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最新我是如何学习的随笔

时间:2022-11-15 20:26:43 学习技巧 我要投稿
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最新我是如何学习的随笔

最新我是如何学习的随笔1

  尊敬的各位老师,各位(同学)叔叔阿姨(爷爷奶奶),你们好:

最新我是如何学习的随笔

  我叫王荣祯,是7年4班的学生,在这次期中考试中,我发挥的比较好,取得了班级第二名。

  同学们也经常问我有什么好的学习方法,其实很简单:

  第一:上课认真听讲。

  要学习好,最重要的就是要上课认真听讲,跟上老师的思路,不走神,不溜号,不搞小动作,要把老师讲的知识点牢牢记在心里,眼睛不离开黑板,老师提问时,要多举手发言。

  第二:认真预习、复习。

  当天所学的知识,要当天记住,这就需要我们进行复习,把当天英语语法、数学公式、语文知识背熟。当作业做完时,我们要对第二天会学的知识进行预测,并且根据手中的资料,进行预习,把自己觉得重要的'地方记在书本上,差不多理解了所预习的知识时,可以把手中的资料,会的做了。第二天讲课时,要认真听前一天预习时不会的地方和自己没有预习到的地方,这样,对学习是很有帮助的。

  第三:要多读、多看、多写、多积累。

  学习,不可以仅限于课内知识,要多读、多看有助于身心健康和学习课外书,看到好词好句要多积累,可以画下来,也可以抄下来,这样可以提高我们的作文水平。在需要背诵时,也要多读多看,不过“好记性不如烂笔头”,写几遍,记忆会更加深刻。

  第四:劳逸结合,减少压力。

  其实,我觉得,当所有事都做完时,例如:周末、长假,我们可以到外面玩儿玩儿,锻炼,或是睡一会儿,或是看一会儿电视等小小的休息一下,让大脑和身心放松一下,消除疲劳,这样后再去学习,就会变得更精神、更有兴趣,事半功倍。

  当然,我能取得好成绩,最应该感谢的就是老师的栽培和父母的督促。

  很多同学平时学得都很好,可能是考试时没有发挥好,希望我们下次一起努力。

  这就是我的学习方法,谢谢大家。

最新我是如何学习的随笔2

  不知不觉,我己十一岁了,上五年级。现在的学习虽然比较紧张,但还能应付,学习成绩也不错。要想学的好,我觉的主要有以下几个方面。

  首先要有良好的生活和学习习惯。早睡早起,培养自己按时作息的好习惯,这样做,是按排好自己一天生活的基础,自己知道什么时候要完成作业,有没有时间做其它一些事情,比如读书、听音乐或其它自己感觉兴趣的事情。爸爸说,作文如何既能常练笔,又能简短一点,节约时间就好了。即使时间紧,我也会找点时间出来看看书。生活要自己料理自己,这样才会安排好自己的生活,生活也有规律,不能东一榔头,西一棒。学习也是一样,与其让大人催,不如自己安排好,这样也能抓紧时间。

  其次要有好的学习方法。上课要认真听讲,不会的.要及时搞懂。记得学和差和倍的时候,一开始我不懂,晚上回来,也不太会做,心里很着急,都不想做了。爸爸说:不要紧,这次不懂,再学几次就懂了。我的心才放松下来。果然,第三天我就会了,现在掌握的也很好。不会搞懂就行了,学习就是不能太急,否则就会厌学的。我的注意力比较集中,上课时能够认真听讲,也能积极发言。

  每个人都有适合自己的学习方法,哪种方法对自己最有效,进步最快,就是最好的方法。

最新我是如何学习的随笔3

  孙犁同志写的《好的语言和坏的语言》一文,根据丰富的创作经验,指出初学写作者练习语言的正确途径。读罢此文,我不禁回想起我学习写作的过程。和每一个初学者一样,那时我的作文语言是很笨拙的。往往心里想着一个样,写出来是另一样。我很着急,却没有因此影响对写作的兴趣。为解决这个问题,我采取了博览的方法,即多看书。书本是最好的导师,各类的书,无论小说、科善读物,还是杂志,书上的语言大都是精炼、生动、准确的。我以为,对一个初学者来说,向书本学习是提高语言表达能力的重要途径。另外,学习语言,绝不能死记硬背。

  再华丽的辞藻、再生动的语言,如果不经过头脑的选择就生硬地堆砌起来,那也一定不一是好文章。不少初学写作者手边都有一个专门收集词语的小册子,里面记录下大量优美的词句,而且,很多老师也很赞赏这种作法,并要求学生人手一册,写作文的时候就从里面摘出词句来使用。我初学写作时,手边也有过不止一本《采蜜集》、《金钥匙》。但渐渐地,我发现这小册子并不像某些人想象的那么有用。词语应该积累在大脑里,不是简简单单地记下来就能被你所用的。别人的`语言也是作者通过心灵的选择写出来的,或者符合当时的实际,或者符合作者的心情,而你的情况却不见得和他们一致。如果生搬硬套,只能是空泛不切实际。退一步讲,即使这种小册子对学习语言有帮助,也绝不等于你的词库。学习别人的语言,关键是要学习别人如何去粗存精,如何利用朴素的语言去表现生动的景况。

