踩踏安全新闻稿(15篇)
在不断进步的时代，新闻稿出现的次数越来越多，新闻稿长期以来被视为官方声明，那么新闻稿应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的踩踏安全新闻稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
踩踏安全新闻稿1
为进一步增强全园师生的安全防患意识，最大限度地避免因灾害性突发事件造成的踩踏事故发生，提高幼儿园突发事件防踩踏应急预案的有效性，确保幼儿安全，彭高镇小天使幼儿园于20xx年10月28日上午组织开展了防踩踏演练活动。
演练前
演练前各班教师采用讲故事、操作示范等多种形式，对幼儿开展了预防拥挤踩踏的专题教育，让幼儿充分认识发生踩踏事故的.主要原因和严重后果，提高幼儿的安全意识，掌握防范措施。
老师教幼儿正确的处理姿势：双手相扣，保护头部和太阳穴位置，双脚弯曲，侧卧位保护胸腔和腹腔的重要位置。
演练开始
孩子们在老师的指引下按照指定的路线有序地向各个安全出口跑去，整个过程井然有序，我们知道下楼梯如果拥挤这样很危险，下楼梯时做到，不拥挤，不打闹。
演练结束
到达指定地点安全地点后，教师清点人数，缺保幼儿不遗漏。
此次防踩踏紧急疏散演练，使全体师幼加深掌握应对紧急事件发生时采取的防护措施以及逃生方法。积累了集体疏散、应急组织等实战经验，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救的基本方法，达到了预期效果。
踩踏安全新闻稿2
为进一步贯彻“预防为主防控结合”的方针，增强全校师生的安全防范意识，提高学校突发事件应急预案的有效性，20xx年6月15日上午，保定市青年路小学开展了防踩踏应急疏散演练活动。
为了提高疏散演练的实效性，确保演练快速有序，学校制定了详细周密的演练方案，明确责任，细化分工，熟悉撤离路线。
演练前，李宠老师对教师进行相关知识宣传，并对疏散路线、疏散注意事项等进行培训。
随着演练开始，学生们在老师的'指导下不推、不挤、不嬉闹，按照演练路线有序、互让、迅速分批次有序上下楼，整个疏散过程井然有序。
最后，刘颖副校长针对本次演练中存在问题予以小结，对以后的疏散工作提出了可行性建议。
踩踏安全新闻稿3
为进一步增强全校师生的安全防范意识，最大限度地避免突发事件造成的踩踏事故发生，提高学生安全意识和自救自护能力，10月24日上午，烟台市蓬莱区大辛店小学开展了防踩踏应急疏散演练活动。
演练前，学校安保主任制定了详细周密的`演练方案，各班级召开防踩踏安全主题班会，班主任对学生进行了预防踩踏事故的安全知识教育。演练开始后，全体学生在老师的组织下，按规定路线有条不紊地走出教室，轻步下楼。按照演练预案，在下楼的过程中，突然有一名学生不慎摔倒，应急救援组紧急启动救援方案，有效处置受伤学生，同时避免踩踏事故的发生。全体学生在班主任的带领下，有序撤离至安全地带，各班及时清点人数。
此次防踩踏应急疏散演练，既增强了全体师生的安全意识，又提高了学校处理突发事件的能力，真正掌握了危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期的效果。下一步，烟台市蓬莱区大辛店小学将不定期组织疏散演练，切实提高学生的避险逃生能力，为校园安全做好充分保障。
踩踏安全新闻稿4
为进一步增强全园师生防踩踏安全防患意识，提高幼儿自救防范能力，切实保障师生的人身安全。11月2日，石家庄市第三幼儿园开展了防踩踏安全应急演练活动。
为确保本次演练活动的有效性，幼儿园制定了切实可行的.演练方案，对各岗位人员明确分工。演练前班级教师通过讲故事、观看视频、小组演练、幼儿绘画等多种形式，对幼儿开展了预防拥挤踩踏的专题教育，让幼儿充分认识发生踩踏事故的主要原因和严重后果，提高幼儿的安全意识和自救能力。
随着一声急促的警报声，演练活动开始了。孩子在老师们的指引下迅速并有秩序地向指定场地撤离，整个过程井然有序，用时1分30秒。师生到达指定安全场地后，副园长潘雨润就本次演练活动进行总结。
此次次演练活动是对幼儿园突发安全事件应急能力的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应对突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强教师幼儿的安全意识。
