主持人心得体会
当我们备受启迪时，写一篇心得体会，记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的主持人心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
主持人心得体会1
俞熙文，青春逼人。
这是她最有优势的武器。自我展示的部分很不错，反应也快，撒贝宁误入的插曲反而给她加了分。但即兴考核时，她却偏离了自己的优势，内容高调，语言表达也高调，和前面判若两人，失去了“邻家小女”的清新自然。否则她一定是本组第一名了。
有人问，为什么这些主持人在现场即兴评述的时候，没有时间准备，说起话来还一套一套的？大部分还准确地把握到90秒钟？
我不清楚比赛中即兴考核的机制，但肯定不是电视里刚看完题目就开始即评，电视上播出的节目只是剪掉了准备过程而已。一定是有准备时间的，但这个时间肯定是比较短的，
那么，为什么主持人们经过短时间准备后，普遍都可以大段大段地流畅表达呢？真的是“神仙”吗？
我想，这其实是来自平时的积累。主持人的工作性质就是经常要大段大段地背主持诗，每主持一期节目，都是这样的一个历练过程。每主持一期节目，其实都是给在自己的语言储备库添砖加瓦。
所以在即兴评述的时候，迅速谋篇布局，理清思路，然后调用以前背过的一些现成的词，重新整合……储备越多，可调用的素材就越多，表现就更自如。
即使是那些刚出学校大门的选手，能在比赛中走到这一层级，平时的训练也一定下过很大的工夫，才有实力和这些有多年主持经验和积累的前辈们同台竞技。这是很厉害的.！
俞熙文正是介于二者之间。所以，自我展示很精彩，因为有足够的时间准备；但即兴考核有一点露怯，也在情理之中。
另外，她发音稍微有一点问题，可以今后修正。有的字有尖音，比如“人家尽枕河”的“尽”，“相信”的“信”，比较明显。有的字可能因为紧张变形了，比如“杜丽娘她是这么说的”其中的“这”字发成平舌音了。
主持人心得体会2
“央视出品，必属精品”，在最近一档央视出品的竞技综艺《主持人大赛》，一开播就成为网民们热议的话题，更是一举霸占了微博榜的五个热搜席位。
“开口就是满分作文”成了这节目独有的标签，12名参赛选手都是央视独立节目的主持人，这个参赛水准相信现在很多国内的综艺节目都望尘莫及，但是不光是参赛的选手水平高，连节目内容和评审专家都是超水准的存在。
央视驻北美分台的记者邹韵、山东卫视的签约主持龚凡、央视春晚江西分会场主持人尹颂……
不少网友评论说：“看着这些神仙打架，自己的认知也被打破，连灵魂也仿佛得到升华”
选手们在不到90秒的时间里面迅速发动大脑，随机应变，引爆思想，口吐莲花，不得不说想当央视的主持人果然是有底子也有里子的。
然而面对评审专家董卿的知道，这些专业主持人还是露出一副小学生认真听讲的样子，诚恳地虚心学习。
董卿的点评总是能用一种温柔而又知性的力量去点播选手，这样的点评不仅令选手频频称是，也让电视机前的观众也感受到什么叫做“腹有诗书气自华”，仿佛自己的.内心也得到了洗礼。
董卿也在节目中表达了自己对于主持人这份事业的看法，董卿说：
“医生是在看人的病，记者是在看病的人”
这句话深有意味，从字面上就把医生和记者牵扯在了一起，医生是救死扶伤，是发现在后治疗为重，而记者则是帮助人们发现社会上的“毛病”这句话一出顿时节目的档次也上了一个台阶。
面对董卿教科书般的指点，不少网友都发出赞叹：
“这是需要多少年的阅历沉淀啊。”
“比起貌美，她的从容、智慧更值得叫好。”
我想，看完这样一档节目，想必大家都觉得自己不仅要提升一下文学水平，更要提高自己的语言魅力，毕竟就像董卿一样，美貌最终会随岁月消逝，唯有独立自信、活得漂亮的女人，总是受到命运的眷顾。
主持人心得体会3
第一段：引言。
近年来，小学生主持人的需求日益增长。为了提高小学生主持人的能力和素质，我参加了一次主持人小学培训。
第二段：培训内容和技巧。
在培训中，我们学习了主持人基本技能和常见节目形式。首先是语言表达能力的提升。我们进行了朗读训练和朗诵比赛，帮助我们改善发音和语调。其次是口头表达能力的增强。老师教导我们如何流畅地说话、利用适当的肢体语言和面部表情来丰富演讲内容。最后是与观众互动的能力。我们学习了如何用简洁的语言与观众建立联系，通过良好的沟通获得更好的反馈。
第三段：团队合作和批判思维。
在课堂上，我们被分成小组，通过合作的方式完成主持人培训任务。在团队合作的'过程中，我学到了团队协作、沟通和互助的重要性。每个人的意见和贡献都被充分尊重和接纳，这样才能最大化地发挥团队的优势和潜力。同时，培训还强调了批判性思维的培养。在分析和评估节目时，我们被要求挖掘出节目中的不足和不合理之处，并提出改进意见。这些培训使我逐渐意识到思考问题的重要性，以及如何在批判性思维的引导下进行判断和推理。
第四段：自信心和心态调整。
