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学校制度建设的重要性
学校制度建设的重要性【1】
学校的可持续发展进行战略选择、制度安排和文化塑造;学校要致力于为师生的共同成长营造优雅大气、生动活泼、人文诗意的校园文化。
在工作中为实现和追求共同的理想提供和创造持久不变的机会，寻找和践行师生共同成长的教育幸福。
制度是一种强制力，比道德、文化价值观更为强硬的一种强制力和约束力。
一切好的制度都是正义的。
它所施加的约束是一种职业性规定，不是一种人对人的强制。
制度追求的是利自己利他人的一种较高的道德境界，要求人们使利己利人不是简单的行为法则，而是一种习惯和自觉;愿意为自己损人的言行付出代价。
一切的好制度都是公平的。
好的制度总是代表民意的，总是捍卫人的权利的，并且不是捍卫某一群人的权利，而是每个人的权利。
制度比人公正，代表正义的制度可以更大限度地实现公正，从而给人带来公平感。
一切好的制度都是道德的。
制度表面上看是一些规则和条文，但是法律规则和条文背后深深隐藏着道德关切，寄托着深切的信仰。
一个人如果不能和集体、他人、或国家、自然和谐相处，成为不受欢迎的人，那么，他可能是不道德的;反之，这个人学会了调整与集体、他人、国家和自然的关系，那么他是一个有道德的人。
在这里，道德不仅是一种认知，更是一种能力。
学校靠什么来达到教育标准呢?靠制度。
因为制度不仅可以促使目标的实现，促进效率和业绩的提升，更重要的是，制度能使所发生的一切良好的变化持续下去。
好的制度因为公正，因为维护了人的权利，所以能激发和保护人的创造性劳动，从这个意义上说，制度并不仅仅是约束人的，更是解放人的，更确切地说，制度通过约束人而解放人。
当然，在制度的制订和执行过程中，我们最重要的是每个人必须正确理解个人与学校的关系、个人与他人的关系;必须看到自己劳动的价值和意义，能对自我的价值和意义作出实现与否的评估。
唯有这样，学校教师才有可能——在有可靠的管理制度作为坚实保障的教育生活中，实现共同的梦想和价值追求。
为学生的健康成长和后续发展提供优质的教育服务始终是我们的办学目标，也因此决定了我们教师的教育功能就是帮助学生成长和发展并使其愉悦。
所以我们只要还是教师，还站在这个舞台上，我们就要时刻做好准备：心手同一，神色坦然，带着感人的喜气，对学生成长的潜能和对他们充满期待的内心世界给予更多的关注和赞赏，把阳光和爱心洒向你的每一位学生。
读后感：我前段时间看了一篇文章，大意是学校规章制度是对教师员工的一种束缚，教师和学校本身，都不可能从制度执行中获得发展，最后提出要通过执行制度把制度文化转为员工的习惯，真正实现由制度管理到人文管理的转变。
对此我认为上面的这篇文章就是最好的解释，刚性制度和人文管理师相辅相成的并不矛盾，健全的制度是学校发展的基础，刚性的制度，采用柔性管理才是王道。
学校制度建设的重要性【2】
小议制度建设对民办学校的重要性
成都民办学校比较多，办的比较好的却比较少，比较知名的比较好的目前看来有成外、嘉祥、实外、西川、三原、七中实验等。
民办学校办得好不好与投资方与校方管理团队有着密切的关系，如何由弱变强有两个比较典型的成功的范例，如CW、JX，这两个学校具有比较突出的各自的特征，不妨进行参考;笔者今天要表达的是制度建设对民办学校的重要性，尤其是对已经比较成功的学校的重要性。
办百年名校，很豪迈的声音，可是拿什么来维系百年，中国的企业能兴旺百年的都少，就是以前的王朝也就几百年历史而已，对于民办学校而言，一种普遍的声音流传着，民办学校兴旺10年就很可能凋谢。
为何有着十年之论，原因肯定有很多，笔者认为最重要得一点便是没有制度保证，没有切实有效的制度来保证学校健康的向前发展。
所以，要办百年名校，必须用制度保障来维系辉煌，否则政府政策的波动，投资方的意向变动，领导团队的调整，师资力量的流动，学校固有因素的突发都会比较大的影响学校的生命。
故，制度建设为百年名校之根本，达不到这种认识，就难以走出中国，走出困境。
1、制度建设建立在我们的教育理想，真正的团结有志之士也在于必要的物质基础上以后的教育理想的追求。
教育理想可以公众化，让每个人都有自己通过奋斗达到的位置，而在此基础上可以考虑建立一个类似于国家的宪法一样的原则性的根本制度，可以不断的修正，但是相对长期有效，而且往下级单位放可以具体化就行，保证制度的可行性及指导性。
2、民办学校的制度可以尝试从三个方向来具体化，学生发展不同阶段的制度建设;教职员工的吸引、培养、激励、考核的制度建设;学校管理与公司的监督、引导的制度建设。
3、制度建设是民主的象征，没有民主的氛围是没有可行的制度的，中国几千年来都没有民主和法制可言，即使是当今社会，了解一下生活中的不平事你发现，仍旧难以和西方国家相比。
那么我们的自留地呢，取决于“华盛顿”了，能以限制自己的权利为民主进步做贡献的中国人太少了，整个过程会相当的矛盾，民主的表象之一就是要有反对的声音出现，从另一个角度来看就是团结下的百花齐放。
故要民主就要将会议的样本容量扩大，使样本具有广泛性和代表性，才能体现真正的民主，也更有利于制度的完善、实在、有效。
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