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新闻稿格式

时间:2024-05-27 08:30:39 新闻稿 我要投稿

(实用)新闻稿格式15篇

  在现在的社会生活中,新闻稿与我们的关系越来越密切,新闻稿长期以来被视为官方声明,那么一般新闻稿是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的新闻稿格式,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(实用)新闻稿格式15篇

新闻稿格式1

  一、新闻稿件写作的基本要求和注意事项

  (一)首先要了解稿件的分类及其各自的特点。总体来说,稿件可分为:新闻类(包括消息、通讯含人物、事件、新闻照片)、文学艺术类(包括特写、纪实文学、报告文学、诗歌、散文、随笔、游记、故事、小说、幽默笑话、书画、摄影作品)、评论类(即言论稿,也包括杂谈、杂文)、社会生活类(包括人们的衣、食、住、行、医疗、卫生、保健、婚姻家庭以及各种社会现象等等,凡与人民群众生活关系密切相关的内容都算)的理论文章(即论文)。新闻稿件讲究真实性、准确性、及时性。文学艺术类讲究艺术性、欣赏性、哲理性。社会生活稿强调知识性、可读性、实用性。评论稿强调启迪性、教育性、参考性。论文的强调专业性、科学性、价值性。

  (二)要挖掘好题材。怎样发现好题材并加以利用,这往往是许多初学写稿的人最大的困惑。要挖掘好题材,要求作者必须有敏锐的洞察力。只要多观察、多留心、多收集材料,新闻的稿件一定不会少。

  (三)写稿时要做到“三勤”。采访收集到材料以后,就要勤想、勤看、勤写。平时应多看一些书报,看别人怎样写稿,有什么技巧。并注意把一些好文章、好题材、精彩段落和话语记录下来,以便以后参考借鉴。

  (四)开始写稿时一定要从小篇着手。力求做到语言精炼,通俗易懂,文笔流畅,多写一些自己有一定专长和爱好的、熟悉内容的稿件。

  (五)切忌抄袭等不道德行为。同时要做到事实求是,不能为了上稿乱编造事实、新闻,片面地追求新、奇、轰动效应。多写一些群众关心的“热门”话题以及贴近生活的题材。

  (六)文稿写好以后一定要署名。通常是在文章后面标上作者自己或合写人的姓名、单位、这样便于联系,也便于在刊登你的稿件后准确及时地给你稿酬。

  (七)特别应该注意一点:就是写稿时,如果文中涉及到一些负面题材,揭露一些违法乱纪行为时,一定要深入调查,不要道听途说,想当然,并且最好不要直接指出当事人、地方的姓名,详细地址,可以用某某县、某街、某村或张某、李某这些代替。

  二、新闻写作方法

  (一)消息的特点

  1、短小精练:消息要短小精练,这是新闻写作的基本要求。,写好短消息,便于迅速及时的报道新闻事实,同时也锻炼笔者的采写能力;就读者阅读新闻来说,它便于阅读。

  2、语言生动简洁:消息的语言只有生动、简洁,才能吸引读者。

  3、“倒金字塔”结构:消息的写作是将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面,按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排,内容越是重要的,读者越是感兴趣的,越要往前安排,然后依次递减。这在新闻写作中称为“倒金字塔”结构。

  三、消息导语的几种写作方法

  1、叙述式导语的写作:就是直截了当地用客观事实说话,通过摘要或概括的方法,简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实,给人一个总的印象,以促其阅读全文。

  2、描写式导语的写作:根据目击的情况,对新闻中所报道的主要事实,或者事实的某个有意义的侧面,作简练而有特色的描写,向读者提供一个形象,给人以生动具体的印象,这就是描写式导语的一般特点。一般用在开头部分,以吸引读者,增强新闻的感染力。

  3、议论式导语的写作:往往采用夹叙夹议的方式,通过极有节制、极有分寸的评论,引出新闻事实。一般分为三种形式:评论式、引语式、设问句。

  4、学会恰当运用新闻背景材料。背景材料在不少新闻中占据一定的位置,是新闻稿件中不可缺少的内容。交代背景应根据需要因稿而异,更要紧扣主题,还有交代背景时不宜太多,材料要写的生动活泼。

  四、新闻通讯的写作方法

  通讯的种类:一般分为“人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯”

  通讯的特点:通讯是一种详细、深入的报道,也是一种具有多种表现方法的新闻媒体,通讯报道生动形象、具有感染力。

  1、人物通讯:是以报道人物为主要内容的通讯。

  其基本要求和方法有以下几点:要体现当今的时代特征;要写出人物的特点;要用人物的行为表现人物。一般有两种写法,一是对人物一生或是某个阶段、某一个方面,作比较全面的报道;还有就是不对人物作全面的'报道,而是抓住某个特定的情景,简单几笔,把人物的精神、特点写出来,或是作一个侧面报道。

  2、事件通讯:它是以重大的或寻常的事件为报道的通讯类型。是记述新近发生的,受到人们普遍关注的事件。其基本要求和方法有以下几点:叙事要有明确的目的性;事件情节要交代清楚名了,线索要清晰;叙事要生动,灵活运用多种表现手法,突出重点,有详有略;在叙事中要选好人物,写人物时注意精练、生动形象。

  通讯的语言特点和细节描写:通讯作为一种新闻媒体,语言要求准确严谨,简明扼要,鲜明生动,具体真切,通俗易懂;多运用琅琅上口的群众语言写通讯,要有浓郁的感情色彩。

  五、新闻写作中应注意的几个问题

  首先,初学写作可以“描红模子”,从实践出发,边学习边实践,模仿着别的去学。其次,写新闻要有由头,最主要特点就是新,发生的事件离发表的时间越近越好。再次,多写短新闻,可以扩大版面的信息量。

