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中考历史科目解题技巧
就快到考试的时间了,各位中考的朋友们,你们是怎么样答题?试试下面的技巧哦!
中考历史答题技巧
(一) 选择题
必须要保证选择题的准确率,这是得高分的基本前提。
如何提高选择题的正确率呢?答题时必须抓住重点字句,注意分析题干和题肢的关系,有的题肢的内容是对的,但是与题干没有关系,不能选。选择题自己认为做对的选项反过来代入到题干中去看看成不成立。
对于没有把握的题目,多读几遍,找到关键的字句去分析,把明显的错误选项排除掉,选择与重点字句相关的选项。有的是反向选择的要注意,即选择不正确的或者不符合题意的。
不要凭经验答题,说不准题目跟你做过的题目考察的角度不同。凭自己所掌握的知识仔细答题。选择题选好以后,如果没有十分把握不要改动,相信你的第一感觉。
(二)非选择题
现在的主观题都是材料性问答题,如何答题呢?
(1)首先要读懂每一个题目的主题,即每个题目的前言,抓住主题的关键词句,了解本题是要考察哪一个主题线索,出题者的意图是什么?
(2) 浏览一整题的所有材料,根据材料和运用自己所学的知识来归纳每一个材料的中心意思,然后找出一组材料的所围绕的主题,联系所学的相关知识。
(3) 材料看完不要急于下笔答题,应该把所有的问题在答题之前浏览一遍。因为现在的问题是逐渐加深,下一问的问题可能会对上一问的问题有所提示。
(4)如何分析材料?
我们现在的材料大致有三种类型:文字、图片、表格。
文字型:找层次性的标点符号,如句号或者分号,一个材料分成若干句话,总结出每一句话的意思,找出每句话之间的关系,总结一个材料的中心意思。
图片型:首先大家对书本上的所有的图片要熟悉,看到图片应该想到跟图片相关的事件的背景、经过,内容、作用、影响等等相关的内容。不能只看图片的本身,要看到跟图片相关的所有历史信息。
表格型:主要是比较数字的变化,要透过数字看到背后的历史信息。主要是横比和竖比资料的变化。
(5)通常每题的最后一问是考情感态度价值观的,遇到诸如给我们什么启示或者认识的,一定要回过头看看材料,根据每个材料的中心意思答题,遇到我们中学生怎么做的,通常是从我们怎么想和打算怎么做的角度答题。
(6) 问答题是采点给分,所以后面的分值就是给你提示本题有几个答题角度。
(7) 如果一小题当中有两小问或更多小问,而你对自己的答案不是很明确的话,就不要写清楚是哪一小问的答案,直接在那一题的相应位置写上你所有的答案。
中考政治答题公式
1、为什么(原因)类:
【题型特点】:一般以“为什么说”,“为什么要”,“高度重视××的原因”等形式呈现。
【解题技巧】:为什么=必要性+重要性+意义(四个有利于),(政治、经济、文化、法律、生态意义等)。
【特别提醒】:
“必要性”:存在××问题。
“重要性”:事关××利益,关系我国……(政治、经济、社会)。
“意义”:三个有利于=①维护××合法权益;②体现××国策、战略、方略、宗旨、思想、发展观;③稳定和谐,公平正义。
B.有时也要回答不这样做的危害(危害=个人+家庭+社会+国家/民族)。
C.若是问“发生××的原因”,则“发生原因=内因(个人)+外因(国家、社会、学校、家庭、经营者)”。
D.取得成就的原因=党的领导+国策、战略、方略、宗旨、思想、发展观+艰苦奋斗精神+各族人民共同努力。根本原因是开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。
2、启示警示类:
【题型特点】:以典型事件背景,要求谈谈启示(启发),重点考查能否从提供的材料中悟出道理。
【解题技巧】:启示/警示=是什么+怎么办
A.是什么=材料说明什么问题/道理?
B.怎么办=在这个问题上我们应该怎么办?(重点)
3、怎么办(对策、建议)类:
【解题技巧】:无角度则多角度,有角度则多层次。怎么办=国家+社会+学校+企业+家庭+个人。
A.政府国家=立法执法,加大投入。(或政治、经济、法律、文化、生态等措施)
B.社会=宣传检查,营造环境。
C.企业/经营者=提高道德,守法经营。
D.学校=加强教育,引导检查。
E.家庭=监护职责,教育引导。
F.个人=公民如何做=意识+行动(宣传、具体做法、斗争)
4、认识评价类:
【题型特点】:用所学知识谈对某个社会现象认识,常见设问有“如何认识、看待,谈谈看法,分析现象”。
【解题技巧】:认识、评价=“是什么+为什么+怎么办”
A.是什么:题目说的是什么(或题目观点是对还是错)。
B.为什么:说(做)这件事的原因=理论依据+重要性+必要性(非做不可、不做这件事的危害性)+意义。
C.怎么办:国家、社会、学校、企业、个人等准备怎样做。
5、案例评析类:
【题型特点】:通常先给出一个法律案例,然后要求用所学的知识谈谈认识、看法或评析。
【解题技巧】:评析=判断表态+法律依据+材料分析+指出结果。(注意与非法律案例认识、看法、评价的区别)
范例:①……是不道德行为,也是违法/犯罪行为。②我国法律规定:……合法权益不容侵犯。③材料中……行为侵害了××权,违反我国法律的规定。④……行为应该受到法律的制裁。
6、图表类:
【题型特点】:一般由“标题、图表(常见有表格式、坐标式、饼状式、柱状式、曲线式)、注释”三部分组成。
【特别提醒】:先审设问,后审材料。审图表要注意:
(1)看标题。标题直接反映了图表的主题或中心。
(2)要“三比”,从对比中发现问题、变化、差距:
A.横向比。就是把图表中的同一横栏的数字作比较,横向比较说明差距(拉大或缩小)。
B.纵向比。就是把图表中同一纵向栏目的数字进行比较,,纵向比较说明变化(增长或减少)。
C.综合比。把横向比和纵向比的数字综合起来比较、考虑,概括出整个图表所反映出来的中心内容。
(3)看注释。解释性备注是对图表信息进行分析、判断的依据,补充性备注则是组织答案不可缺少的来源之一。
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