初中作文写作技巧ppt

时间：2022-10-05 22:23:56 学习技巧我要投稿

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初中作文写作技巧ppt

　　初中作文写作技巧有哪些，写好作文对于每位同学都是至关重要的，以下的初中作文写作技巧相关文章，欢迎浏览。

初中作文写作技巧ppt

　　初中作文写作技巧【1】

　　初中作文中适用的写作技巧有哪些? 一、要积累作文材料积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。

　　许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。

　　同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。

　　作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料;一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三种，写起来就比较容易。”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。

　　1.积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。

　　同学们写日记的通病是记流水账，自己觉得没意思，也就懒得写了。

　　建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养成一种习惯。

　　刮一阵风，你记下来;下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。”

　　2.积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来;另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。

　　如果每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。

　　俗话说：“好记忆不如烂笔头”。

　　记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。

　　如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。

　　所谓值得摘录的“精彩内容”。

　　与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并无统一标准。

　　一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，都可以分类摘录。

　　为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。

　　不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。

　　一项有益的工作半途而废是很可惜的。

　　有人统计：马克思写《资本论》，写过“摘要”的书籍多达 1500 多种;列宁写《哲学笔记》，直接引用的哲学著作多达数十种。

　　像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。

　　二、要按循序渐进的规律训练提高写作能力不是一朝一夕的事，要有长期打算，因此，要安排好作文训练的序列。

　　怎样的序列是最合理的，从众多写作人才成长的过程中，我们看到了异彩纷飞的“序列”，还很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。

　　下面介绍“七先七后”的训练序列，也许是比较具有普通意义的一种，请同学们根据自己的情况，参考使用。

　　1.先练习写记叙、描写文章，后练习写说明、议论的文章。

　　2.先练习写自己亲身经历的事，后练习写别人转述的事 3.先侧重训练观察和积累，后侧重训练分析和表达。

　　4.先练习写单纯的事，后练习写复杂的事。

　　5.先不受写作“框框”的限制，放开胆子写;后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。

　　6.先“模仿”，写依样画葫芦的文章;后“创造”，写新颖别致的文章。

　　7.先力求把文章写长，强调扩展与铺陈;后力求把文章写短，讲究简洁凝炼。

　　以上“七先七后”，与人们认识事物的规律，由具体到抽象，和能力培养的规律，由低到高、由拙到巧是一致的。

　　至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限，这又是个不能“一刀切”的问题，必须具体情况具体分析。

　　如果有的同学将上述七先七后交替反复安排，如模仿创造再模仿再创造，也未尝不可。

　　三、要养成良好的写作习惯同学们从小学进入初中后，作文训练踏上新的历程，要特别注意培养自己良好的写作习第 2 页惯。

　　从作文比赛获奖同学的写作经验中，我们总结出下面七条良好的写作习惯，供同学们参考。

　　1.“天天动笔，多少写一点”的习惯。

　　不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们坚持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。

　　这的确是经验之谈。

　　俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔，即能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材。

　　2. “通篇构思，写作文提纲”的习惯。

　　写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。

　　长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢了。

　　3.“默诵文章初稿”的习惯。

　　古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是 “看”不出问题来的，念出声。

　　如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐。

　　4. “认真修改”的习惯。

　　古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。

　　如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。

　　5.“不说假话”的习惯。

　　凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。

　　如果同学们初学写作就染上无病呻吟的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希望了。

　　6.“不要硬写，强迫自己写”的习惯。

　　鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为硬写出来的东西免不了虚假。

　　但是，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不下去，切不可借 “不要硬写”为由而不交卷。

　　一时写不下去，放一会儿是可以的，但要强迫自己去思考，去彻底清查你的“材料库”，一定能找到符合命题的材料。

　　经过多次“强迫自己写”，思路打开了，作文水平也就提高了。

　　7.“保持文面整洁，书写力求规范”的习惯。

　　现在的青年学生一般很注意自己的仪表，这是无可非议的。

　　“文面”整洁和书写规范就是作文的仪表，自然是非讲究不可的。

　　中考作文写作技巧指导：8大提分点【2】

　　亮点一：亮出题目

　　题目是文章的眼睛。

　　题好一半文，一个亮丽的题目给人以悦目之感，给人以击节之叹，给人以回味之思。

　　简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。

　　谈生命的价值，题为《把握生命的脉搏》、《与生命同行》;谈社会的公德，题为《归来吧，良心》、《同心灵一个共振》;谈审美取向，题为《美，在于发现》、《美是一种透明的情怀》;谈读图与读文，题为《各得其所，各取所需》、《读图，大众文化的需要》，如此等等。