新闻稿格式2

  01、新闻稿的格式:标题三号字体、黑体、加粗;正文小四或四号、仿宋或宋体。倍行距,首行缩进2字符;行间距倍,首行缩进两字符。

  02、一篇完整的新闻稿,包括标题、导语、主题及结语四部分。标题:力求言简意明,准确新颖;导语:一篇消息的第一自然段或第一句话,用简明生动的文字,写出消息中最主要、最新鲜的事实,鲜明地解释消息的主题思想;主体:将导语所述具体化,仔细交代新闻事件;结语:是新闻的最后一段或一句话。结尾方式有小结式、评论式、希望式等,用以阐明新闻所述事实的'意义,使读者对新闻的理解、感受加深,从中得到更多的启示。

  03、新闻稿的写作方法:叙述式导语的写作:就是直截了当地用客观事实说话,通过摘要或概括的方法,简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实,给人一个总的印象,以促其阅读全文。描写式导语的写作:记者根据目击的情况,对新闻中所报道的主要事实,或者事实的某个有意义的侧面,作简练而有特色的描写,向读者提供一个形象,给人以生动具体的印象,这就是描写式导语的'一般特点。一般用在开头部分,以吸引读者,增强新闻的感染力。议论式导语的写作:往往采用夹叙夹议的方式,通过极有节制、极有分寸的评论,引出新闻事实。一般分为三种形式:评论式、引语式、设问句。

  04、新闻的特点:短小精练,是新闻写作的基本要求;语言生动简洁,才能吸引读者;“倒金字塔”结构:新闻的写作是将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面,内容越是重要的,越要往前安排,然后依次递减。这在新闻写作中称为“倒金字塔”结构。

新闻稿格式3

  你是运动场的心脏,跳动梦想;你是漫长路的精神,激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油,云为你助兴,坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。爱拼才会赢——致长跑运动员望着绿茵场上你愈渐沉重的步伐,赛前鼓励你的豪言壮语已变得苍白无力,此刻的我只有沉默,只能在心底为你默默地祈祷和祝福。明知赛场上的五千米是你的极限,你为什么还要义无返顾地去挑战?我想因为终点是一座辉煌的`里程碑,上面篆刻着蓬勃青春的注释——爱拼才会赢。

  运动场上有你飒爽的英姿,运动场上有你拼搏的身影。面对着漫漫征途,你没有畏惧和退缩。任汗水大湿脊背,任疲惫爬满全身,你依然奋力追赶,只有一个目标,只有一个信念。为了班级的荣誉,拼搏吧,让我为你们呐喊。

  致400*100米接力运动员这是速度与毅力的接力,这是期望与祈盼的接力,时间在这里凝固,几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影,近了,近了,你可曾听到那山呼海啸般的加油声?

  近了,近了,前方就是终点,加油啊,运动员,成功和失败就在转瞬之间。接力棒红与白截然不同的两个世界在手中传递传递着成功或失败你充满激情地颠簸着在运动员手中你简直是一根魔术杖牵动着全场观众的心弦终点处,你被成功者激动地高高抛起你被失败者愤恨地甩出很远这精彩的弧线啊,凝结着多少辛勤的汗水,

  无伦的弧线啊,寄托着多少热切的期盼。它是这般自然,又是如此完美,没有什么遗憾,只会留下一片美的体验。

  放在蔚蓝的天空,伴随着你那深沉的眼光,画出美丽的弧线。人生能有几回搏?千百双眼睛注视着你,为了希望、为了胜利,跑出青春的梦想。

新闻稿格式4

  在这暑气还未完全褪去的九月,来自全国各地的新生怀着对大学的无限向往,迈入武汉东湖学院。与此同时,在20xx年9月3日,武汉东湖学院传媒与艺术设计学院开展的为期两天的迎新工作也圆满完成,为20xx届新生能够更好更快地融入校园奠定了良好的基础。

  为了让新生及其家长感受到我院的热情,我院学生会和团委共同组织安排了多个迎新点。从新生进入我院在一食堂主干道设立的'帐篷迎接点开始,就可以感受到我院热情的迎新服务。新生来到报名点后,在此等候的工作人员会按照报名流程带领新生完成报名,如有需要我院安排的工作人员还会将他们带到新生所在寝室楼,在寝室楼下等待的工作人员将会带领新生进入所在寝室并帮助新生把行李搬入寝室。在迎新的过程中,工作人员还会热情地向新生介绍学校的环境,以自己在学校学习生活所积累的经验向新生给出一些建议。

  新生的到来为学校注入了又一批新鲜血液,而我院体贴的迎新服务一定会让新生及其家长感受到来自校园的温暖和关爱,使他们能够较快地适应新的生活、学习环境。最后,希望20xx届新生能够尽快地融入校园生活,不辜负家长和学校寄托的厚望。

新闻稿格式5

  一、新闻稿格式:

  1.标题三号字体、黑体、加粗。

  2.正文小四或四号、仿宋或宋体。1.5倍行距,首行缩进2字符

  3.行间距1.5倍,首行缩进两字符。一篇完整的新闻稿,一般包括标题、导语、主题及结语四部分。

  (1)消息的标题,力求言简意明,平易亲切,准确新颖,富有吸引力。

  (2)导语:一篇消息的第一自然段或第一句话。一般在25个字或者更少的字数内,用简明生动的文字,写出消息中最主要、最新鲜的事实,鲜明地解释消息的主题思想。

  (3)主体:将导语所述具体化,仔细交代新闻事件(何时、何地、何人、何事以及如何)

