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大一上学期学习个人总结优秀
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们一起认真地写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的大一上学期学习个人总结优秀，欢迎阅读与收藏。
一、课内
1、《马克思主义概论》回想起来的只是跟高中内容相重合的部分，这些内容曾为了高考努力背过。课堂上老师也只是照本宣科地念幻灯片，再者把相关的视频放给我们看，唯一的创新就是把书上的内容移到了大屏幕上
2、《政治经济学》除了记起很积极地跟老师互动的情景以及她那句“所以来说。”百重不厌的口头禅外，其它的好似没什么印象
3、《新视野英语》似乎又扩充了几个新单词
4、《微积分》自认为高中毕业后的数学水平就可以应付一生了，大学里就没有再学的必要了。所以前期怀着排斥心理干些与课程无关的事情，后期出于可能挂科的压力开始学，期末成绩整60分——生死一线
5、《大学生职业规划》明白了SWOT、SMART分析法
6、《英语口语》外教来讲些我们从小学就开始学的东西，有时在怀疑这里是大学教室么
二、课外
1、在图书馆里看的企业家传记、商界杂志都没有突破两位数但完整阅读了9月份的报纸
2、新概念英语第三册坚持听到第7课时，学英语的热情就熄火了
3、看完了网易公开课里哈佛大学教授讲的《幸福课》
4、在学校参加了三个组织——两个社团一个工作坊，最后决定以后将主要精力放在以制作广告的为业务的工作坊中
5、第一次付费玩了3款国产角色扮演的单机游戏以及把电脑当影谍机使唤了数十次
总之学上没有质的进步，所得到新思想的冲击还没有在过来人6天里的多。自身原因是没有做好规划（每个月计划是什么、每周要做到什么进度、每天列出要做的事）、计划没有坚持实施（用不了多久就开始怀疑自己为什么要做这些、有用吗？找不到有理的依据就放弃了）还有就是没有定期反思，在那个环境里惯性地生活着没特意花时间去思考其实也不知道应该思考些什么，改变之心被其他心理上问题及更有诱惑的事情挤占，所以计划无疾而终之后也再没热情去做，最后的情况是随着兴致做事，放纵也不加以克制。
高昂的学费也没带给我多大的触动（要珍惜时间、把握机会努力学），有时人麻木了可以什么都不在乎，曾怀着雄心壮志的人也可以浑浑噩噩地过日子视光阴如粪土。就这样前紧后松地度过了大一的上学期。
三、下学期计划
主线任务：
1、专业课每门成绩至少都在80分以上
2、英语过4级成绩520分以上
3至少做10个行业调研，暑假去某个行业
4结交至少30位新朋友
辅线任务：
1、能听懂100句日语口语
2、通过过英语过密歇根九级（国教院才有的英语等级考试）
3、看50本书
4、在长征工作坊做出业绩，逐渐成为骨干人物
5、熟练运用办公软件，五笔打字60字/分；汇编语言、C语言的讲座（不做过多要求）
6、适量地看电影和玩电脑游戏（每周共3个小时）
专业课成绩超过80分不是目的，除了数学有点挑战外，其它文字性的东西挑战不大，实在不行还可以像这次期末考试时那样带小抄过关，但我想要的是确确实实通过每个科目学些实质性的东西，有一个不懂、探索、学、疑惑、顿悟、理解的过程。
英语用钟道隆的方法来学每天花3个小时左右学，上半年学内容以新视野、VOA为主，每月听3——10篇文章（视当月进度而定），不知道暑假前夕时的英语程度是否能过密九；下半年着手做四级模拟和真题，12月份上考场。闲暇放松时学2句日语换换大脑。
粗线条地做完了大概规划，到时视情况做出相应安排。
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