消防进校园新闻稿（精选21篇）
在一步步向前发展的社会中，新闻稿起到的作用越来越大，新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道，用来公布有新闻价值的消息。那么你有了解过新闻稿吗？以下是小编为大家整理的消防进校园新闻稿（精选21篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
消防进校园新闻稿 篇1
5月31日晚上6点半，xx学院校义务消防队队在学院楼3305举办了消防安全知识竞赛决赛。
此次竞赛的内容涵盖了消防、交通、人文安全等多方面的知识，竞赛以答题考试的形式进行。各位选手们纷纷走进考场，监考官念完考试须知后，负责人开始分发试卷，选手们开始仔细阅读试卷认真答题。通过作答试卷，选手们显示出较高的知识储备量，他们都按时提交试卷，由义务消防队各负责人现场打分看卷，当场评出成绩。经过严肃的阅卷后，此次竞赛的'获奖名单已评选完毕。一等奖是赵永强，二等奖是张效凯与靳与迪，三等奖是范雅琪、张娜、刘淑慧、唐婧成、陈劲帆，以及优秀奖是陈聪、唐任丹、徐晶。赛后，队长郭俊晖依次为获奖选手们颁发了奖品，并对此次活动宣告圆满结束。
此次活动的开展旨在进一步引导学生学习安全知识，强化校园安全文化教育，大力营造校园安全文化氛围，充分体现了学校对学生安全的高度重视。通过本次比赛，使广大同学能够更多的了解安全常识，提高安全防范意识和能力，并真正的将安全知识运用到实际生活和学习中，健康安全快乐地成长。
消防进校园新闻稿 篇2
20xx年10月20日新宁学院和台山联合职校联合开展消防安全演练活动，演练的内容包括：模拟火情逃生、讲解和实操灭火器的使用。模拟火情逃生环节，从警报响起到安全点集中完毕整个过程用时2。5分钟。
消防救援大队台城站班长宁本富同志对逃生演练进行点评，还就火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防基本常识对学生们进行了科普讲解。
本次演练活动师生高度重视，安排周密，各工作人员各司其职，认真负责。通过演练，让大家在实战中得到锻练，取得经验，使我校全体师生加深了解消防知识，提高安全防范意识，掌握对突发火灾的`应变能力，为校园筑牢消防“防火墙”“添砖加瓦”。
消防进校园新闻稿 篇3
为切实做好消防宣传工作，进一步提高全体师生消防安全意识，xx市第五小学开展了“119”消防日宣传教育系列活动。
一、开展一次消防安全大检查
近日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改。进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，确保广大师生的生命安全。
二、上一堂消防安全知识课
为提高消防安全意识，第五小学全面动员、全员参与普及消防安全知识。各班召开“关注消防、生命至上”主题班会。在班会课上教师对全体学生进行消防安全知识教育，使学生知道在各种场合如何预防火灾，遇到火灾怎样报警；遇到轻微火灾怎样处理；遇到严重火灾怎样逃生等常识。学校还更新LED内容、利用学校的黑板报、红领巾广播、升旗仪式等方式对全体师生开展消防知识宣传教育工作，积极营造浓厚的`学校消防知识宣传教育氛围。
通过此次系列活动，第五小学的师生们对消防有了一个全新的认识，增强防火观念，不断提高防火意识，做到“防火安全，从我做起”。同学们纷纷表示：在活动中学到了实在的消防知识，基本懂得了怎样报火警、怎样预防火灾、以及火场怎样逃生等，并表示一定要把这些消防知识带给家人，积极宣传消防常识，让更多的人关注消防，共享平安。
消防进校园新闻稿 篇4
为切实加强学校安全教育工作，提高师生对火灾突发事件的应变、逃生能力，保障师生生命安全，打造安全校园，北京新学道晋城学校特于近期开展了应急疏散演练活动。
在演练开始之前，学校开展了安全教育活动，特地邀请到了政安消防王建飞教官为我们做消防安全知识培训，讲解了消防安全三级责任人职责，火灾的预防，初期火灾的扑救，如何安全疏散，灭火器等器材的具体使用方法等。
演练准时开始，伴随着预示有紧急灾情的哨声指令响起，各楼层快速反应。
在老师的指挥下，学员们迅速寻找就近的逃生通道，捂住口鼻、弯腰俯身疏散撤离，在短时间内学生全部安全撤离到指定疏散地点，并以班级为单位，迅速整队，清点、汇报人数。
