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初中英语听力答题技巧
初中英语听力答题技巧,在英语的考试中,听力是比较难的题型,那么怎么样听才正确?就为大带来了初中英语阅读答题技巧、初中英语听力技巧点拨、中考英语答题技巧,请看下面:
中考英语听力答题技巧
一.听力内容的要求
贴近生活,突出交际能力,强化实践运用
1)听力材料体现交际的功能,贴近生活情景,摆脱了语音辨音阶段,着重考核学生理解判断能力。
2)听力材料中不会出现结构复杂的句子,用词生僻的句子。
在不影响对语段理解的前提下可能会出现生词。
3)听力材料反映社会热点,体现时代特色。
二.应试技巧
注重平时的训练
1)语音:考生平时要养成大声模仿朗读的习惯,养成模仿英美人士说话的重音、节奏、连读、爆破及语调变化等技巧。
2)词汇:提高英语听力的基础就是要扩大词汇量,英语课程标准要求初中毕业生要学会使用1500——1600个单词和200——300个习惯用语或固定搭配。
3)文化背景:要了解西方文化,掌握英美与中国文化习俗习惯的差别、英语国家的风土人情、礼仪等方面的知识。
4)精听和泛听相结合
精听:学生要学会放弃“自虐”式的反复听;如果听了三遍还是不懂,就应该翻开听力材料,查找听力盲点;背诵听力盲点,直至脱口而出。
泛听:选用一些口语教材或一些有趣的小故事,以求熟悉英语发音,语速、语音、语调、连读、弱读的能力,同时扩大知识面。
泛听只要听懂大概意思就行。
不同题型的应对技巧
①听句子选择相应的图片
技巧:看清图片内容+听出关键词
②听对话回答问题
技巧:根据选项找出相同点+猜测问题+细听关键词
注意数字类型的表达:
1)“零”的读法:Zero或o.
2)“double”的用法:例如56443210,读作five six double four (four four)three two one o/zero
3)小数的读法:“小数点”读作“point”
4)每隔一天:every other day,every two days
5)信号词:more than,less than,over,double,increase by/to,decrease,half,quarter,total等。
③听短文判断正误
技巧:三部曲:听短文前,浏览题目,预测文章大概内容。
听第一遍时,关注宏观理解,听懂文章大意。
听第二遍时,关注细节性问题作出必要的判断和推理。
④听对话或短文完成表格
技巧:坚持四个原则:
顺序原则中考听力填词通常是按顺序出题的,即考生只需按考题的顺序,一一等待并捕捉相关的信息,答题即可。
格式统一原则 考生在答题后,应注意观察表格前后,上下相关信息的格式。
如动词词组是否统一用不定式形式,或动名词。
名词是否需要大写,或加上相应的冠词。
要注意数字前是否需要加上No.,或是价格前后是否加上¥或yuan。
语法精确原则 仍然是提醒考生不要犯语法上的小错误,如名词单复数、动词第三人称单数在一般现在时中加S等。
单词过关原则 表格题中经常要考核到考生对大纲词汇的拼写是否正确,这些词汇常包括人名、国名、国籍、职业、学科、兴趣爱好、活动、活动时间、活动地点等,对同学们的单词拼写要求是相当高的。
听力的提高并不是一件难事,需要的是各位考生持之以恒的正确练习。
Fear can hold you prisoner,but hope can set you free.
初中英语听力做题技巧
在英语的考试中,听力是比较难的题型,由于大家的英语水平不一样,在学习听力的时候自然也会不同,很多同学的听力成绩不好,使自己的成绩不理想,所以我们应该重视听力的学习。
下面是为大家总结的初中英语听力做题技巧。
1.精神集中,心里放松。
考前心理调整很重要,听录音时要聚精会神,同时还要充满自信,信心会让你在考试中处于很自然的状态。
2.快速浏览试题。
发下试卷后,不要急着去做笔试题,也不要干等着放录音,应充分利用这宝贵的几分钟快速浏览一下试题。
看共有几道题,各题要求是什么。
再迅速扫瞄一下各个选项,预测一下所听内容的重点,这样就可以有目的、有重点地去听录音,从而提高解题效率了。
3.注意"整听"。
所谓"整听"就是把思想高度集中在整体理解上,把握对话及短文的主题,有助于我们更好地捕捉信息,推测判断。
因此,不要因某个细节或个别词语未听出而影响做下面的题,也不要一听录音就马上做题,因为你可能做了一、两个小题而耽误了后面的几个题,正所谓“捡了芝麻丢了西瓜”,得不偿失。
4.做好速记。
考试前要备好纸笔,对一些与试题有关的信息进行速记。
如时间、电话号码、年龄、门牌号、人口、日期、楼层等数据以及一些重要的人物、职业、地点、原因、方式、目的等重要事实。
对于一些较长的关键词可用一些简单的符号来代替,这样可以防止遗忘,有助于做题。
5.复查。
