【推荐】毕业典礼演讲稿范文7篇
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在日常生活和工作中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编精心整理的毕业典礼演讲稿7篇，欢迎阅读与收藏。
毕业典礼演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、敬爱的老师们、可爱的孩子们：
大家好！
这天，我们怀着无比喜悦的情绪，在那里隆重举行城关小学xx级学生毕业典礼，我代表全体老师，向在座的400多名同学表示热烈地祝贺！向辛勤耕耘的班主任、任课教师表示衷心的感谢！咱们敬爱的刘校长、同校长、苗校长等学校领导对我们这一级毕业班尤其重视，连续几次召开毕业班会议，为我们悉心指导，排忧解难，并对我们的毕业考试和升学考试充满了信心。在此，孩子们，让我们用热烈的掌声感谢我们的领导！同时，我们全体六年级老师为你们即将跨入中学这个大熔炉里，将结识到更加优秀的老师，更加亲密的同学，理解更好的教育，得到更好的发展而表示热烈的祝贺！
此时此刻，我想每位同学心里都会有快乐和悲伤两种感觉。一方面为自己即将要应对的崭新生活而高兴，另一方面又为我们即将离开与你朝夕相处的老师、同学而悲伤。我们这天的毕业典礼既代表着我们六年小学生活的结束，又标志着每位同学的一段新的人生经历的开始。孩子们，六年的小学生活给我们带来了什么呢我想除了知识和潜力以外，它给我们带来的最宝贵的就是一个个完美的回忆。在我写这篇发言稿时，又回忆起了一幅幅精彩的画面：早读时你们专心致志读书的场景；运动场上你们矫健的身影；夺冠时脸上洋溢的笑容；考场上皱眉凝思的表情，当然还有你们的天真和顽皮……这些画面是你们离开城小后送给老师们最珍贵的礼物。我们的母校也留给了你们太多，太多：一流完备的教学设施，高素质的教师队伍，安全可靠的保障体系，为同学们的健康成长保驾护航。这些都缘于我们学校领导的高瞻远瞩，老师们辛勤的付出，忘我的奉献。正是因为有了这些，我们才得到了全面的`发展，收获了累累的硕果，收获了浓浓的师生情。
俗话说，“知恩必报”，但是孩子们，你们明白吗在座的老师最想得到的回报是什么吗那么让我告诉你们，不是金银财宝，不是绫罗绸缎！仅仅只是大家从心底喊出的一声“谢谢老师”！来，大家起立，请让我们一齐发自肺腑地道一声“谢谢您，老师！”
临别时，我想给大家几条赠言：
一、要树立长期或短期的目标，要有清醒的头脑，比学赶帮超，时时刻刻不放松自己。
二、继续发扬“刻苦求实”精神，不断学习，勤于实践，勇于创新。期望在今后的日子里，坚持学习，只有不断的学习才能不断的提高，才能跟上时代的发展，才能使你以后不管做什么工作都能得心应手，取得成功和胜利。
三、要脚踏实地，从小事做起，从一点一滴做起，克服好高骛远的不良作风。在前进的道路上难免会遇到各种各样的困难，期望大家要有充分的思想准备，要有百折不挠、坚韧不拔的意志。
四、尽心付出与心存感激，在你力所能及去帮忙别人的同时，更不能忘记以前热心帮忙过你的每一个人！
孩子们，在你求学生涯中，你要面临一次次，一场场小型或大型的考试或比赛，毕业考试的号角声即将吹响，我们全体老师的心与你们一齐跳动。爱拼才会赢！只要我们努力拼搏，就能取得成功。
最后衷心的祝愿你们学业成功！人生成功！
毕业典礼演讲稿 篇2
尊敬的领导，亲爱的同学们：
大家好！