演练取得圆满成功。整个过程紧张有序、实用性强，达到了预期效果。
每一次演练都是在构筑师生们生命安全的'防线。
演练结束后，此次消防疏散演练副指挥倪良志进行了总结。
这是一次成功的演练活动，使学生们提高了紧急避险、自救自护应变的能力和应对突发事件的快速反应能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。增强了师生的安全应急意识，更为创建平安校园，构建和谐学校添砖加瓦。
消防进校园新闻稿 篇5
为切实提高教职工及各岗位工作人员的消防安全意识，掌握消防基础常识和初期火情处理流程，提升各部门在处理突发事件中的协调配合能力及各岗位职工安全自救能力和自我保护能力，10月6日下午，学校在春秋讲坛开展消防安全知识培训和演练活动。学校邀请牡丹江消防支队爱民消防救援大队培训员王钊作培训和现场指导。学校实验室实验员、图书馆馆员、食堂员工、学生公寓工作人员等参加了培训和演练。此次培训由保卫处副处长刘明主持。
培训中，王钊同志围绕法律法规、火灾案例讲解、初期火情防控措施及方法、逃生知识、消防器材介绍及使用、灭火方法及注意事项、火险隐患、应急自救常识等方面进行了详细讲解，有较高的实用性和可操作性。
培训结束后，全体参训人员集中开展了灭火器灭火演练。演练过程中，培训员强调了干粉灭火器的使用技巧和注意事项，各单位参训人员均轮流操作，熟练掌握了灭火器的'使用方法。
此次消防安全培训和演练将理论知识和实践有力结合，丰富了参训人员的消防知识，提升了参训人员消防安全意识，提高了参训人员的防灾减灾能力。
消防进校园新闻稿 篇6
安全工作重于泰山，为进一步普及消防安全知识，提高全体师生对突发事件的应急能力，使学生从小具备消防安全意识，做到在发生火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。20xx年xx月xx日下午4点，我校全体师生进行了安全逃生演练活动。
活动之前，各班主任讲解关于如何迅速逃离火灾现场的方法及一些安全小常识。
随着紧急的警报声响起，“师生消防疏散演练”活动开始了。全校学生在教师的带领下，井然有序地弯着腰，用小毛巾捂住鼻子沿着安全通道路线紧急疏散，离开教室。
学生在老师的带领下有秩序地撤离到安全地点，组织学生在操场上以班级为单位集合后立即清点人数，并及时把学生人数及安全情况报告给安全演习总指挥蔡雯副校长。本次活动，从警报的拉响到全体师生安全站到规定的`地方，只用了2分55秒。
最后，就本次活动由蔡雯副校长做出总结讲话：紧急情况下的逃生绝不仅仅是速度的较量，保持清醒的头脑和良好的秩序才是关键的关键。希望同学们居安思危，时刻保持安静的警觉性。牢记：平安是福。本次演习取得了圆满的成功。
通过此次消防应急疏散演练，给全校师生上了一堂生动的消防安全课，增强了学校师生消防安全意识和自我保护意识，提高了教师应对突发事件的组织应变能力，为全校师生的生命安全提供有力保障。
消防进校园新闻稿 篇7
为了增强师生火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，传授学生基本的防火逃生方法。朝阳乡中心学校于20xx年10月25日下午1：50进行了全校师生消防安全疏散演练活动。
演练前，学校召开了专题工作会议，对演练进行了精心的'策划和严密组织，明确了演练步骤疏散路线，对全体教师进行了合理分工。班主任对学生进行了如何“有效自救，安全疏散”等相关安全知识的教育。
警报声响起，工作人员迅速到达指定岗位。在班教师组织学生俯首低行，用湿毛巾和手帕捂住口鼻，紧张有序，按各自疏散路线撤离到操场安全地带。随即各班清点人数逐级汇报，240多名学生全部安全疏散，共计1分59秒。
接着，王勇老师向师生讲解了灭火器的使用方法并现场点火，于主任做了现场灭火演示，迅速将火扑灭，使师生明确了如何使用灭火器，达到了预想的效果。
最后，姚校长对本次安全演练活动进行了总结。他指出了演练时存在的问题，强调了疏散时应该注意的重要事项。此次活动的开展为朝阳中心学校“创建平安校园”夯实了坚定的基础。
消防进校园新闻稿 篇8