　　总之，题目是给人的第一印象，是你必须为之推敲再推敲的重要领域。

　　亮点二：亮出开头

　　开头是文章的脸面。

　　万事开头难，也许正因为难，它才有价值值得我们去为之琢磨。

　　简洁地引述材料，准确地提出观点，用题记点睛，用名言开门见山……

　　例如作文：《忘忧草———人类的悲哀》的开头：若世上真的有忘忧草，那将是一件多么可怕的事!在辉煌世界文坛上，有多少璀璨的明珠都放在了“忧愁”这座伟岸的丰碑上，然而，仅仅一颗忘忧草就会令整座丰碑瞬间化为灰烬。

　　没有了仇恨，就不存在哈姆雷特的复仇之剑;没有了猜忌，也不会有奥赛罗可悲的命运;没有烦恼，何来李白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的感慨;没有了痛苦，又怎能听见李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的呻吟?……

　　亮点三：亮出语言

　　语言是文章的材料。

　　准确、得体、生动、形象的语言材料，才能构建起漂亮的“高楼大厦”。

　　同义词、反义词、俗语、成语的合理应用，多种修辞手法的灵活使用……都是亮语言的好方法。

　　例如作文《月远，月近》的精彩语言：月光是月亮的长发，它长长地垂下，直垂到离人的窗台，拉近了千山万水的距离。

　　月亦洒下冰冷的寒霜，薄薄地覆在汉节上，苏武轻轻拂去它，仰见明月，想象既遥远而又近在咫尺的故乡。

　　亮点四：亮出层次

　　层次是文章的眉目。

　　层次又是文章逻辑线索的外在体现：并列式、递进式、总分分、总分总……总之，你的文章，要有你的思路标志——层次、段落。

　　亮点五：亮出材料

　　材料是文章的血肉。

　　材料要做到典型性：必须是众所周知的;必须是吻合观点的;必须是“意料之外，情理之中”的。

　　熟、俗、怪、僻的材料要避而远之。

　　例如作文《有志者事竟成》的材料：临池洗墨，磨杵成针，斧凿龙门，愚公移山;大禹过家门而不入，李冰胼手足而不息。

　　大江东去，千古风流，有志者事竟成。

　　亮点六：亮出结尾

　　结尾是文章的帷幕。

　　当帷幕拉上的瞬间，给读者(阅卷教师)留下一个美好的印象，是文章结尾义不容辞的责任：与题目呼应，与观点呼应，与开头呼应……用短句结束，用哲理收尾，用抒情结语……

　　例如作文《面对大海》的结尾：大海神秘吗?大海美丽吗?大海欢快吗?我不知道。

　　但我想，我会知道的。

　　亮点七：亮出标点

　　标点是文章的呼吸。

　　标点也是文章准确表情达意的工具。

　　不要只是“一点到底”，不要只会单纯地使用逗号、句号。

　　一篇文章应该能够准确、灵活、生动地使用六七种标点符号。

　　亮点八：亮出书写

　　书写是文章的服饰。

　　尽最大的努力展示你的书写水平：一要端正，二要清楚，三要美观。

　　八个亮点，有的来自于平时的基础和努力，有的可以考试前自我提醒，还有的可以考场急就。

　　展示你的作文亮点吧，它是你获得高分的基础。

　　写好作文需要的是平时的功底，不能一蹴而就，大家在看了这篇中考作文写作技巧指导后，多加练习，严格要求自己，一定会有好的结果。

　　考场作文写作技巧【3】

　　五分钟审题

　　十分钟构思

　　四十分钟成文

　　一、五分钟审题

　　1.确立准确的内容

　　看到作文题目后，我们该写些什么?这是所有命题作文首先要解决的问题。

　　思维的发散：具体到考场作文，我们可以从以下几个方面发散自己的思维：

　　①把握话题作文，仔细审题，充分利用作文题中的提示性语言，来获得写作内容。

　　②围绕话题展开多层次联想，多角度拓展写作内容。

　　A.类似联想：由话题出发，联想到与话题同类或相似的事物，从而确定写作的内容。

　　B.内敛式联想：给一些宽泛型的话题添加一些限制成分，缩小话题的外延，明确写作的范围。

　　C.逆反式联想：从话题的反面着手，确定写作的范围和内容。

　　D.虚实转换联想：有些作文话题往往是从缤纷繁杂的现象中抽象出来的一些概念，既有虚的一面，也有实的一面。

　　思维的归纳：即表现内容的确立过程，在这一过程中，我们要注意下面两点：

　　①要写自己熟悉的内容;

　　②要写自己驾驭得了的内容：由同学们的认知水平、思想深度乃至于语言表达能力所决定。

　　通过思维的发散和思维的归纳，一篇文章的表现内容得以最终确立。

　　2.突出明确的中心

　　为了明确点明中心，我们可以在文章内容构思好以后，围绕中心编写几段话，将它们安插在文章的开头、结尾或是文章的过渡、转折的地方，既提醒自己不要偏离中心，也提醒阅卷老师你有明确的中心意识。

