英语的学习技巧
语言学习是一个长期而艰苦的过程。没有什么捷径可以直达最高境界。那么我们该如何学习英语呢?下面和小编一起探讨探讨吧!
首先,我在英语备考中完全没有复习(此时必有一些人想打我),但是这是我给英语基础良好,有英语专业背景考生的第一个建议。英语考试是水平考试,语言水平通常是恒定的,不会忽高忽低。
如果对英语有自信的考生只需提前看一下报考学校的题型,或者做一两套样题便足已。余出的时间可以更好地复习专业课知识。
第二,英语复习的时间安排。建议大家提前复习的时间为半年。也就是说,如果考试在3月份左右,那么从前一年的暑假开始较好。时间太长容易进入疲惫期,太短则没有明显进步。暑期较长,
可以将英语基础知识中比较薄弱的环节进行恶补,比如系统语法或某一题型。很多人认为现在的英语考试比较忽视语法,这其实是个错误的概念。语法是一个语言的框架,语法无处不在,无处不用,
语法知识不牢固,似是而非,最后对语言的掌握就是稀里糊涂。假如没有时间对每一个部分的语法进行复习,至少应该保证对句子结构是清楚的。比如在一个句子中,时态问题,非谓语,并列关系的分句和主从关系的分句,这些都是除词汇以外理解或翻译一个句子的关键。
第三,词汇的复习。词汇是语义的载体,词汇量对阅读理解,翻译等都有至关重要的作用,就好比是建房子,语法是框架是大梁,词汇就是一块一块的小砖头。没有词汇,语言的房子就搭不起来。
很多人闷着头背单词,却发现背了很久没记住多少,记住的也不一定会用。于是抱怨自己的记忆力差,或者没有语言天赋。作为一个记忆力超差而单词量凑合的人,我认为死记硬背,天天抱着词汇书看是最笨的方法,即枯燥效果又差。
首先,应该根据构词法,掌握常用前缀、后缀、词根。这能够加速记忆单词。
其次,单词要放在一定的语境中记忆,也就是说一边看一段文章,一边记住其中不会的单词。在一个语境中很难忘记某个单词,而且会了解具体的用法。
再次,记一个新单词的时候一定要读出声来,在语言学习中,听说领先。根据研究,听觉的记忆是最长久的,而人小时候的语言能力的习得都始于听。所以记单词读出声可以让自己听到,刺激大脑的记忆。
经常会有一个单词你可能意思已经忘记了,但是却能够脱口而出,可见语音记忆更为持久。另外很多博士生英语水平很高,但是都学的是哑巴英语,无法开口交流,原因就是嘴巴太懒,只阅读不出声。
最终尽管可以读懂艰涩的英语文献,却无法与人口头交流。毕竟语言学习需要一个长期积累的过程,平日里从单词开始就应该听说领先,不停地在嘴巴上重复,以刺激大脑记忆。嘴上能够正确发音,根据大概的拼写规律,可以不用刻意记忆拼写。
另外一点,就是把同义词、近义词、反义词、同一词根不同词性的词和形近词放在一起记,有助于辨析。
第四,考试题型应对。综合全国各高校的考博英语试题来看,基本题型有听力阅读、词汇、完形、翻译(英汉,汉英)、改错、写作等。每所学校试题题型略有不同,可能很多学校没有改错题,
有的学校没有听力题或完形题。阅读、词汇、翻译、写作则较为常见,其中分值较高的阅读一般占分值的20%--45%,写作15%--25%,翻译20%--40%不等。由于考博英语近年来难度大,题量大的特点,
对于英语基础一般想要冲刺的考生,抓住关键题型,易得分题型就显得尤为重要。阅读理解的做题基础是词汇和句子结构。大量做真题阅读理解是最为有效的方式。作文最快的提高方式就是背佳作,
不求将难的题目写得高深,而是将常见的简单题目准备充分,条理清楚,尽量减少语法错误。国外的一些英语水平测试写作题型往往期待作文有独特的见解,有较强的逻辑分析能力和思辨能力。
国内教育体制下的英语水平考试,作文更注重词汇使用的准确性,语法的正确性和整篇作文的调理性。翻译题英译汉对很多考生来说简单一些,汉译英则要求有较强的功底,词汇和语法都要求比较扎实。
英语的学习技巧【2】
一、以兴趣为契机,多结合生活实际,学会运用语言
初学英语阶段,意识还处于感性阶段,老师会千方百计地在课堂上激发培养小学生的学习兴趣,如通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性,让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。