此时此刻毕业了，我感觉自己真的是成长了很多，马上就要离开学校了，我感觉自己在这个时候确实是有一番不一样的心情，大学三年让我经历很多，有很多时候我都在思考自己这几年来的经历，在这毕业典礼之际，我认为自己是非常的开朗的，毕业让我感觉非常的不舍，我也坚信我是能够做出足够多的成绩，大学三年让我得到了很多的锻炼，无论是在什么时候我都非常清楚自己要去做什么事情，在学习当中无论是做什么事情都应该清楚才是，此时此刻我也对自己有了很大的.信心，我相信步入社会之后我能够得到更多的锻炼，我也对自己有了一些新的规划，相信很多同学都跟我一样。
我对自己还是有足够多的信心的，有些事情本来就应该抱着一个好的状态，及时在这毕业之际我也是这么想的，我也认为有些时候就应该抱着一个积极乐观的心态，不管是在什么时候都应该清楚这一点，现在包括为来都应该要对自己抱有坚定的信念，作为一名即将毕业的大学生，我很是向往接下来的生活，但是也非常紧张，向往的就是对一个全新的环境，开始一段新的旅程，紧张就是对未知时间的陌生，此时此刻这两种心情的一直在我心中交错，我也非常期待，很是感激这段时间以来自己的成长，我也越来越对自己有信心了同时我也很是感激这几年的学习经历，无论是做什么事情都应该清楚这个情况。
马上就毕业了，记得刚刚来到大学的时候那份单纯，那份对于学习的渴望，对于梦想的追求，虽然现在时光已逝，可是我那份坚定的信念一直都不曾减少，未来还是会遇到很多问题，从离开学校之后就已经注定了，过去种种的经历，到了这毕业典礼之际都涌上了心头，我不知道自己为什么会有这样的情况出现，但是我一直都在督促着自己，或许离开了学校又会有一段新的人生，开启一段新的学习，我知道不管是在什么时候都是需要学习的，及时是毕业到了社会当中，也是时时刻刻在学习积累，我感激学校对我的栽培，感激每一位老师对我的教导，我肯定不会忘记自己在迷茫的时候老师耐心解开我心中疑惑，自己遇到困难时候同学们的热情帮助，这一切我都是非常感激，毕业了，新的旅程开始我依然朝气蓬勃。
我的演讲完毕，谢谢大家！
毕业典礼演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
我是来自文法系20xx级法律专业的马杰，今天很荣幸能够代表毕业生发言，首先，我代表全体毕业生，向三年来辛勤培育我们的各位领导、各位老师，向一直关心帮助我们的各位学弟学妹，表示衷心地感谢！
三年的大学生活，我们见证了学院的发展壮大，学院也见证了我的成长和进步。平时，我总喜欢回头看一看自己走过的路，或者有心，或者无心，直到现在，当我最后再走一遍学校的角角落落，就要走出这个校园的时候，我才忽然发现，那么多的收获和荣誉都是这片土地给予的。三年来，我共获得四次一等奖学金，一次三等奖学金；20xx年通过大学英语四级考试；20xx年10月完成山东大学自学考试法学本科全部课程并以优异成绩通过论文答辩并申请学士学位；在20xx年的山东省专升本考试中以全省第14名的.成绩被山东政法学院录取；20xx年底获得国家教育部颁发的国家奖学金，在即将毕业的时候，我又光荣地加入了中国共产党。感谢这片土地给我孕育成功的土壤，感谢母校的老师给我播撒成长的种子，感谢身边的同学在我成长时的相互扶持。我们走过了三个希冀的春天，经历了三个收获的秋天，今天我们的羽翼逐渐丰满，终于要离开母校的怀抱试着去独立飞翔。
