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音乐课件制作方法
音乐课件该怎么去制作?怎么才能制作出一个优秀精美的音乐课件呢?一起来看看小编为大家整理收集的这些音乐课课件制作方法吧!
一、音乐的选择及处理 1、当你选择的教学课题在现成的音响资源中没有音源时，必须在网络中寻找，寻找正确后并下载到硬盘保存(注意:您下载的音乐必须与教材中的歌曲完全一致)，
最好保存为mp3格式，然后用Cool Edit Pro音乐编辑软件(或其他软件)进行编辑处理，把不需要的其他部分进行删除整理。
在硬盘上存放音乐文件时最好建立一个总文件夹(命名为某课题名，拷贝到另一台计算机上播放时，直接拷贝这一课题名的文件夹安放在另一台计算机同一盘符同一结构的目录树上)，
在这个文件夹中新建一个音乐、图片、视频等，这个歌曲文件就应取名放在音乐之中(以便查找)。
2、如果在你自己的音响资源中已在现成的音源(不含磁带)，则应利用Cool Edit Pro音乐编辑软件进行单独编辑处理取名存放在这个音乐之中。
3、当你需要将音乐进行分割处理时也应用Cool Edit Pro音乐编辑软件进行分割处理单独命名存放在该文件夹中。
二、图片的选择及处理 1、图片的选择一般都在网上寻找，其图片应是与教学主题相关的一些图片，图片格式一般都应选择 .jpg 格式(因为它占的空间小些)，所寻找的有用图片应命名放存在图片这一文件夹之中。
2、如果所设计的图片含有动画格式，则应在图片中新建一动画子文件夹，将所搜集的动画格式(.gif)图片命名存放在动画文件夹中。
3、部分图片还得经过acd see图片编辑器(或其他图片编辑处理器)进行处理后再使用。
三、选择幻灯片版式打开格式菜单，单击幻灯片版式，在窗口右边弹出应用幻灯片版式窗口，根据自己的需要，选择单击文字版式、
内容版式或文字和内容版式中的你喜欢的一个版式，即可在主窗口中进行幻灯片制作了。
四、幻灯片设计打开格式菜单，单击幻灯片设计，在窗口右边弹出在此演示文稿中使用窗口，根据自己的需要，选择单击某一种设计方案即可。
五、制作幻灯片按教案流程进行设计制作幻灯片，编辑文字、添加图片、添加音乐等。
1、编辑文字每页幻灯片都有相关的文字或标题，设置好文字格式、颜色、字号，一个原则就是要让文字在投影效果中最明显，让学生看得见，容易辨认阅读。
2、添加图片添加图片是根据当页幻灯片的需要而添加的，所添加的图片必须是清晰的，要具有独立的图片意义，不得为美化而美化页面。
(也可以将新添置的图片设置成当页背景或整个幻灯片的背景) (1)一页添一张图片。
一张图片必须平铺页面，文字呈现在图片上层，不得被图片挡住。
在Microsoft PowerPoint幻灯片编辑器右窗中的下拉菜单中单击幻灯片设计动画方案，在弹出的若干动画方案中选择一种你满意的方案单击(每单击一次可以进行预览)。
也可以选择自定义动画，在自定义动画窗口中选择添加进入效果、退出效果等，还可以进行若干设置。
然后在编辑器右窗中的下拉菜单中单击幻灯片切换，在弹出的窗口中选择一种换页方式即可，每一页可以是一种换页方式，也可以是不同的换页方式。
(2)一页添若干张图片。
这若干张图片可以是一张接一张铺满本页，也可以是重叠放置。
那么如何让这些图片按一定顺序呈现呢?这就必须对每一张图片进行自定义动画设置了。
在添加效果中选择一种进入方式，然后在开始栏选择单击时、之前或之后，在方向栏选择各种运动方向，在速度栏选择非常慢、慢速、中速、快速、非常快等速度，双击某一动画效果，在对话框中设置效果和延时。
每设置一项都可进行一次预览，直到您满意为止。
在多张图片设置时一定按你预定的先后顺序进行设置，除第一张图片外，其余每张图片均应在开始栏选择之前或之后。
图片最终呈现的效果可以是一张一张滚动、平滑(朝一个方向飞行)出现，或一张一张渐变(第一张渐变消失第二张渐变出现)出现，或其他你喜欢的方式出现。
3、添加音乐需要在某一页添加音乐，则单击插入\影片和声音\文件中的声音，在对话框中选择刚才建立的文件夹中的子文件夹音乐中的某一音乐文件名。
(1)在当页播放音乐。
在插入音乐后弹出的对话框中选择自动。
