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小学生写好作文的要素
好的厨师除了煮出一道道的美食外,还要懂得引起食客的食欲,写文章也是如此,作为一个小作者 ,我们在写作的时候有什么样的技巧,写作的要素是什么?请看下面:
1、书写整洁极其重要,阅卷老师的第一好感来自于你的字迹
任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。
因此,写作文必须要把字写好。
现在许多同学不注意汉字的书写,特别是在作文本中,字写的大的大、小的小;有的歪到外婆家去了;有的一脚踢到了下面一行字的脑袋上;有的呢,就像螃蟹,张牙舞爪的不甘心待在格子里,要爬出来咬人似的!
2、日常的积累很重要,多阅读多思考才能更顺利地写作
所谓积累,不单纯指笔头好词佳句的积累,还包括孩子作为一个主体对于生活的丰富感悟。
习作与阅读是密不可分的,习作的核心是“我手写我心”,即要达到心中有话不吐不快的境界。
这其实不难,阅读和生活是习作最好的老师,珍视这种学习资源的过程,孩子就获得了提高。
3、寓教于乐非常重要,在娱乐中学习,学习更有趣,效果也更好
教育心理学告诉我们,学习动机中最现实、最活跃的成分是兴趣。
学习兴趣是推动学生去学习知识并带有情趣色彩的意向。
孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,因此作文教学“寓教于乐”能激发学生的写作兴趣与动机,从而提高其写作能力。
4、生活的氛围也重要,观察生活,捕捉细节
文章中唯有真实的情感和事物才能打动人心
教孩子学会观察,首先要激发观察的兴趣,再就是培养观察的习惯,更重要的是要指导孩子掌握观察的方法。
例如,让孩子观察一次做菜的过程,就要把买菜、洗菜、切菜、配料、烧炒的过程全程观察清楚,不漏下一个环节。
指导孩子观察事件以后,再让孩子把观察到的情况复述一遍,家长作适当的点拨补充,这样孩子对事物或事件就有了一个全面正确的认识。
家长还可以有意识地经常带孩子进行一些户外活动,如参观游览、探亲访友等。
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