  (4)结语:是新闻的最后一段或一句话。结尾方式有小结式、评论式、希望式等,用以阐明新闻所述事实的意义,使读者对新闻的理解、感受加深,从中得到更多的启示。注意:稿件中尽量不要运用第一人称;并且,在稿件结尾时,不要过分宣扬情感,影响新闻真实性,一定要进出有度

  二、要求

  1、新闻要素:不可忽略5W1H。(Who、What、When、Where、Why、How)

  2、新闻构成:题、文、图、表。

  3、题:简要、突出、吸引人。

  4、文:导语100至200字:开宗明义,人事时地物。

  5、主体300至500字:深入浅出,阐扬主旨。

  6、结语100字:简洁有力,强调该新闻的意义与影响,或预告下阶段活动。

  可分为以下几种格式:

  1、倒金字塔结构:是绝大多数客观报道的写作规则,被广泛运用到严肃刊物的写作中,同时也是最为常见和最为短小的新闻写作叙事结构。内容上表现在在一篇新闻中,先是把最重要、最新鲜、最吸引人的事实放在导语中,导语中又往往是将最精彩的内容放在最前端;而

  在新闻主体部分,各段内容也是依照重要性递减的顺序来安排。犹如倒置的`金字塔,上面大而重,下面小而轻。此种写作方式是目前媒体常用的写作方式,亦即将新闻中最重要的消息写在第一段,或是以「新闻提要」的方式呈现在新闻的最前端,此种方式有助于媒体编辑下标题,亦有助于阅听人快速清楚新闻重点。

  基本格式(除了标题)是:先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起。其次,在报道主体中按照事件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。同时注意,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底。

  因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思,按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。把最重要的写在前面,然后将各个事实按其重要性程度依次写下去。

  2、正金字塔式:此种写作方式刚好与「倒金字塔式」相反,是以时间发生顺序作为行文结构的写作方式,依序分别是引言、过程、结果,采渐入高潮的方式,将新闻重点摆在文末,一般多用于特写。

  3、折衷式:又叫新华体。此种写作方式为「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷,亦即,新闻中最重要的讯息仍然在导言中呈现,接著,则依新闻的时间性或逻辑性叙述。我们国家的新闻报道一般是

  遵循时间顺序,但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论),所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。

  基本格式(除了标题):

  先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。

  其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差。因而,第二段实际上是一个过渡性段落。

  再次,按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。

  平铺直叙式顾名思义,此种写作方式就是注重行文的起、承、转、合,力求文字的流畅精准。对教师组织而言,由于时常必须发表对特定教育政策、事件的看法,此种写作方式反而适合组织在发表声明时使用。

新闻稿格式6

  新闻稿格式范文

  新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道,以公布有新闻价值的消息。

  一、新闻稿格式

  新闻稿的格式有很多,而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的,不同时期格式也不一样。以下有几种新闻的格式:

  写作要律:具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜(一页尤佳)。

  写作技巧:清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外,行文应力求简洁切要,叙述应有事实基础,文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则,用字要避免冷僻艰深,以提高文稿的可读性。

  【倒金字塔】

  一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式,这种格式由于迎合了受众的接受心理,于是得到了普遍的模仿,现今中国的很多都市报所使用的都是这种格式。

  基本格式(除了标题)是:先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起。

  其次,在报道主体中按照事件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。同时注意,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底。

  因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思,按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。

  【新华体】

  另一种是一个中外结合体——新华体。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序,但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论),所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。

  基本格式(除了标题)是:先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。

  其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差。因而,第二段实际上是一个过渡性段落。

  再次,按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。

  以上是比较常见的消息报道的格式。

  标题对于新闻报道很重要,甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。因而,标题要提炼新闻事件的“精华”,把最吸引人的地方体现出来,同时要简洁。如果需要可以在主标题前加上引题,在其后加上副题。如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道,就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要,适当加一些小的标题,以概括一个部分的内容,便于受众阅读(针对印刷媒体而言)。

  【华尔街日报体】

  补充一点,很流行一种叫做“华尔街日报体”(DEE)的格式,这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”,一般是以一个人的言行为主,从而引出整个的新闻报道,比如央行关于房贷要加息的消息,新闻报道就可以从一个普通市民的'住房贷款行为写起,比较能贴近实际,贴近群众,贴近生活。

  二、新闻稿格式范文

  为了迎接新年的到来,20xx年12月31日下午两点,我校在操场举行了庆元旦文艺汇演。校领导,全体教师及全体学生共同观看了本次文艺汇演。

  首先校长卫小虎为此次活动致辞,他满怀深情地回顾了本校在20xx年各项工作中取得的骄人成绩,并对即将到来的20xx年作出新的展望。随后,由我校政史组教师编排的热情欢快的舞蹈《开门红》为元旦文艺汇演正式拉开序幕。汇演的节目形式丰富多样,现代舞、街舞、歌舞、相声、小品、等应有尽有。

  伴随着热烈的掌声,各种节目轮番登场,异彩纷呈。体音美组的老师编排的哑剧《转变》一下子就把现场热情带动起来。而小品《拔牙》、相声《蹭饭》更是让人爆笑连连,那诙谐的语言、搞笑的肢体动作,无不感染在场的所有观众,牵动着每一颗观众的心。由校长卫小虎带领的语文组教师的舞蹈《二十四步》以曼妙优雅、婉约优美而不失动感的舞姿又一次吸引了在场观众的眼球;朗诵《飞进新年的大门》、歌曲《淋雨一直走》《真的爱你》等节目精彩表演都成为汇演的亮点之处。最后在总务处主任熊永平带领的数学组教师舞蹈《踏浪》又一次将汇演推上了高潮,随后在学生的助兴表演独唱《至少还有你》《和你一样》中圆满落下帷幕。晚会最终在优美歌声中结束,在音乐的伴奏下,校长卫小虎为获奖节目颁奖,主持人致闭幕祝福语,为此次汇演画上了完美的句号。

