学习总结

参观学习总结

时间:2023-03-08 19:19:20 少烁 学习总结 我要投稿

参观学习总结(通用10篇)

  外出考察可以学习借鉴先进地区、行业的经验和做法,可以说这既是一个学习的过程,也是一个反思不足、寻找差距、明确方向的过程。你想知道外出参观学习总结范文怎么写吗?接下来就一起分享小编为大家整理的外出参观学习总结范文吧!

参观学习总结(通用10篇)

  参观学习总结 篇1

  6月2日我有幸参加了四校联合杭州外出参观学习,在历时5天的考察学习中,我们先后听取了杭州市饮马井巷小学校长、春芽小学、茅以升小学及杭州市教育科学附属小学校长关于特色办学的工作报告,并实地参观了他们特色办学及文化氛围。听取了茅以升学校,校长的报告,观看了茅以升小学的精彩课间表演视频,听了四节高质量的课及说课。虽然这次考察学习活动已经结束了,但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象,使我感触颇深,内心久久不能平静,胸中似有千言万语,却无从下笔。另外还学习了饮马井巷小学的办学理念,使我更加清楚的认识到,新时期教师工作应具备一定的技巧和素质。下面我就从以下五方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。

  一、无处不在的校园文化

  最吸引我的是他们的校园文化:一个个整体的规划,创设了有利于学生勇于进取的文化氛围,古今中外的名人名言随处可见,当地名人的塑像成了默默无言的教育者,每一块墙壁、黑板、楼梯、甚至于每一块草坪、每一个花坛他们都合理地的有效地利用,每一个角落都洋溢着教育的激情。学校在教学区都有开水和温开水,在实验室、音乐美术舞蹈等各功能室到处能体现出学校对学生的人文关怀。饮马井小学为毕业生制作了一面“足迹墙”让每位毕业生回学校都可以找到自己的身影等,这些做法对我们都是一种启发和提醒,如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话,那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。

  二、教师的敬业精神

  在课堂听课活动中,教师教态都十分规范,课堂组织紧张有序,当堂训练扎实有效,而且各个教师的课堂都具有自己鲜明的特色。敬业精神已经在教师身上得到完美展现。他们一定做出了艰辛的努力,才会有今天的收获。敬业本质上就是工作观,他们的.工作观值得我们学习。

  三、教学形式新颖

  教师设置了他们的课堂时间分配为:让学生自学、讨论、展示约30分钟、教师指导、点拨、答疑约分钟、请学生自结、巩固、检测约5分钟。他们的教室是真正意义上的“学室”、“学堂”而非“讲堂”,学生成为学习的真正主人,教师往往退居二线,他们的任务是一旦学生点拨出错或不到位才出手帮助,教师变教为启,变教为帮。

  四、环境优雅,文化氛围浓

  进入春芽小学,学校干净整洁,校园和草坪看不到纸屑等垃圾,让人感到特别清爽,来到教学楼上,精彩纷呈的走廊文化,让我们倍受启发,每个班级都有一个别致的名字,班级宣言,班级制度措施,班级才艺显示。班级的文化将班级的东西展示在全校师生的眼皮底下,有利于他们的重视和执行,也有利于学生自觉遵守纪律,班级的才艺展示让他们感到有才艺的骄傲和自豪,促进他们积极进取。茅以升学校学生的桥梁制作手工展示凸显出孩子们的天真的思想,饮马井小学计算机教师与学科教师互助上课呈现出良好的教学效果。教育是一项神圣的事业,学校将素质教育演绎的淋漓尽致,大气豪迈而又自信!

  五、课间操为亮点

  茅以升小学的亮点之一就是出操,下课铃响后,学生迅速下楼到指定地点集合,班长身披写有班级的彩带,带领本班学生胸贴背式的跑操开始,口号声音嘹亮,队伍整齐,学生斗志昂扬,这样既可以培养他们的团队精神,也可以激发他们的信心,参观的教师拿起相机。真是无比震撼!