  如果仅仅是“摘”为己用,或摘而不用,仅供欣赏,这小册子也就失去了它应有的作用。还有。写作时应该积极动脑筋思考。我的方法是:在动笔之前,先理清思路。比如写一篇记事的记叙文。我先静静地回想一下当时的情景,而不是单纯地去考虑我说了什么,他又说了什么。当这件事在我的大脑中活起来,像放电影一样,再从头演一遍时,我才抓住要表现的重点,确定写作的中心,准备写作。写作时,时时不忘重点与中心。紧紧围绕事件动笔。、我也不考虑我该用什么样的语言文章才会写得漂亮,而是相信朴素与真诚才是文章的灵魂。朴素明确的语言,加上真诚的内容,文章自然会漂亮。这祥做了以后,你会发现那些过于华丽的辞藻反而成了多余的。在大量阅读的同时,把好的语言刻在心里,并把这些变成自己的语言。自然而然地,词汇就会丰富起来;就像孙犁同志说的,姑娘会从牛车上坐到花轿里。每个初学者都要经厉从生疏到熟练的过程,只要勤学勤练笔,一定能够写出优秀的文章来。

最新我是如何学习的随笔4

尊敬的老师,各位家长:

  大家,下午好!

  我是五《5》班学生王陈铖,首先请允许我代表我们班全体师生,欢迎大家的到来。当然,我更加感谢我的老师,给我这次机会来参加家长会,让我站在这里谈谈我们学生的想法。

  在我们班这个80人的大集体中,真可谓是人才济济,我觉得我的每位同学都很棒,他们中有许多是我学习的榜样。说出来不怕你们笑话,我可是“问题”学生。我不是我们班的佼佼者,学习成绩也是时好时坏,偶尔也会因为调皮而光顾老师的办公室,上课因为讲话而被罚站,回家写作业不认真而被妈妈责备。我想这些都是我们这些做孩子的天性,我希望我们的老师和家长们对我们宽容一些。帮助我们放大我们的优点,改正我们的缺点。千万不要把自己的意愿强加在我们身上,这样会使我们有很大的学习压力,而产生厌学。

  在学校里,我虽然很调皮,可还算是一个喜欢学习的孩子,这应该感谢我的老师和我的家长,是他们给予我莫大的的帮助和关爱。下面是我对学好语文的一些想法。

  第一、要感兴趣:我觉得要想学习好语文,先得对学习感兴趣。俗话说:“兴趣是最好的老师”。我希望家长应在闲暇之时,多领我们去书店,而不是沉醉在麻将桌上。让我们从兴趣出发,让其喜欢的图书,只要孩子喜欢就让孩子读,孩子每次都能获得自己喜欢的图书,这样一来二去孩子就会渐渐对读书产生深厚的兴趣,并养成乐于读书的好习惯。有了兴趣才会对学习有动力,自然会越学越好。

  第二,要想搞好学习,必须掌握好正确的学习方法。在课堂上,我们应该认真地听课,听懂听进老师的话,充分利用好课堂40分钟。上课善于思考,多动脑筋,积极举手发言。这样不仅可以加深我们对课文的理解,而且还能帮助我们记忆。课后要认真完成作业,并及时的复习。

  第三、要多读:“读”呢,就是多读一切有益的文字。正所谓“读书百遍,其义自见。”“读书破万卷,下笔如有神。”在碰到好词好句时,要记一记。学好语文,重在积累。因此,要多看课外书,这样不仅可以开阔眼界,丰富想象力,还可以弥补课本内容的不足。日积月累,坚持不懈,我相信我们每位同学都能成为一个饱学诗书的人。

  第四、要多写:俗语说“好记性不如烂笔头”,这就要求我们在多读书的.基础上还要多动笔,养成记日记和摘抄读书笔记的习惯。把平日的所见、所闻、所想、所感记录下来;在阅读过程中,把书中优美词句和精彩片断等摘抄下来,建立起自己的语文知识仓库,时间久了,语文能力就会在这种耳濡目染,潜移默化中,逐渐提高,说起来就“出口成章”,写起来就“下笔成文”。提到“写”,这对于我来说也是一大难题,每次写到作文,我都不知怎么下笔。但是静下来想一想,想想平时看的书,难题就自然解决了。