真诚希望我们每个同学，不管是毕业生还是在校的学弟学妹，在今后的工作学习中都能有很好的收获，但是这种成功不仅取决于你的能力，更重要的在于你的态度，为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能地抓住一切改变生活的机会，我们要利用我们年轻的资本在有限的时间里去拼搏一次，为我们自己争取时间、争取空间、争取未来，有句话叫做“宁愿笑着流眼泪，绝不哭着说后悔”，正是这句话支撑着我们走到了现在。另外，除了态度，同样重要的还有我们对做人的看法，新东方教育集团有限公司董事长兼总裁俞敏洪曾说过：“当你是地平线上一棵草的时候，不要指望别人会在远处看到你，即使他们从你身边走过甚至从你身上踩过，也没有办法，因为你只是一棵草；而如果你变成了一棵树，即使在很远的地方，别人也会看到你，并且欣赏你，因为你是一棵树！”所以，我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色和树阴。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准！我们都要以树的标准严格要求自己，大学时光我们在学校这棵大树下面安心成长，但有一天我们离开学校的时候也要有勇气和能力去承担一切的风雨！希望我们都能够做到而且做得最好。
毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余音缭绕，所有甜美或者苦涩的故事定格为热泪盈眶的欣悦，依然真诚直率的目光，依然奔流激荡的热血。终于要离开了，但毕业并不是一个终点，而是一个新的起点，以后的日子我们或工作或继续求学深造，不管在什么岗位、什么地方，我们都不会忘记这片深情的校园，这里慈父严母般的老师和可爱的同学。
最后，祝愿母校的领导、老师、同学身体健康，工作学习万事如意！祝即将离开母校的全体毕业生在新的生活中再创辉煌，以优异的成绩回报母校、回报社会！祝我们的母校今年平安校园评估、德育评估、校园文明评估争创三甲，当我们再回母校时，会看到更加美丽、更加朝气蓬勃、更加一流的校园！
谢谢！
毕业典礼演讲稿 篇4
同学们：
在这一年一度的毕业典礼上，我想起了一首古诗：家在闽山东复东，其中岁岁有花红，而今再到花红处，花在旧时红处红。它歌颂了花的坚忍，也反衬出”年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的伤时情怀。亲爱的同学们，这复沓回荡、音律优美的诗句，拨动着古往今来多少人的心弦！是啊，时光流逝的确无情，岁月的沧桑将带走我们的青春美貌，生活的艰辛将消蚀我们的少年豪情。用不了多久，在一阵阵落花吹过后，面对满目落英，我们蓦然会有”夜来风雨声，花落知多少”的惊心。当我们不再是红颜美少年时，我们看花，它还在”人面不知何处去，桃花依旧笑春风”——花有多么长的青春哟！
难道我们就不能将人生的花季一直延续下来？难道我们就不能让自己的青春也”年年岁岁花相似”？能的`，一定能的。
不知同学们是否听到过这样一个故事：古希腊哲学家苏格拉底曾要求他的弟子每天做若干个甩手动作，一直支持下去。许多年以后，坚持下来的只有一个人，他就是柏拉图——成就和他的老师一样伟大的哲学家。这件事给我们一个什么启示呢？那就是：一切成功的，都是源于坚持的。
为了年轻永驻，为了青春万岁，我们支持什么呢？坚持我们年轻时的理想和信念，坚持我们对生活的热爱和向往！一位70多岁的老人曾说：”年轻，不是人生旅程的一段时光，也不是红颜、朱唇和轻快的脚步，它是心灵中的一种状态，是头脑中的一个意念，是理性思维中的一段勃勃生机，是使人生春意盎然的源泉。”只要心灵不老，我们都将永远年轻，我们都将青春万岁！ 亲爱的同学们，你们即将踏上人生的新征程，自己将要面对各种各样的新
挑战。作为老师，我对你们的将来充满信心。在此，我代表母校的老师给你们布置最后一次作业，那就是：莫让青春付水流。但愿将来我们相逢时，我们每个人身上都荡漾着青春的活力，都有源于青春的成功！
最后祝同学们：一路顺风！
毕业典礼演讲稿 篇5
尊敬的各位校领导，老师，同学们，
大家好!