  六、学校注重特长生培养

  饮马井巷小学有自己的学生乐队、舞蹈队、武术队,随时可以应对校内外的才艺表演。茅以升小学有自己的桥梁设计实验基地,作品都是历届学生亲手完成的桥梁作品。另外,该校还有一支小解说员队伍,遇到校外领导等人员去参观,学校可以随时把这支队伍拉出来一展学校的风采。所有这些方面非常值得我们好好借鉴。

  最后,我感谢领导给了我这次考察与学习的机会,使我真切地了解到了其它学校的教育现状,有机会解读了先进的教育、教学理念,获得了许多教育改革的信息,触发了我许多教育灵感。相信在我今后的工作中必将产生巨大而深远的影响。它必将成为我人生的一段重要历程,给我留下难以磨灭的记忆!

  参观学习总结 篇2

  20XX年5月18日至19日,郭总带队组织公司各车间班长和明星员工赴青岛港进行参观学习。此次一行虽两日时间,节奏安排的非常紧凑,但受益颇深。18日,我们到达青岛港后,对青岛港进行了参观,主要针对青岛港的班组管理和精细化管理工作进行学习。此次参观我们看到了自己班组管理与青岛港班组管理的优势和劣势,解放了思想,提升了境界。在此次参观中我有以下几点心得:

  一、精细化管理要细到每一个点

  青岛港的班组管理工作可谓是精细化管理的模范标杆,我们在日常的基层管理工作中许多的细微地方得过且过,虽然在公司精细管理的条框里按章操作,但没有一个系统科学的方法来领会精细化管理的精神。青岛港的班组管理有许多亮点,如员工的更衣橱贴上照片及个人的座右铭,让每个员工上班换衣服时,就提醒自己要努力工作。还有工作场地上每个细角点都有清晰醒目的标识,让员工能够有章可循。这些细节都值得我们借鉴。

  二、认真的程度值得我们学习

  青岛港每天参观的人数很多,但在我们参观的时候,青岛港的员工都在聚精会神的工作,丝毫没有因为我们的到来而影响到他们的心态。这种认真的习惯不是那么容易的,需要长期的积累,就如同张总常说的“部队正步走理论”,这一点在我们班组的建设活动中,在团队建设中,很受启发。青岛港的记录填写也非常的清晰明了,都是用电子打印版,我们公司现在还在用手写记录,虽有形不同,但意境相同,都需要认真的贯彻落实。

  三、学习培训的环境

  青岛港的培训学习工作落实的很到位,他们班组有专门的培训室,让员工们在工作之余可以在培训室里进行学习充电。他们的设备管理培训非常新颖,利用设备的横切面模型,让员工们可以直接的看到设备的内部结构和运行原理,让职工们能够更好的学习,帮助其更好的理解。在我们日常的工作中,也对职工进行培训,但就好比是蜻蜓点水般,只停留的理论培训的层面,真正想让员工从根本上理解设备的性能机构,还要向青岛港学习借鉴。

  这几点心得,是我学习后的感受,回来之后还要仔细的体会,认真的分析出我们的不足和差距,把别人的'优点借鉴到我们的工作中,努力把别人的好方法变成我们自己的,这样才会是工作更好的开展。

  在参观结束后我们在青岛的栈桥和五四广场上进行了游玩,参观了海底世界,19日我们登上了崂山。沐浴着阳光,海风吹拂着脸庞,好自在的蓝天、碧海、金沙滩。素有“泰山虽云高,不如东海崂”的崂山,葱岭风光别具一格,感受着大自然带给我们的愉悦,让我们感觉到幸福的刹那美妙如初。同样,我们也感受到了公司带给我们的幸福,让我们能够在紧张的工作节奏中,出来开拓思路,感受新颖的东西,感受大自然带给我们的美。我们只有在未来的日子里努力的工作,努力实践精细化管理的精神,和我们的兄弟姐妹们一起努力,把我们的公司建设的更加美好。

  祝愿我们的公司明天更加辉煌!