踩踏安全新闻稿5
为了提高全园师生的防踩踏应急意识和能力，让幼儿掌握基本的应急疏散技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失。我们幼儿园于20xx年6月30日上午9点组织开展了“防踩踏应急演练”活动。
演练前——安全教育
各班教师根据本班实际情况，结合幼儿年龄特点，通过ppt，图片等形式，让孩子了解安全逃生演练的.意义，并强调防踩踏逃生演练的注意事项。针对楼梯、走廊、教室门口等容易发生踩踏事件的地方展开讨论：为什么会发生踩踏事件？怎么防止踩踏事件发生？踩踏事件如何处理？怎么保护自己等问题进行了预防踩踏事故的安全知识教育 ，教给幼儿预防踩踏事件发生以及事件发生后的应对方法 。
演练中——有条不紊
紧急警报响起，防踩踏演练正式开始，各楼道疏散人员迅速到位，全园师幼听从指挥，服从命令，有秩序地按照指定路线迅速撤离到操场。孩子们不慌张，不害怕，学会听老师的指令；在楼梯上不推不挤，手扶栏杆向右行，队伍快、静、齐，整个过程紧张并有条不紊。
演练后——总结演练情况
陈主任在总结发言时强调本次演练活动的目的和意义，并询问了孩子们在发生紧急情况时如何做到安全有效的逃离。此次防踩踏演练活动，提高了所有师幼应对突发事件时遇险不慌、临危不乱、沉着应对、正确指挥的组织协调能力。
本次的防踩踏安全演练活动，让幼儿直接在演练活动中感受危险、感受紧张，提高危急感和自我保护能力，同时也提高了教师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散幼儿的能力。幼儿园时时刻刻把安全教育放在第一位，让安全演练常态化，让每一位在园幼儿安全、快乐、健康成长！
踩踏安全新闻稿6
为进一步加强幼儿园安全工作，切实保障师幼的人身安全，避免因突发事件造成踩踏事故的发生。20xx年XX月XX日下午，XXX中心幼儿园开展了“防踩踏紧急疏散演练”活动。
演练前，各班教师对幼儿进行了预防踩踏事故的安全知识教育，教给幼儿预防踩踏事件发生及事件发生后的`应对方法。随着急促的警报声，“防踩踏紧急疏散演练”开始了。教师们镇定地指挥着幼儿，孩子们在老师的指引下迅速并有序地向幼儿园空旷的操场上撤离，整个过程井然有序。
分管安全工作的XXX工会主席对本次活动进行了总结，要求教师要时刻把安全教育放在第一位，在平时的日常教育活动中时时处处渗透安全教育。通过本次防踩踏演练活动，增强了园内师幼的安全意识，培养了幼儿临危不惧、听从指挥、遵守秩序的良好品质，切实加强了幼儿园的安全工作。
踩踏安全新闻稿7
为进一步增强全园师生的安全意识，在遇到突发事件时能有序、及时、快速地撤离，掌握应急逃生技能，提高幼儿园防踩踏应急预案的有效性，XX区XXXX验幼儿园于20xx年XX月XX日开展了防踩踏应急疏散演练活动。
安全教育防患未然
在防踩踏演练开始前，各班教师采用儿歌、故事、视频、情景等多种形式，教育幼儿在入园离园、户外活动及地震和火灾来临时不能在楼梯和过道随意停留或逆向行走，养成上下楼梯不拥不挤、靠右行走的.好习惯。
应急疏散实战演练
随着警报声响起，拉开了本次演练的序幕。各楼道疏散引导人员迅速到位，幼儿在老师们的组织下，立即停止一切活动，不慌张不害怕，不推不挤，迅速按照拟定的路线撤离至安全区域。
演练结束总结反思
演练结束后，焦园长对此次活动进行了点评和总结，肯定了全体师幼在整个演练过程中临危不乱、有序撤离的表现，要求教师时刻把安全教育放在第一位，在日常教育活动中渗透安全教育，从小培养幼儿的安全意识，让安全演练真正地发挥应有的效果。
踩踏安全新闻稿8
进一步加强校园安全工作，普及防踩踏安全知识，提高师生对突发事件的应变、自救能力和安全防范意识，严防校园踩踏事故发生，11月1日，汉阴县初级中学组织各班开展了防踩踏安全教育活动。
课堂上，老师们结合各类踩踏事故典型案例对踩踏悲剧发生的原因进行了分析，要求学生在校园集体活动和日常生活中预防和避免踩踏事故的发生。老师们还邀请同学们上台，进行实际的体验和演练，让学生们清楚1平方米空间内，几个人会感觉到拥挤，几个人会感觉憋闷等。
