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怎样提高托福听力
怎样提高托福听力，考托福成了很多人出国留学的一种方式，那么怎样提高托福听力呢?以下推荐有关提高托福听力相关文章，一起来看下。
怎样提高托福听力【1】
托福听力试题题型多样，对考生能力的考察也非常全面。
正因如此，考生在复习准备托福听力考试的时候才更加有必要(necessary)找准方法，才能增加效率(efficiency)。
提高托福听力的方法和备考其他各类语言测试一样，大家在备考托福听力考试的过程(process)中，如果时间允许(allowed)，最好还是实力与技巧(skill)并重，内功修行与题海战术并用。
要想真正提高(improve)自己的托福听力水平(level)，可以在语音(pronunciation)、词汇(vocabulary)，语段(paragraph)的层次上，循序渐进，日积跬步。
语音方面，要注意区分(distinguish)和模仿(imitate)正确的语音和语调(tone)。
事实上，平时练听力时出现的听不懂现象(phenomenon)，固然有一部分原因是因为词汇量不够，或者语速(speed)超过了自己能接受的范围，很重要的一个原因(reason)是分辨不出自己其实很熟悉的单词，以及单词与单词之间的界限(limit)。
这就需要从根本上(basically)去改变我们的一些发音习惯(habit)，小到元音、辅音，大到弱读、连读，乃至句读。
目前市面上此类语音类书籍颇多，多数大同小异，可以自行选择(choose)。
不过托福听力试题中毕竟以美音(American English)为主，如果有足够的兴趣(interest)和时间，可以去认真揣摩一下美音。
当然大家不必非要转成美音——自己说英或美甚至澳音，只要了解其中差别，均不会影响(influence)听力答题的。
至于词汇，就托福听力而言，难度确实很大。
很多考生都有四、六级的考试经历(experience)，但是这仅仅是万里长征的第一步。
大家想要达到提高托福听力的目的(goal)就必须补充并熟记一些跟托福听力场景(scene)相关的词汇。
在温习词汇的过程(process)中，可以顺便纠正(correct)个别单词的发音，不要再想当然的去按照自己的发音习惯去猜测一个单词的发音，一切应该以音标为主。
谈到语段(paragraph)，大家不妨把精听和泛听结合(combine)起来。
所谓精听，有三种方法可以参考(reference)。
其一，找一段托福听力材料(material)，或者其它难度适中的材料，每放一句，便跟读(follow)一句，力求听出每一个细微的单词。
如果一遍不行，单句重新来过，并总结(summarize)自己听不出来的原因。
其二，跟上一方法比较类似(similar)，只不过以笔带口，跟读变成听写(dictation)。
其三，不间断地播放(play)整个一个section,边听边做笔记(take notes)，不要去看题目(title)，这是最像托福听力考试的一种练习方法了。
记完后，将自己的笔记跟题目对一下，看是否能把考题中的考点都捕获(capture)到。
通过这种练习可以揣摩托福听力的出题中关注细节(detail)的这一特点(characteristics)。
每次精听的时间不宜过长，四五十分钟即可;材料也不宜过难。
谈到泛听，也并非指什么材料都听。
大家平时可能有收听BBC的习惯，但如果自己只能听懂60%%左右，那这样的泛听除了增加了一点你的语感外，也就没有什么其它大作用(effect)了。
所以即使是泛听，也要根据自己的水平，去选择难度适当的(appropriate)材料。
以上介绍了几种猜测词义的方法，相信对同学们积累词汇、理解文章意思会有所帮助(helpful)。
英语学习应日积月累，并时刻做有心人，发现规律，寻找技巧，提高英语水平。
怎样提高托福听力的方法【2】
首先你要坚守一个信念：听力就是练出来、错出来的，绝没有旁门左道。
只要坚持，就一定会有提高!
这绝对是个真理!坦白说，我听力之所以不好，一方面是练习少，但更重要的一方面是我听力从小就有点受损了。
医生曾经说这导致了我对英语中的音调把握不准。
所以曾经我对提高听力真的很没信心，可以说是绝望的，同学堂上都听得清清楚楚，但就是我听不到外教在说什么。
那种日子很痛苦很痛苦。
但是出国的梦想激励着我一定要攻克听力这个难关。
所以11T，1个月多一点的时间，我坚持练听力，每天3-4个小时，到最后就发现自己真的是达到了之前完全不敢想象的水平。
既然我都可以做到，我想大家更是没有问题的，是吧?