  参观学习总结 篇3

  短暂的中学之行,给我留下了深刻的印象。教室里浓厚的学习氛围、学生积极参与学习的热情、紧张有序的合作深深地震撼了我。

  一、杜郎口中学学生的学习热情使如何调动起来的?这也是我最期望得到答复的问题。在这里我找到了答案,那就是'从人格上去尊重每一个学生'。虽然简单,却正中要害,倒出了教育教学得真谛。课堂教学中不存在歧视和嘲笑,而是欣赏和佩服、肯定。学生得到充分尊重了,学生都有了学习信心了,学生的学习积极性被充分调动起来了。再就是通过一些具体措施激励学生努力学习。一是划分学习小组,小组长每天负责检查各同学的预习情况和学习掌握情况,使每天所学的知识都能及时巩固。班内的桌登摆放以方阵为单位,围坐在一起。这样也消除了以前前排和后排的区别,每个学生平等地坐在了一起。二是课堂上做到参与无错的观念;培养学生参与的积极分子、积极评选课堂积极分子等。三是小组间开展学习评比,每个学生都为自己所属的集体负责,尽量维护集体的荣誉。四是及时的奖励和鼓励制度。

  二、教师把自己融入到学生中去,不再是高高在上的师道尊严者,用民主开放的思想和行动去开启学生的智慧,在他们的课堂上,没有讲台,没有权威,没有高高在上的老师,更没有滔滔不绝的.讲解。老师起到了画龙点睛的作用,这里教师真正成为'导师',为学生构建知识的引路人,课堂上教师更多的时候是在了解在倾听。

  三、在教学中,要给学生一个足够的空间,从而体现他们的主体地位。教师在日常教学中,要充分挖掘学生的潜力,就要把课堂还给学生,让他们在学习中获得成功地快乐,进一步激发求知的欲望,从而提高教育教学效率。杜郎口中学不论语文、数学、英语课,他们的模式都是一样的,如:英语课堂上,一名学生朗诵另一名学生表演,体现在快乐中学习,利于知识的巩固。

  四、学生互相帮助,活动自由。讨论式的学习,使问题可以通过学生间平等的合作讨论来解决,使学生的成绩不会有太大的差距,都能学得会、听得懂。他们上课讨论,坐、站均可,听讲都集中到前面,使他们的好动得到宣泄。上课学得会,气氛和谐,不是端坐在那里一动不动的被动的听,这样,就不会感觉乏味和疲惫,而是一种愉快学习。

  学生的自主学习独具特色。杜郎口中学的学生实现了'我的课堂我主宰'、'我的霸气谁能敌,快乐课堂我称帝'。在学习面前充满自信,展示自主,笑对人生。学生得到充分尊重了,每个人都有了学习的信心,学习的积极性被充分地调动了起来。它的成功我想就是源于此吧。

  参观学习总结 篇4

  10月25日,我有幸随金色之韵领导同事们去济南学习考察,这次考察是提升我自身能力的一次很好的机会,尤其是让我对公司,对自身有了一个更好的认识,更使我开拓了视野,发现了差距,增长了知识,受益匪浅。

  这次我们主要考察了济南的文化旅游,酒店服务,KTV的设计经营管理以及洗浴的装潢服务,从中寻找发现我们在管理经营服务中存在的问题,真正在这个激烈的市场竞争中做到知己知彼百战不殆。考察一路下来使我感受最深的就要性,无论是从旅游,酒店,KTV还是洗浴,都在给顾客营造一种舒适,温馨愉悦的休闲环境,从设计的大气辉煌,到给人的清新悠闲,如果没有好的服务都会变成华而不实的空中楼阁。

  21世纪竞争愈加激烈,如何在这种激烈的`市场竞争中脱颖而出,物质享受已经不在是人们所缺少的,他们需要的的是从外到内的一种贴心服务关心。著名的营销专家深圳市感恩文化发展公司的董事长李羿峰这样说过,21世纪除了销售和市场还有什么影响企业的明天?