在主持人的工作中，自信心和良好的心态对于整个节目的成功与否起着决定性的作用。培训中，老师们不仅帮助我们克服了紧张和怯场情绪，还教导我们如何调整自己的心态。他们鼓励我们相信自己，充分发挥自己的特长和潜力。在我的主持经历中，这种自信心给了我极大的勇气和动力，也使我更加放松和专注地面对观众。
第五段：收获和展望。
通过这次主持人小学培训，我获益匪浅。我不仅掌握了一些基本的主持人技巧和技能，还提高了自己的自信心和批判性思维能力。这些不仅在主持人工作中帮助了我，也在日常生活中对我产生了积极的影响。通过这次培训，我明确了未来的方向，我希望能够继续努力提升自己的主持能力，并有机会参与更多的主持工作。
结尾：总结。
通过主持人小学培训，我意识到主持人工作并不仅仅是简单的站在舞台上说话，而是需要掌握技巧和融入自己的个性。这次培训让我迈出了成为一名合格主持人的第一步，也对我的人生规划产生了积极的影响。希望未来能有更多的机会参与类似的培训，不断提高自己的能力。
主持人心得体会4
20xx年7月23日,我们来到xxx,参加了分行基层会计主管培训班，开始了为期1周紧张而快乐的学习生活，使我们在团队建设、建设银行会计风险防范、新企业会计准则、人力资源管理、财务报表分析、银行价值最大化等方面受益匪浅。这次学习为我们所有学员提供了一次开拓视野、审视自身、提高能力的机会。特别是通过培训师的启发、兄弟行学员之间的交流，使我的思想观念得到转变和提高，现将我参加培训的收获和体会汇报如下：
一、加深了对银行价值最大化的理解
何谓价值最大化,是指企业通过合理经营，采用最优的经营策略，充分考虑资金的时间价值和风险与报酬的关系,在保证企业长期稳定发展的基础上使企业总价值最大。通俗的讲，是把企业视同一项资产组合拿到”市场”去卖得到的价值最大化。"价值最大化”克服和避免了"规模最大化”、"质量最大化"目标的狭隘;”价值最大化"也不同于利润最大化，它不仅反映以即期效益为核心的现实财务状况，也考虑了企业未来价值增长的发展潜力，它不仅计量了现实经营损失和风险成本，也综合考虑了资本收益的要求，是银行经营安全性、流动性、效益性和成长性的高度统一.作为现代商业银行，必须树立价值最大化的经营理念，深刻认识和领会价值最大化理念的精髓，并探讨实现价值最大化的有效途径.建设银行将”成为最具价值创造力的银行"确定为发展的远景。其实质就是要求建设银行能持续保持优异的经营业绩，在国际通行的财务指标上达到领先水平；在市场价值的增长上达到同业领先水平；树立全面的价值观,能够为股东、客户、员工和社会等利益相关者提供优厚的价值回报。
二、在实践中印证了理论，锻炼了能力。
本次培训体会最深的是”拓展训练”,拓展式训练不同于竞技比赛、军事训练。它是一种培训，是一种通过每一个人的亲身参与、挑战自身的心里障碍从而获得提升的一种体验式培训.它以"先行后知”而区别与其他培训，精华就在于参与后的交流和领悟。通过拓展训练给我感悟最深的是一个人的力量是有限的，团队的力量是无限的，”1+12！”。一个人不可能完美，但团队可以；每个角色都是优点缺点相伴相生，合作能弥补能力不足.发展的道路并不平坦，困难和挑战无处不在，有些是我们难以想象的，有些是我们不敢逾越的，但是团队可以完成只身一人不敢完成的任务，团队可以完成只身一人不能完成的任务。
(二）模拟银行演练
在激烈的市场竞争环境下，商业银行经营要成功，必须具有比竞争对手学习得更快的能力，这才是唯一持久的竞争优势。通过四天的"商业银行经营管理实战演练"，使我们近距离地亲身感受和了解了西方股份制商业银行的运作模式及先进的经营理念，找到了商业银行经营管理理论与实践的结合点。从战略目标和实施策略的制定，到根据业务战略在存贷款业务、人力资源管理、市场营销、证券投资、财务管理等方面进行决策，再到每一个战略步骤的具体实施;使我们真正体验了如何在市场竞争的环境下规避和控制风险，如何优化业务、量化培训、抢占市场、争得先机，努力实现银行价值最大化和股东价值最大化。
"模拟银行"演练收获颇多,感触最深的主要有以下三个方面。
1、更加深刻的理解了银行价值最大化的经营理念。
模拟演练的最终结果反映在各家模拟银行在资本市场的股价(即各家银行的市场价值)上。在四天的模拟演练中,我们切身体验了如何在市场竞争环境中去权衡"规模扩张”、"追求利润”、"资本对风险资产的约束"以及”资金流动性”的关系;体验了他们之间相互矛盾又相互依存的运动过程,理解了要实现”价值最大化"目标必须以"博弈"的方法去寻求”价值最大"的”平衡点"。更加深刻的领悟了"价值最大化"是银行经营安全性、流动性、效益性以及成长性的高度统一；价值最大化不仅是衡量业绩的指标,更是生存发展的基础，进而将其贯穿于全行经营管理的始终;而”以经济资本为核心的风险和效益约束机制"、”以经济增加值为核心的绩效评价和激励机制"是价值创造的两个核心机制。
2、明确了银行管理的目标.
