初中开学第二周周记

时间：2022-10-09 01:36:59 学习方法我要投稿

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初中开学第二周周记

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初中开学第二周周记

　　初中开学第二周周记(1)

　　现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气来，但若你真的问我们:“你们最想要的是什么?”我们大部分同学会坦白地告诉你--表扬，而并非自由。

　　是的，我们学习是为什么?不过是为了老师、长辈、同学的表扬。

　　认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么?也是为了表扬…… 表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的成绩。

　　然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬!当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。

　　霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么?只有无助的叹息。

　　于是不再发愤，不再努力;于是失去了上进心;于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记忆…… 我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。

　　可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊;又有谁，会真正懂得我们的想法;又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢

　　初中开学的第二周周记(2)

　　这次放了4天中秋节假，挺充足的。

　　呵呵，趁机把这周好多思维火花给放出来。

　　这周学习嘛，虽然刚开学老师的要求还不是很“苛刻”，活动时间总还有一些空余时间，不过心理压力挺大的。

　　我的老同学们都说自己新班的好学生很多，我也深有同感。

　　两个星期的学习让我的自信心有点受挫，说几件心里总放不下的事情吧。

　　前几天做的一份数学题，我的成绩差的惊人--78分(100分制卷)。

　　虽然我的数学学的不是很好，不过也差不到这地步吧;英语的周测考了94分(100分制)，我们班有一个满分，真有点失落，不过我错的6分不是基础题，是完形填空。

　　哎，我在初二时英语目标是全班前三，当时高思是我的榜样。

　　今年对与新同学还不了解，也不知道该怎样给自己定位。

　　我们新班有一个男生，他给了我很大的压力，他上课回答问题比我还积极。

　　语文老师课堂上一句无意的话让我有点受打击，那次老师提出问题只有那个男生一个人举手，老师说:“咱班不是只有某某某一个人哦。”当听到这样的话，我发现我在一刹那间被删出了积极回答问题的名单，曾在5年级，老师称我是“活苗”，678年级我一直是班级最活跃的学生之一，听到这样的话，自卑感、失落感同时涌上心头。

　　因为上课活跃是我最突出的个性，是我在考试失败是最大的心理安慰，是我最充足的自信来源。

　　想想原因，其实不是我退步了，只是那个男生反应太快，语文老师提出问题我总得思考一点点时间，可他总是刚听到题就举手啦，老师也很快叫他回答。

　　哎，坦然面对吧，天外有天，人外有人啊。

　　不知怎么的，我一想起这几件事，尤其是前一段提到的，心里总是很乱，觉得脑子很大，很复杂，很无奈，很茫然，很不知所措。

　　哎，不管怎样，我仍旧要努力，努力创造奇迹!!!

　　初中的开学第二周周记(3)

　　今天，我们上了一节真正的阅读课。

　　当我们气喘吁吁到10楼时，big说:“书籍的力量支撑我上了十楼。”我们笑起来，老师喊了“安静”之后，我们才稍稍安静。

　　进了阅览室，我找到书就读了起来，因为读得快，倒有点囫囵吐枣了。

　　我的眼睛一目十行，我只想多看几本有趣的书而已。

　　这时的40分钟太短了，我只看了几本书，就下课了。

　　我不得不在老师的命令下放下了书。