其次，拒绝泛听!精听是提高听力的不二法门。
何谓精听?就是要集中你所有的精神去听，决不能有任何的干扰，尽力去听清楚每一句话。
这就意味着你不能走路的时候听，睡觉前听，坐车的时候.。
.为什么要精听?first,帮助你在做听力的时候集中精神。
大家应该有体会，一旦有好一段听不懂的时候，就会走神了，然后就越听越累，头开始晕，想睡着了.。
.这就是泛听的后果，甚至会造成条件反射。
这绝对是我最最最深刻的体会了!所以要从一开始就克服这种分散精力的毛病。
second,思考。
听力是一个理解的过程，而不是纯粹的receive的过程。
一定要在你精神集中的时候，你才能学会怎样跟着speaker的思路去思考。
这是很重要很重要的一点!当你做得多了，有时候就算听不懂他说什么，也能知道他的思路——或者说是ETS的思路——是怎样的。
last but not the least,把握语音。
精听你才能诼磨他的发音吐字是怎样的，熟悉语音是你“听懂”的关键一步。
泛听的那种“囫囵吞枣”简直就像大话西游里面所说的“有只苍蝇，不，两只，一堆，在嗡嗡嗡嗡的绕着你转。
这对你提高是没有多大意义的，甚至会造成条件反射就麻烦了。
再者，养成习惯，克服分散精力。
T的听力因为是只读一遍的，所以分散精力的话那就完了，克服这种习惯的意义是毋庸置疑的。
上面已经提到过要克服分散精力要精听，besides，要从一开始就养成良好的听力习惯。
大家也许会有体会，做听力时眼睛不知道看哪里好，很多时候看着一些东西会很容易走神。
有些人喜欢看着试卷，有些人喜欢闭上眼，有些人喜欢看天花板。
这些方法我都用过，就我体会而言，闭上眼——尤其是长时间闭上眼——是很容易走神的，很容易有一种想睡觉的感觉。
闭上眼听的话的确是可以听得比较清楚，然而最大的问题是听过之后就不知道他说了些什么，也就是说不利于记忆和理解。
所以我反对闭上眼。
我从一开始就个人养成了两种习惯，一种是看自己的左手背。
为什么是左手背?第一，我右手填卡的，所以左手可以空出来。
第二，在考场上没有什么比我的手背更让我熟悉了。
相比之下，考场上的天花板是跟你家里或者学校不同的。
别小看这种小习惯，绝对可以在考场上稳定你的情绪，集中你的精神。
第三，左手背的纹理比较单纯——没有手毛，肤色均匀，光滑如蛋，哇哈哈～～～(题外话)。
单纯的纹理会较少你分散精力的机会的，大家试试就会有所体会。
我的第二种习惯是间歇性闭眼。
虽然长时间闭眼会有我上面所说的彼端，但是只要你习惯了，短时间的闭眼是很有用的。
what does it mean?我就喜欢闭一回眼睛，清晰地听到一句话以后就慢慢地边睁开眼睛边像古人念书那样点头，一种很自信，告诉人家自己听得懂的样子。
这种自信很有用的喔!然后隔一段时间以后再重复。
或者不要闭上，咪着眼也行。
不过最重要的是养成习惯，而不是一味地模仿。
只有做到自然了才会有效果的……当然，各人情况不同，但总之，要找到一种适合自己的方法，养成一种良好的听力习惯。
第四，看语法笔记，看听力习语。
譬如那个说道看书时的“I can hardly put it down"，从98-04年至少考了4次吧?有些习语你没接触过还真完全没有办法知道它说什么。
很多人就是看着听力原文也不知道该选那个。
碰到这些题目如果你错了，别丧气，很正常，只要你记住了下次不要错了就行。
语法笔记有什么好?首先它根据以往的真题归纳了许多不同的情景，这就是T要考查的范围。
熟悉这些场景是听力飞跃的很重要的一环。
许多板油都把场景放在提高听力的头等位置，这是可以理解的。
熟悉了场景，你才能更好地理解内容。
甚至不知道细节也能猜到答案。
其次总结了一些不成文的规定，譬如说”男的学习都懒惰，女的都勤奋“，这在绝大部分的场合都是成立的。
还有许多其它的大家可以找来看看，TS上就有。
建议在做真题之前就先看它两遍再做，这样绝对会有感觉很多，而且体会也会更深。
再者，语法笔记总结了做题的方法。
譬如说PART B,PART C,笔记归纳说开头和结尾必有问题，中间出细节题，当听到最高级the most或者the first 等字眼时要格外地注意，98%都会出题的。
诸如此类的技巧，绝对让你如虎添翼!