然后在右窗中右击这一音乐文件名称，选择效果选项，在播放 声音选项卡中选择第三张标签声音设置，
将幻灯片播放时隐藏声音图标前面的方框打上钩，然后确定即可(在播放幻灯片时看不见声音图标)。
(2)在多页中播放同一音乐。
在插入音乐后弹出的对话框中选择自动。
然后在右窗中右击这一音乐文件名称，选择效果选项，在播放 声音选项卡中选择第一张标签效果，在下面的停止播放中选择在第( )张幻灯片后(要预先计划出音乐在第几张幻灯片后停止播放);
若遇某一音乐需要延时播放，则选择第二张标签计时，确定延迟多少秒，然后选择第三张标签声音设置，将幻灯片播放时隐藏声音图标前面的方框打上钩，然后确定即可。
现在您可预播一下，是这样吗? 六、设计好幻灯片的开头和结尾幻灯片的开头十分重要，是给学生和听课教师良好的第一印象。
不妨可以在网上下个电影，利用视频分割合成软件ExtraCut_gb把头子剪辑出来运用上，再加上精巧的课题设计，那就更美了。
结尾可以动画格式的再见模块(在网上下载)，配上背景音乐，就更好了。
总之，一个较好的音乐课件，要舍得花点时间，通过精心的设计与制作，才能达到理想的效果。
音乐课件制作方法【2】
利用多媒体技术将文字、图像、图形、颜色、音频、视频、动画等集于一体的特点，教师可以很快地将教学内容形象、直观、多角度、多侧面地展现在学生面前。
这是将多媒体CAI课件应用于愉悦教学的最大特点。
多媒体音乐课件在音乐教育教学中的应用，使得音乐教育中的教学理念、教学形式、教学方法和教学手段出现了根本性的变化。
但是，由于多媒体音乐课件制作当中的一些方法和理论指导还不是很明确，导致了音乐课件在实际教学过程中没有发挥出多媒体教学高效、快捷、直观的优势。
一、多媒体音乐课件在教学中的地位与作用
多媒体教学就是在高效、快捷、吸引学生的理念下,与现代科技产品相结合的产物。
为了完成教学任务,就要制作相关的课件。
多媒体课件是多媒体教学的软性载体,是趣味性、知识性的有机结合。
传统音乐教学是以教师说教为主导,教学媒体单一,信息组织结构线性化(媒体材料的播放以及检索、重放等都非常费时麻烦),不利于教师和学生在教学过程中发散联想;
二是习题形式较呆板，有的科目(如《管弦乐法》《和声》等)内容要求死记硬背，容易使学生感到枯燥乏味。
但由于传统模式是以教师说教为中心，师生之间的交流比较融洽,一些重点、难点问题可以展开来讨论。
利用多媒体音乐课件进行音乐教学也有局限性。
首先，它毕竟是教学中的一种辅助工具，不可能完全替代教师的主导作用。
其次，它们不可能完全替代学习时的实际交流，特别是在乐器学习方面不能替代真正地试奏和向演奏员学习的交互性。
再次，如果把这些技术性的东西放在首位而忽略教师的课堂主动性地位，这对于因材施教、重点把关等都会产生问题。
因此,大可不必花费相当大的精力来制作多媒体音乐课件，有用的、没用的全都挤进来，搞得不伦不类，要点不突出，趣味性不高，这样就会失去原本开发它的目的。
所以，我们应当发挥教师的主导作用,用现代化的高科技手段作为教学的有力助手，在传统音乐教学经验的基础上，精心备课，准确、恰到好处地制作、运用好音乐课件，从而大大提高我们的音乐教育水平。
二、运用多媒体技术特点，使用好音乐课件制作平台
利用多媒体技术音乐声音素材丰富的特点，教师可以使用无限的“乐器”和大量的非常规音色对学生进行教学，这能较好地培养学生对音响的内心听觉。
利用多媒体音乐记录与声音的整体特点，教师可以充分发挥学生的音乐想象力，让他们在学习音乐创作的同时，培养、提高他们的二度创作能力和对音乐的直觉判断能力。
利用MIDI音乐技术的创作随意性特点，教师可以引导学生打破传统音乐中的一些限制，发挥他们的音乐创作灵感。
如可以用某些民族乐器来进行爵士乐的创作，让学生在不断反复视听、修改中得到提高。
在进行多声部音乐教学时，教师可以充分利用 MIDI音乐与声音同步的特点，让学生在聆听效果的同时掌握创作规则，真正建立起良好的音乐听觉。
这些都将为学生的音乐学习创设出轻松愉悦的气氛，展现优美的声像效果。
在制作多媒体音乐课件时，不仅是为了在课堂上起到吸引学生注意力的作用，更重要的是通过这样的一种教学载体，使学生更容易更好地获取知识，完成教学任务，达到教学目的。
