演讲稿

校园演讲稿

时间:2022-10-15 20:20:42 演讲稿 我要投稿

【推荐】校园演讲稿范文锦集6篇

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在发展不断提速的社会中,演讲稿与我们的生活息息相关,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的校园演讲稿6篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】校园演讲稿范文锦集6篇

校园演讲稿 篇1

各位老师、同学们:

  大家好!今天我讲话的题目是美化绿色校园。

  绿色是什么的象征?绿色是生命 的象征,绿色代表了希望。无法想象,如果有一天地球上没有了绿色,那人类的文明将会如何,到那时,也许只是灰飞烟灭,一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中。当片片森林被无垠的荒漠沙尘所取代,当无忧的白云被漫天滚滚黑烟所替代,当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏,我分明听见了森林的哭泣,白云的叹息,臭氧层的悲伤 。

  同学们,当你走入校园,你想过了吗?你已经生活、学习 在了一个充满绿色的美丽的校园里。在这儿,每一个角落都洋溢着浓厚的学习气息。“美观大方的教室,构筑了积极向上的校园氛围;花草树木错落有致,令人心情舒畅,意韵无穷;文化铭牌出现在走廊里、教室中;每棵树都有自己的”身份证“。这一切,你感受到我们学校的绿色和美丽吗?

  学校为我们创造了这么好的'学习环境,你想过要珍惜这来之不易的一切吗?回忆一下自己平时的一举一动,你是否为保护、保持这美好的环境而努力。你有过随意踏入草坪的行为吗?你有过胡乱打扫教室、包干区卫生的情况吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过打开学校的自来水笼头,而忘记及时关上吗?

  同学们,要把我们学校建成一个花园式的绿色学校,还需要我们师生共同努力。不要把环保想象成很大很难的事情,它就在我们的身边。当你捡起别人掉下的一张纸时,你就已经做成了一件环保的事情;当你记得及时关灯,不浪费用电;当你用好水笼头能及时关掉,而不让水白白流掉;当你下课、活动时能做到有秩序、有克制,而不是高声喧哗;你就已经在做着环保卫士该做的事了。诸如此类的太多小事,我们其实都能做到。当然,我们的目光还要看得更远。一节小小的电池就能污染一个人一辈子所需要的水;一棵树一年产生的氧气可以让一个人受用一辈子,一只塑料袋需要经过400年才可能被完全分解掉;对于这些环保的知识,你了解吗?我们在工作、学习、生活的各个领域,都要用环保的眼光来看发展,用环保的行为来做事,只有这样,才能留给后人们一个能让他们安然生存的,干净的、美丽的、环保的地球。

  同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。为了我们共同的家园,我们每个人都应该也必须有勇气站起来对大自然做出承诺,承诺用我们的实际行动来保证我们的校园永远美丽、干净,承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜。但承诺自然并不仅仅是做出承诺,更应是以行动来实现我们的承诺。同学们,”勿以善小而不为,勿以恶小而为之“,让我们从自己做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起。参与环保活动,美化绿色校园。

校园演讲稿 篇2

  建设和谐校园,既是构建和谐社会的客观需要,更是促进学生全面进步、推动学校全面发展的必然要求。要建设和谐校园,就要努力做到:

  一、以教师发展为关键,营造积极进取、团结和谐的工作氛围。教师是学校教育教学工作的实施者,是创建和谐校园的主体力量。

  1、树立典型,奖评名优,想方设法调动教师工作积极性。学校本着师德师能两强化、名优带动双提高的原则,制定了一系列奖评目标,包括奖励校内名师,表彰教师的业务进修与提高,评定校内学科带头人,评选师德标兵,评选先进科室,评选“学习、研究、实践”十佳标兵等等。使广大教职员工严格以师德标准要求自己,以身边的榜样促动自己,爱岗敬业,积极进取,一种讲学习、比提高,重质量、比贡献的氛围已经形成,师风师貌得到了家长的认可和社会的好评。