最后一点，训练过程。
这恐怕是板油问得最多的问题了。
我觉得这没有其它途径，就是听，听，反复听!至少要听4遍，更难的部分要反复听至8，9次。
首先不做题，纯粹听98年之前的题。
对于98年之前的题目，我觉得没有必要去做题，对着原文多听几遍就是了。
因为实在太模糊了，而且是经过删节的，不方便做题，做了也只是打击信心而已。
如果实在是对着原文也听不清这些内容的话，建议放弃，不用太在意的。
但一定要保证你完整地听了至少4遍。
从98年以后就可以做题了。
先做一遍题目，对答案，再听，再对着原文听，再听，至少4遍，难的部分要听到清晰为止，至少也要熟悉他的语音。
每天花在听力上的时间不能少于3个小时，每一段练习的时间不能少于一个小时。
一定要加大强度，这样才能迅速地提高。
相信我吧，也相信你自己，你一定能做到的。
我开始的时候对着原文都听不到他说什么，1个月后就可以听到原文哪些地方是错误的了。
当你体会到这一种飞跃时，呵呵……那种激动是不能形容的啦～～
看完了作者的亲身经历，童鞋们是不是感觉充满了“正能量”呢?赶紧拿起笔和书练听力吧
怎样提高托福听力成绩【3】
托福听力并不可怕，它的提高是有方法的，而且必须遵循正确的方法，托福听力的提高有三种方法。
一、辨音能力
听力的境界有高下之分，刚开始的时候，是一个单词一个单词地去听，慢慢地可以一个意群一个意群地去听，再后来，可以一个句子一个句子地去听，当然，到了一定境界，你就会忘记你听到的是英语，而进入耳朵的只是一个一个的意思。
这就像你听汉语一样，我们从来不去想“我正在听汉语”。
这是一种“得意忘形”的境界。
如果你达到了这种境界，那么托福听力立刻就成了我们小学的社会科学课考试，极其简单。
但是，对于一个跟着中国的中学教育、大学教育，然后考过四六级的人来说，是远远达不到这种境界的。
所以，在准备托福听力的时候，我们首先要做的功课，就是解决对英语的辨音能力。
辨音能力指的是听到一个单词能反应出它的意思，让它成为你的积极的听觉词汇。
解决辨音能力最有效的两个方法：一是听写，二是精听。
1. 听写
听写指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来。
对于准备托福考试的考生而言，最好的听写材料就是老托的段子。
听写能最有效地检验和提高一个人的辨音能力，听写之后对照正确文本，反复再听，直到可以全部听清楚为止，这是听力提高最有效的方法。
2. 精听
精听指的是一边看着正确的文本一边听录音，听的时候要划出自己不熟悉的单词，在第一遍录音结束后查单词，然后再反复听，直到可以脱稿听为止。
精听最适合的材料是SSS(Scientific American’s Sixty-second Science)，因为它非常短，只有一分钟，但信息量很大，更重要的是，它是托福听力出题的重要来源。
二、反应速度
以英语为母语的人在听到一个单词之后的反应速度是0.03秒，我们不是以英语为母语的，所以我们对单词的反应速度可能不能完全达到这个指标，但是尽可能地去接近它，无疑是取得托福听力高分必须做到功课。
因为你在听托福听力的时候，ETS不可能等你听明白了前面的单词，然后再放后面的录音，而事实上，托福听力的语速也只是美国大学教授上课的一半语速，所以，不仅为了取得托福高分，更重要的是为了到美国能跟上美国的课堂，我们花大力气将反应速度练上去是完全必要的。
而练习反应速度的最重要也是最有效的一个方法，叫做“变速练习”。
变速练习指的是利用变速软件加快语速，来增加我们对材料反应的灵敏度和准确度。
但有一点要强调的是，变速练习只适合于对你常速已经可以听懂的材料进行，因为如果对你不熟悉或者本来就听不懂的材料进行变速，那么结果必然是更加听不懂，这样的意义是不大的。
明白了这一点，那么你就知道了其实变速练习的材料是十分广泛的，既可以是你已经听写过的老托段子，也可以是SSS的材料，更可以是你已经做过的托福听力题。
三、听力笔记
新托福针对老托的最明显的改革之一，就是允许考生在一边听听力的时候一边记笔记，这不仅是因为新托的听力变长了，需要利用笔记来弥补脑记的不足，更重要的是，这符合美国大学课堂对学生课堂上课的真实需求。
托福听力，尤其是讲座，考到的题目都是重点的信息，包括主要话题、重要细节和文章结构等。
如果能在听听力的过程中，记下这些重要的内容，那么对于做题是帮助极大的。
当然，要强调的是，较强的笔记能力是需要建立在前两项能力较强的基础上。
如果你听一篇材料，还是需要经常去反应很多单词的意思，或者你的反应速度很慢，那么你是不可能心有余力去记笔记的。
而针对托福听力的笔记，最主要需要记下来的信息包括两点：一是YES OR NO，二是对应(术语和定义的对应，数字、时间、人名、颜色、方位和对象的对应，以及人名、地名，和建筑名称和它们的特征的对应)。
另外，笔记也有一个基本的格式，最关键是要记出“主”、“问”、“例”。
只有这样去记，才能保证你的笔记层次清晰、逻辑清晰、信息有效，也才能真正在考试的有限时间内迅速做题。
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