今年11月9日是第xx个全国“119”消防宣传日。中心小学提前准备，早作安排，制定详实的消防宣传月活动方案，开展为期一个月的系列活动。真正体现“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的主题，突出了安全工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高了全体师生的安全自护能力。
学校少先队辅导办以“消防安全宣传月”为契机，结合本校实际，举行“八个一”的活动：通过横幅悬挂出一条“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的宣传标语；开展一次消防安全隐患大排查活动；进行一次消防安全为主题的国旗下讲话；开展一次“消防安全到家庭”宣传活动；组织一次“生命至上，平安和谐”的消防安全主题教育例会和班会；举行了一次消防安全自救自护的讲座；组织一次消防安全宣传展板；举办一次消防安全为主题的红领巾广播。
通过开展消防宣传月系列活动，形成了“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的.良好氛围，进一步深化了学校“安全文明校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，必将为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用。
消防进校园新闻稿 篇9
在第xx个全国“119消防日”到来之际，为进一步加强学校消防安全工作，普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力，切实保障广大师生的生命财产安全，预防和减少校园火灾事故的发生，小学紧紧抓住第xx个“119消防日”这一契机，认真组织全体师生广泛深入地开展以“时时注意安全，处处预防火灾”为主题的大型消防疏散演练。
11月3日下午4点整，伴随着警报声，全体学生抱着头、弯着腰、捂着口鼻，在班主任和配班老师的.带领下，有序地从各楼道逃生，短短两分钟，千余名师生便迅速撤离到操场。随后，消防官兵向大家讲解了灭火器的种类和使用方法，并实地向师生们展示了快速出警和紧急灭火。
通过此次深入校园开展消防知识培训，培养了学生从小树立“学消防、懂消防、用消防”的思想。学校老师表示，这是一堂生动而有意义的消防安全教育课，在今后的教学当中，他们将把消防安全教育课贯穿到课堂上，对学生进行消防知识宣传和教育，带动整个学校关注消防安全，让更多人了解消防、关注消防、热爱消防，达到“教育一个学生，影响一个学校，带动整个社会”的目的。
消防进校园新闻稿 篇10
为加强学校安全工作，增强消防安全意识，进一步培养广大师生在突发性灾害发生时，掌握有关防火逃生知识技能。11月10日，定襄县第二实验小学联合县消防大队消防官兵进行了火灾安全疏散演练活动。
上午10点15分，校园内突然响起警报声，全校师生迅速作出反应，班主任老师第一时间指挥班级学生撤退，教师带领学生弯着腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速有序撤离到学校操场的`安全地带，随即各班主任清点人数，并层层向上级汇报，不到两分钟，学校二千多名师生全部安全疏散完毕。
随后，县消防大队消防官兵为学生现场上了一节生动的消防课，消防官兵现场向学生讲解火灾逃生的法宝，向学生发放预防火灾书籍，并现场模拟消防安全通道。通过举行此次演练，增强了师生们的消防安全意识，让学生们明白火灾如何逃生，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识。
消防进校园新闻稿 篇11
10月12日，杜甫学校举行消防应急安全疏散演练活动。
演练前，德育处对此次活动进行了精心的组织和周密的安排，成立了领导小组，召开专题会议制定活动方案，明确了老师职责，规定了演练路线，详细规划了各班集合区域，并安排了各楼层秩序维持人员。
随着一阵尖锐而又急促的地震警报声响起，全体学生在短短数秒时间内迅速钻入课桌下进行自我掩护；接着，第二次警报铃声急促响起，全体师生按照应急逃生预案，用毛巾或手捂口鼻，沿着楼梯通道，弯腰靠墙边快速、有序地撤离到教室外空旷的.安全地带，做到了安全、安静、有序、迅速。随后，全体师生在各区域集合，并迅速向总指挥报告集合地点及人数。