  2、以人为本,努力营造团结、尊重的工作环境。平常我们说“心情愉快,累也不累”,这说明了创造一个使人愉快的工作环境多么重要。这就必须把严格要求与尊重、信任结合起来,关键是以欣赏眼光看教师,使教师的人格得到尊重,付出的劳动得到尊重,合作需求得到满足。因此,在工作方法上,我们注重以正确的舆论引导人,以和谐的环境凝聚人,以显著的成绩鼓舞人,以勤奋的气氛培养人。我们还加强情感的投入,因为情感是联系校长和教职工之间的纽带。每年我们都开展形式多样的文体活动,节假日为教师送去节日礼物,为困难职工送温暖,于无声处见真情。

  3、公开办学、民主管理,千方百计增强教师的主人翁意识。我们把校务公开工作落实在学校管理的每个环节上,并想方设法让教师参与到学校的管理中来,民主决策,使学校的一切工作都在社会、家长和教职工的监督下进行。做到财务工作公开,经营活动公开,收费公开,评职评优晋级选先公开,教育教学活动公开等,得到了群众的拥护和认可。我们牢记校长、学校领导干部都是为教师的发展服务的思想,想问题、做事情都从有利于教师发展的角度出发,并想方设法让教师参与到学校的'管理中来,让教师献计献策,去实践、去创造,这样,学校发展才有可能,实现“众人划浆开大船”!

  二、以学生成长为核心,落实关注生命、全面发展的教育思想。

  学校的“人本管理”最重要地要落实到学生身上,因此要树立一切为学生的发展服务的思想。以尊重学生为前提,充分相信学生,建立民主的师生关系;在关爱学生的基础上,构建新型有效的育人模式;以依靠学生为手段,处处体现其主体地位,使我们培养的每一个学生都能得到全面和谐的发展,使每个学生的潜能得到最大限度的开发。为此,我们作了大量的工作。

  1、开展各类实践活动,培养学生的创新精神和实践能力。其中区级立项课题“小学生社会实践活动的途径与方法研究”,已经顺利通过自治区教育科研规划办的验收,并被评为自治区优秀科研成果。这项课题我们以学校社会实践活动为主体,在学校集体组织下开通三个系列,即野营拉练式实践活动,参观基地式实践活动,节假日专题式实践活动;以亲子社会实践活动为左翼,在家长的带领下利用每年的两个黄金周开展实践活动;以自主社会实践活动为右翼,在《小马过河》实践活动手册的提示下利用寒暑假由学生独立完成的社会实践活动。可以说,这三种社会实践活动贯穿于学生生活的全部时空,活动中我们注重培养学生学会做人,学会办事,使学生的道德品质和认知能力在实践中得到锻炼和培养。

  2、改革评价办法,促进学生全面发展。评价起着指挥和导向的作用,因此,我们把学生评价办法改革作为课改工作的重中之重,通过学习和实践,我们制定了《兴安二小学生评价制度改革方案》,其目标就是要改变重智轻德的传统评价办法,建立一整套促进学生全面发展的评价体系。在几年的课改实验中,我们进行了一些探索。如评价主体不再是唯一的教师,学生可以自评,互评,学生家长也参与评价;评价内容更全面,有知识、情感、态度、行为习惯、思想表现等;评价方法采用开放性的质性评价,平时表现,口试、笔试……去年寒假,我们综合几年来的实践经验,调动各年级、各科骨干教师编写了学生综合素质评价手册《爱的期待》,力图使评价更科学,真正起到能促进学生全面发展的作用。

校园演讲稿 篇3

  尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们,大家下午好!我是来自006班的某某某。今天,我演讲的题目是【廉洁校园,绝非奇迹 】。

  廉洁是什么?古语有云,正心 ’修生,齐家‘治国,平天下。廉洁修身乃齐家之始,治国之源,平天下之基。这句话不正是对廉洁最好的诠释吗?廉洁就是清廉、清白之意。是我们中华民族几千年来的优良传统。我们中学生,就应懂得廉洁并不仅仅针对为官者,勤俭节约同样也是一种廉洁。