银行管理的目标是要确定如何实现股东价值最大化，成为持续高效的银行。而持续高效银行不会为了一时的高利润而接受较高的风险，而只在限定的"风险承受范围"内开展业务;不会为了更快的赚钱而频繁变动业务方向,而要保持目标和方向的稳定性;不会经常进行剧烈的变革,而是坚持循序渐进，注重长期治理。
3、"战略决定方向,细节影响成败”的深刻教训.
在模拟演练中，我所在的银行因一次微小的操作失误，导致了8个亿的"搭桥贷款"利息损失和下一年度23个亿的”交易收入"损失，一系列的连锁反应直接影响了战略目标的最终实现."蝴蝶效应”的深刻教训，引起的反思是我行推行"六西格玛"管理的必要。高效银行与低效银行在资产收益率上的差别可能只有0.5,他们的唯一差别不过是高效银行在100件小事上比低效银行做得稍微好一些，而最终的结果二者却有天壤之别。银行作为一个特殊的'高风险行业，防范和控制风险是生命线.而风险防范的根本在于人，在于员工的风险控制能力，在于各个业务环节上员工的履职尽责能力,这是"六西格玛"精细化管理的实质所在。
三、在思考中领悟了做人做事的真谛.
在领导素质与能力相关课程的学习中，我思考了很多也领悟了许多，感触最深的主要包括以下三个方面：
(一）如何做领导
做领导是一件既复杂又简单的管理工作。美国管理专家米契尔拉伯福在《管理原则》一书中指出，世界上最伟大的管理原则就是简单的一句话：人们会去做受到奖励的事情.”以人为本”是做领导的真谛。而人的管理和领导的关键又在于三样东西：”人的思想观念"、”人的情感情绪”和"人的利益"。一个成功或卓越的领导者、管理者就是要在这三个方面赢得员工和下属的信赖支持，从而创造一种强大的向心力和凝聚力，形成一个颇具群体意志和协同战斗力的工作团队。这样的团队不仅具有更强的做事上的执行力,而且具备一种克服困难、团队作战、群策群力、共同解决工作问题，创造经营奇迹的神奇力量，从而能够为企业或组织的长期高速健康发展提供源源不断的内在驱动力。
(二）如何做下属
做下属的真谛只有两个字"协调".对上级重在心理上的协调，而"心理协调"的关键是"理解",一是要学会"换位思考”，正确理解领导意图；二是要有"全局观念"，让领导"安心、放心、贴心”;三是要在正确理解领导意图的基础上”创造性的执行"，进而做到"不越位"、”不错位"、”不缺位”。对下级重在利益上的协调，”利益协调"的关键是"激励”，通过薪酬激励、发展激励、文化激励和感情激励体现差别化的"利益协调”,同时兼顾公平、公正。
（三）如何做自己
1、转变观念
有句谚语说到:"如果你想种植几天,就种花;如果你想种植几年，就种树；如果你想流传百世，就种植观念！"。我们每个人都想着改变世界，但是很少有人想真正去改变自己。转
变观念就是要”超越自我”,打破"舒适区”。”冷水煮青蛙"的故事告诉我们,熟悉的生活方式,是最危险的现实生活中，多数人都能做到在明显有危险的地方止步，但是能清楚地认识潜在的危机，并及时跨越生命的高度,就难能可贵了。转变的方法只有一个:"学习”。要学会与人相处、要学会追求知识、要学会做事、要学会发展。未来的竞争是学习力的竞争，"无知"即”无能”.