  第五、要多看:我希望我们的家长,能带着我们去到大自然中。让我们在大自然中、生活中观察或者亲身经历,然后用词语表达出来,这样的语言才能长久地活在我们的记忆里,成为自己人生的一部分。语文就是一门艺术,我们应该学会运用从阅读,生活中获取的知识。说句实话,这些道理说起来简单,做起来却不容易。

  期中考试刚刚结束,我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。也许我们的成绩不是很理想,没有达到你们为我们制定的目标,但请你们不要生气,因为我们已经尽力了。即使成绩不理想,我们也不后悔。这反而能激发我们的斗志,我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力,一定会取得一个满意的成绩。

最新我是如何学习的随笔5

  我们班级中常见有的同学学得很轻松,成绩优秀,而也有的同学看似学得很累,很买力,结果成绩却不大理想。这是什么原因呢?

  爱因斯坦总结自己获得伟大成就的公式是:成功=刻苦努力+正确方法+不说空话。

  这里就有一个正确学习方法的问题,有了正确的学习方法,学习效率就高,成绩就理想。那么,我们

  如何做才能提高自己的学习效率呢?

  一、提前一天,课前预习。

  抓好预习环节。预习,即课前的自学。在教师讲课之前,自己先独立地阅读新课内容。这样听课时就可跟着老师讲课的思路走,预习一般要安排在新课的前一天晚上进行。这样,印象回较深。新课难度大,就多预习一些时间,难度小就少预习一些时间。预习时课本内容能看懂多少就算多少,不必求全理解,把没有读懂的问题记下来,作为听课的重点。

  二、上课静心,要边听边记。

  我们的大部分时间是在课堂中度过的。但现在我们有一些同学上课总静不下心来听老师讲,听同学发言,作业就常出现差错。听课时要抓住各学科的不同点,带着问题听,听清内容,集注要点,抓住关键,注意力要集中,全神贯注地听老师讲解,跟着老师的讲课思路走,大胆积极地发言,表达出自己的看法和想法,千万不能思想开小差。课堂上的“分心”,是学习中最大的敌人。

  如果你上课时能静心听课,效果就会大不一样。老师提出问题时,你才能正确地发言;当同学发言时,你要学会辨析地听,讲得好的地方你要学,讲得不够的,等他讲完后你补充。

  重要的地方你还要用笔记在课堂笔记本上。尤其课堂上老师反复强调的东西。如果你不知道,那你看看身边的成绩好的同学,他们记,你也跟着记。

  三、及时复习。

  抓紧复习环节。德国的心理学家艾滨浩斯,通过实验发现人的遗忘规律是先快后慢,因此,每上完一节课,每学完一篇课文,一个单元,一册书都要及时复习,学完一课复习一次,学完一个单元复习一次。如果以后再复习,则花费的时间要多得多。

  四、作业,独立完成,要边做边思

  我们一些学得扎实的同学,在做作业时,不但知道这道怎么做,还能讲出这道题为什么要这么做。真正做到了“知其然”,知其所以然”。这样做作业就不会出现什么差错,每次作业能一次做到位,一次完成,这就不用订正了,学习效果当然就明显了。如果每一次作业都是正确,那这位同学,考试时自然错得少,得高分。

  独立完成作业环节。独立完成作业是深化知识,巩固知识,检查学习效果的重要手段,也是复习与应用相结合的主要形式。任务观点,作业一完,万事大吉。更不可以,课上根本没听懂,下课也不问,作业抄袭后向老师交差完事。

  一些同学拖拉作业,结果不但要被老师批评,提心吊胆,还是要重做,你觉得合算吗?

  中午时间很宝贵,天气冷,更要抓紧。

  有的同学爸爸妈妈给你买了不少课外练习题,也要有选择的做,根据自己的情况。基础差那多做基础题,基础好的,那就做一些提高练习题。

  五、读书,要边读边想。

  “俗话说得好,读书不用脑,什么也记不了”。一个人如果只读书,不思考,就不能把文本知识内化成自己的知识。一边读一边想,有利于对所读文章的感悟和理解。对于文章中难理解的词和句,我们还要联系上下句反复阅读品味。我们小学生从中年级开始,老师就教我们进行默读和浏览。这是因为,无声的读书更是一种凝神的思考。默读不但能让我们静下心来读书,提高阅读的'速度,更能培养我们一边读一边想的良好的读书习惯。

  六、学习时要全神贯注。

  玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界,只有我的手和脑与课本交流。

  七、学习要主动。

  只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。问同学,老师。

  再过一个月的时间要期末考试了,如何取得理想的成绩,对得起每天接送你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,对得起辛辛苦苦教你的老师,更要对得起自己,一个学期的努力总要有所收获,一个多月后就是新年了,有了理想的成绩年也过得快乐。

  最后祝每一个同学通过努力,取得理想的成绩。

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