  此次汇演节目共15个,主题鲜明,精彩纷呈,高潮迭起,赢得了在场观众的好评,并充分彰显了我校学生积极向上、青春活力的精神风貌。

新闻稿格式7

  Section A结构与作用

  开头———最重要:导语

  时间、地点

  领导

  活动简介或活动开场

  躯干———最精彩:介绍

  活动内容

  现场反馈情况

  结尾———最挑战:深化升华

  Section B内容组织与注意事项

  A:推荐体式:惯用的,不容易出错

  内容主要包括:时间地点——看通知情况

  领导——职位名字,排列顺序,标点使用——看主持人稿或者主办方流程活动简介——自己总结(或者“XX活动拉开了序幕”)

  B:思路注意点

  高科技记账式(按流程串场)不要写成流水账,怎么写的有层次,将每个环节写得各具特色,抓住关键,需要对整个环节细心观察或是预测。

  亮点摘取回顾式(按特色捕捉)可以要策划,按照策划人的亮点设计写{涉及主题和活动亮点的预测},提出亮点之后,将非亮点内容用排比方式有机串联,以显示活动内容之丰富多彩,且要结合现场效果渲染,自由发挥不要偏离规范格式,重点突出即可。怎样避免行文呆傻,使枯燥的流程富于变化?

  此处介绍几种在新闻稿中较为常用的方法,以便于在节目内容较多、转化词穷情况下使用:

  法一:常规的串联词(建议除了开头结尾需要起标示作用外少用):

  XXX拉开了序幕(对应的:XXX完美落幕),首先,其次,然后,紧接着,随后,最后,XXX画上了完美的句号。

  法二:句式变化:一般一个活动需要提出亮点,都要一个长句来描写。但是在活动较多的情况下这样会显得非常拖沓且会磨灭活动本身的亮点,在此情况下,可以将亮点环节用一个长句写,其他的可以按照一定标准分类后,整合成一句排比句,一方面是相近性质的节目可以节省用笔,另一方面也显得活动很多很丰富而不会给人以单薄之感。

  法三:长短句变换:太多的长句堆叠在一起会显得异常臃肿,因此可以考虑适当用断句平衡,

  一些非亮点节目可以穿插在一起,用较为简省的方式呈现出来。

  法四:主语变化:一般来说大家习惯用节目表演者、主持人、主讲人作为每句话的主语,且每一句都是如此构造,难免给人一种机械重复的感觉,但是如果我们尝试变换主语,一部分句子保持人作为主语,一部分句子使用节目内容作为主语引出人,一部分句子用台下的观众作为主语,将给本身没有变化的内容增加一些灵活性。

  PS、细微注意点:

  1、避免出现“”这样的称呼,因为对于受众这些称呼并不一定合适

  2、使用时应该注意规范性,注意其本身代表的层次性

  避免使用“!”或者复杂的网络感情表达符号

  3、角色定位:官方信息的发布者、报道者——我们不是狗仔,我们要的是专业,因此在新

  闻稿中不可以出现“我”,“我们”“你们”的说法

  4、注意现在我们的学院已由“国际工商与管理学院”改为“经济学院”,在行文中应当小心

  误用

  A:经典结尾:引用式:某某同学在活动后这么说道“……(你的'所思所想)”。+ 总结语

  排比式:a、渲染气氛,提升高度

  b、意义表现,气势充足

  c、注意:要有并列性或者递进性

  名言式:个人感受+名言总结(切勿断章取义)

  或者自由发挥,但不可偏离意义升华的大主题。

  A:标题和照片。

  标题:一般选用对称的短语或小短句形式,也可以用一句“XX活动顺利举行”来展开(一般选用前一种,后一种比较平淡,可以在实在没有想法的时候选用)

  照片:要尽量用相机拍,因此每次参加活动应当自备相机,实在不行可以考虑问主办方询问索要照片。一张成功的照片需要包含的要素:

  活动名字的标志,主讲人或者主持人、嘉宾(图片的最中间,具体顺序又按照领导的级别放置照片的位置),一部分观众。可以多拍点,各个角度都要有确保后期可以有较宽的选择面。照片的清晰度也必须有保证,否则也是废片。

  后期:一般不要做任何的艺术处理,但是当照片上出现无用信息时需要截去:如教室上方的灯,教室中无人的桌椅等。

新闻稿格式8

  广播新闻的写作包括导语、主体、背景和结尾,这是广播新闻的基本组成部分。学写广播新闻,必须弄清这些部分的特点及写作要求。

  一、导语

  导语是新闻开头第一句或第一段话。它用主要的、新鲜的新闻事实,简明生动的语言,概述新闻最本质的内容,从而引起受众的注意。广播新闻的导语跟报纸新闻的导语既有共同点,又有不同点。它像报纸新闻的导语一样,要求开门见山、简明扼要、中心突出、具体形象;但是,由于它是给听众听的,故从听的需要出发,也有其特殊的要求。这些要求是:

  1、广播新闻的导语要以最简洁、最生动的文字,概述整篇新闻中最主要的内容,一下子把听众“钩住”。广播新闻的导语不能像报纸新闻的导语那样写得过于抽象或过于具体,而应像报纸新闻的标题那样,着眼于用最精练的文字,概述新闻最主要的内容,既不过于虚,又不过于实,而是有虚有实,虚实结合,以虚带实,以实补虚。

  2、广播新闻的`导语尽可能只突出一个最重要的新闻事实,而把其它事实移到主体中交代,力求把导语写成一句话。

  3、广播新闻的导语,最好用单句,即采用主语、谓语加宾语的句式,少用或不用复合句,不用倒装句。上面,我们简要地谈了广播新闻导语写作的基本要求。在广播新闻中,哪几类导语用得最多呢?