　　①表现中心的确立存在一个是否符合题意的问题

　　有些同学在审题时能够注意准确把握话题的范围和内涵，但是在写作过程中没有围绕中心铺展渲染的意识，结果是要么中心涣散，要么表现中心偏离题意。

　　②我们还要注意培养自己明确点明中心的意识。

　　表现中心的确立有品位高低之分

　　①要有深刻的思想：对科学的世界观有必要有所了解，掌握发展的观点、全面的观点、联系的观点，提高自己对事物的认知能力，使自己作文的立意做到深刻。

　　②要有小中见大的眼光：对平凡的生活现象进行

　　深刻的思考，有独到深刻的见解，才能够使文章中心的确立不同凡响。

　　④要有化实为虚的能力：在立意时展开联想和想像，跳出材料的束缚，运用隐喻、象征等手法，借助于虚拟的“形象”来表达思想，就可以迅速打开思路。

　　⑤要有时代意识：恰当地联系时代内容，就能有效地提高文章中心的品位。

　　需要提醒的是，话题的时代特色是融在文章之中的。

　　⑥要有新颖的角度：通过跳出思维定势，采用逆向思维，来求得与众不同的立意。

　　二、十分钟构思

　　⒈确立合适的文体

　　如果所写作内容比作人的躯干，写作中心比作人的灵魂，那么文章的体裁就应该是一件衣服。

　　一件既合身又得体的衣服，能恰到好处地烘托出身体的美和穿着者审美眼光的高妙。

　　文体的选择

　　①根据话题的特点来确定文体。

　　②根据自身的特点来确定文体：大多数同学在文体上都有自己的偏好和特长，充分利用这个特点，在考场上扬长避短，尽量选用自己熟悉、擅长的文体，取得最佳效果。

　　由于生活经历和阅读面的不同，同学们所掌握的写作题材也不尽相同，针对不同类型的写作题材，我们也应该选择不同的文体。

　　文体的要求

　　一.记叙文

　　A.要处理好叙事详略的问题。

　　B.要处理好叙述与描写的关系。

　　C.要加强点题意识：文章只要能在关键处加上一些画龙点睛的语句，对话题和中心加以强化和突出，它们完全可以成为一类卷。

　　二议论文

　　A.议论文中的叙述要简洁。

　　B.议论文中的议论要有针对性。

　　⒉探究下笔的角度

　　世界是丰富多彩的，每一个侧面都能折射出特有的精彩。

　　同样的材料，我们只要运用得当，也能表达出属于自己的独特见解来。

　　视角转换

　　同样一件事，观察者的身份、角度、立场、观念、态度不同，得到的印象和结论也不会相同。

　　一、认真审题

　　考场上，要写好作文，获得高分，必须尽快进入写作状态。

　　看到题目时，要聚精会神，不慌不忙，镇定沉着，并且告诫自己，经过长期的准备，自己无论是在材料积累方面，写作技巧方面，还是写作速度方面都已胸有成竹，只要自己在战略上藐视它，在战术上重视它，就一定能够发挥出自己的最好水平来。

　　在进入状态后，应该立即审题。

　　首先，把作文题仔细默读一遍，然后从作文的范围、立意、文体等方面进行审查。

　　审题一定要认真，如果是材料作文或话题作文，一定要把所给的作文材料、提示语、话题(话题作文才有)和作文要求等认真地默读一遍，对重点的字句还应该字斟句酌，否则会“一步走错，全盘皆输”。

　　审题时对于所给的材料要明确它的寓意，对于提示语要抓住其显性信息(给予明显提示的词语)，挖掘其隐性信息(含义深刻的词语)，对于所给的话题，要明确它的现实意义，对于文体要求要明确体裁，如果体裁不限，可以选写自己最拿手的文体，但不要写出非驴非马的文章来。

　　二、大胆立意

　　“意犹帅也”，对于作文的立意必须引起高度重视，因为它是文章的统帅和灵魂，立意不对就会前功尽弃，立意不好就会大为逊色。

　　而作文要获得高分，立意时就应该大胆。

　　大胆，就要想人之所未想，发人之所未发，紧密联系当前社会的热点，把握时代的脉搏，如以德治国、以法治国、执政为民、西部开发、祖国统一、反腐倡廉、反恐怖以及世界多极化、经济全球化等，这些都是读者所关心的。