此次演练部署周密、以演促练，将理论知识与实践相结合，有序开展、圆满完成工作任务。活动的开展，向全体师生普及了消防安全相关知识，提高了师生的安全防范意识，增强了师生自防自救能力及面对突发状况的应急能力，为创建“平安校园”夯实了基础。
消防进校园新闻稿 篇12
10月20日新宁学院和台山联合职校联合开展消防安全演练活动，演练的内容包括：模拟火情逃生、讲解和实操灭火器的.使用。模拟火情逃生环节，从警报响起到安全点集中完毕整个过程用时2.5分钟。
消防救援大队台城站班长宁本富同志对逃生演练进行点评，还就火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防基本常识对学生们进行了科普讲解。
本次演练活动师生高度重视，安排周密，各工作人员各司其职，认真负责。通过演练，让大家在实战中得到锻练，取得经验，使我校全体师生加深了解消防知识，提高安全防范意识，掌握对突发火灾的应变能力，为校园筑牢消防“防火墙”“添砖加瓦”。
消防进校园新闻稿 篇13
为进一步促进学校消防安全宣传教育，全面提升学校师生防灾减灾安全意识，掌握紧急避险常识，近日，凌云县消防救援大队宣传员走进学校开展以“防灾减灾”为主题的安全教育课，组织全校师生开展消防安全知识培训及应急疏散演练。
培训中，消防大队宣传员首先根据全国各地校园经典火灾案例，向学生们阐述了火灾的危害性及学习消防安全知识的必要性，同时结合学校、家庭火灾特点着重讲解日常用火、用电、用气等注意事项，发生火灾时如何报警，如何正确使用灭火器以及火场逃生要领和逃生的注意事项等消防知识。随后，大队宣传员协助学校开展了全校师生消防疏散演练。演练前，就演练内容与学校负责人进行了认真的沟通，详细地制定了演练工作方案及具体实施计划，并向全校师生详细讲解了疏散注意事项和动作要领。演练现场，随着学校应急广播骤然响起，通过广播播放疏散逃生信号，引导各楼层班级按照预案，有序进行疏散，学生们在老师的引导下，弯腰、低姿、捂住口鼻，紧张、有序、快速地按照疏散路线撤离教学楼，疏散到安全场地。最后，消防大队宣传员向全体师生讲解灭火器的.用途，并现场解答了同学们提出的关于日常生活中遇到的问题。同时设置模拟着火点，演示灭火器的操作方法，使在场的学生都受益匪浅。活动接近尾声时，消防大队宣传员给师生们观看了校园安全警示片。
通过此次培训演练，使师生们受到了一次全面的消防安全教育，对消防安全有了更深刻的了解，增强了应对初期火灾和疏散逃生自救的能力，提高了消防安全意识和火灾防范能力，切实达到了“教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会”的目的，积极营造了平安、和谐的消防安全环境。下一步，大队将持续对辖区学校开展消防监督检查指导服务和宣传培训工作，切实增强学校整体抗御火灾的能力。
消防进校园新闻稿 篇14
为提高教职工对消防安全工作的重视程度，预防和减少火灾事故的发生，在今年11·9消防宣传日前夕，我校于20xx年11月8日中午，组织教职工在学校xx楼会议室进行了一场消防安全知识的专题培训。总结如下：
培训结合近年来的`火灾案例，就遵守消防法规、加强平常检查，以及疏散逃生的基本常识、消防火灾的应急和预防、消防器材的正确使用方法等进行了深入浅出的讲解。培训中，结合各地火灾案例，用“血的教训”警示教职员工必须高度重视消防安全，不断增强消防安全意识，加强消防安全管理，积极主动做好单位的消防安全工作。同时针对大家在实际工作中遇到的一些问题进行了现场解答，提高了大家对消防安全工作的了解和认识。
参训教职工对此次消防培训都比较感兴趣，觉得这样的消防安全培训非常重要，既熟悉了消防管理制度，为做好消防安全工作打下了基础，同时也使自己进一步掌握了紧急疏散及逃生自救方法，掌握了消防器材的正确使用方法，对消防安全的重要性也有了更深层次的理解。此次培训，使全校教职工在思想上高度重视火灾，在能力上已经掌握了扑救初期火灾的方法，为做好学校的消防安全工作奠定了良好基础。
消防进校园新闻稿 篇15
普及消防安全知识，加强安全教育，是学校教育的一个重要课题。一直以来，我校区树立对学生负责、对家长负责、对社会负责的态度，认真贯彻落实各项消防法律法规，重视安全教育工作。
为了给学生们树立良好的消防安全意识，增强自我保护能力，确保在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法和路线，提高安全素质，我校举行紧急情况安全疏散演习。
