做出榜样来给看。身教重于言传，要想孩子长大成人，先要我自己就要做好大人。

　　二、培养孩子的自理能力、动手能力

　　就是说如果家长真的懂得如何爱孩子，就会时时刻刻考虑到孩子如果离开了我们是否能够继续生存、生活，是否能够有所发展。孩子如果从小习惯于做自己力所能及的事情，慢慢地就会培养她具有独立、自立、自强的精神，而这种精神对于她将来离开大人谋求生活是非常重要的。

　　三、如何惩罚孩子才能起到良好的效果

　　这次开家长会，使我深受启发的是：注重惩罚孩子的方法是非常必要的，孩子在成长过程当中，难免犯错，我们采取适当的惩罚，既给孩子尊严，又能及时纠正错误。

　　四、如何奖励孩子

　　这是这次家长会的一项重要内容，在孩子取得成绩时，给予适当奖励，能增添孩子的自信心和荣誉感。听了感受很深。

　　家庭教育具有以下几个明显的优势：

　　1、家庭教育内容生活化

　　不是有组织、有计划的，而是贯穿在日常生活中自然进行的，这是家庭教育的便利和优势之处，随着孩子年龄的增长，父母分配他们一些家务劳动，以培养他们的责任心，劳动态度等，孩子进入高年级，学习科目多了，难度大了，家长对孩子的帮助，主要从激发孩子学习兴趣，端正学习态度树立远大理想等方面进行。

　　2、教育方式情感化，父母永远是孩子最亲近的人。

　　3、教育方式多样化，可在日常生活中进行、饭桌上，看电视时，探亲访友时，散步中，玩耍时，不拘一格，无拘无束地，从孩子的角度看，父母是孩子心目中天然的老师，此话是真理，行为是榜样，特别是一些家长对人生和事业的执着追求和高尚情操，都使得更具有性，更具有良好的教育效果。

　　孩子是我的未来，没有任何事情比教育自己的孩子更重要，所以我要以此为契机，科学有效的引导孩子良性发展，使孩子的每一步都走得坚实有力。

家长会心得体会三年级9

　　最近参加了三年级的家长会，收获颇丰。家长会上，班主任老师向我们介绍了孩子们的学习情况、班级管理情况以及课程安排等内容。同时，老师还分享了一些有关孩子学习和成长的经验和建议，让我深受启发。

　　从班主任老师的讲解中，我明白了一个道理：了解孩子。孩子的学习和成长不能只依赖于老师，更需要我们家长的关注和参与。我们要关注孩子的学习情况，了解孩子在学习中的问题和困难，和孩子共同探讨解决方法。此外，也要了解孩子的身体状况和心理状况，及时发现并帮助孩子解决问题。

　　此外，家长会上还有其他家长的`介绍和建议，让我更加深刻地认识到与老师合作的重要性。与老师的密切配合和合作，可以更好地关心孩子的学习和成长。我们可以向老师了解具体的教学情况和家庭作业完成情况，帮助孩子更好地掌握学习内容。同时，在家庭作业上也要密切配合老师，及时指出孩子的错误和不足，让孩子能够及时改正。

　　此次三年级家长会的参与，让我更加深刻地了解了孩子的学习和成长。与老师的紧密合作，以及我们对孩子学习的关注和支持，将让孩子更加轻松自信地度过学习生活。

家长会心得体会三年级10

　　一、在教育孩子上我能要到以身作则，时时、事事、处处注意自己对孩子的影响。

　　孩子的模仿能力是很强的，我应该明确自己的身份，我不仅是家长，同时也是孩子的榜样。自始至终，树立这种观念，我随时注意自己的言行举止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一个有修养的人，那么首先我自己就要表现出有修养，是一个能够对社会和谐发展做出自己应有行为的人。如果我要教育孩子爱学习，首先我自己就要做一个以学习为乐的人。如果我要教育孩子从小就有良好的学习习惯、生活习惯，那么我自己就要做出榜样来给看。身教重于言传，要想孩子长大成人，先要我自己就要做好大人。