2、调整心态
”心态"影响"思考”，"思考”影响"行动”，”行动”决定"习惯"，"习惯”决定”个性"，"个性”决定”命运"；可见保持良好心态的重要性.要有”感恩的心态”,对每一件美好的事物都要心存感激;要有”归零的心态”，只有心态归零你才能快速成长,才能学到新的技巧与方法；要有"学习的心态"，学习是储备知识的唯一途径；要有”积极的心态"，事物永远是阴阳同存,积极的心态看到的永远是事物好的一面,而消极的心态，只看到不好的一面,积极向上的心态是成功者最基本的要素。
3、积累自己
王老师给我们讲了这样一个道理。人为什么会痛苦，是因为失去了选择的自由。人如果缺少积累，那么占有的资源就少；占有的资源少就意味者缺乏能力；没有能力的人是不会有选择的自由的。
哈尔滨培训收获很多，但更重要的是意识到了自身的差距和不足。总结是培训的终点，同时也是学习的起点.学海无涯，贵在"持之以恒”，贵在”学以致用"。
主持人心得体会5
除此之外，其他选手也通过敏锐的观察力、洞察力和对生活的感知力，带来各具特色的精彩表现，让人耳目一新。担任夜间新闻主播工作的商亮，常在播报新闻时遇到一些诸如火灾、地震、泥石流的突发事件。为了致敬和平时代的守护者和逆行者，他选择从另一个角度叙述，将热血英雄私下有笑有泪的真实一面娓娓道来;年仅23岁的张楚雪，在自我展示环节轻松切换粤语、英语，通过讲述掌握15国语言的柬埔寨网红男孩沙利，聚焦到"一带一路"普惠世界的初心上;来自陕西广播电视台的沙海波，则带来了一场与众不同的"颁奖典礼"，轻松幽默的风格引得现场众人忍俊不禁。
康辉再谈主持人成长之路，董卿专业点评温和有力本着对优秀新闻人的高期待与高要求，康辉和董卿以独到的见解输出专业"干货"，既有妙语连珠的精准点评，也有温和有力的价值传递。来自上海广播电视台的'高嵩十分善于捕捉新闻中的细节，发掘日常生活中有价值的信息。某次工作中，记者同事分享的案例让高嵩触动不已，他通过搜寻资料、前往相关地点等实际行动，感受新闻中的"故事"。康辉表示："高嵩的从业经历虽然不长，但是他真的是在做一线的记者。我们在上一场的比赛过程中曾经提到过，从记者到好记者，再到主持人，接着变成好主持人这条路是走的最踏实和最扎实的。"
来自湖北卫视的刘熙烨在自我展示环节，把曾侯乙编钟原件的复制件"搬"来现场为她"助力"。她以自豪的口吻再现曾侯乙编钟磅礴的历史，讲到动情处，还上前奏响了编钟。在如此丰富的形式设计下，她稳定的发挥得到董卿认可："刘熙烨真的是借了一件我们民族文化五千年文明的彩衣来助力，整个设计也非常巧妙。"白影通过三分钟的讲述，带全场了解世界冠军蒋应成的人生故事，董卿说："这个少年赢了，赢在他曾经的梦想，更赢在他一直在不懈地奋斗和努力。"
主持人心得体会6
第二周，学校教导主任雪丹老师组织各个课题主持人进行了一次培训。这次培训犹如一场及时雨，雪丹老师等经验丰富的老师为我这个课题主持方面的“菜鸟”精心地解答了许多困惑，在很大程度上解决了我在课题主持工作中的难题，参加完培训后，我感觉受益匪浅。
这次培训，我们各个课题主持人欢聚一堂，气氛尤为热烈。雪丹老师告诉我们，这次培训的目的之一是提供大家一个交流的平台，大家在这个平台里尽情交流自己主持课题工作后的一些心得、看法、想法等;二是通过培训提高各主持人的工作艺术、工作能力。培训会上，各主持人争相发言，积极讨论，各自建言献策，使这次培训活动富有创意。培训会由雪丹老师主持，首先选择几位在课题研究中取得明显成绩的主持人介绍经验，如勇奎老师，金凤老师等。他们分别从科研方法、科研与课堂教学结合等角度有针对性地进行介绍，并且他们拿出各自主持的课题资料供我们学习:勇奎老师那厚厚的资料盒，金凤老师那精美的资料封面及齐全的资料，无不让人记忆犹新，充满感叹。然后我们在各课题组之间互动，由经验丰富的老师解答我在课题研究中遇到的各种问题，有效地帮助我开展课题研究。
这次培训会更加坚定了我开展课题的`信念，尽管我的课题“以童诗欣赏、创作提高六年级学生语文能力的研究”是一项较为艰难开展的专题，它与现阶段的教育背景不够相符。但从儿童长远的发展来考虑，我觉得开展这个课题却是很有必要的。诗歌是中国的传统文化，它以悠久的历史，深厚的文化内涵影响着一代代的中国人。现在的小学生作为祖国未来的接班人，一定要传承中华民族的优秀文化。随着时代的发展，诗歌的形式也悄然发生了变化，它变得更加贴近我们现代人的生活。如今，一首首活泼有趣、节奏和韵律感很强的儿童诗，具有一种挡不住的魅力，强烈地吸引着我们的学生。儿童是天生的诗人，几声小感，便是他们呼之欲出的童心;几行小诗，便是他们自然纯真的童趣。让孩子学童诗有两点好处。第一，浅近的好诗，尽管儿童不一定字字都懂得很透，也足以启发想象，开拓胸襟。多念一些好诗，孩子们逐渐会感觉到语言的美，感觉到书有念头，有学头，从而培养他们爱好语言的感情，促进了他们求知的愿望，增长他们思考、
想象的能力。第二，诗的语言精练，一字一词都带有显著的色彩，组织配合又十分严密，因而揣摩起来，一字一词有着丰富的蕴含，让人回味无穷。