  (1)概括式导语:亦称为叙述式、提要式导语。这种导语采用叙述的方法,概括新闻的主要内容,给听众以“听觉先导”比较适合于听。

  (2)结论式导语:这种导语的句型和结构比较简单,干净利落。同时,这类导语有事实,有结论,听众不费思索,就能抓住要领,比较适合于收听。

  (3)提问式导语:这类导语可以鲜明地揭示新闻的主题,便于使听众掌握重点,容易引起听众关注。

  (4)描述式导语:这种导语的特点是:先对发生新闻事件的现场或新闻事件本身的某个侧面进行必要的、恰如其分的描述,引起听众兴趣,然后再揭示新闻事实。广播新闻的导语,除了上面提到的四种外,还有引语式,对比式等多种,这里就不列举了。

  二、主体广播新闻的主体有哪些作用呢?

  第一,详细阐述导语中交待的新闻事实,使之具体化。即导语只概括最重要的事实——主体部分,进而详细地展开新闻事实。第二,报道主要的新闻事实。有些新闻为了吸引听众,运用描写式开头,一般不一定点出主要新闻事实,也不概括交代全篇的基本事实,只起了“引路”作用。把听众引入正题。其主要的新闻事实,须在新闻的主体部分交代。第三,对导语进行解释和说明。有些新闻,特别是采用倒金字塔式结构的新闻,最新、最主要的新闻事实放在导语中交代,主体部分不再交代最新事实,只是交代有关背景材料,对导语进行解释、说明。那么如何写好新闻主体呢?须注意以下几点:第一,紧承导语,讲清导语中提到的新闻事实,而不能游离于导语之外。第二,选取典型的材料,说明导语中提出的观点和问题。新闻主体的选材是否典型,是否有分量,直接决定新闻导语中提出的观点和结论是否能站住脚、能否服人。第三,材料安排要层次清楚,逻辑严密。主体部分由于内容丰富,材料多,需要认真构思,精心安排。要认真消化材料,提炼观点,并根据主题表达的需要,对观点和材料进行归纳、排队,再按照事物发展的逻辑联系或时间顺序,有观点、有材料、有条不紊地写来,不能东拉西扯,杂乱无章。第四,文字表述要简洁,力求言简意明,切忌啰嗦冗长。

  三、背景新闻背景在整篇新闻中的作用,概括起来有以下几点:

  第一,交代新闻事件或新闻事物产生的原因;第二,说明新闻事件发生和发展的具体条件;第三,交代新闻事物或新闻事件与周围事物的联系;第四,阐明新闻事件的实质和意义,使新闻所包含的内涵更为明白;第五,向受众传播知识,增强报道的可听性。在写广播新闻时,交代好新闻背景并不容易,必须根据表达新闻主题的需要来确定。具体地说,交代新闻背景,应注意以下几点:第一,要抓住新闻中需要解释的关键问题交代背景材料,加深听众对新闻主旨的理解。第二,要抓住受众最感兴趣、最关切的问题交代背景材料,满足听众的新闻欲。第三,要抓住新闻中比较难懂的问题,交代背景材料,消除听众听广播中的“盲点”、疑点。第四,交代背景材料应灵活自如,言简意明。背景材料安排在新闻的什么位置,完全依据新闻内容的需要而定,不要有固定的模式。有人习惯地把背景材料放在导语之后交代,好像导语之后的一段文字是专门安放背景的,这显然不妥。实际上,背景材料还可放在导语中交代,也可穿插在主体部分交代,亦可放在结尾处交代。交代背景的文字要精练。要精选材料,用最能说明主题的材料充当背景材料,切忌胡子眉毛一把抓,把一些无关紧要的也塞进背景材料中来。在表述上要简明扼要,不拖泥带水。

  四、结尾

  一篇较好的广播新闻,不仅应有一个好导语和主体,也应有一个好的结尾。写好新闻的结尾,不仅可以使新闻在形式上更为完美,而且可以使新闻的主题进一步深化,进一步加强与听众的感情交流与联系,激起听众的回味与思索。广播新闻的结尾形式,主要有以下几种:第一,总结式结尾:对新闻的内容进行归纳、总结,进一步强调新闻的主旨和意义。第二,评述式结尾:对新闻事实进行评论,进一步点明新闻的意义。这种评述,依托于事实,但又高于事实,比事实更具哲理性。第三,启发式结尾:用启发、引人思索的话语结尾,给听众留下难忘的印象。第四,趋向式结尾:结尾处写出新闻事实的发展趋向,引起听众关注。此外,还有含蓄式结尾、引语式结尾、背景式结尾、自然收尾等多种。广播新闻的结尾,一定要根据表达内容的需要安排,做到瓜熟蒂落,水到渠成,切忌远离主题,生硬唐突;切忌无实在内容的空泛议论;切忌公式花、概念化。

新闻稿格式9

  一、发布新闻稿件的基本标准

  我院网站发布新闻稿件坚持以下基本标准:

  1、真实性:稿件必须坚持实事求是、主观与客观有机统一的原则,真实、准确、全面地反映学习实践活动的事实;

  2、政治性:必须坚持党性原则,遵守法律法规、校纪校规,坚持正确的舆论导向,服从学校大局,服务师生员工;

  3、时效性:充分考虑新闻报道的及时性,做到在新闻事件发生后最短时间内及时快速地投递新闻稿件;

  4、重要性:充分考虑所投递新闻报道的影响范围、影响深度,力求发布重要和比较重要的新闻;

  5、内涵性:切合学校和本单位的性质和特点,言之有物,传达信息丰富,叙述事实清晰,具有较高的新闻价值;

  6、严肃性:符合新闻稿件的基本写作格式,具有新闻语言风格,结构清晰、合理,语言规范、简练,表述准确、流畅,讲究遣词造句。

  二、稿件格式要求

  1、页面设置

  (1)纸型:A4;

  (2)页边距:上下各2.54厘米,左右各2.8厘米。

  2、标题

  (1)字体:宋体、三号字、加粗、居中;

  (2)字数:尽量不超过15个汉字,需要时可以加副标题;

  (3)标题与正文之间空一行。

  3、正文

  (1)字体:宋体、小四号字、两端对齐;

  (2)每段的段首空2个汉字;

  (3)一级标题:宋体、四号字、加粗,序号为“一、”,居左,空2字,独占行,末尾不加标点;

  (4)二级标题:宋体、小四号字,序号为“(一)”或“1.”。可根据标题的长短确定是否独占行,若独占行则末尾不加标点,否则标题后应加句号;

  (5)三级标题以下:宋体、小四号字,序号为“(1)”和“①”。可根据标题的长短确定是否独占行,若独占行则末尾不加标点,否则标题后应加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。

  4、行间距

  全文行间距均为1.5倍。

  5、署名

  (1)字体:楷体,小四号字,姓名加粗,例如(工商管理学院:张海军文;李中华图)或(工商管理学院:张海军);

  (2)紧随正文的`最后一段,不要另起一行。

  6、附件

  (1)如果附件,请以WORD或EXCEL格式的文档连同稿件一并提交;

  (2)所有照片(JPG格式)均应以附件的形式连同稿件一并提交,不可将其插入在WORD文档中。

  7、落款及日期

  除正式文件及通知以外,其它新闻稿件均不附落款单位和日期。

  8、其它

  除非必要,标题及全文均应以“我院”而非“工商管理学院”的口吻行文。

新闻稿格式10

  为了做好学院和新生家长之间的沟通工作,传媒与艺术设计学院在迎新的最后一天举办了新生家长见面会。 9月3日下午2:00,见面会在行政楼B414正式开始。我院石xx院长、郭xx副院长、办公室主任彭xx出席会议,与新生家长作了进一步交流。

  会上,首先由xx院长向新生及家长介绍我院的概况,较为全面地介绍了学院概况、师资力量、专业情况以及人才培养等相关情况,也向家长们说明了今年会采用新编的教育方案来进行教学,进一步强调了学校对于人才培养的重视,还与家长交流了学生管理方面的问题,提出学校与家长共同监督的措施。并设有答疑环节,针对新生家长对于学生培养、生活学习等方面的事宜给予解答。其中,对于家长提出最关心专业学习的`问题,石院长细心做出了解答。会议中,彭主任还请来播音专业辅导员跟新生家长进行沟通,建议家长与学校建立良好的关系,有助于学生能够更好地适应校园生活。最后,郭院长对会议进行了收尾的工作,再次强调我院对新生学习和生活方面的重视,会议在各位家长的掌声中圆满结束。

  学院还为家长建立了QQ联系群,方便家长与学校随时沟通,此次见面会赢得了家长肯定与鼓励,为今后家长能更好地协助学院引导学生发展提供了很大帮助。相信在家长和学院双方的支持下,20xx级新生的大学生活会更加顺利和多彩。

新闻稿格式11

  我运动,我健康,我快乐”的青春号角吹醒了明媚的阳光,十月电院体育场上,早已是人头攒动,人群如潮。

  镜头一:开幕式精彩的瞬间

  礼仪方队端庄大方,作为运动会的接待者,她们仪态优雅。裁判方队作为运动员成绩的裁决者,他们冷静公正,铁面无私。啦啦方队活力四射,花团锦簇。放眼望去,草地上,各个系的方队像即将踏上征途的士兵,等待着检阅。机电工程系的网架结构和动人心魄的条幅誓言,表现了他们对机电行业的满腹热情。电力、动力和经济建设系的方正表演也震撼人心。开幕式精彩连连,为我们不断带来惊喜。

  镜头二:运动健儿拼搏的姿态

  呼吸慢慢凝重,他们弯下腰,眼神专注,只听得一声枪响,百米跑道上,几道身影如离弦的箭般飞奔而去;脚步越来越迟缓,男子200米跑道上她们挥汗如雨,却依然凭借顽强的毅力坚持着,坚持着。“参加运动会可以督促自己锻炼身体,同时磨练意志。当然了,最终目的还是为系部争光。”获得男子200米决赛第二的孙定波说。

  镜头三:工作人员辛勤的身影

  无论在哪届运动会上,总有这样一群人,当我们在为经常的比赛欢呼时,他们却不停地忙碌着。这些人中间,有志愿者,有裁判,有国旗班,有医护人员……他们为了运动会的顺利进行忙碌着,奔波着。采访他们时,他们说的最多的是运动员,问到他们工作时的感受,他们却说的`简单而朴实:又苦又累,但看到运动会顺利的进行,看到运动员在场上顽强的拼搏,就觉得我们的工作特别值!