  除了人力和财力,还有什么决定企业的存亡?有销售无服务,那是自断其路;有资金无服务,那是自寻短见;有技术无服务,那是自毁前程;有品质无服务,那是自断经脉。21世纪就是服务定乾坤,服务定天下的时代,现在的娱乐休闲场所硬件设备都相差不大,差就差在服务上。我们公司的硬件设备已经是淄博第一,如果我们在软件上提升一个新的层次,我们的企业明天会更有竞争力,将不败与淄博不败与天下!

  这次考察很有幸也很高兴,让我结识了很多的公司上层领导及各部门的同事,让我领略了他们非凡的人格魅力,更使我感受到我们就是一个团体,相亲相爱的一家人,在以后的工作中我会尽职尽责把自身工作做好,为公司创造更多的价值!

  参观学习总结 篇5

  昨天上午9点多,我们公司的老总和分公司的两个经理带上我,一起去参观了广东中外运黄埔/东江舱码有限公司。主要工作有,听取了码头负责人关于港口的一些基本情况介绍,参观了中控室和一些机械设备,大家交流了在管理和操作中遇到的问题和难题。

  这是一个具有一定规模的码头,它的吞吐量在去年达到了上百万标准箱,每天操作的标准箱可以达到上千个。从这次参观中,我深刻认识到,港区管理和作业操作,最核心的问题是提高港区堆场的周转率,减少翻箱和渡柜的次数,要求三快,即“快装快卸快走”。

  在参观的过程中,特别是参观他们的信息系统时,我有一个很深的感受,作为资源性产业的港口行业,港区的'人工管理操作并不是最大的问题,最大的问题,是来自对作业的计划。以前,我一直都认为,港口信息系统的设计与其它系统一样,“以单证为主线,以费用为核心”。其中,单证是业务的体现,费用是效益的体现。一个公司的信息系统既要体现它的业务,又要体现它的效益,我认为这样的信息系统才是能够在公司的管理和经营上有所作为的信息系统。但是,自从参观后,我认为自己犯了大错。作为资源型产业,业务单证并不是最重要的,因为它不存在非常强大的竞争对手或者潜在的强大竞争对手,所以业务单证并不是最重要的,而港口的管理整体效率和效益才是最重要的。那怎样体现港口的管理效率和效益呢,我认为两个方面,一是港区堆场内货柜存堆放周转率;另一方面是盈利能力。

  盈利能力,就不用我多说了。我主要谈一下港区堆场内货柜存堆放周转率。对于这个问题,我们首先要搞清楚一个问题,怎样计算堆场货柜周转率。

  虽然这是一次短暂的参观历程,但是,我从中却受益匪浅。希望有机会可以继续学习优良港口的先进管理水平和生产经验。

  参观学习总结 篇6

  经过津沽污水处理厂的参观后,我对污水处理的大致工艺流程有了一个较为深刻的认识,与理论所学大同小异。

  首先,从大体处理方法来看:物理处理方法、生物处理方法、化学处理方法结合实际情况综合使用,以达到污水净化效果。

  其次,从具体流程来看:进水——格栅——沉砂池——初沉池(一级处理),主要去除较大悬浮颗粒物及部分BOD;曝气池——二沉池(二级处理),主要去除BOD,除磷,脱氮;接触池(加药)——出水(三级处理),主要是消毒,防止水体污染;再加上污泥处理处置工艺流程,构成污水处理基本工艺流程。

  最后,不同处基本表现在:生物处理段结合实际情况产生的不同的工艺选择,一般的工艺有A/O、A2/O、氧化沟、SBR、AB法、生物膜法等,各工艺各有优缺点,应用时结合实际工程,具体问题具体分析。