真的是弹指一瞬，转眼已是三年，身处今日的毕业典礼，除了对高考成功的殷殷期盼，更多的，是对高中生活的眷恋与不舍。三年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想和期待，我们一路走来，此时此刻。站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘竟然都变成了盛开的蔷薇。那是因为您，亲爱的母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的.睿智与果断，也是您给了我们如此优越的学习环境和展示自我的舞台。
回想，昨天我们还在考场奋笔疾书，今天却带着即将放飞的梦想聚在了一起。昨晚我回到我们自己的班级，看着空空的教室，空空的讲台，空空的课桌，那些熟悉的吵闹和欢笑霎时间消失了，心里突然感到空落落的。高中三年就这样不落痕迹的过去了，然而点点滴滴的记忆充盈脑海，令人回味。青春的这本书，始终是太仓促了!
这三年，刺激也好，枯燥也罢，却总有一抹亮色，让我们无法忘怀，忘不了他们在讲台上挥斥方遒，忘不了他们解题答疑时的细心微笑，忘不了他们课后的平易可爱......甚至一个小动作，一句口头禅，都是那样值得回味的珍品!现在，请你们把目光投向我们的老师，认真看看这些如父母般无私疼爱我们的人，是他们用渊博的知识，丰富的教学经验帮助我们适应高中的学习;是他们，关心着我们的生活;也是他们，白天帮助我们攻克学习难关，深夜还要批改我们的作业....
老师也是普普通通的人，也有七情六欲，但我们的老师生命中除了自己的学生，再也容不下任何东西，尤其是我们的班主任，从早到晚守在我们身边，不断为我们加油，鼓劲，一腔热血全是为学生，为国家!还有谢老师的体贴，陈老师的认真，李老师的负责，季老师的亲切，高老师的耐心，种种种种，早已成为老师们再鲜明不过的“个人标志”陪伴我们如此艰难的攀登着朝向高考的高峰，怎能不让人感动?在此送上一句还不算晚的话，“谢谢老师们”!
席慕容说过：“太阳落下去，当它升起来的时候，有一些你认为可以一辈子在一起的人从此和你分别。”同学之间的友谊是人间最单纯，最美好的一种情感。我们并不奢望能做一辈子的同学，但三年的同窗之谊将会伴随我们一生。我们一同褪去了年少的轻狂与幼稚，携手走过花季，穿过雨季。从今往后，我们将各奔东西，散落在天涯，但是三年的同学情谊，所有的过去，却会将我们永远系联。所以，谢谢我们的相遇，和我们教会彼此的一切。今天，只不过是毕业，并没有结束，我们之间的师生情谊，同学友爱将伴随着时间的推移不断升华。
同时，我们也不忘母校对我们的栽培，它将影响我们的一生一世，融入我们的生命。
最后，敬祝母校事业顺利，蒸蒸日上!
祝老师万事如意，身体健康!
祝同学金榜题名，前程似锦!
谢谢!
