小学生总结怎么写

小学生总结怎么写

　　小学生总结怎么写1

　　XX年春季远程研修小学综合实践课程学习已经结束，半年来，xxx班学员紧张忙碌的工作情景历历在目。

　　回顾工作历程，反思似在昨天的日日夜夜，我们感慨万分：深思大家如何关心、帮助和积极配合，如何顺利完成了各项任务;感慨大家学习渐入状态，作业不断涌现，班主任、指导教师精彩点评跟进，感慨班级课程简报能够继续精美，期期清新，处处新鲜，屡屡出炉，多次受国家课程团队的关心、关注、推荐和肯定。

　　现将031班课程研修学习情况，简要汇报如下：

　　1、自1月底开始，我们学习了教育部基础教育课程教材发展中心组织的远程研修项目研修班有关会议精神，通过学习，提高了认识，领会了精神。

　　在班主任xxx老师、国家专派xxx、xxxx教师的指导下，031班学员认真学习：XX年春季:远程研修日程安排表;XX年012班\小综032班\初综031班海南海口学员联系信息;XX年研训回顾:综合实践活动;XX开始新的学习----致031班xxxx全体学员 等等工作文章。

　　2、在XX年 2月3日--2月6日共4天的第一阶段学习：我们主要完成了专题1 综合实践活动是新课程的亮点和专题2 教师的有效指导的学习(此阶段学员每日必须保证6小时的学习时间，下午4点前学员必须提交作业)，

　　我们每天的学习计划是：上午安排2个小时观看“视频课堂”并阅读视频课堂的文本课程讲稿。

　　在网上交流、研讨，学习的体会、观点。

　　下午安排2个小时阅读“热点文章”、“热评文章”、“最新文章”、“新闻、动态、花絮”、“课程简报”、“精彩点评”、“班级简报”等，完成提交作业。

　　下午4点至晚上积极在线互动交流研讨。

　　建议学员：多参与评论、按时完成作业;多出精品文章。

　　3、 XX年3月31日-5月25日的第二阶段学习：本阶段主要是跟进教学，完成专题3 价值在“过程”中实现至专题6 成为有效的管理者：综合实践活动中的管理的学习。

　　每个专题安排2周，共8周，每周学习6小时。

　　要求每日必须保证1小时的学习时间。

　　每周一晚9：00前必须提交作业。

　　我们一周的学习计划是：周六--周一：自行观看“视频录像”(2个小时)，阅读电子文稿(2个小时)，完成本周作业。

　　及时在网上与本班学员或其他班学员交流、研讨，学习的体会、观点;周二--周三：阅读“课程简报”、“精彩点评”、“班级简报”、“热点文章”、“热评文章”、“最新文章”、“新闻、动态、花絮”、等，并发表自己的观点;周四--周五：下载下一周的视频课程内容及电子文稿。

　　4、组织分工，人文关怀，挈手共进：本班学员共24人，为了督促、监督组员按时提交作业，认真把好作业质量关，我们与指导教师一起，通过作业互动、班级交流、通告公布、信息拨发和电话联系等方式，与大家保持联系，关心大家的学习和工作、生活，传递学习新信息。

　　对其中部分没有条件参加学习的学员，也进行询问和帮助，蔡风华老师说，由于原来的电脑老化,不能上网.所以,我又重新买了一台电脑,耽误了一些时间,我想把作业补交,还来得及吗? 张璐老师问，虽然我没有教过综合实践课，虽然每次视频下载都没有成功，但我还是学到了很多知识和理该，我感到很庆幸.可今天有人说我不是这个班的学员，所以今天想向您求证一下，谢谢!在“找不到组织”的情况下，仍然坚持学习，其他数位学员也艰苦地坚持到了最后学业的完成。

　　小学生总结怎么写2

　　日月如梭，时光飞逝,初一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假。

　　当我还徜徉在圣诞节浪漫的氛围中，当我的耳边还留有“when christmas come to the town”

　　美妙旋律的余音时，XX年已乘着极地特快列车呼啸而去，XX年也伴随着新年钟声飘然而至。

　　细细回想XX年，对我来说真是飞跃的一年。

　　转眼成为一年三班的一员已半年多了。

　　回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。

　　这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

　　在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。

　　在这半个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学--这个新的环境。

　　老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。

　　在初一上半学期的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌……真是非常丰富。

　　(一)学习

　　在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了辛勤的汗水。

　　总结这个学期的学习，主要有以下几个方面：

　　第一，学习态度比较小学更加端正。

　　能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业，能够认真完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师虚心请教。

　　(二)纪律

　　在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;

　　有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

　　老师说过，纪律是学习的保证。

　　没有纪律，何谈学习?在下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。

　　著名作家张洁在散文《我的四季》中说道：“找到了水源，才发现没有带盛水的容器”。

　　在生活中，我们也常常没有充分的准备便急急上路。

　　经历了艰辛却遭遇失败，这样的经验让我们痛心，并要付出加倍的代价来记取。

　　让我们以今天的荣誉为起点，以今天的不足为，扬起理想的风帆，在XX年这片辽阔无垠的大海中向成功的港湾远航!

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