通过这次培训，我认为，教师开展课题研究重在过程，我们要在过程中认真读书，认真实践反思，认真写点体会，不断坚持，重在积累，那么，自己的专业水平也就有了提高了。我希望多开展这样的活动，使我能尽快发展起来。
主持人心得体会7
最近这几天被央视《主持人大赛》这档综艺节目疯狂刷屏，显然，好的节目是不需要宣传的，而最高级的宣传就是观众的口口相传。
要说对《主持人大赛》中哪一位参赛主持人影响最深刻，当属央视驻北美分台记者邹韵了，她一口标准的普通话，声情并茂的将自己的故事娓娓道来。
邹韵成为新闻组第一名实至名归，她的主持节凑，声音，仪态完全就是在央视新闻摸爬滚打很多年的样子。在即兴发挥90秒内，邹韵的主持条理清晰，出口成章，立意升华，即兴主持开口就是满分作文，这对于将要考申论的同学们将是一次复习的升华。
《主持人大赛》考验的就是主持人的临场发挥，思维应变，逻辑能力，而邹韵就是最完美的那个。比起普通话，我更折服于邹韵的英语口语，听她说英语我的颅内细胞都在跳舞。当然，邹韵对袁隆平的那段采访堪称记者界的标杆。
此次《主持人大赛》的爆火对于正在学习申论和写作文的同学们上了最高档次的一节课。这些主持人之所以能够出口成章，跟他们背后的.付出与自身的文化底蕴有着直接的关系。
所以，《主持人大赛》不仅仅是一档主持人比赛的节目，更是一档教育型节目。希望，其他的比赛类综艺节目不要拘泥于节目冗长复杂的流程与点评，多像《主持人大赛》借鉴一下。
主持人心得体会8
3月21-22日，全省教科所（院）长会议暨“十二五”规划基础教育课题主持人培训会在烟台龙口召开，全省中小学教育课题近千位主持人集聚一堂，聆听了北京市教育科学规划办公室主任耿申研究员《中小学教育科学研究的方法与路径》，北京师范大学刘复兴教授《当前我国基础教育发展的战略选择》，潍坊市广文中学赵桂霞校长关于省“十一五”课题研究个案解析，山东省教育科学研究所所长、山东省教育科学规划办主任亓殿强研究员《课题研究的质量提升与规范管理》。
我作为山东省“十二五”重点课题《班级团体心理辅导课程开发实践研究》的实际主持人之一，有幸参加了这次培训，聆听了专家学者的学术研究报告，并得以与全省各地的教科研领导和老师交流切磋，增加了见识，明确了方向。更重要的是，我们引以为豪的是，我们正在踏踏实实地在真正做着课题实践研究工作，在课题研究中锻炼、丰富、成长自己，并在辛苦付出的同时收获着丰收的喜悦，而不像有些所谓的课题研究项目，拿到个立项通知书就基本宣告自己大功告成，到处加以炫耀，并向领导请功，至于那些枯燥艰辛的实际研究工作，他们是不会真正去做的，到最后应该结题时，就四处拼凑材料，其通过鉴定的可能性就可想而知。（这当然只是部分情况）
我要真心感谢我的学校、我的领导、我的同事，是你们给了我踏实研究的平台，给了我开展专业工作的'机会，给了我锻炼与成长的舞台。我也在此无愧地向你们说：我踏实认真去研究、去行动、去实践了，实现了上一个省十一五课题《中学生体验式心理课实践探索》的顺利结题，并编著出版了《使人成为人》这本体验式心理健康教育课程专著，并得到了全国各地同行读者的肯定与认可，创造了心理课程类图书的销售神话（山东文艺出版社相关人员透露）；现在正研究中的团体辅导课题，我同样不计较得失，付出了许多许多的时间、精力、汗水和泪水，并协助领导带领这个研究团队锐意进取，克服一个又一个困难，也取得了一个又一个成绩，特别值得骄傲的是，我们的两本团体心理辅导专著即将由蓝天出版社出版发行！
我要大声地宣告：我研究了，我付出了，我收获了，我成长了。我是辛苦的，但我也是幸福的！
主持人心得体会9
5月11日，对我来说是一个不寻常的日子，也是我第一次扮演主持人的角色，所以对我而言印象很深刻、终生难忘，从中也学到了不少东西。
一开始害怕表现不好，瞻前顾后，怕到时候掉链子，怕应付不了那样的场面，怕紧急出现状况自己该怎么处理……当一知道这件事时还是有点紧张的，后来自己慢慢去写主持稿，慢慢去了解流程，觉得一切都差不多了，就找李淑琴主任看稿子，没想到李老师非常专业的指导我，一个下午都在跟我过场，教我如何去串接，等等!渐渐我原本的信心瓦解了，我特别紧张。回去之后自己在家继续练稿子，带着两个小主持人再练习稿子，李主任也是对我很关心，不断的指导引导我该怎样去说，主持人一定要大大方方，声音洪亮，衔接好节目的`前后环节。主任帮助我修改主持词，又指导我们如何朗诵主持词，如何主持节目。最后老师告诉我们抽时间背诵主持词，体会节目过程。经过主任的指导，我回家后把稿子认真练习，好好的背熟了，然后在家多练几遍，越熟越好!我那颗忐忑不安的心才慢慢的平静下来。然后自己想办法能加一些肢体动作之类的，不要让自己站在台上太呆板了。
想象一下比赛时可能会出现的一些意外情况，想一些补救方法，做到心中有数。自己在准备时平时自己就在课上设计了一些同学们能做出条件反射的小游戏以便自己能在比赛时出现一些状况时自己能应付了，像请你跟我这样做!我就跟你这样做的这些小游戏。
当开始主持后，看到台下熟悉的面孔，我一下子就不紧张了，因为大家平时都认识，怕什么!呵呵!然后就按照自己所想的去讲，去主持!
