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小学六年级语文下《语文学习方法探究》教案
教学目标：
1、总结语文学习的方法，不断提高总结提炼的能力。
2、在小组合作中进行探究学习，提高与人沟通、合作的能力。
3、培养学生热爱语文的情感。
教学重点：
指导学生总结小学六年来在语文学习中积累的学习方法。提高总结提炼的能力。
教学难点：
学习自主策划并组织活动。
教学时间：
二课时
第一课时
教学目标：
1、总结语文学习的方法，不断提高总结提炼的能力。
2、在小组合作中进行探究学习，提高与人沟通、合作的能力。
3、培养学生热爱语文的情感。
教学重点：
指导学生总结小学六年来在语文学习中积累的学习方法。提高总结提炼的能力。
教学难点：
学习自主策划并组织活动。
教学过程：
一、谈话导入：
同学们，我们六年来在语文学习中一定积累了很多经验，也一定遇到了一些困难，这与我们的学习法方法有很大的关系，那就只对这个问题开展一次探究活动吧。
二、分组，明确分工。
1、确定小组成员，选出组长。
2、明确研究方向。
3、讨论研究方法和途径。
4、进行详细的分工
三、学生自由活动
1、按照已定好的途径研究学习方法。
2、制成下列表格：
我的学习方法研究
我的调查活动
主要的学习方法
我的结论
3、小组交流制成统一的表格
四、总结
孩子们，在语文学习活动中，我们积累了很多好的方法，下节课我们全班同学交流。
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