　　二、培养孩子的`自理能力、动手能力。

　　三、如何惩罚孩子才能起到良好的效果？

　　四、如何奖励孩子。

　　这是这次家长会的一项重要内容，在孩子取得成绩时，给予适当奖励，能增添孩子的自信心和荣誉感。听了感受很深。

　　家庭教育具有以下几个明显的优势：

　　1、家庭教育内容生活化

　　2、教育方式情感化

　　正确的思想认识，产生了不良的行为和习惯时，首先需要反省的是我们家长自己。是不是我们转嫁给孩子的思想意识本来不正确，是不是我们的教育方式与孩子接受方式不相匹配，是不是我们教育孩子的内容与我们具体行为不相符合，让孩子无所适从。总之，孩子出现了问题主要原因是家庭教育出现了问题，我们反思自己，尽快修正自己的教育方式和行为。正如304班姚心远家长说的那样——教育孩子的过程，实际上是我们家长和孩子共同进步过程。

　　第二句是“过程比结果更重要”。

　　这是305班宋天宇妈妈讲的话。“过程与结果”的关系从哲学讲就是“量与质”的关系，只要量积累到一定程度必将引起质的变化。教育孩子我们需要从一件件小事、一个个行为做起，引导孩子逐渐树立正确的人生观、世界观，帮助孩子慢慢养成良好的行为习惯，最终达到培养出品学兼优好孩子的目标。在学习上，过程强调的是坚持，只有坚持，才能学有所成；在行为上，过程讲究的是不断修正，只有不断修正，才能养成良好习惯，培养出好的品行。所以，重视教育的过程，实际上就是要求我们家长立足当前，做好点滴，积累能量，相信天道酬勤，厚积薄发。

　　第三句是“方式方法最重要”。

　　古人云“授人以鱼不如授人以渔”，这充分说明了方式方法的重要性。比如，学生的目标就是学习知识。同样，教会孩子学习的内容，不如教会孩子如何抓好学习的方法。再比如，爱是教育孩子内在动力。每个家长都不会吝惜对自己孩子的爱。如果家长的爱的方式不对，可能产生截然不同的结果。所以，我们家长在教育孩子之前，务必考虑好你教育的方式方法是否得当，孩子能不能接受。

家长会心得体会三年级11

　　星期五晚上，我去参加了这次学校组织的家长会，让我受益匪浅，对教师的工作又有了进一步的了解，也认识到家庭配合教育及家庭氛围对孩子的重要性，学到了如何教育孩子独立自觉的学习方法及良好的学习习惯，而且也让我认真反思过去教育孩子的方法。

　　这次的家长会各科老师都针对自己所教科目讲解了各科掌握学习内容的重要方法，系统地分析了本班学生在这次考试中的情况。分析容易做错的题型和其发生错误的原因。针对学生比较薄弱的环节，提出了希望家长采取的措施和改进的方案。总结本班三年级以来的表现，对好和差的作业进行了展示，让家长对自己的孩子有个全面的了解。特别指出，家长应该有平常心，正确地看待学生的成绩，孩子每次考试回来，不要只盯着考试成绩，学习过程很重要，孩子成绩差的时候要帮助孩子分析错题的原因，是学习态度上不够端正，还是学习方法有待提高，对于不懂的要分析透，鼓励孩子独立思考，及时纠错，让孩子理解、学会为止，让孩子竖立自信心，只要孩子一有进步，都要及时鼓励表扬。要多关心他们，与他们交流，多倾听他们在学校中的表现，督促他们养成良好的学习习惯等。不应该一味指责，不可以挖苦打骂孩子。从教育孩子抓珍惜时间、计划学习，发现欣赏宽容理解、擅于使用表扬和批评的方法、懂得沟通认识逆反心理等方面和家长做了深入浅出的探讨，引导家长配合老师，和老师多沟通，

　　效果博得了家长的一致认可。

　　班主任董老师除了总结学生的学习上的一些问题及方法外，重点强调了家长要配合老师提醒孩子上课认真听讲，督促孩子保质保量的完成作业，及时、认真检查并签字，督促学生要多读、多背、勤练、勤写做了重要提醒。

　　孩子的学习过程从无知到养成良好的学习习惯，非常需要老师的全面辅导，家长的配合，也深切体会到一个坏的`学习习惯会让孩子走很多弯路，最后我深深的感谢学校领导和孩子的带教老师们的良苦用心，组织了这次家长会，让老师和学生家长有了面对面沟通的机会。非常庆幸有董老师和张老师这么智深又有教育经验的好老师，让我有了这次学习和反思自己的机会，今后我一定配合老师们的工作，加强和老师们联系，从我做起，把孩子培养成对社会有用的人。谢谢老师们的辛勤付出!