主持下来，有老师给予鼓励，到最后越来越好，我知道这是老师给予的鼓励，可当我主持完看到自己的视频时，自己的表情还是不够自然，笑容亲和力还是不够，语速有点快，这些都是问题。
真的很感谢一年级老师们给我的这次机会，还有李主任给予的指导与鼓励，通过这次主持我觉得以后不管做什么事都要勇于去尝试，只有去尝试，才能领悟其中的道理，调整计划措施，最终获得成功。
主持人心得体会10
获取对象感的另一方面取决于创作主体——播音员要有“感”。这是根据自我感受而言的。你要有“落花人独立，微雨燕双飞”的“感”;要有“帘卷西风，人比黄花瘦”的“感”;要有“大江东去浪淘尽”的“感”，要有“庭院深深深几许?”的“感”。感情是引发共鸣的全部体现，你要时刻感受听者的存在，并努力地把你的“感”与之交流，呼应，深切于一体，浑然于一体!
“感”中要有情。有情的对话才吸引人。如果播音员是画家，他一定会在用情处用水彩淡淡地涂抹一层再一遍遍地浸润，而不会狂甩几点火红的油彩了事。情发于声，亦止于意。
“感”中要有“意”。像极了古代的绢画，意在笔先，笔停意存。比如我们最惧怕朗诵的“再别康桥”，在播音员陈醇老师的播讲中慢慢化为“魂断康桥”，意于情中，余音袅袅，绕于听者之梁。
“感”中要“畅”。我们在播讲中总想找到一种“畅所欲言”的感觉，这样说起来才有动性，听起来也会舒展。只有让受众在你的语言中觉得“畅”，才可能毫无阻碍地找到你所传达的.“情”和“意”。
在所有央视的节目里，一直难以忘怀张悦主持的《为您服务》。曾经不懂得运用专业术语时，总以“舒服、惬意”来形容她的主持，而今终于找到了合适的词语——“对象感极强”来概括她的优秀。她用她亲切温和的语言传达方式展示了一种东方的美，非明艳之美，非华丽之美，而是气质之美，人情之美。记得在一次中央台庆的晚会上，张悦总结她的风格时说:“每次上镜都是一次回家，不是‘破门而入’，而是‘翩然而至’”。现在回头想想，才品出其中滋味:心中有情，又怎会矫揉造作?心中有意，又怎会虚张声势?
总之，获取对象感是播音“言之有物”的根据，“对象感”的把握也是“言之有情”的升华。而这一切技巧手段的应用都需要深厚的积累和踏实的付出。我们思想就像是种子，如果你播种的是劣质的果核，就别幻想会结出大大的苹果!寡情心枯才会有淡而无味，言为心声才会有情溢于表!
我曾经一度以为“此声只应天上有，人间难得几回闻”的优美之声才是播音的光环所在。可一千多天的专业学习让我懂得了:只有发自内心的声音，才是最美的。现在的电视不缺笑料，也不缺信息，可就是缺少了点儿享受后的一缕余音，一点儿回味
“纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行。”大众传播个性化成功先例在身边，网络传播个人化别致风景在眼前，我们还有许多希望可以创造，亦有很多艰辛要去闯荡。路很长，古有“莫叹生不逢时，贵在奋斗不息。”今日，让我们“莫叹生无奇迹，贵在奋斗不息!”，且永不止息
主持人心得体会11
在一个偶然的机会，我从网上看到了关于婚庆主持的帖子，因为自己比较喜欢就开始了关于婚庆主持资料搜集。自己在网络中漫无边际的寻找实在是没有什么头绪，心里干着急也没用，又是一次偶然的机会我和汉韵相识了。
在这里我懂得了什么叫礼仪，是朱锐校长的一言一行诠释礼仪的真谛和内涵，也让我们深刻的体会到不论是在日常的生活中还是在做主持的过程中礼仪的重要性。
朱锐校长的名字中有一个锐字，因此我和她有种共鸣，她每次的教诲我都深记于心，每每有关键的场合她的教诲总像在黑暗中的一丝曙光让我找到了成功的方向。
在开业庆典的课堂上，我们看到了朱锐校长的英姿，如今叱咤婚庆主持届的她当时已经初显优势。在那堂课上我学到许多在以前根本无法接触的知识，在那堂课上让我对庆典充满好奇，就是在这样良好的氛围中，我在汉韵的课堂上成长，主持风格也在朱锐校长不厌的教诲中成熟。
在这里我懂得了什么叫婚俗，周澄老师是一名军人，他在不失严谨的同时又让课堂变的欢声不断，多才多艺的他是岛城的第一婚庆名嘴，但是他没有一点架子，平易近人也是对周澄老师的最好形容了，满腹经纶的他用自己多年的.主持经历和自己对婚俗的深入研究，在课上用朴实、幽默的语言给我们这些渴望得到知识的孩子们讲解着，时常会在课堂上听到周澄老师那响亮的嗓音和富有感情色彩的朗诵，在他身上让我看到了作为一个出色且成熟的婚庆主持需要具备的综合素质，多才多艺的他也是我今后要学习的榜样。