  毕业实习中参观的津沽污水处理厂,日处理量为55m/d,污水处理采用“多级AO+高效沉淀+深床过滤工艺”,并预留了达到地表水四类水体标准的空间,消毒采用紫外线消毒工艺,出水水质标准为一级A。

  出水水质达一级A标准,随着社会的不断发展,人们对生活要求的不断提高,未来出水水质要求只会越来越高,现在各工艺的缺陷使得污水处理跟上时代的脚步成为可能,例如发现在冬季能够稳定发挥作用的微生物,提高冬季污水处理效果;这一系列的问题还有待我们去解决,改良。

  另外,中国是一个水资源贫乏的国家,人家水资源是世界平均水平的四分之一,水是城市发展的基础性资源和战略性经济资源,随着城市化进程和经济的发展,以及日趋严重的环境污染,水资源日趋紧张,成为制约城市发展的'瓶颈。

  推进污水深度处理,普及再生水利用是人类与自然协调发展、创造良好水环境、促进循环型城市发展进程的重要举措,恢复良好用水环境是中国建设发展、和谐社会的必然要求,是中国经济社会可持续发展的必然要求,是解决水资源短缺,控制水污染的必然要求,是建设循环经济的基础。

  改革开放三十年来,我国已经陷入了不可持续发展的资源匮乏之境,资源需求量越来越大,无论是土地资源、水资源、矿产资源,希望我们能够树立低碳环保意识,节约用水。

  参观学习总结 篇7

  20xx年9月20日至30日,在xx卫生局的组织安排下,在xx卫生局和妇幼保健院的大力支持帮助下,我xx卫生局组织全州八县、州妇幼保健院和农四师保健院的院长及相关科室人员,共计18人到上述妇幼保健院参观学习。

  这次考察学习,受到xx省卫生厅领导的高度重视,xx卫生局精心安排考察学习单位和路线并亲自带队,各地卫生局和妇幼保健院搞好接待。我州紧紧抓住这一大好时机,派出全州八县、州妇幼保健院和农四师保健院的院长及相关科室的人员,怀着一颗感恩的心,带着开阔眼界、启迪思维,学习先进的管理理念参观了xx、扬州、苏州妇幼保健院和宝应县妇幼保健院,同志们每到一处都受到他们的热情接待,大家边走边看,认真听取介绍,深入科室与对口科室的老师沟通、交流和学习。经过10天的参观学习,不管是市级还是县级妇幼保健院,他们那种先进科学的管理理念,人性化的服务,温馨的就医环境,快节奏和繁忙的工作,高标准的配置等等都给大家留下了深刻的印象。参观后大家都有一个共同的体会。那就是要凝聚自己的团队合作能力和加强团队间的沟通。认真思考,从我做起,从基础做起,鼓励大家任何事情没有做不到的,只有想不到的,只有大家团结一致,才是力量,通过这次参观学习,转变思维,更新观念,找出差距,把尼勒克县妇幼保健院新楼装修、各项设备仪器准备工作做好,更好的为尼勒克的妇女、儿童的`健康服务。

  xx市妇幼保健院经过多年发展,在医院管理、能力建设、人才培养、科研科教、医疗保健新技术新项目的开展等方面取得了显著成效。尤其针对xx市妇幼保健院产科建设、妇科宫颈疾病、产后康复、分娩镇痛、儿科以及妇幼保健项目等方面进行了详细了解,特别是xx市妇幼保健院的对外宣传、双向转诊制度的落实更是体会深刻。通过参观学习,收获很大。我们要将xx市妇幼保健院的先进经验带回来,结合实际,取长补短,积极开展新技术、新项目,更好地为老百姓服务,为医院创建 甲等妇幼保健院奠定基础 。

  xx妇幼保健医院谨遵厚德、爱生、释悦、精进的医院精神,坚持走专科之路,抓特色品牌,不断为广大妇女和儿童提供优质、高效的医疗保健服务,受到了各界人士的好评和各级领导的认可。