“踩踏事件，重在预防，当在人多时，如果有人跌倒，周围看到的'人们的第一反应至关重要。如果知情人能迅速反应，有组织地维持现场秩序并告知他人，可能就不会造成严重的踩踏事故……”活动中，各班班主任从如何预防和避免踩踏事故、发生踩踏事故该怎么办等方面进行了详细讲解。
此外，各班还进一步强调了安全员的职责，要求安全员发挥积极作用，在学校集会和同学上下楼时进行严格监督和及时提醒，按照学校应急疏散演练流程要求，做到不乱跑、不打闹、不拥挤、不推搡。
安全警钟长鸣，生命不容懈怠！此次防踩踏安全教育活动进一步提高了师生们面对突发事件的应变能力、紧急疏散能力和自我保护能力，把安全意识深入扎根到心中，营造了校园珍爱生命安全第一的浓厚氛围。
踩踏安全新闻稿9
为增强全园师幼的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，在遇到突发事件时能够有序、及时、快速地撤离，避免踩踏等伤害事故发生，XX月XX日我园开展了“防踩踏紧急疏散演练”活动。
安全教育活动
活动前，教师通过图片、视频和情景模拟等多种形式，对幼儿开展预防拥挤踩踏事故的安全教育，让幼儿充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，了解容易发生踩踏事故的地点，学会如何预防踩踏事件的发生，使幼儿充分认识发生拥挤踩踏事故的原因和严重后果，提高幼儿的安全意识。
学习自我保护动作，避免发生踩踏事件
实践演练
伴随着一阵急促的警报声响起，防踩踏安全疏散演练正式开始。教师快速反应，迅速带领幼儿按既定疏散路线撤离，整个过程中大家沉着冷静，不慌张、不拥挤，十分有序。孩子们在教师的`指引下，也快速有序地撤离到指定位置，各班班主任迅速清点人数，确保每一位幼儿安全撤离。
有序撤离到操场
最后副园长XXX对本次活动进行了总结，并通过与幼儿问答互动的形式帮助孩子们梳理“遇到危险如何迅速撤离到安全地带”、“如遇踩踏事故如何正确保护自己”等问题，引导幼儿掌握遇紧急情况掌握自救的方法和注意事项。
此次的防踩踏安全演练活动，不仅让全园师生进一步了解到更多的防踩踏自我保护知识，积累了集体疏散、应急组织等实战经验，也培养了幼儿临危不惧、听从指挥、遵守秩序的良好品质，增强了幼儿的自我保护意识和能力。
踩踏安全新闻稿10
为进一步提高全体师幼的生命安全意识，增强群体应对险情的能力，充分保障老师和孩子们的人身健康。西安莲湖爱格林万国远鉴幼儿园于20xx年3月28日下午3点整，全体师生开展了防踩踏应急疏散演练活动。
01、安全会议
后勤主任李老师组织教师召开防踩踏安全会议，提前进行部署，责任到人，环节流畅，保证全员安全撤离。
02、防踩踏安全演练
演练前，老师们对幼儿进行了安全教育，采用做示范、和视频等多种形式和途径，进行了预防踩踏事故的教育活动，使幼儿充分认识发生拥挤踩踏事故的原因和严重后果，提高了幼儿的安全意识。
警铃响起，有序撤离：随着警报声的响起，防踩踏演练活动开始了。在疏散过程中我们也特别设定了孩子在疏散过程中可能出现的问题，班级三位老师出现紧急情况应如何分工，如何应对处理并有序地疏散孩子，最后各班教师按照指定路线，有序将孩子疏散到幼儿园操场安全区域。
确定人数，及时汇报：各班班主任清点人数并向总指挥汇报疏散情况。
03、园长总结
刘园长在总结发言时强调本次演练活动的目的.和意义，指出活动的不足和改进方法，并再次向孩子们讲解了防踩踏的重要性。此次防踩踏演练活动，提高了所有师幼应对突发事件时遇险不慌、临危不乱、沉着应对、正确指挥的组织协调能力。
踩踏安全新闻稿11
为了增强全园师生的安全意识，提高全体师生的预防踩踏安全防范意识，增强其防踩踏、自救、自护的能力，培养师生掌握正确的逃生要领，从容应对紧急突发事件的发生，安全疏散撤离危险区，掌握有关安全知识，打造平安校园，20xx年10月27日上午，我园结合实际特开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。
在日常生活中，各班级老师也根据幼儿的年龄特点，有针对性地对幼儿进行了预防踩踏事故的安全知识教育，带领幼儿学习如何防踩踏，以及发生踩踏时如何自我保护。