  镜头四:呐喊声传递的无穷力量

  鼓声隆隆,呐喊阵阵,他们的热情感染着运动员,使得运动员一次又一次爆发出自己的潜力,突破自己的极限。他们给赛场增加了一份生机,注入了自己的一份力量。也许不曾相识,但无论老师,不论学生,都有掌声为你运动员响起,因为体育没有界限,运动不分你我。那一幕幕,上演了电院激情四射的动人的剧情,体现了电院学生生积极进取、和谐的风貌。运动会结束了,但我们热爱运动、追逐运动的梦想并不会因此停止。

新闻稿格式12

  标题(黑体、加黑、加粗、三号、居中)

  (副标题、黑体、加黑、四号字、可有可无)

  作者:德园信息学院团总支,姓名(作者宋体小四右对齐,不需要说明来源,如:德园**团总支赵某(姓名)

  小标题(宋体四号加粗)

  (字体宋体小四,行距最小值28磅,首行缩进2个字符)

  新闻图片格式:

  1、段后换行插入图片,图片居中,版式为上下型

  2、插入图片后要双击后点击图片→压缩→文档中所有图片→确定,使整篇稿子大小保持在1兆以内。红色字体为注意事项、

新闻稿格式13

  新闻要素:不可忽略5个要素。(Who 、What 、When 、Where 、Why 、 How)

  有哪些人物、做了什么事情、在什么时候、在哪个地方、为什么干了这个事情、这个事情是怎么做得、给我们了什么影响

  1、新闻构成:题、文、图、表。

  2、标题:简要、突出、吸引人。

  3、正文:开宗明义,人事时地物。

  4、主体:深入浅出,阐扬主旨。

  5、结语:简洁有力,强调该新闻的意义与影响,或预告下阶段活动。

  新闻导语的几种写作方法

  1、叙述式导语的写作:就是直截了当地用客观事实说话,通过摘要或概括的方法,简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的.事实,给人一个总的印象,以促其阅读全文。

  2、描写式导语的写作:记者根据目击的情况,对新闻中所报道的主要事实,或者事实的某个有意义的侧面,作简练而有特色的描写,向读者提供一个形象,给人以生动具体的印象,这就是描写式导语的一般特点。一般用在开头部分,以吸引读者,增强新闻的感染力。

  3、议论式导语的写作:往往采用夹叙夹议的方式,通过极有节制、极有分寸的评论,引出新闻事实。一般分为三种形式:评论式、引语式、设问句。

  4、学会恰当运用新闻背景材料背景材料在不少新闻中占据一定的位置,是新闻稿件中不可缺少的内容。交代背景应根据需要因稿而异,更要紧扣主题,还有交代背景时不宜太多,材料要写的生动活泼。

新闻稿格式14

  一、消息特点:

  内容真实,事实准确。真实是消息的生命,是力量的所在。事实是它的本源,也是它令人信服的基础。真实,就是事实真实,所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。准确,就是每个事实,包括细节在内都准确无误。如果一条消息失真或有差误,不仅会减低其新闻价值,失信于民,而且还会损害党和人民的事业。

  内容新鲜,有价值。新闻贵在新,而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新,才能引起读者的注意,先睹为快。新,不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值,给人以启迪,有指导性的事物。那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻”的观点,是我们所不取的。

  要迅速及时,有时效性。迅速是消息的价值,消息报道速度迟缓便会降低消息的价值,“新闻”变成了“旧闻”。时效,就是速度要快,内容要新。对新人、新事、新情况、新问题,要敏锐地发现,尽快地了解,迅速及时地反映。

  简明扼要,篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短,就是“三言两语,记清事实,寥寥数笔,显出精神,概括而不流于抽象,简短而不陷于疏漏”,用笔要简洁利落,内容集中精炼。

  二、消息的种类

  (一般把消息概括为四类):

  1.动态消息

  动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。它是报纸上使用最多的一类。

  重大新闻的简讯都属于动态消息。重大新闻,指事件重大,一意义深远,报道时在报纸上占显著位置的消息。如《我国多种应用卫星齐头发》(光明日报) 1993年5月13日)。简讯内容第一,篇幅简短。如“国际要闻简报”、“学术动态”、“市场漫步”等。

  2.典型消息

  典型消息也叫经验消息,它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。这种消息是在介绍经验、做法之后,总结经验,揭示规律,以达到以点带面,推动工作的目的。如《一切依靠群众自己的创造——首钢十年改革的'一条基本经验》(《人民日报》)1988年12月26日)。

  3.综合消息

  综合消息是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起,并体现一个主题的报道。它的特点是在综合、概括事实的基础上,进行分析,提出见解,揭示规律。如《滥砍树木南亚三国水灾仍频,亡羊补牢印北方帮助员植树》(《光明日报》1993年7月25日)。

  4.述评消息

  又称“记者述评”、“新闻述评”。是一种兼有消息与评论作用的新闻。它是在陈述事实的基础上,穿插评论或抒发感慨,从而分析说明所报道事实的本质和意义。它的特点是边叙边评,要求以国家的方针政策为依据,针对事实进行评说,要观点正确,评论得当。如《分清主流与支流,莫把“开头”当“过头”》(《辽宁日报》 1979年5月)。

  三、消息的写法:

  1.标题

  消息的标题,分眉题(又称引题、肩题)、正题(又称主题、母题)和副题(又称辅题、子题)。出现在报刊上有如下几种情况:

