团校学习总结

团校学习总结

　　总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编为大家整理的团校学习总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

团校学习总结1

　　本学期我很荣幸的作为大学生艺术团骨干成员参与到团学干部培训中学习，同时我也很珍惜这一次学习的机会。通过几堂团校学习课程，不仅使我对团学工作有了更加深刻的认识和理解，与各个团学工作岗位的同事及老师们彼此了解熟悉，还使得我自身素质在整个学习的过程中得到了提升，思想得到了进一步升华。下面是我的学习总结。 20xx年12月29日于润良厅进行开班仪式以及第一讲。王璐璐老师上台简介本年度团学培训基本情况，并希望我们“学有所或，学以致用”。文传院一名学员代表上台发言说道我们要通过本次培训内容有效帮助到同学们及个人学习情况，建议我们在学习过程中勤做笔记。最后由校84级校友、湖北省政府研究室分主任——覃道明展开我们团学第一讲。主题为“引领中华民族伟大复兴的政治宣言和行动纲领——深入学习领会党的十八大精神”，并寄语民院学生应有草根之情、社会之心、担当之责和精英之求，我们我学习到作为一名学生干部的工作责任感和民族使命感，我们要做一个仰望星空的人，脚踏实地，重在行动，做好大学生活学习规律。

　　在严蓉老师的课程中同样收获颇丰，严老师所讲的学生干部形象与礼仪这一课非常的精彩，老师与我们互动很多，这一讲听下来非常的有趣。首先强调的是第一印象，从着装到声音再到语态，不仅对于以后步入社会，在平常生活与人交流中都是得注意的。严老师还给我们讲了许多语言交流过程中的基本礼仪，这对一个学生干部以及进入社会后的任何一个工作岗位的人都是非常重要的。例如，与别人交流以友好的方式开始，介绍自己要把握分寸、自信。当然，人际语言交往中，说话的技巧也是相当重要，措辞不同，语气表情不同，节奏不同达到的效果都大相庭径。除了语言的交流，严老师还细心的给我们讲述与同学间相处出现矛盾应当采取的怎样的态度。这些人际交往中的.礼仪及技巧，是我们在其它地方很少有机会学到的，当却是对我们现在工作、学习、生活，以及进入社会后不可或缺的知识。

　　在华师中国近现代研究所何卓恩教授的课程中，何教授以胡适的读书论来讲解读书改变中国，分别从胡适的成就及几个读书小故事。提到为什么要读书，从三小点给我们解答，一是书是记录过去知识学问和经验的;二是为了读书而读书，为了学问而读书;三是读书可以解决困难、应付环境，并可以获得思想材料来源，解决社会政治等问题。建议我们养成读好书、好读书的好习惯。对于在校青年，何教授寄语读书为改良社的根本。作为一名大学生，我们不仅要丰富自己课余生活，更要提升文学修养，努力全面发展德智体美劳。

　　在素质训练活动时因班级会议未能参加感到非常遗憾。总之，这一次的团校学习，让我认识到自己有待提高之处，收获了许多知识和朋友，接受了人生旅程中重要的一次洗礼。我也会将这一次团校学习的精髓运用到今后的学习、工作和生活中。

团校学习总结2

　　最近两周，我院举办了第十二期团校培训，作为一名班干，我很荣幸地进入到这个培训班学习，同时我也很珍惜这一次学习的机会。现在，这个短期的团校培训结束了，我收获很大，尤其是在学生干部开展学生工作这方面。下面，我来简单地说一下我的一些心得体会。

　　这次团校的课程是由开学典礼和讲座专题两个部分组成的，而讲座专题分为“学生干部的工作理念及价值体系”，“知行合一，和而不同”，“改革开放三十年”，“开拓创新，做新时期的优秀共青团员”，“学习干部执行能力的提升”这五个方面，宗旨在于全面提高学生干部的工作责任感，充分发挥学生干部在学生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增强其各方面的综合素质，更好服务于我们广大团员青年的成长成才教育。

　　在简短而隆重的开学典礼中，我们重温中国共青团历史，不忘团发展的艰辛历史;我们的团吸收新的团员，增添了新的力量和活力;我们聆听老师对全体团员的殷切希望，努力奋斗。

　　这次团校的第一讲是由xxx老师主讲的有关学生干部的工作理念和价值体系的内容。x老师讲课很受大家的欢迎，他的课堂上，同学们的积极性很高。x老师主要从三个方面讲了这个问题。第一点，学生干部是什么，他说，学生干部是一座桥梁，一面镜子，一扇窗户，一面旗帜?我十分赞同这一观点，我觉得我们这些班干更应该认识到自己是什么，先是学生，职责是学知识，学做人，再担任一些社会工作，进一步的学习。第二点x老师讲了关于学生干部的认识定位的知识。我清楚地明白：我们要严格要求自己，在平常的学习和学生工作中不能像其他人一样放松自己，要时刻注意自己的一言一行，要意识到自己的行为处事都会成为其他同学的榜样，在日常中，也要努力提升自己各方面的能力和素质，认认真真地做好自己，起到我们学生干部应有的模范带头作用。第三点，x老师针对学生干部的工作定位从工作任务，工作分类，工作形象，工作艺术这四个方面展开了激烈的讨论。我受益匪浅，我明白了许多，就像朱老师所说，要相信付出终究会有回报的，我们一定要在做好人的同时做好学问。

　　这次团校的第二讲是由管理学院的xx老师给我们讲授的关于“知行合一，和而不同”的问题。x老师讲课幽默，声音优美，吸引了我们所有同学的注意力。她以自身的经历给我们生动地展示了如何做到“知行合一”的境界，颇有趣味。

　　这次团课的第三讲是由xxx老师给我们讲授的而关于改革开放三十年的事情。尽管内容有些乏味，但是改革开放的.春风还是吹进了我们学生的耳朵，让我们深切感受着国家这么多年来的巨大变化，感叹不已。

　　这次团校的第四讲是关于开拓创新的问题，这个话题也是我们大家较为关注的。

　　随着社会形势越来越严峻，大学生的观念也逐步向创新观念转变。老师在开始的时候，介绍了世界各国的创新事例，让我深深的感叹：创新真的必不可少啊。接着老师讲了创新的特征：

　　1.对问题具有高度的敏感性;

　　2.观念具有高度的流畅性;

　　3.思维具有灵活性;

　　4.认识具有新颖性;

　　5.智商在中学以上;

　　6.人格特征明显。

　　老师还在讲授的过程中还穿插了一些小游戏，整个教室，气氛飞扬。老师告诉我们：我们在学习的过程中会不自觉的学到一种创新的方法:一种创新的精神。事实上，创新每时每刻都在我们身边，只要你够胆大心细。通过这次听课，我意识到我一定要学会一种创新的选择，创新的精神。

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