在这里我知道了什么叫婚庆主持，是张肇平老师孜孜不倦的教诲和细心而周到的实战演练，让我一个对婚庆懵懂的人渐渐变的熟悉，他可以不厌其烦的给我们讲解婚庆中所遇到的各种棘手问题，可以将自己的所学、所研究的关于婚庆的知识毫无保留的讲给我们听，激情澎湃的演讲使我们懂得了老师的用心良苦，今天我即将毕业，即将离开汉韵，走向属于自己的婚庆天空，虽然我的羽翼尚未丰满，但是我坚信，光明的前途将伴着坎坷的道路一步步离我越来越近，成功最终会属于我。
在这里我更加深入的学习了普通话知识，在每周四一位年近六十的慈祥老人风雨无阻的来到课堂，用自己毕生的所学给我们讲解普通话的奥妙，她就是我们敬爱的魏老师。
在我的印象中魏老师上课从来没有迟到过，她在即墨还有一班学生，每日的奔波没有让她觉得累，她总是那么充满激情和活力，富有穿透力的声音，和深厚的普通话功底。魏老师的课堂总是那么的严谨，她对我们严格要求希望在我们中间能出来一个比较出色的学生，我们也很配合老师，每次的普通话练习都使劲全力。在双方的共同努力中，我的普通话水平在原有的基础上有了一定的提高，这和老师的严格要求是分不开的。
在这里我知道了什么是魅力声音，有蒋海英的语言课使我们这些平时只会说话的孩子们学会了声音的运用，如何让说话带有色彩，成为一个立体声的世界。同时，在婚庆主持过程中声音的运用也相当关键，带有情感会让双方新人和在场的来宾们感到亲切感。这样一来你的主持水平自然会显现其中。
在这里我知道了表演的基本素质，是于琨老师形象生动的讲演和互动让我知道了，表演学的奥妙，并且学到在婚庆主持中运用表演的重要性，比如在二位新人的爱情经历中挑选比较感人的一段，再加以渲染就会表达出来相当不错的效果。在课堂实际演练中，老师更是以自身作为实际的例子，同学们可以随意发挥自己的合理想象，在这个过程中我们无形的成长了。
杜晶老师的商业促销似乎跟婚庆主持没有太多的联系，但是促销主持能使主持人锻炼协调能力、以及训练和陌生人打交道的能力，在婚庆主持中也是如此，和新人的沟通特别重要，这正是商促和婚庆主持的共性所在，杜晶老师用甜美的嗓音给我们讲解了商促主持，课后与杜老师的交流也使我们长进不少。
在这里让我认识了两位辛勤的园丁——薛老师、郑老师，她们平日里一点一滴的工作，给予我们这些未来婚庆主持人莫大的支持，每次来的最早的是她们，走的最晚的也是她们，她们就像我们慈祥的母亲，总是在我们背后默默的支持，从来没有任何怨言，今后我们的成功和二位幕后园丁是分不开的。
在汉韵我学到了知识、在汉韵我交到了朋友、在汉韵我懂得了做人的道理；在汉韵我被老师们的孜孜不倦、敬业的教导所感动。今后的日子我走出了汉韵，但汉韵对我的情我不会忘记，我将用汉韵精神来主持今后的每一场婚礼，用心去感动每一对新人。
主持人心得体会12
上周末主持人大赛中，一名理工类海归主持人选手龚凡引起了很多人的关注，她参加的是文艺类比赛，选择的是人工智能系统作诗的趣味节目展示，和我们通常看到的抒情表达的文艺类主持人有比较大的差异。
龚凡的语言表达与其他选手相比有些弱势，声音不够平和，语言表达也不够自然，但专业评委给她的分数很高，原因在哪里呢，个人认为可能有以下原因：
一、文艺不是简单的唱歌跳舞，这些年火爆的《经典永流传》《中国诗词大会》，《朗读者》等栏目，都在向我们展示，文艺生活本来就是和文学，音乐，诗歌，社会知识等诸多领域紧密相连的，即使是歌舞世界里也藏着诗词礼乐，大道万千。而现代人的生活更是非常丰富。人工智能世界里一样蕴含着人们对诗意生活的向往。可以这么说，在知识领域做"文艺文章"是大势所趋，龚凡利用自己的知识背景，做一个智能系统作诗的节目创意是值得肯定的。
其二、龚凡的节目内容活泼有趣，雅俗共赏，有一定互动情节，文艺节目的互动性要求比较高，她将对主持人撒贝宁的调侃与节目内容巧妙结合起来，不动声色地将大赛的主持人变成了自己节目中的"道具"，使节目的气场大增，由此可见她实力的确不俗，思维活跃，智商很高。
但正如她自己开场前所说的，自己的优势和劣势同在一样，龚凡作为主持人的某些不足可能也很明显，个人认为还不是播音主持方面，普通话是否标准，语言表达是否流畅这些语言的外在形式方面，而是龚凡作为一个理工类的高材生，对人文领域，人与人之间交流的某些关键的规则，对主持人的人文气质的认识方面有些误区。比如如果换种更平和，自然方式来介绍自己，介绍自己的专业，介绍系统作诗的'过程，可能会比她现在呈现的方式好。同是海归背景的邹韵，自我介绍的角度和差异性就很明显了。即使是文艺类主持人站在舞台上，重心绝对不是表现自己多么优秀，多么聪明，重点是你要传递的节目内容，要传递给观众的思想，信息，内容，还有情感和态度，这些才是最重要的。龚凡在这方面的呈现方式可能会比较吃亏，这可能也是她在观众评分中没有得到高分的重要原因吧。