这次消防安全疏散演习，由学校安全领导小组组长校长负责指挥。当日下午3时10分，只见警报钟声一响，正在上课的`老师立即组织课室内学生按指定线路撤离，安全责任人各司其职：安全值日老师站在楼梯口维持秩序，整个演习过程在紧张、有序的氛围下进行，最后，全校五、六年级学生进用了1分37秒撤出教学楼。所有师生都按计划方案行动，达到了预期效果。
最后，邱对此次演习作了讲评总结，对学生们积极参加紧急疏散演练和学生们的表现给予了充分的肯定，对存在的.问题进行了提示，要求全体师生共同做好学校的安全工作。
这次演习，同学们及老师通过亲身参与疏散演练，对应急疏散的程序，逃生知识有了切身的体会。切实提高了学校的自防自救能力，有助于创建安全文明、和谐的校园。
消防进校园新闻稿 篇16
9月21日上午，梅州梅县区消防救援大队联合梅县区教育局、共青团梅县区委员会走进叶剑英红军小学开展消防安全进校园活动。
消防安全专题讲座
活动开始后，由梅县区大队宣传人员为学生们开展消防安全专题讲座。在授课过程中，消防员讲授了如何检查消除火灾隐患、如何正确使用消防器材等消防安全知识。还结合一些火灾的案例分析发生火灾的原因,讲解如何紧急应付轻微火情、如何能在火灾中脱离险境。通过讲座不仅让师生从思想上认识消防安全的重要性，更是让大家学会了面对生活中的'消防问题如何预防、如何自救。
现场捐赠一批消防知识书籍
现场，为全面普及消防安全知识，梅县区大队为叶剑英红军小学捐赠了一批消防书籍，此次捐赠的消防教育读本，根据小学生阶段特点，包含了火灾危险性、日常生活防火、疏散逃生与应急避险常识教育等方面的内容，让孩子们有效提高消防安全意识，掌握火灾的基本常识和逃生自救技能。
学生们学习灭火器材的使用
活动最后，消防宣传人员带领师生们现场观摩了消防器材及车辆装备展示，体验了如何扑救煤气瓶着火等活动，并乘坐消防登高车、学习灭火器材使用等。在活动过程中，小朋友们提出了许多有趣问题，消防员都细心地给学生们一一解答。
据悉，此次消防安全进校园活动，推动了消防职业文化精神融入校园红色教育，探索创新学校消防宣传教育长效机制，进一步提升了“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的消防宣传教育效果。
消防进校园新闻稿 篇17
为进一步提高广大师生的消防安全意识和自防自救能力，近日，南岸区消防救援支队联合重庆第二外国语学校开展消防安全知识进校园活动。
“同学们，日常生活中，我们该如何预防火灾？”活动中，消防宣传员通过知识讲座的形式，结合学校实验室爆炸、油锅起火等火灾案例，让师生深刻意识到火灾危害的严重性，强调了有效防范火灾事故和提高火灾应对能力的.必要性。同时，重点对日常家庭火灾的产生原因、严重危害、家庭自查、预防措施等做了详细讲解，并向大家普及了火灾发生后应从消防通道逃生、不可盲目跳楼逃离火灾现场等科学的逃生自救知识，纠正了火灾应对措施中的常见误区，尤其对高层住户的科学逃生路线予以说明，让大家对家庭火灾和校园火灾有了更深层次的理解。
南岸区消防救援支队相关负责人表示，校园安全是消防工作的重点之一，此次消防安全知识进校园活动，让更多师生了解消防安全知识，进一步提高了他们的消防安全意识和自防自救能力，为营造良好的校园消防安全氛围打下了良好的基础。
消防进校园新闻稿 篇18
为进一步加强校园消防安全工作，切实提高广大师生的消防安全意识，提高师生防灾及处理突发事件的应急能力，体现“预防为主，防消结合”的消防方针，有效的预防和处置突发性火险事故，保障学校人身安全，我校于20XX年11月11日下午成功举行了“消防安全演练”活动。
演练之前，各班主任对学生进行消防安全教育，还列举了生动的事例增强大家的消防意识。
下午13时50分，随着刺耳的警报声响起，消防逃生演练拉开序幕，同学们在老师的组织下，捂住鼻子和嘴，快速、有序地从各教室向操场安全地带疏散。到达后，带队教师立即清点人员，并上报到政教副校长处，确保每位学生的安全。演练结束后，黄雄副校长对演练过程和存在问题进行了总结。
本次演练活动，工作人员职责到位，师生的疏散迅速有序。又一次提醒师生切记火灾中要注意的`事项，增强了安全消防意识和逃生技能，也为我校的教师积累了“应战”经验，并教育学生远离火灾，练就自救本领，共筑安全校区，真正把消防安全工作落到实处，达到了预期目的，取得了一定的效果。