毕业典礼演讲稿 篇6
各位来宾、各位家长、亲爱的同学们：
大家下午好！
请允许我代表学校全体师生欢迎并感谢各位能够应邀参加复旦大学附属中学20xx届毕业典礼暨成人仪式，共同来见证我们20xx届449位同学人生中重大而又庄严的时刻。
我们共聚一堂，把我们双重的祝愿赠送给他们：祝贺同学们，顺利完成了高中的学习，获得复旦附中的毕业证书，从而也就完成了基础教育的所有学业，即将迈向高等教育的殿堂；与此同时，还要祝福同学们，从今天起你们年满18岁正式成人，拥有了法律意义上的主体责任人的资格，可以独立拥有和担负自己应有的权利与义务。
这是一个期待已久的时刻，当她终于到来时，我们禁不住激动之余也会有些许的迷茫与惆怅，时间都去哪儿了，你们第一次踏进附中校门仿佛就在昨日，怎么就一下子到了要说再见的时候了？
3年的高中学习生活充实而又丰满，时间虽短，却是意味深长，足可以让我们回顾思量，铭记终生。
同学们的生命中可能有多少个第一次是发生在这1000多天的附中校园的：第一次住校、第一次离家远行、第一次在公众场合演讲、第一次做校班会主持人、第一次组织社团活动、第一次撰写课题论文、第一次舞台上的表演获得满堂掌声、第一次运动场上竞技争先赢得奖牌、第一次在社区参加社会实践和志愿服务、第一次参与海外交流体验异域文化。
当然，也可能会有第一次的通宵不眠、第一次有考试成绩亮出刺眼的红灯、第一次在误解、意气以及狭隘自尊心下与同学好友间发生矛盾纠葛、第一次为谁也不知道的情感萌动而辗转反侧、第一次为一首诗一支歌一个故事而暗自流下伤感的泪水。
有人可能会说：所有这些都不是20xx届独有的，每一年在校园中同样的剧情会反复地上演，只是换了主人公而已，除了对当事本人外与他人均无半毛钱关系。
但请同学们相信，所有这些绝非过眼云烟，在你的同学、老师心中都将是无可替代的珍贵记忆，因为这是我们共同的经历，犹如儿女之于父母：同样的亲情却有着不同样的故事。
我们拥有很多与历届校友相同的第一次，但真实拥有了唯一的最后一次：我们是上海3+1高考模式的终结者。历经20多年的高考升学模式在我们这届画上了句号，时代的进步使得20xx届自然而然地获得了别样的历史感：从此后大家可以以传统亲历者的资格去淡淡地“评价他人的生活”了。
过去必将过去，该来的一定会到来。你们的高考结束了，在20xx届同学们即将离开母校，完成升学任务，各自奔赴前程之际，作为母校的师长，想和大家一起重温附中3年的`教育培养经历能够流传下来的应该有什么？除了成绩和名次，还有哪些是真实地影响着我们今天和明天的生命历程。
我以为复旦附中的校园文化时刻传递着这样三种精神追求：
1、尊重与友爱
不仅仅是一种个人修养或生活状态的反映，更代表着自由平等的价值选择，把自己与环境（自然与社会）的关系看做是合作共同体，和谐共赢，这是现代唯一正确的处事态度和方式，附中教会大家懂得理解、懂得分享、也懂得分担。
这大概就是所谓“善”的源泉，我们不熊也不牛，我们善待他人，如同善待自己。
2、自主与坚持
有追求，有信心，才能有主见、敢坚持；而信心的根本是自律自强，培养起足够的专业能力与核心素养，谦虚对待未知的领域，骄傲对待应尽的责任，宽以待人、严以律己，以主人公的意识来规划与践行理想，当仁不让、舍我其谁。
这是附中教给我们所谓“真”的本质，返璞归真，不忘初心，坚持是解决问题的最重要的法宝。
3、服务与幸福
追求幸福，人之天性，幸福来之于哪里，这是价值观的选择，也是生命赋予的意义及归属；我们希望能够永葆生命的幸福感，就一定应当明白：服务他人，努力创造才是人生常态，从而我们始终追求着的生与义、卓越与幸福就能兼得。
这也是附中教会我们所谓“美”的真谛：幸福来自于付出，而非索取；价值体现在改变世界一点点，而非固守个人的私利。真理不会变老。
同学们即将离开母校复旦附中，以新的姿态开启新的人生历程，成长成才更不能忽略了成人。