家长会心得体会三年级12

　　家长会是家长与老师之间的一个沟通桥梁，它可以让家长更好地了解孩子的学习情况，让老师更好地了解孩子的家庭情况，从而实现家校合作，共同为孩子的健康成长而努力。近日，我参加了孩子所在小学三年级的家长会，以下是我的心得体会。

　　首先，家长会虽然时间不长，但是信息量却非常大。在家长会上，孩子所在班级的所有老师都进行了简单的介绍，包括班主任、语文老师、数学老师、英语老师等等。他们介绍了自己的教学经验和教学方式，让我对孩子的学习情况有了更清晰的认知。在这个过程中，我也了解了自己孩子班级的教学管理情况和教学质量，这让我很惊喜。

　　其次，家长会也是一个了解孩子学习情况的好机会。在会上，班主任详细介绍了孩子的学习生活情况、成绩情况以及一些不足之处，让我更好地了解了孩子的学习情况。当然，也有一些家长提问了关于学生在学校的.行为举止、个性特点等问题，让我认识到了孩子的优势和劣势，在今后的教育过程中更加关注他的发展和需要。

　　最后，家长会也是一个与其他家长交流的好机会。在家长会上，我结交了很多其他家长，和他们聊起孩子的学习问题，我们不仅分享了自己的育儿经验，也相互交流了对孩子教育的看法。这些交流让我更加了解了孩子在学习过程中的一些问题，并且在教育孩子的问题上更有启发。

　　综上所述，小学三年级家长会是一个非常有益的活动，它不仅让家长更加了解孩子的学习情况，了解孩子的优势和劣势，还能够交流育儿心得，让孩子的教育更加精准和科学。我觉得每个家长都应该积极参加家长会活动，并且认真地交流和沟通，这样才能让孩子得到更好、更全面的教育。

家长会心得体会三年级13

　　首先，我想说这次家长会对我们家长来说非常重要，因为这是了解自己孩子在学校中表现的最好机会。在会议中，老师详细介绍了孩子们的学习情况、学习成绩以及每个孩子的优缺点，让我们家长能够深刻了解自己孩子的学习状态。

　　其次，这次家长会让我认识到，每个孩子都有自己的.优点和不足，在这个过程中，我也认识到了自己孩子在学习上存在的问题，我们需要通过家庭辅导，帮助孩子克服这些问题。我们还要密切关注孩子的学习动态，与老师沟通孩子的不足和问题，并积极配合老师和孩子一起更好地完成学习任务。

　　最后，可以清楚的了解到小学三年级学生在自然科学、数学、语文、美术等各项学科上班成绩情况。这也让我们家长更加了解了学校的教育要求和学习任务，让我们将来在家长会上更加主动向老师了解自己孩子的学习状况，了解学校的教育方针和政策，帮助孩子更好地学习。

　　总之，这次家长会是非常重要的一次活动。通过这次活动，我们能够了解自己孩子的学习情况，帮助孩子更好地学习，并积极沟通和参与孩子的学习任务。希望我们的孩子们能够在此基础上不断进步，成为更优秀的学生，成为更优秀的人。

家长会心得体会三年级14

　　最近参加了小学三年级的家长会，收获颇丰，各位家长与老师积极交流，分享了很多宝贵的经验和心得，以下是我在会上得到的几点收获，我想和大家分享。

　　首先是家校合作。我们家长应该主动与老师沟通，了解孩子的学习情况，及时掌握孩子的学习状况和进步。同时，我们也要积极参与到学校的活动中来，这对于孩子的成长是非常重要的。家长们要充分理解老师的工作，并给予老师足够的尊重和关注。在与老师交流的过程中，我们不仅要讲解孩子的.学习情况，还要了解老师的教学方式和课程安排，这是很有必要的。双方合作，才能让孩子得到全方位的成长。

　　其次是关注孩子的问题。每个孩子都有自己的特点，性格和兴趣爱好也各不相同。在与老师和其他家长交流的过程中，我们可以了解到孩子的问题，比如学习上的困难，或者是行为上的问题。作为家长应该对孩子的问题持积极态度，耐心理解孩子，找出解决问题的方法，并在不影响孩子兴趣爱好的情况下，通过帮助孩子来解决问题。在家长会上听到很多家长分享的故事，我们不仅可以从中看到问题的解决方案，还可以获得启示和灵感。