  (1)多行标题。多行标题,一般有三行,即中间一行是正题,是标题的核心,用来揭示主题或提示重要事实;正题上面一行是眉题,用来引出正题,说明事实,交代背景,烘托气氛,揭示含义;正题的下面一行是副标题,用来补充说明情况或说明正题或依据。如:

  经贸部负责人发表谈话(眉题)

  希望海峡两岸实现直接贸易(正题)

  愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题幅题)

  双行标题。其一,出现正题和眉题。如:

  真正幸福要靠自己劳动去创造(眉题)

  杜芸芸将十万元遗产献国家(正题)。

  其二,出现正题和副题。如:

  成都电讯局花钱“买”批评(正题)

  在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督(副题)

  (2)单行标题。单行标题只有正题。如:

  xxx接受《朝日新闻》社长采访

  消息的标题,力求言简意明,平易亲切,准确新颖,富有吸引力。采用哪种标题,要酌情而定。

  2.导语

  消息的导语,就是消息的第一段或第一句话。它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成,以吸引读者。平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式,原因就在于此。

  导语常采用以下几种写法:

  叙述式。简明扼要地写出主要事实、经验,或对全篇事实材料进行综合概括,揭示主要内容。如:“全国第一家由个体户与港商合资经营的企业——大连光彩实业(合资)有限公司,经国务院批准,1985年4月13日正式开业。”这是《经济日报》1985年4月18日发的消息导语。

  提问式。把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出,然后再用事实作答。如“亲爱的读者,你知道灯心绒可以做夏天穿的裙子吗?上海绒布厂新生产的许多灯芯绒中,就有这样新奇的品种”。(新华社1980年7月16日新闻稿)

  描写式。对富有特色的事实或有意义的一个侧面,用简练的笔墨进行形象描绘,给读者以鲜明的印象。如“一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里,全国妇联今天下午在这里举行联欢会。中外妇女1500多人欢聚一堂。相互握手问好,亲切交谈,共同庆祝‘三八’妇女劳动节”。(新华社北京1988年3月8日电)

  评论式。是对所报道的事实先作出评论性结论,然后再用具体事实来阐明。如“今天,新中国颁布的第一部专利法正式生效了。从此,脑力劳动成果被无偿占用的历史在我国宣告结束”。(新华社北京1985年4月1日电)

  引用式。引用消息中人物深刻而富有意义的语言作为导语。如“女青年杜芸芸到上海司法机关,要求将继承的十余万元遗产捐献给国家,她说:‘我还年轻,应该靠自己的劳动来生活,我愿意将这笔钱来支援国家的四化建设’”。(《文汇报》1981年9月29日)

  3.主体

  主体是消息的主要部分。它承接导语,阐述导语所揭示的主题,或回答导语中提出的问题,对消息事实作具体的叙述与展开。写主体要注意如下几点:

  主干突出。消息的主体是主干,典型材料要用在主干上。要去头绪,减枝蔓,与主题无关的要舍弃,次要材料要简略。

  内容充实。回答导语中提出的问题,其内容必须具体、充实,这样才有说服力。导语提出什么问题,主体就要回答什么问题,这样才能紧扣中心,突出重点。

  结构严谨,层次分明。要恰当地划分段落,有条不紊地展开叙述,安排层次有以下几种顺序:一是时间顺序,按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次;二是逻辑顺序,就是根据事物的内在联系来安排层次;三是时间顺序和逻辑顺序相结合,这样写严密而有条理,活泼而不紊乱。

  4.背景

  背景是指事件发生的历史环境和原因,它说明事件发生的具体条件、性质和意义,是为充实内容,烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现,也可在导语或结尾部分出现,位置不固定。

  背景材料一般有三类:一是对比材料,即对事物进行前后、正反的比较对照,以突出事件的重要性;二是说明性材料,即介绍政治背景、地理位置、历史演变、生产面貌、物质条件等;三是诠释性材料,即人物生平的说明,专业术语的介绍,历史典故的解释等,以帮助读者理解消息的内容。

  5.结语

  结语是消息的最后一段或一句话。阐明消息所述事实的意义,使读者对消息的理解、感受加深,从中得到更多的启示。

  消息的结尾方式有小结式、评论式、希望式等。有的消息,事实写完,文章就止住了,结尾就在事实之中。

新闻稿格式15

  工商管理系于20xx年x月xx日上午9:30在多媒体110202教室,召开了永川会展名企进校园专题讲座,重庆市高峰商务会展有限公司总经理陈维奇为此次讲座主讲人、工商管理系主任李勇担任此次讲座主持、会展专业教师邹卒带领工商管理系会展策划与管理专业的学生有幸聆听了此次讲座。陈总经理围绕会展理论知识和实际操作等方面进行了讲演,陈总经理的个人魅力深深地折服了在场的每位同学。

  主讲人陈维奇总经理凭着自己在会展界积累的'经验和丰富的阅历,给学生讲解及分析了许多会展方面的实际操作案例,并同时向会展专业的同学们提出几点期望:

  第一,期望同学们扩大知识面,提升专业技能;

  第二,期望同学们注意把自己的所学专业和社会需求相结合起来,注重实际技能的培养。此次讲座资料丰富多彩,语言生动幽默且具有哲理,同学们均感到受益匪浅。

  本次讲座学院为同学们带给了一个和企业行业专家应对面接触的机会,为大家以后的前途指明了方向。整个讲座在同学们热烈的掌声中结束了,同学们表示在此次讲座中,收获颇丰,深刻领略到了一位成功的企业家的个人魅力,必须会牢记陈总经理的谆谆教导。

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