  参观学习总结 篇8

  近日,我有幸参加了县委组织部组织的到九龙坡海龙村和江北建北社区党建参观学习。通过参观考察学习,使自己对基层党建工作有了更加深刻的认识,受益良多,具体来讲有以下几点体会。

  一是加强班子建设是基层党建的首要任务“海龙经验”告诉我们,发展才是硬道理,但发展更需要有一个坚强的领导班子队伍。我们要实学好用好“海龙经验”,“选准一个好书记、带好一个好班子”。在今后的工作中,我们应该从海龙村“能人治村”的经验得到启示,从挖掘品格优秀、带头致富能力强、擅长组织协调的人才入手,配强村能班子队伍。二是加强队伍建设为基层发展培育力量海龙村发展突飞猛进的根本在于高度重视“三万计划”人才培养和认真落实“三项制度”。因此,在今后的工作中,我们要充分发挥驻村干部的协调能力、“三支人员”的专业优势以及大学生村官的.年轻活力。要深化完善“三项制度”,提升基层党建科学化水平。认真学习好海龙村以畅通渠道“说事”、落实责任“理事”、民主决策“议事”、整合力量“办事”、公开反馈“评事”、巡查回访“督事”为内容的“六事”民情工作法,把联系服务群众的工作落实到户、到人,畅通了上情下达、下情上传的通道,把党员群众的力量拧成一股绳。

  三是发展壮大村级集体经济才是硬道理经济基础决定上层建筑,只有农村经济发展了,村民富裕了,农村党组织的凝聚力和战斗力才能更强。目前当我们农村集体经济“空壳村”还大量存在,村干部个人也还比较贫困,谈何去带领村民致富。因此我们要充分结合本镇肉兔产业大发展和县委、县政府正式命名我镇为“肉兔养殖产业园”的契机,把破解集体经济“空壳村”作为加强农村基层党建的首要任务。

  四是加快党建示范点建设促提档升级党建规范化是建北社区党建工作最大的特色。硬件设施大气,党建元素随处可见,软件资料翔实而具体。因此,在今后的工作中我们将以关于加强基层党建示范点建设为契机,认真工作开展综合化、基础建设标准化、实践经验特色化、展示效果形象化、学习推广普及化的“五化”要求,扎开展好“三项建设”、深化“三项制度”、推进“三百工程”、构建城乡统筹基层党建新格局、开展创先争优活动特别是推行“一讲二评三公示”、推进基层党建特色项目建设“六项”工作,以点带面整体提升我镇基层党建工作水平。

  参观学习总结 篇9

  一、总体印象:下手早、力度大、氛围好、成效多

  该院自20xx年5月开始筹备,7月成立专门办公室,20xx年6月底通过评审,历时一年有余。

  创建期间,该院为迎评工作开“绿色通道”,“创建办”甚至可以直接提出所缺设备、人员清单及引进计划报医院办公会讨论,“创建办”权限大,医院支持力度大。

  通过各种途径,在医院营造了浓厚的迎评气氛。医院文化建设中的VI视觉识别系统建设工作做的很透彻,大到引导牌、小到纸杯均囊括在内,值得借鉴。通过营造氛围,形成全院人人知道迎评、人人参与迎评的良好局面。

  通过迎评筹备,系统整理、健全了医院所有相关资料,编辑成书,内容涉及到医院的方方面面。对科室的多次督导规范了科室运作流程,促进了医院发展。

  二、相比之下我院面临困难

  1、时间短。较其1年多的筹备期我院筹备时间仅有两三个月,时间紧,任务重。

  2、中层领导重视程度仍需强化。该院迎评材料总数超过20xx个文件盒,相当部分在各科室完成,因此中层领导在本次迎评中起着至关重要的'作用,强化中层领导重视程度、加强中层领导执行力对工作顺利推进意义重大。