警报声响起，孩子们在各班老师的指引下，按照指定的路线向各个安全出口跑去，老师们分工明确，各司其职，提醒幼儿在撤离的时候不嬉笑打闹，不推不挤，一分半钟所有小朋友到达楼下操场集合。
演练结束后，安全负责人王小钰对此次活动进行了点评和总结，要求教师时刻把安全教育放在第一位，在平时的日常教育活动中时时、处处渗透安全教育，培养幼儿的安全意识。
本次防踩踏演练活动的开展，帮助孩子们形成了自我保护的意识，学会自觉远离人群密集的`地方，并初步掌握了必备的自救能力，提升了幼儿的自我保护能力及教师面对突发事件的应变能力和紧急疏散幼儿的能力。
未来，我们将继续在日常活动中渗透安全教育，让安全演练真正成为幼儿园教育教学的一项常规活动，让每一位幼儿安全、快乐、健康成长！
踩踏安全新闻稿12
为进一步加强幼儿的安全意识，特别是提高幼儿踩踏事故的应变和自我保护能力，切实保障幼儿人身安全，曹甸镇幼儿园开展了"防踩踏"安全主题教育活动。教师讲解让孩子知道上下楼梯要靠右走,不拥挤，不打闹，轻声慢步右侧通行。
幼儿进行了防踩踏有关的安全教育后，小朋友们进行了实地演练，如何上下楼梯，在楼梯间如果有小朋友摔倒了大家应该不着急往前走，告诉后面小朋友不推不挤。通过本次活动使幼儿知道了在人多拥挤道窄的'地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；增强了安全意识和自我保护能力。
踩踏安全新闻稿13
为了预防幼儿拥挤踩踏事件的发生，增强全园师幼的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领。近日，无锡市东方娃实验幼儿园开展了“预防踩踏安全童行”的应急演练活动。
演练前，各班教师不仅带孩子们熟悉演练逃生路线，确保每位孩子的安全，还对孩子们进行了预防踩踏事故的安全教育主题活动，帮助孩子们了解预防踩踏事件发生的应对方法以及发生拥挤踩踏事故的`主要原因和严重后果。
随着一声急促的警报声响起，演练正式开始啦。瞧，孩子们在教师的指引下按照指定的路线迅速有序地向各个安全出口跑去。
保健医生认真检查幼儿情况，确保每位幼儿安全。如发现受伤幼儿需迅速带出危险现场，然后立即对受伤幼儿实施救治和处置，并根据幼儿受伤情况拨打“120”做好紧急救助工作，及时送往就近医院进行救治。
到达指定集合点后，各班教师迅速清点人数，并立即向总指挥汇报幼儿安全撤离情况。
随后，总指挥对此次演练进行了小结，强调了安全逃生的重要性。演练结束后，各班有序退场，教师在教室里再次强调了预防踩踏方法的重要性，并通过朗朗上口的儿歌帮助幼儿记忆。
本次应急演练活动，全体师幼不仅掌握了应对紧急事件发生时采取的防护措施以及逃生方法，还积累了集体疏散、应急组织等实战经验。更重要的是提高了全园师幼的安全保护意识，增强了师幼对突发事件的应变能力。
踩踏安全新闻稿14
安全无小事，责任重于山。为进一步增强幼儿园安全工作，提高师幼防踩踏安全意识和自我防护能力，做好应对突发事件临危不乱，切实保障全体师幼人身安全，我园开展了防踩踏安全教育活动。
演练前，各班教师对幼儿进行了相关知识的宣讲，和幼儿一起讨论：“什么是踩踏？”“发生踩踏时会怎么样？”以及“遇到踩踏事件我们应该怎么做”等问题，让幼儿充分认识到发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，提高了幼儿的安全意识。
此次防踩踏安全活动的开展，帮助幼儿提高了自我保护的.意识和能力，同时也提高了教师面对突发事件的应变能力和紧急疏散幼儿的能力。让每一位在园幼儿安全、快乐、健康成长。
踩踏安全新闻稿15
5月25日，市好人事业促进会携手蓝天救援队走进介休十幼，开展防踩踏安全教育活动。
活动中，介休市蓝天救援队队员吴忠老师举行了《平安校园你我共建》防踩踏知识讲解。吴老师以踩踏实例让孩子们了解事件的起因、后果，并着重讲解了如何防止踩踏事件的`发生。随后，幼儿园组织全体师幼进行了地震应急疏散演练活动。
市教科局督学李丰民为蓝天救援队颁发了“蓝天爱心润幼苗、公益助教育蓓蕾”的锦旗。安法股股长王蕊对活动进行了总结，对孩子们提出了“平安伴我成长、无论去了那里，都要记住安全第一”的谆谆教导。
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