做完题后的复查并不是可有可无的。
我们可以通过上下文情况和自己掌握的语法知识和一般常识来验证一下答案是否正确。
如:你一看some book便知book后少了一个s。
另外,我们还应对书写上的大小写、标点等检查一番,做到有错改之。
同学们掌握了初中英语听力做题技巧,在平时的学习中我们就应该重视英语听力的练习,还需要打好自己的基础,单词的发音很重要,所以在学习中,应该严格的要求自己,这样我们的成绩才能提高。
初中英语听力答题技巧
首先,要抓紧时间,提前审题。
这一点极其重要,记住噢,及其重要,每次,记住,每次做题前,都要迅速浏览听力部分,尽快根据题干和选项预测可能出现的录音内容,努力寻求四个选项之间的差别。
然后呢录音开始后沉着答题不要慌张。
要努力努力努力记住一些关键词,如人名、地名、时间、数字等。
对于那些一时拿不准、写不出的词要学会缩写词等快速标记,这样录音结束后还可以根据记忆再选择。
如果在做题过程中遇到确实听不懂的,不要烦躁不安,要集中精力,作好后面的题,切不可揪住一点不放,因小失大。
丢了西瓜捡了芝麻。
在听的时候要做一些简要的笔记。
在听录音的过程当中,自始至终要有目的地捕捉你要得到的信息。
要心平气和,全神贯注,并做适当记录,比如人名、地名、数字、时间等都是需要记下的,可以采用简单的符号或阿拉伯数字帮助记录。
特别听清每个问题的疑问词。
如:what,where,who,which,whose,when,why等。
语篇的问题一般按故事发生的先后顺序设计,根据问题的选项,可以预测故事的一些情节。
这样我们便可以在听录音时做到有的放矢,集中精力捕捉有用的信息。
录音播放完后不要急着往下作答,而要再看你所记录的内容,再回忆你所听到的录音,从语法、逻辑等方面再印证一下答案是否正确,以避免失分。
同时在做题时还有一些关键技巧:
1. 有数字的题:在听数字时,听到的第一个数字往往不是答案,答案是在第二个或经过运算而得出的。
有些题需要你用加法、减法或乘法运算之后才能得出答案。
2. 对话时第二个人重复第一个的话时,有两种可能:一种表示反对,一种表示强调。
3. 常识推理。
选项中有时会有不用听说话内容就能进行判断的错误选项,学生可以根据自身所了解的知识或生活常识进行排除。
听力应试技巧是建立在平时“多读、多听、多说”的基础上的,所以还是要求学生有扎实的英语基本功,有较丰富的词汇量及较多的英语短语储备。
其实,有了技巧还不够,还需要每天持之以恒的练习,我建议大家每天听十分钟左右,考试的前一周每天听半小时左右,听的时候投入,完全模拟考试情景。
这样坚持下来,进步不属于你还会属于谁呢?
其实总的来说在听力过程中注意到以下几个方面,听力难关就会迎刃而解。
首先,熟悉所供选择的听力答案,准确观察答案与答案之间的不同之处,然后积极主动地、有目的、有意识,有选择地去听那些句子,只注意听那个不相同的,听录音上说的什么,
其次,听力过程中,养成记笔记的习惯,把句中一些关键词如时间,数量,星期几,几月几号,作比较等,迅速而快捷地用简单符号表示出来。
例如比较句型:Ann is taller than Bob, Ann is shorter than Cody.可先作笔记A>B,A。
提高英语听力的窍门
1、学会抓关键词
在听力过程中,我们要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间,快速浏览选项,对比其不同之处,在听的过程中通过关键词判断说话者的身份,帮助自己搜索相关背景知识。
2、学会划分意群
很多人在听的时候都是逐个单词地听,想要听懂每一个单词。其实这样做是没有必要的,也是很难做到的。因此,我们要学会划分意群来听,分词组分词块来听会帮助你节省很多时间,并能让你更快地理解句子是什么意思。
3、学会提前思考
在听力开始之前,你就要浏览完材料,结合选项开始思考。这段话要讲什么,目的又是什么。并学会猜测,包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于主动的位置,所以,听听力要积极主动。
4、学会做笔记
好的笔记能够让你的思路清晰,让你了解听力内容的结构。在听力的开头结尾时就要集中精神,记住相关信息,因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出题时是按照顺序来出的,因此笔记能帮助我们排除一些干扰选项。
英语听力速记技巧
一、预先浏览全题,调整心理
首先要调整自己的心理,在听录音前要先看大小题目要求,问题与选项,提前做到心中有底。在看的时候尽量要对文章内的试题和答案进行预测。因为录音有不可重复性,所以同学们要集中精神,认真的听。特别注意的是要抓住听力试音的机会,让自己全身心的进入状态。
二、初听文意,速记关键词
在初次听录音时,同学们应将努力放在理解文章大意上,切不可将注意力放在个别听不懂的词句上。最重要的是要听清、听懂句首。