  3、三甲办需要与科室建立通畅的沟通平台。该院可以将各类通知、信息、要求等直接通过网络传达到各科室,我院目前主要通过院办飞信发通知、详情见公共邮箱的办法,是否可以在内网上增加“公告栏”平台,方便与临床医技科室的联系。建议:各科室主任自行选择一名责任心强、有一定文字功底、熟悉电脑操作的青年职工担任科室联络员,辅助科室主任收发信息、整理打印材料等,医院可以进行培训使科室报送材料格式一致、途径统一,方便三甲办与科室沟通,提高工作效率。

  4、需要更多的外出参观学习机会。该院先后6次外出参观学习,很好的借鉴了外部经验,少走了弯路,提高了效率。

  5、三甲办缺一名护理方面专业人员。迎评工作中有大量涉及护理工作的任务,该院“创建办”即有一名副护士长参与,另外还有专长于宣传方面的一名,医疗方面一名,行政后勤方面一名。

  三、当前工作重点

  个人认为张主任提出的第一步先深入解读政策的工作安排极为必要。同时强化各科室对迎评工作的认识,坚决打消个别科室单纯应付检查的侥幸心理,真正调动起全院的力量来推动这项工作,把这项工作办成医院大发展的抓手。

  参观学习总结 篇10

  此次去吉安县参观学习脱贫攻坚工作,对标找差距,提高认识强责任,找准问题补短板,对我乡脱贫攻坚工作进行再完善、再加强、再补短,进一步创新方式方法,做好精准扶贫、精准脱贫工作,加快脱贫攻坚步伐,坚决打赢脱贫攻坚战。

  到达当天听取了中共吉安县委党校胡珍元校长介绍吉安县脱贫攻坚工作的一些基本情况,然后在两天的时间里参观了永阳镇江南村的蜜柚基地,横江镇公塘村的葡萄基地,凤凰镇的养鸡基地和吉州窑旅游景点,深切感受到吉安县在推进脱贫攻坚工作中思路新,产业帮扶措施成效明显,很多先进工作理念和成功做法对我乡脱贫攻坚有很好的借鉴和参考价值。

  其中有两点我印象比较深,第一个是吉安县的脱贫攻坚工作做的比较扎实,第二个是产业扶贫发展模式比较成熟。根据贫困户的家庭实际情况,把贫困户分为三类,分别分为红卡户、黄卡户、蓝卡户,我觉得这个是一个创新的举措,便于精准扶贫,有利于脱贫攻坚工作的开展。脱贫摘帽主要是围绕“两不愁,三保障”来考核的,吉安县在安居扶贫和教育扶贫这两方面的.工作做的比较扎实,危房杂屋在脱贫摘帽前基本上全部拆除,义务教育辍学的提前做好佐证,迎检工作做的很细致等等。

  产业扶贫这块的话,主要是“四个一”的产业精准扶贫模式,通过四驱驱动,引导千家万户参与,并受益,是比较行之有效的扶贫路子。“四个一”的产业发展模式分别为一户一亩井冈蜜柚、一户一亩横江葡萄、一户一个鸡棚、一户一人进园务工。产业扶贫是一直是我们的一块短板,对标我们闪石乡,因地制宜,用活用好国家产业扶贫资金,可以发展的产业有:

  一、规模种植洞背西瓜,洞背西瓜在莲花是有一定的知名度的,但是目前发展没有形成规模化,没有注册商标,市场竞争力不强,产品的优势没有体现出来,这个需要政府引导和规划;

  二、闪石乡山地资源比较充足,可以种植适合我们这边气候和土壤的果树,充分利于本乡的山地资源;

  三、招商引资进一步开发石城洞,与复礼书院形成连线,发展旅游业,可极大增加就业岗位。

  脱贫攻坚工作,任重而道远,认真学习吉安县脱贫摘帽的好经验、好举措,从而助推我们闪石乡脱贫攻坚工作。我们将全面分析查找脱贫攻坚中存在的突出问题,找准与先进地区的差距,把考察学习的成果转化为具体的政策措施,加快实施推进,确保打赢脱贫攻坚战。

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