如在欣赏柴可夫斯基舞剧《睡美人》的课题中，不仅要包含有关《睡美人》的视听资料，还要有相关的文字说明、剧情介绍，同时还要有柴可夫斯基的生平、俄罗斯民族乐派、近代俄罗斯作曲家等相关知识。
三、利用网络信息充实和链接音乐课件素材内容
网络信息化的音乐教学环境提供了无限的音乐教学资源和学习条件多样性的选择(如时间、内容、方式、地点、教师等)。
目前，在全国已有不少指定认证课教师，开设了单科进修、专科、本科及研究生等各个层次的远程教学，采用“开放式教学”和“集中式教学”并重的教学模式，在社会上产生一定影响。
这种教学模式能真正以学生发展为中心，在教师的引导帮助下，学生开展音乐欣赏、音乐演奏、音乐演唱、音乐创作、音乐研究、音乐探索等活动。
因此，在制作音乐课件时，要利用这些优势，充分考虑音乐课件的整体设置和布局，发掘利用网络资源，采用链接、插入、截取素材等多种手段将自己需要的成品内容置入课件中。
依据音乐课件的教学目的和教学设计理念，凡符合的相关“零部件”都可以纳入使用。
积极利用现代信息和传播技术，大力推动教育信息化，才能真正促进教育的现代化。
因此，教学课件的广泛使用必然成为 21世纪教育发展的大趋势。
我们的音乐教师要充分认识多媒体音乐教学课件在改革音乐教育教学中的意义，自觉树立先进、科学的思想观念，提高多媒体音乐课件教学的积极性、创造性，
推动多媒体音乐教育的进一步发展;并且通过切实的措施和办法，使教师“愿意用、会用、创造性地用”音乐课件，真正提高音乐教学的效果。
音乐课件制作方法【3】
点击菜单栏中的插入，选择影片和声音，然后是文件中的声音，选择你要插入的音频文件，单击确定，然后在PPT右边的属性栏里会看到音频文件的设置，点击都建，
选择一直播放到幻灯片的末尾就哦了! 这是简单版.. 下面是全线版这里给你一个解决的办法，这类软件其实属于制作型的软件，所以很多功能也许并没有提供直接的按钮或者效果，
但是却可以通过其它的功能来间接实现这个效果，下面的操作写的非常详细，所以比较长，这是我在以前解答朋友问题的时候的回答，可以供你参考，可以慢慢看完
以下以office xp为例(音乐如果不够长，可以在添加音乐时设置成循环播放)
1.单击“插入”-“影片和声音”-“文件中的声音…”，按照提示选择软件支持的音乐文件
2.上一步操作完成之后会出现一个蓝色的小喇叭。
右键单击这个小喇叭，选择“自定义动画…”，这时候在窗口右边也许会出现自定义动画的操作栏，下面一个比较大的白框中就是罗列的动画，找到那个音乐的那个，
就是有一个白色的小三角号后面就是音乐文件名的那个，单击这一项右边的小黑箭头，冒出来一个下拉菜单，选择“效果选项”
3.现在弹出的对话框就可以设置了，您需要的是第二个选项，就是在什么时候停止播放，当然您如果希望多播放一段时间的话，就选择第三个选项“在 幻灯片”，
这样您只要这个数字设置的大一点，那么就可以实现您的目的，切换多张幻灯片音乐都不会停止，直到到了您设置的数目的那张幻灯片音乐才会停止(请注意下文的详细说明)。
当然下面还有选项可以隐藏掉那个蓝色的小喇叭 以保证美观
最后，有一点需要说明一下，经过实践，在停止播放的这个选项中，设置在多少张幻灯片停止播放音乐的那个选项需要注意一个概念，
程序并没有说这个数字意思是指第几张幻灯片，而它的意思其实是当你总共播放了多少张幻灯片时音乐就停止。
举个例子，假设您设置了这个数字是6，如果您在放映幻灯片的时候正好是一页一页的往后翻，那么正好到第六张幻灯片时 音乐就会停止，这没什么问题。
但是，如果你这中途因为放映到第三张时由于某些原因要重新翻倒第二张看一下，然后又开始顺序放映下去，注意了，这时候音乐不会在第六张幻灯片停下 而是会提前停下。
因为powerpoint的这个设置的工作原理是，当音乐开始时，程序就开始记数，它只管记数到你总共播放了6张时，马上就会停止音乐的播放，无论你是怎么翻幻灯片，
不管正着放映还是打乱顺序放映，还是有的幻灯片重复了几次，程序一概不管，他不会管这时候您现在是停在那个幻灯片上
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