根据经验来说,一篇文章的首句是要概括了全文的核心内容,听懂这一句,预示着对全文都有一点的了解。
若是听到选题中的信息出现在了句中,也不要轻易的下结论,或许它只是迷惑你的,下文中的结论会将它。。
在这个时候,同学们可以将表示时间、地点、人物和事件的单词迅速记录下来,这样可以帮助同学们在答题时提高解题的准确率。
其中以关键词为主,例如在听到size和wear时,可以判断对话可能发生在服装店;听到stamp时可以判断对话可能发生在邮局。
三、查漏补缺,严防遗漏
同学们在听第二遍录音时,应该进行查漏补缺,即在进一步理解全文、把握细节的基础上,特别注意第一次没有听清楚或没有理解的地方,验证一下自己在第一次有没有误听或漏听的信息。
如果感到有误听、漏听的地方,应结合试题选项和短文内容验证一下。
如确实误听、漏听,应该立即修改,否则录音结束之后就失去了解题的依据。
四、解题复查,高分稳拿
其实很多时候只要同学门认真听录音就能够准确作答,只是有一小部分不能直接听到答案,在无法直接做出选择时,应进行逻辑推理,必要时可以将答案全部写在纸上,根据内容进行推理。
学习英语听力的方法
一、精听句子
听力练习和阅读练习比较相似,我们在找听力材料时要找到适合自己水平、内容有趣、题材多样化的材料,连续静听,了解句子中每个单词、词组、短语的用法和含义,记录下来。开始的时候这样会比较吃力,但是经过一段时间的练习,你就会发现你在听听力的过程中,词汇量也得到了巩固。有的同学在听听力的过程中碰到听不懂的单词往往会跳过去,听完之后也不复习,这种做法我们是坚决反对的,对于句子的精听,我们要做到理解每一个单词,听懂每一个单词。
二、精听段落
当我们精听了一段时间句子之后,我们就可以慢慢地把英语听力在线学习的重心放到段落的精听上来了。刚开始可能听不懂整个段落,但只要我们从短段落开始,慢慢过渡到长段落,最后,你会发现篇幅已经不是你无法逾越的鸿沟了。另外,在精听段落时,也要记得做好笔记,由于手速是怎么也比不过说话的速度的,这就要求我们要掌握速记和快速标记关键词。当你能根据笔记比较完整地复述听力材料,那你的听力水平就已经很厉害了。例外,关于速记和标记关键词的方法,网上是有很多的,这里就不过多展开了。
三、细听录音
当听完一段材料,我们还可以朗读原文,用录音笔录下来,再细听听一下自己的发音。这样做能很快检验哪些词在听觉上是我们不熟悉的,也能锻炼自己的口语,可以说是一举两得。
掌握好的学习方法有时候比勤奋用工更加重要。有好的方法指导,学习的效率会大大提高。最后,希望同学们的听力能获得更大的进步。
基本的英语听力技巧
一、抓住首尾句
主题句常常是在对话的开头,它对整个对话的内容起一个概括和提示的作用,实际上是说话人所谈论的中心话题。长对话中的第一题很可能是针对对话的开头提问,考查考生对整个对话的主题或所谈话题的把握。
结尾处往往涉及到建议、决定或某种行为等,它对整个对话起到一个总结的作用。长对话的最后一题经常是针对对话的结尾设题,故留意其中的关键动词就成了解题的关键。
二、留意对话中的一问一答
长对话中,对话双方往往出现多个一问一答,而这一恰恰是长对话的一个出题重点,对话后面问题往往就是对话原文中问题的照搬或是同义转述,因此其答案就是对话中紧接问题之后的答语,而且一般不会有同音或近音词的干扰,因此对于这类题目答案的基本原则就是"听到什么选什么"。
三、留意重复率较高的词或短语
对话的主要内容理所当然会得到说话人的强调,而一个非常重要,也是非常明显的强调方式就是重复,而且重复的词语往往能够揭示对话的主题。因此对那些对话双方多次提到的词语或内容应进行重点记忆。
四、留意选项中的要点内容
正确选项往往与原文相似,或是原文的同义表达,因此应注意提取选项中的关键点,在听音时留意其是否在文中出现并加以记录。
遇到数字、人名、地名、时间、年代时要对相关信息做简要记录,尤其是选项中出现类似的概念时,在听音时更应重点留意。
五、注意使用缩略语
记笔记一定要迅速,而要想在有限的时间内尽可能比较全面的记录重点信息,使用一定的缩略语和熟悉的符号是十分必要的,主要有以下几种方法:
利用数学符号。
如equal写成“=”; “≠”表示“unequal”;“↑”代表increase/up; “←”表示result from/because/since/for/as;“→”代表lead to/result in/has become/turn into;“↓”表示decrease/drop/dip/fall;“≈”代表about/almost;>表示more than;<表示 less than;“ +”代表include/cover;“-”则是exclude等。
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