我们今天以“我们的天空”来命名本届毕业典礼暨成人仪式的主题，一方面是纪念大家共同拥有的3年附中校园生活，另一方面也是期许着各位同学的未来，大地有垠大海有涯，天空无限、任我翱翔。
今天我以母校为荣，明天母校为我而骄傲。祝愿复旦附中20xx届全体毕业生前程似锦，日月光华同灿烂！
毕业典礼演讲稿 篇7
同学们：
下午好。在这个庄严美好的时刻，能够代表导师们作一个发言，感到荣幸，感谢大家给我这个机会。
你们更上一层，完成学业，真是令人欣喜的事情，我为你们高兴，更是羡慕你们。我没有受过正统的高等教育，是我终身遗憾，也因此对学府生活心向往之，可说是个教育信仰者。请不要把我当作一个在大学门外完成教养的范例，事实上，倘若我能在学府中度过学习的日子，我会比现在做得更好。以我这样一个对教育没什么经验的人来看教育，一方面是觉得深不可测，你可能穷一生也不能略知一二；但另一方面，似乎又很简单，那就是——有时候，我会庆幸自己是一个具有阅读能力的人，我想，假如我不能阅读，生活将是多么凄惨啊！受教育也许就是这样，使得人生变得有趣一些，不那么无聊。在今天这送别的时候，我不打算对你们谈论深奥的那一方面，因为那不可能由我来告诉你们，而是需要你们和我们共同探寻，一代又一代，永远也得不到完整的答案；所以，我只想对你们说些浅显的嘱咐。
首先，我建议你们不要尽想着有用，而更多地想些无用的价值。这个世界上有用的事物已经太多了，所有的因果逻辑都是循着用途连接和推动，那些边缘的次要的性质从因果链上碎裂下来，被淘汰出局，生活和人生本来是弥漫的氤氲般的形状，质地也具有弹性，如今越来越被过滤干净，因而变得光滑，坚硬，并且单一。今年千分考面试的时候，我与一位报考临床医学的考生面谈，我们谈到医学伦理的问题，她说"安乐死"是一种奇怪的人道主义，我问为什么？这位女同学说，一个人的生与死不能用意义来核算，我说，你的意思是还有感情的因素，也就是关系到他的至亲、家人？她说也不是，而是——她思考了很久，说，生命本身就有价值。我希望我们学校不要错过这位考生，她解释了我的关于有用和无用的观念。
其次，我希望你们不要过于追求效率，效率总是以目的论的，事实上，我们都是处在过程中，这大约可说是生活的本质，只是这过程越来越被划分成细小短促的目的，偷窃了我们对未来的观念。乔布斯确实改变了世界，但是让世界更好了还是更不好，远不到下结论的时候。后来的人们，会不会以为，存在就隐藏于那苹果机的屏幕之后，所有的到达与归来就在于手指头轻轻的一触碰。无论是体能还是智能的劳动全被缩减成零，我们还能做什么？又还需要做什么？不做什么，是更幸福了还是不幸福？在效率至上的社会里，过程被轻视成为一种累赘，它核计为成本，然后被压缩甚至消除，为演算的方便考虑，它概括为符号，在这人工模拟的系统里，我们如何认识存在的`实质性呢？假定说我们可以放弃认识的权利和义务，我们又如何去确定我们的目的？
第三，我劝你们不要急于加入竞争，竞争难免会将你们放置在对比之中，影响自我评定。竞争还会将你们纳入所谓主流价值体系，这也会影响你们的价值观念。而我希望你们有足够的自信与主流体系保持理性的距离，在相对的孤立中完善自己。倒不是说要傲视社会，而是在时间的长河里，人类史只是一个阶段，我们所处的时代是阶段里的阶段，所以，在我们可视的范围之外，实在有着更大的价值，而竞争会限制我们的参照物，在一时一地以内选择标准，决出胜负。而胜负的概念也是我们要警觉的，因为这里面已经潜在着不公平，只是用措辞平衡了合法性。
最后，我想说的还有一点，今天的教育确实有着许多问题，有一些还相当严重，可是无论怎么样，教育也不会因此而损失它的意义，它是迄今为止，最有可能公平地给予我们变好的机会，不仅使同学你们，也使我们，单是想着，你们慷慨将青春交给我们负责，就不敢有半点怠惰。感谢同学们！
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