　　再次是家庭教育的重要性。家长在孩子成长过程中，起着非常重要的作用。除了学校的教育外，家庭教育也扮演着非常重要的角色。因此，家长应该把家庭教育工作摆在重要位置，儘量给孩子提供良好的生活条件和学习环境。家长要多和孩子沟通，及时解决孩子的困惑，帮助他们完成自己的目标。同时，家长还需要注重孩子的情感教育，要在孩子面前做出自己的榜样。以德为先，培养孩子良好的行为习惯和价值观，帮助孩子走向健康、成熟的人生之路。

　　最后，是要理性对待升学压力。很多家长在小学三年级之后会加大对孩子的教育压力，让他们更多的时间去学习和复习。其实，要理性看待孩子的学习和考试，升学考试并不是唯一的标准。我们要让孩子在平衡的状态下获得成长，面对考试压力，我们要理性看待成绩的好坏，让正确的方法和态度影响孩子，鼓励孩子勇敢尝试，不断进步。

　　总之，家长会是与老师和其他家长交流的好机会，这对孩子的成长是非常有益的。通过家庭教育和学校教育双管齐下，让孩子得到全方位的成长，真正做到教育目的，让孩子成为有责任、有担当、有品德的人。

家长会心得体会三年级15

　　今天下午，g班上召开了家长会。虽然工作比较忙，但我特别重视这样的交流机会，于是请了两个小时的假，并将未完成的工作带回了家，去准时参加了家长会。

　　一、预习课文的要求：一是正确流利的熟读课文，二是勾划出本课的生字词，通知查阅《学习总动员》以及工具书，将生字生词的意思标注在课文中相应位置，三是用铅笔做出课文后面的.练习题，四是标注出不理解的词句和问题。

　　二、读的要求：认真朗读课文，要读准、读连贯、读懂、读好。除了课后要求必须背诵的课文或段落以外，尽量要求孩子背诵每一篇课文，并要求对每单元积累与运用中“语海识贝”的背诵和默写。目的是为了增强孩子对优美词句的积累和运用。

　　三、作业的要求：一是书写工整，特别是三年级才开始写钢笔，要求孩子作业仔细认真，尽量不用修正液或修正贴。二是提高孩子做作业的效率，要求孩子能自觉在规定时间内完成作业。三是家长认真检查作业，力所能及地做好对孩子在《天下通》作业中阅读部份的引导。

　　四、作文的要求：家长尽量辅导孩子的写作。写作能力是需要孩子课外的积累，当然也要有家长的正确引导。开始写作时，先让孩子学会先写提纲，再分段的写。要求在作文本上写一排空一排，便于孩子自己修改以及家长的指导。

　　开了家长会后，认真反省自己。认为总的来说对孩子的教育还算比较称职。但也有不足之处：

　　一是在预习功课方面，对孩子的督促和重视不够，以至于孩子的预习可能流于形式。老师讲到了现在的教学与以前有所不同，没有更多的时间去一字一句一段的去教孩子。更多的是讲重点和难点，引导孩子理解课文的内容。如果不通过预习，可能有的孩子就跟不上进度。阅读能力的提高也是主要通过老师授课，教会孩子对课文内容的阅读和理解。

　　二是对孩子读方面也未加强重视。其实孩子挺喜欢朗读的，特喜欢和我一起朗读，经常邀请我听他朗读课外书或讲故事。而我却经常为了自己的事而推辞孩子的请求，让他自己读或自己看，间接打击了他朗读的积极性。以后，不管任何情况下，我都会鼓励、支持和参与孩子的这一好习惯。同时，我也会抽出时间来培训孩子朗诵和演讲方面的能力。我相信，他有这方面的兴趣和潜能。另外，我还有一个想法，动员在我家推广普通话，让g在日常生活中也得到锻炼和提高。

　　三是在作业方面的督促也不够。孩子经常被我骂作业做得慢，可自己却没有去找原因，是作业多，还是孩子不用心。有时候，守着孩子做作业，没见他玩也不算速度慢，也需要这么多时间。以后，在孩子还未完全走上自觉学习道路的阶段，我会做好认真的分析，督促孩子在合理的时间内完成作业，不断提高孩子的学习效率。

　　四是在写作方面的引导久妥。每次的作文，g几乎都会被我骂，总感觉离自己的要求相差太远。当然，在我的辅导下也会有所进步，但却不能真正培养孩子写作的乐趣和习惯。以后，我会在肯定他成绩的同时，鼓励和引导他写得更好更美。同时，要求自己多看书多阅读多写作，以身作则地带动g，首先让他爱上写作，才能提高写作。

　　教育孩子真是一门永远都学不完的学问啊！

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