　　关注热点，道出大家的心声，才容易引起读者的共鸣，把握时代脉搏，抒发真情实感，才容打动读者。

　　当然，这种关注和把握应该通过侧面来反映，艺术地加以表现，而不是空喊几句口号。

　　三、慎重选材

　　立意决定之后，就要很好地围绕主题选择材料。

　　选材时，应该持谨慎的态度，对材料百般挑剔，选取那些自己最熟悉的、最受感动的、最能反映主题的材料。

　　这些材料可以是自己在家庭生活、学校生活、社会生活中亲身经历的，或者是耳闻目睹的，也可以是从书本上、报刊上、影视中、网络里得到的。

　　应该记住，只有最熟悉才能信手拈来，只有最受感动才能抒发真情，打动读者，只有最能反映主题，才能使文章具有表现力。

　　四、快速构思

　　选择好材料之后，应该马上考虑怎样去安排这些材料。

　　写记叙文和说明文的，可以按时间顺序、空间顺序和事理顺序来安排材料，写议论文的，可以按事理顺序(总分式，层进式，并列式，对照式)来安排材料，此外，还要注意那些该祥写，那些该略写，做到既先后得当，又祥略适宜。

　　五、巧拟文题

　　“题好一半文”，好的文题应该简明生动、新颖独特，为此，应该精心设计，认真推敲，仔细琢磨。

　　能够体现新意的文题通常有下列几种：

　　1)以题显旨：例如，《选择博爱》(2002年高考优秀作文)

　　2)推陈出新：例如，《谏屈原书》(2002年高考优秀作文)

　　3)点石成金：例如，《毒剌》(2002年高考优秀作文)

　　4)数学式：例如，《7-1=0》(2001年高考优秀作文)

　　5)巧用修辞：

　　(1)引用式：例如，《诚信，直叫人生死相许》(2001年高考优秀作文)

　　(2)比喻式：例如，《诚信，人生的通行证》(2001年高考优秀作文)

　　(3)比拟式：例如，《诚信，生命因你而美丽》(2001年高考优秀作文)

　　(4)呼告式：例如，《朋友，请带好你的护照》(2001年高考优秀作文)

　　(5)反问式：例如，《若有诚信，夫若何求》(2001年高考优秀作文)

　　(6)仿句式：例如，《诚以养德，信以修身》(2001年高考优秀作文)

　　(7)双关式：例如，《生命“诚”可贵》(2001年高考优秀作文)

　　六、巧妙开头

　　开头切忌讲些无关紧要、偏离题意的话，要尽快入题，吸引读者。

　　为此，可以巧设悬念，以发人深思，可以引用诗词，使诗情洋溢，可以讲述故事，引人入胜，可以引用名言，使文采斐然，还可以蕴含哲理，耐人寻味……总之，开头要有统摄全篇、点明题旨、先声夺人的功效，这样才能吸引读者。

　　七、学会转折

　　作文时，我们经常发现，不少同学总觉得无话可写，以至所写的文章容量小，字数达不到要求，很大程度上影响到作文的质量。

　　这是不懂得转折入题，思路不开阔的缘故。

　　其实，转折入题很简单，只要紧扣主题展开联想和引申，张开想象的翅膀，由古到今，由此及彼，由表及里，由正面到反面，由自然现象到社会现象，让自己的思路驰骋于古今中外，荡漾于天地四方，不就事论事，就会视通万里，觉得有很多东西可写。

　　转折入题，不仅能使自己思路开阔，还能增强文章的可读性，使文章瑰丽多姿，让人看了爱不释手。

　　八、段首概括

　　考场作文，时间有限，老师评卷的时间也很有限，在每个段落的开头用一句话概括本段的内容，既能使文章思路清晰，又能让读者(包括评卷老师)一目了然，既然如此，我们何乐而不为呢?

　　九、锤炼字句

　　我们懂得，文章有文采才有可读性，才有感染力，为此，写作时应该锤炼字句，努力做到字斟句酌。

　　考场作文由于时间有限，真正做到字斟句酌是比较难的。

　　但是，恰当地使用比喻、拟人、夸张等修辞方法，恰当地使用特殊的句式(设问句、反问句、排比句、对偶句、倒装句、假设句等)，恰当地引用名人名言，同时，在句子的运用上做到长短结合、整散结合，文白结合，就会使文章熠熠生辉。

　　十、篇末点题

　　在写作上，我国自古就有“凤头、猪肚、豹尾”之说，所以，好的文章，除了开头要好，中间容量要大之外，结尾还应该像“豹尾”那样简短有力。

　　使文章结尾简短有力的方法很多，可以呼应开头(或题目)，使首尾一贯，可以含蓄隽永，耐人寻味，可以画龙点睛，使主题升华，可以卒章显志，点明主题……总之，结尾要做到精采有力，简洁扣题。

　　这样，才能增强文章的表现力。

　　除了努力做到上述十点之外，还应做到字迹清楚，卷面整洁，因为写作其实是一种创造美的过程，“爱美之心，人皆有之”，读者(包括评卷老师)也是不能拒绝美的。

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