从专业评委给龚凡的高分里，我们也看到，未来需要的主持人一定是立足某领域的知识，在相关的专业领域里能做文章的复合人才。当然主持人自带的人文气质，亲和力和影响力也是非常重要的，因为你最终传递的对象毕竟不是物化的机器世界，而是充满细微人情，冷暖感知的红尘人间。
主持人心得体会13
言之有礼，李礼。
这个节目名称，和前面的"财婧"是一个思路，把自己的名字嵌入节目名称里。借助谐音，改变现有的词汇，产生陌生化的效果，现在看起来，这个手法其实已经比较老套了。如果运用巧妙，文质相符，当然没问题;但如果仅仅流于形式，那反而显得急功近利。
还有，这种曾被称为"飞白"的修辞手法，实际上通过大众传媒的传播，有可能会在一定程度上造成中小学生的误解，带来学习汉语言文字的混乱。这也是为什么商店的`牌匾、广告用语不提倡此种手法的原因。
今天的《言之有"礼"》其实感觉就与内容脱节，两张皮了，如果主持人在主持的时候，特别是发表自己观点的时候，多一些和"礼"有关的设计，是不是会更好呢?"礼"不同于"理"，可以更多地从文化的层面去诠释，那就不会"礼"无落脚之处了。
而且他设计的互动，也与内容有些脱节。这一点董卿老师点评时指出了。这和"礼"字的设计，可谓殊途同归，都是形式大于内容，考虑不够细致。
再说语言表达。
他说话时，调子有点高，导致声音听着有点哑，缺少亮音。这一点可以调整用声习惯解决掉，倒不是大问题，但可能会影响到成绩。
我注意到，他一开场说自己在美国布朗大学攻读计算机硕士的时候，重音在"硕士"上，会让人感觉到他在显摆自己学历高，而不是后来他解释的"理工男，学了十年计算机"。如果出于强调"理工男"的话，重音会在"计算机"上。
一个文艺类节目主持人，却是学"计算机"的，比"硕士"二字的冲力力大得多吧?
也许他本人没有这个意思，但这样表达的结果，就是这个意思。语言表达方法不当，会带给人误会。
这是需要自己负责的，不要埋怨观众多心。因为你是个做语言工作的主持人。
还有，下面这句话"他对声音就仅仅有一点点感知"，重音应该是"一点点"，而不是"感知"。
细节决定成败啊!
主持人心得体会14
借着超高标准高水平的20__主持人大赛开播，来康康19年前CCTV主持人大赛金奖获得者撒贝宁的精彩表现吧
曾经是意气风发自信飞扬的'49号选手
现在是大气从容睿智幽默的大赛主持人
一段当年的评委评价：“当年主持人大赛给评委规定，所有的选手分数不能打到满分，我们当时是百分制，你觉得他再好也不能打到100分。我们都遵守了这个规定。但经过几轮下来，我们三到四个评委违反规定给撒老师打了满分100分。我跟其他评委老师也没有经过任何交流，因为所有人都认为这个人必须获得第一名，因为太喜欢他了。实至名归!!!”
主持人心得体会15
本场比赛的十二位选手在年龄构成上呈现年轻化的特点，“新”是他们的共同标识。在业内已经有多年工作经验的主持人和来自不同行业领域的拔尖人才对主持梦数年如一日的坚守，也让观众感受到他们的热情与活力。
来自天津广播电视台的王宇彤是本场选手中最年轻的一位，她说：“22岁对于我来说是一个非常好的年纪，在这个年纪能遇到这个舞台，我觉得是值得一生回味的。” 在三分钟的自我展示环节里，儿童福利院志愿者的经历为王宇彤的讲述增添许多温情色彩。从福利院康复训练中心一名普通的助教老师到孩子们口中的“妈妈”，王宇彤与众不同的人生体验诠释了新一代青年的使命和担当，她说，随着社会关注度的提高，福利院各项设施得到不断完善，孩子们获得了更多的关心与陪伴，充满爱的社会才是福利院孩子们真正的“妈妈”。
作为文艺类选手，湖南广播电视台主持人李莎旻子从小怀揣主持梦，曾不顾家人的强烈反对，只身北上逐梦。她白天外出上课，晚上就蜗居在只有几平米的小隔间里继续学习，最终以优异的成绩考取武汉大学新闻传播学院。李莎旻子大学期间也在不断为心中的梦想积蓄能量，曾先后在多家电视台实习，养成了时刻思考和总结不足的习惯。如今已有六年工作经验的.她用电影《哪吒之魔童降世》导演杨宇的故事开启对主持舞台的深情“告白”，这股能量终于绽放出耀眼的光芒。多年的努力与坚持让李莎旻子具备点评嘉宾董卿眼中“几乎完美”的专业技能和表现力，而她真诚的情感表达则引发评委和现场观众的强烈共鸣，俞虹表示特别欣赏李莎旻子的真诚：“当我们有很好的一种素养在支撑时，要依然不失去那一份真诚、不放弃那一份梦想。”李莎旻子真情流露的表现，让网友们竖起大拇指：“我喜欢李莎旻子的新鲜劲儿，那种追求梦想的激情和持之以恒的态度，往往是当今社会最稀缺的东西。”
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