二、注意良好学习习惯的养成
1、倾听的习惯。
2、养成规范书写的习惯。
3、养成背诵的习惯。
三、注重积累,搜寻有效的记忆方法。
记忆在英语学习中占有重要地位,记忆方法直接关系到英语学习的成败。小学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶段,如能引导得当,能发挥他们记忆的潜能。
很多人说在阅读中背单词,但那是需要一定的单词量作为基础才行。虽然阅读很重要,但集中精力专门背单词还是必须的,否则单词量太少,阅读就完全失去了兴趣。我们学习我们的母语,尚需要专门的记生词和生字。
四、持之以恒,把握未来。
学习英语要过许多关,如语音关、开口关、拼读关、朗读关、默读关、快读关、词汇记忆关、句型转换关、情景说话关、快速听写关等。过每一关都要下够功夫,练够火候,才能苦尽甘来。
英语的学习技巧【3】
【关于听力】
第一, 掌握音变规则。
英语中有六种音变现象,如果弄不清楚,学习就很吃力。这六种音变规则分别是:连读、失音(不完全爆破)、弱化、浊化、同化、重读。看起来是一大套复杂的体系,但要知道,这六种规则是围绕一个原则来展开的,就是“Economy”原则,即经济原则,也叫省力原则。
其实在所有的语言中都有这种原则,毕竟很少有人字正腔圆的说话。掌握了这一套规则就好办了。至于这一套原则的具体做法,可以上网搜搜看,资源很多,就看你会不会用。
当知道了这些规则以后,你就明白有些单词在念出来的时候并不是你看到的那样,这样就会减少错误了。
第二,选好听力材料。
它应该是按照学习程度来的——千万不要好高骛远,路还是要一步一步走才好。基础弱,那就从最简单的开始。现在的教材都有配套的朗读音频,那是很好的选择。
如果不想听教材的话,也许可以试试做听写。文章太长那就听写句子,多听才是王道。至于听写怎么做——当然不用麻烦你的朋友帮你朗读了,现在有很多网络平台会提供你去做听写。
【关于朗读】
朗读也需要掌握音变规则。最基础的连读技巧是怎么都要会的。听过母语人士说话你就会明白,正是因为他们的连读技巧运用得驾轻就熟,所以才能让语速变得那么快的。
在朗读的时候,应该先跟读再自己读。跟读的话,一定要注意把语音语调模仿到位。自己读的时候,要注意一些基本的发音规则,但是不要过多地把注意力放在音标上。其实单词练习得多了,自然就有了相应的语感——(天空飘来五个字)那都不是事。
朗读材料怎么选择?其实就是听力材料。没错,听什么就读什么。给大家一个建议,如果想很好地吃透课文(比如新概念),就可以采取这样的方式:不看教材反复地认真听几遍——跟着音频朗读而且要多读几遍——看着教材自己朗读,
声音越大越好就是要读出自信——把不会读的单词单独列出来再去记——搞定单词再重复朗读。
要注意的是,在朗读的过程中,不要纠结太多——比如语法、生词、释义。万事开头难,朗读需优先。
友情提示:在读的时候干别的事情,大多会有事倍功半的效果。专心点!
当然,材料绝不仅仅是刚刚提到的那些。还可以利用英文歌曲、英语国家的本土节目、影视剧等方式来练习听力和朗读。然而,这些方式都暗含陷阱——不知道是英式英语还是美式英语;不知道是正宗的还是方言;可能会因为节目影视剧太精彩而忘记了学习的目的。
如果要我推荐初级口语材料的话(由于我自己说美式英语,所以推荐剧都是美语类的),我会跟大家推荐经典的英文儿歌、《美国好声音》这一类的综艺节目、迪士尼这样的卡通片、美剧如经典《老友记》,还有一系列好莱坞大电影。
另外,我在和大多数学习英语的人交流时发现,他们总是习惯性地去背诵很多单词,然后偷笑着以为自己打开了新世界的大门——喔不,孩子,语言虽然是由单词组成的,可是你会用吗?
正确的积累,应该是练习句子甚至是文章,而不是单一的单词。你应该从句子入手去理解单词,而不要试图背完单词去理解句子。你要知道,单词你可能无法一下子记住它的所有意思,但你总会在不同的句子中发现它的奇妙之处。
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