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高校自主招生个人陈述怎么写

时间:2022-10-05 20:28:43 学习方法 我要投稿
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高校自主招生个人陈述怎么写

  高校自主招生个人陈述怎么写? 无论是哪所高校,都希望通过自主招生选拔到优秀人才,他们需通过考生的个人陈述对考生有个全面的认知,大致掌握考生的整体状况,作为一个自主招生的人才,我们应该怎么写自己的个人陈述?请看下面:

  明晰写作内容

  个人陈述的内容一般包括学习情况、相关活动、个人特点、申请动机、个人规划等方面,考生们可以根据自身实际以及学校的特点和要求进行加减,不需要面面俱到。

  学习情况:主要介绍在高中的学习情况,包括成绩、学科特长、奖学金、获奖等。

  相关活动:介绍在中学阶段参加的校内外实践活动,如学生会、科研实践、竞赛、志愿者、实习等。

  可以说一说在这些活动中学到了什么,哪方面得到了提高(比如研究能力、组织能力和领导能力、团队合作能力等)。

  个人特点:说一说兴趣爱好(如科技兴趣、文艺爱好、运动喜好),或可以介绍具备的特殊才能(如分析能力、领导能力、交流能力),也可以说一说个人具备的优秀品格(如善良、诚信、可靠),并且用实际经历来说明这些能力和品格。

  也可以讲述曾经克服过的困难和你从中获得的品质等。

  申请动机:说一说自己选择所报考大学和专业的原因。

  个人规划:谈一谈进入大学后的学习计划、今后的职业理想。

  还可以说说在家庭生活和学习生活中有哪些人或事件影响了自己的人生观和事业追求、为什么有实现个人目标的把握等。

  避免6大问题

  在写个人陈述时,考生们切忌长篇大论,空谈理想,要挑选重点要点简要陈述,尤其要注意避免出现以下六方面问题。

  一是过度的“文艺腔调”。

  文采不是第一要求,诚恳才是最高标准。

  好比作文,应将满腹才情的挥洒建立在真情实感的基础之上。

  二是忽视院校要求而谈规划。

  万不可脱离所申请院校的相关专业空谈理想和学习规划,否则就算再优秀,也有可能因为跟院校招生专业匹配度不高而被拒。

  三是照搬套用。

  不管你在多么小众的网站上找到的多么个性或是优秀的模板或者范文,也一定有别人能看到,最后汇总到审阅老师手中的是不可计数的个人陈述,如果出现内容“撞衫”的现象,只怕会让老师更加反感。

  另外,需注意,要一校一写,没有万能通用的模板。

  千篇一律,难以出众。

  不同的学校,不同的专业,要展示自己不同的优势,有了针对性,就必然多了份可能。

  四是分段不清,结构不明。

  与人方便,便是与已方便。

  同理心,也就是学会换位思考,在写个人陈述时,注重段首句的概述作用,注意全篇的行文结构,可以大大减轻审阅工作者的阅读负担,自然更易获得认可和好评。

  五是虚构夸大。

  切记不要虚构经历、夸大成绩。

  在谈及个人学习经历和成绩时,要用数据说话,无亮点数据可谈个人兴趣和潜质,但要注意这个兴趣或潜质要与所报考院校专业匹配。

  六是不重写作细节。

  标点符号、错别字等细节往往被忽视,规范的书面表达是成功的必要前提。

  看似细节,往往易暴露弱点。

  单拿标点符号来讲,试举几例,以供考生思考,引用内容最后一个标点符号到底是在引号内,还是在引号外?并列成分之间是该用顿号,还是逗号?这样的细节问题都值得关注,这也是语文素养的体现。

  同时,正确使用标点符号在高考大纲亦有明确规定。

  而且规范的书写和工整的字迹是尤为重要的。

  高校自主招生个人陈述范文

  我出生在一个海边的小山村,蓝天白云,崇山峻岭,浩瀚的大海让我有了一个宽广的胸襟,蓝天白云使我乐观、开朗,崇山峻岭使我坚强、勇敢。

  小时候的我爱玩爱跳,思维敏捷,擅于逻辑推理,对数学有一种特别的感觉,特别喜欢做数学题目。

  但我对语文缺少一种语感,我并不因此灰心丧气,我会花更多的时间,下更大的功夫来弥补不足。

  小学四年级,数学老师对我说:“你去参加数学竞赛试一试吧。”当时我只是觉得很好奇,就抱着一种去尝试新事物的想法,参加了一场XX举办的数学竞赛。

  当我看到题目时,我深深地被吸引住了。

  突然有一天老师告诉我,你获得了第一名,我瞬间呆住了。

  一个好奇的尝试,居然给我带来一个惊喜。

  从此我对数学愈加有兴趣,愈加有信心。

  课余时间我也喜欢打球、下棋。

  一到周末,我就和小伙伴去外面打乒乓球,每次学校举行乒乓球比赛,我都积极参加,并屡屡获奖。

  我在学习时,非常注重劳逸结合,并不一味地埋头苦读,因为我知道盲目的学习而不适当的放松,只会适得其反。

  上中学后,我的交友面愈加的广。

  因为我活泼开朗,乐于助人,同学们都很喜欢我。

  快乐,他们会与我分享;烦恼,他们也找我倾诉,我也乐意为他们排忧。

  我不但有许多的朋友,还有一个幸福温暖的家。

  父母从小就教育我要尊重老师、与同学友好相处,要真诚对人,要乐于助人。

  他们给我灌输了良好的思想,使我的心清澈透明。

  在父母的精心呵护下,我茁壮成长。

  现在我可以帮父母干很多事,也可以照顾他们了。

  作为一个中学生,每个人心目中都有一所理想的大学。

  从小我就听人们说过北京大学,他一直是我心中的圣地,我好期待有一天能亲自去遨游探索这座我向往已久的城堡。

  我想在北大的图书馆里品读名著,在各社团中展示我的才能,参加各种社会实践活动,穿梭在北大校园的每个角落。

  我对大学的生活充满了期待,更充满了信心。

  在学习方面,我会毫不松懈,持之以恒;在生活上我会独立自主,事事认真。

  我相信我可以在北京大学里学到很多我不懂的东西 ,也可以接触到各种的人和事,让我的阅历更加丰富,思想更加成熟,待人接物上能有所突破。

  我要磨练我自己,使自己更加坚强,勇于面对人生的困难。

  “不经历风雨,怎能见彩虹!”,我非常喜欢这句话。

  国家女排队的姑娘们可以把它唱得很响亮,他们通过顽强地拼搏和奋斗,为国家争光。

  我相信,通过自己不断的努力,我也可以到达成功的彼岸。

  XXXX年XX月XX日

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