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推广普通话活动新闻稿

时间:2022-08-27 09:20:26 新闻稿 我要投稿

推广普通话活动新闻稿范文(精选5篇)

  在发展不断提速的社会中,我们用到新闻稿的地方越来越多,新闻稿长期以来被视为官方声明,你所见过的新闻稿是什么样的呢?下面是小编为大家收集的推广普通话活动新闻稿范文(精选5篇),欢迎大家分享。

推广普通话活动新闻稿范文(精选5篇)

  推广普通话活动新闻稿1

  日前,为响应第xx届全国推广普通话宣传周活动的号召,大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会,更好地提高推普实效,让孩子们广泛使用普通话,临澧县修梅镇永红小学开展了形式多样的推普活动。

  9月5日,各班开展推广普通话主题班会。主题班会形式新颖,内容充实,课堂气氛活跃。有推普知识竞赛,有诵读推普倡议书,有唱推普拍手歌等,还有的班级把推普与全面建成小康社会联系起来,教育意义深刻。6日,学生又集中收看了中央新闻联播,感受主持人国家级标准普通话的魅力,从中寻找自己的'不足,树立学好普通话,讲好普通话的目标。7日起,学校规范课堂用语,倡议全体师生课内课外用普通话进行交流,为普通话的运用好营造语言环境。此外,学校以班级为单位开展了经典诵读比赛和汉字书写比赛,大大提高了学生参与活动的热情。

  语言文字规范工作一直是学校教学工作的一个重点,本次推广普通话宣传周期间,学校还充分利用宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话、红领巾广播站等形式进行宣传,并倡仪学生回家后开展“小手拉大手同说普通话”的活动,营造了一个良好的推普环境,将推普宣传动推向高潮。

  推广普通话活动新闻稿2

  近日,为配合全国第xx届推广普通话宣传周,城关小学开展了师生广泛参与、形式多样的推普活动。

  开学之初,学校就在校园内悬挂了推普宣传口号的条幅,并挂上了温馨提示牌,各班出了一期推普宣传专题板报,三至六年级学生办了推普小报。由普通话水平较高的学生组成的`“啄木鸟”行动小组深入校园、街道,开展了“纠错”活动,大力营造“讲普通话、写规范字、做文明人”的氛围,宣传推普的重要性,受到了群众的一致认可。

  9月12日,黎小慧副校长在升旗仪式上作了《大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会》主题致辞,要求老师上课应讲普通话,规范文字书写,学校各级各类会议、师生、学生之间沟通交流要自觉使用普通话,让讲普通话成为自己的语言习惯。

  城关小学在后续推普活动中,还将结合书香校园建设开展诸如“经典古诗文诵读”、“教师演讲比赛”、“规范汉字书写比赛”等活动,将推普活动得到纵横发展,为构建和谐校园做出努力。

  推广普通话活动新闻稿3

  在xx届全国推普周之际,广饶街道朱家小学抓住各种机会向全校师生宣传推普周,推广普通话。

  9月8日的推普启动仪式,学校确定为“推广普通话,从我做起”的宣传主题,向大家倡议:老师们和同学们积极行动起来,从自己做起,人人争做推广普通话和使用规范字的模范,在校园中营造良好的语言文化氛围,弘扬民族文化,树立民族精神,为构建书香校园而努力。

  此次活动的'开展,使全体师生的语言文字规范化意识更强,学生的普通话更加标准,还让学生真正领略到推广普通话的魅力。

  推广普通话活动新闻稿4

  20xx年9月12日,秋风乍起,细雨绵绵,第xx届推普周活动之主题专栏评比拉开序幕。评委成员主要有教导处胡冬梅老师,美术老师黄晓玲以及四位年级组长:王梅玲老师,李青老师,孙立志老师和李娇老师。大家各自结合评分项目,认真细致地打分。各个班级通过打印标语、手抄小报、绘制美图等多种形式,积极开展推普主题活动,突出班级特色,营造了全员推广普通话的浓厚氛围。学校是推广普通话,推广规范字的重要阵地,每一位老师,每一名学生都有责任讲普通话,用规范字,让普通话成为我们的校园语言,让规范字成为我们的`校园文字。此项活动作为华新中学第xx届推普周系列活动之一,已成为每学年的常规安排。通过师生们的共同努力,营造出了良好的班级文化特色。

  推广普通话活动新闻稿5

  20xx年9月第三周是第xx届全国推广普通话宣传周,在本次推普周期间,东营市实验幼儿园大三班充分利用这次契机,结合班级实际条件,大力宣传,展开了一系列丰富多彩的活动,使幼儿在活动中感知和体验大家都说普通话的好处,提升幼儿的普通话水平。

  活动一、教师榜样作用

  班级的全体教师自觉讲普通话,无论是教学环节还是生活环节,教师之间、教师与幼儿之间都讲普通话,教师之间互相监督,并请幼儿进行监督,不仅为幼儿做出了榜样,同时也为班级开展推普活动开了好头。

  活动二、人人都是督查员

  在推广使用普通话的这一周内,每个幼儿都是小小督查员,负责监督其他幼儿使用普通话情况,对经常使用方言的幼儿进行监督,对普通话发音不准确的'幼儿纠正发音。尤其是张梦璐、王玉琳、梁轩昊三位小朋友平翘舌不分的问题,在许多热心小朋友的帮助下有所改善。通过这次活动,班级中形成了人人都说普通话的良好氛围。

  活动三、寻找故事大王

  结合大班幼儿的语言表达水平和组织能力,在班级中开展了“寻找故事大王”活动,鼓励幼儿使用标准普通话讲述故事,积极引导幼儿自觉说好普通话,运用普通话。比赛采取幼儿自愿报名的方式,时间不超过5分钟。经过激烈角逐,薛语桐、齐梓成等5位幼儿获得了小朋友们的一致认可,胜出比赛。

  本次推普周活动在老师和幼儿的配合下取得了很大的成功。通过短短一周的推普活动,构建了班级和谐的语言环境,相信幼儿在这样的环境中,普通话水平定会再上一个台阶。

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