消防进校园新闻稿 篇19
为了进一步加强校园的安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，增强师生在校园中的消防安全意识，了解消防安全知识，提高应急逃生能力，近日，泗溪二小邀请了泗溪镇消防大队联合开展了一次安全疏散消防演练。
消防安全逃生篇
各班级到达安全区域后，老师迅速清点人数进行报告。此次消防演练活动从发现险情到组织学生撤离到安全区域总计用时2分30秒，在本次消防演练活动中，各班级老师及安保人员反应迅速，学生有序撤离。
消防安全知识篇
疏散演练结束后，泗溪镇消防队汤队长首先对本次活动进行了专业的点评。然后从火场逃生对策、灭火器的`正确使用等方面向大家进行介绍。增强了全校的消防意识，使消防安全更加深入人心！同时还对全体学生进行了问答互动，让安全知识更加牢记于心。
消防安全总结篇
整个演习结束后，学校安保主任对本次活动进行了总结，对学生疏散过程中有序、规范、安全的撤离给予了表扬。对老师们临危不乱、组织有序给予了充分的肯定。但同时也对学校安全工作提出了更高要求。演练结束后，班级老师在班级群内对本次安全演练活动进行反馈总结，加强家校同步安全教育，让家长与学校一起合力守护孩子们成长。
消防进校园新闻稿 篇20
为全面做好春季开学校园消防安全工作，切实提高校园师生抵御火灾事故能力，2月21日下午，西咸新区泾河新城消防救援大队走进泾河第一中学开展“消防进校园安全记心间”主题消防安全教育活动，向广大师生宣讲消防安全知识，共筑和谐平安校园。
21日下午3时40分，随着一阵急促的警报声响起，消防疏散演练正式开始，正在上课的学生们闻声而动迅速起立，在消防救援人员和老师的引导下，弯腰低姿沿着指定路线有序快速撤离到安全区域。疏散演练结束后，泾河新城消防救援大队宣传员向师生们讲解了灭火器的使用方法，并组织师生代表进行了灭火实操体验，同学们争前恐后参与其中，将“提、拔、握、压”灭火四字要领真正的学以致用。在器材装备展示区，摆放着各类常见的.消防救援器材装备，宣传员对其用途和使用方法进行了详细介绍。为了让师生们更加直观的了解消防员的日常训练内容，消防救援人员现场演示了单干线双出水操法，同学们在拍手叫好的同时也兴致勃勃地参与进来，他们穿上灭火战斗服，端上了水枪，与救援人员一同学习、体验，表现出了极高的兴趣和热情，并表示活动意义重大，学到了许多课本中学不到的知识，希望今后能多参与此类有价值、有意义的活动。
在学校报告厅里，宣传员为学生们带来了一堂生动有趣的消防安全知识讲座，结合校园常见火灾隐患案例，详细分析教室、宿舍、实验室等场所存在的消防安全隐患，通过科普小实验直观形象的让学生们认识到火灾的危害性，掌握火场逃生和初起火灾的扑救方法，并引导同学们学会查找生活中的消防安全隐患。在讲座中，宣传员还以问答的形式与同学们展开互动，充分调动了同学们学习消防知识的积极性。课后，老师们积极报名加入校园志愿服务队，成为了一名名光荣的消防志愿者。
此次活动进一步增强了学生消防安全意识和自防自救能力，筑牢了良好的校园消防安全环境。据悉，西咸新区泾河新城消防救援大队还将继续采取多种形式新颖、内容丰富的宣传活动，大力营造良好的校园安全文化氛围，努力实现教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的消防安全效果。
消防进校园新闻稿 篇21
进入冬季，天干物燥，容易引发火灾，为增强辖区内学校师生消防安全知识，预防校园火灾事故发生，保持校园消防安全形势稳定。20xx年11月1日，新铺镇安监站联合新铺镇派出所到新铺镇中心学校开展“消防安全进校”宣传活动。利用课间操时间向师生宣讲校园内消防安全隐患及注意事项，呼吁全体师生重视消防安全，在校园内不玩火、不携带火种、易燃易爆物品等物品进入校园，并于现场介绍、演示了灭火器、灭火拖把等消防物资的使用方法。
通过本次消防知识宣讲活动，让学生感受到消防知识在日常生活中的'重要性，让学生对家长进行消防知识宣传，以知识影响、带动身边家人科学防火、有效防火；也进一步增强了学生的消防安全意识，提高了防火救灾和自救能力，为学校消防安全管理工作打下良好基础。
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