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中考学习方法
学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。下面是小编帮大家整理的中考学习方法，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
语文另一极其重要并且拉分的环节就是作文，我不知道各位准备中考是怎么写作文，看到题目，构思，立意，然后开始编吧，应该绝大数人都是这样的。
但从今天起打消这个想法，中考作文一定是事先写好大部分的!
有一点你们应该知道，中考作文，出题立意一定是积极向上的!有人说这是废话，没错确实是废话，但大家可以想一想你们以前遇到的作文题，立意逃不出那几个范围。
我考试之前总结了几个范围，刻苦拼搏，爱心，保护环境，面对挫折，团结合作，成长故事，青春岁月......应该不到10个吧，结果我们中考考的是“一段_____的旅途”，可以归结到成长故事吧。
你们从现在开始总结一下积极向上的立意，然后每个立意写一个400至500字的段落，这个段落写的越精彩越好，越华丽越好，写完找老师帮你们修改，之后把它们背下来(没要求一字不差背下来，大概背下来就可以)。
考试时看到题目立刻确定立意，然后写开头，开头的作用就是引到你背的段落上来，然后把背的段落抄上去，再结尾OK!这样你就能在作文上比别人省出20分钟，而且这样经过千锤百炼的作文分数会很低吗?
从现在就开始准备，不要怕麻烦，我做这些时只剩下一个月了，你们还有五个月那!半个月准备一篇段落都来得及吧。
另外你们要知道的是写中考作文绝不是让你们写多优秀的作品，而是要你们想尽一切办法把批卷老师唬住，吸引住她的目光，千万别写太深刻的东西，老师没时间给你认真看!
韩寒老师的一些话我十分认可，他说过好几次考场作文的弱智，朱自清来写作文肯定得不了多少分，朱自清先生的散文立意深刻吧，但那是后人反复的分析推敲才得出的，你让批卷老师看一遍就能看懂并且给高分，不现实!
所以说，你们要写的不是好文章，而是能得高分的文章，不要企图让批卷老师来分析你的文章。
数学做好填空选择
估计问一下中考哪科最让人头疼，很多人的答案都是数学吧，关于数学，你们的老师一定让你们好好做填空选择吧，因为这部分占得分值太大!
我们考试是120分的试卷，填空选择占了42分。
数学的大题的分值是非常大的，而且大多数人答数学卷子是答不完的吧，前面的大题很简单但后面的大题是很有难度的。
我要说的有两点，第一点，我不知大家有没有和批卷老师交流过，批卷老师是怎样批数学题给分的?肯定有人说了，那还用问，肯定按步骤给分了!每一步都有严格的步骤分的!
但大家想没想过，为什么老师们不愿意去批卷?批卷老师为何外号叫疲倦老师?批卷子是一项及其枯燥，劳累，无聊的工作，每天老师要批多少卷子?你们可以设身处地的想一想，老师们有没有时间和精力盯着电脑屏幕把每张卷子的大题一步一步的找步骤，找采分点?
告诉大家一句话：做一半的题，尽一切可能让批卷老师感觉你是没时间做了，而不是你做到这里不会做了!
理综理化重规律
至于理综，我所说过的中考有很强的规律性，理综方面体现的最明显!尤其是物理和化学，规律性极强，好好研究真题，一定会得到质的飞跃，没什么好说的!
此外物理的大题与数学不同，物理的大题步骤分很多，结果反而占不了多少分，不会做的题写公式都能得不少分，至于怎样多抓采分点，你们的老师会花费大量时间反复给你们讲的，认真听就可以了。
政史注意答题的条理性
选择题
做选择题时，要仔细阅读题目，一般要相信第一印象，避免在某一选择题上花太多的时间。具体方法如下：
①看选项：排谬法(排错法)
②审题干：主旨、主体、谁与谁的关系
③审题干与选项的关系：比较正确选项的区别;带着区别对照题干主旨，挑出最佳选项
④反代、阅读，从中体味逻辑性和语言的通顺性。如果感觉有两个或两个以上的选项都符合题目要求怎么办?首先，一定要领会题干的中心意思或总体的逻辑关系，然后比较各选项，只有与题干的中心意思联系最直接、最贴近的才能选。
论述题
(1)回答论述题，根据分值多答要点
(2)回答论述题，关键在于审题：
构思：找准答题的切入点，要搞清用什么知识点进行表达。
作答：答题时要把答案分段，以要点化的方式，正确运用学科语言，认真工整地书写。要注意：
针对：答题思路要正确，针对题目的设问作答
逻辑：要明确先答什么，后答什么
要点：要用阿拉伯数字清楚地标明答题要点
全面：要点全面，不遗漏
规范：书写要规范，语言表达要规范
英语重阅读完形
最后一科都是考英语吧，有句话不知你们听没听过“得阅读完形者得天下”这句话，这句话自从我国有了英语教学开始一直流传到现在，没有人会质疑这句话。
阅读与完型在英语考试中起了决定性作用，我中考单选错了七个，阅读错了1个，完型错2个，而我的同学单选错3个，阅读错3个，完型错4个，差距不就这样被拉开了吗!
此外英语也有个常识，完形填空20个选项，ABCD一定都是5个!
你们可以自己翻一翻往年中考题，真的。
完形填空做到最后有一两个不会的可以查一下选项个数(我就是最后有两个不会的，一查发现A5个B4个C5个D4个，结果两道题我一个选B另一选D，结果两道题蒙串了，错了两个)
顺便告诉大家一个习惯，我不知道你们记不记笔记?反正我是没记过，因为我看我们同学有不少平时非常认真的记笔记，每科都有一大本甚至两大本，但问题是你们有时间看吗?或者说记得东西以后都用得到吗?如果不是的话，那为何要浪费时间那?剩下的时间多背一些单词多好。
我的建议是准备一个小本子，可以装在口袋里随身携带的，上面记什么呢?
不管哪科，遇到完全不会的东西不要往上面记，专门记那些似懂非懂或者掌握不好的的东西。
比如说似曾相识，但记不清的英语单词，语文生字等，然后随身携带，一有空就看一眼。
等一本记满了整理一下，已经彻底掌握的就不要了，把还没掌握还得整理下来，抄到新的小本子上，这样，保证自己只有一本笔记，而且随时都可以看。
最后送初三的兄弟姐妹们句话：学知识要听老师话，老师掌握的永远比我们深!考试信老师不如信自己，因为老师永远不如学生了解考试!
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