  据说,我们敬爱的周总理,他生前饮食清淡,每餐只吃一荤一素,而且,这顿吃剩的饭还要留到下顿吃,从不浪费一米一菜。身为一国总理都能这样节俭,而我们,作为时代的主力军,就应该懂得“以廉洁为荣,以勤俭为本”,从小事做起,从自身做起。

  一代总理都可以这样勤俭节约,而我们,扪心自问,我们真正做到了吗?校园里随处可见这样一些镜头:一只洁白无瑕的粉笔,仅写了几个字,就被抛弃在地上;一张纸,只是被抹了个针眼大的黑点,就被掷于垃圾桶内;水龙头悲痛欲绝的流着白花花的泪,却无一人去搭理;还未吃完的饭团随手一扔,父母的血汗钱也随之而去······“浪费之风”蹂躏整个校园,尽管告示牌苦口婆心的警戒:浪费可耻!难道我们不该反思自己吗?我们的父辈辛勤劳动一辈子,省吃俭用,用他们的血和汗为我们营造了如此优裕的生活环境,而我们,却用肆无忌惮的铺张浪费来回报他们,我们对得起他们吗?廉洁,并非凭空而论,它需要我们去付诸于行动。作为炎黄子孙的我们,要将廉洁植根于我们的心中,学会勤俭节约,学会珍爱生活中的点点滴滴。

  廉洁,是我们心灵的'挚友,陪伴我们走向人间正道;是我们生命中的灯塔,引领我们前进的方向;是我们人生的旗帜,指引我们一路高歌,茁壮成长。同学们,我坚信,只要我们每一个同学,用自己的一双手,捡起地上的一块纸,随手关掉水龙头,从现在做起,从身边的小事做起,廉洁校园,就绝非是奇迹!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

校园演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是xx班的xx,我代表我班为大家演讲的题目是:《xx初级中学,我爱你》!

  同学们,相信你们一定很喜欢自己的校园吧!当然,我也不例外。因为校园是我们学习的宝地,是我们成才的摇篮。这儿有芬芳馥郁的花草树木,这儿有相伴晨昏的书声歌声;这儿有默默无闻甘于奉献的老师,他们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;这儿有朝气蓬勃勤奋学习的同学,他们“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。

  我们的校园——xx初级中学,座落在巍峨的铁顶山下,运输繁忙的襄渝铁路和汉渝公路从她的左侧穿行而过,三溪河的碧水像一条玉带在她的面前蜿蜒远去,四周是肥沃的农田和青翠的山林,传递着浓郁的乡土气息。好一派恬静宜人的田园风光!在这样的环境中学习,怎能不叫人心旷神怡!怎能不叫人专心致志!!

  走近校园,教学楼顶上“xx中学”四个鲜红的大字便映入你的眼帘,洁白的外墙瓷砖在阳光照射下熠熠生辉;高高的旗杆上,鲜艳的五星红旗在迎风飘扬;宽阔的操场上,锻炼身体的同学们个个龙腾虎跃;四周的大小花台里,绿树成阴,花香扑鼻;尤其是教学楼前那两棵苍翠的塔柏,像两个忠诚的卫士,日夜守护着我们的校园;又像两支刚劲的毛笔,书写着我校辉煌的历史。

  听!上课的钟声响了,喧闹的校园一下子归复于平静,只有老师那抑扬顿挫的讲授和同学心领神会的问答;每当清晨第一缕阳光破窗而入的时侯,教室里早已是琅琅书声。

  看!教学楼里,每一间教室都窗明几净,同学们在老师的引导下正聚精会神的学习。教研室里,空堂的'老师正在全神贯注地备课或者批改作业;顶楼上还有设备先进的多媒体教室和微机室,以方便我们接受现代信息技术教育,跟上时代前进的步伐。

  我爱我的校园,我爱校园里清幽的环境,我爱校园里意气风发的同学,我更爱校园里辛勤工作的老师。是他们无私地为我们开启心灵的窗户,带领我们在知识的海洋里遨游。

  “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 ”——是语文老师指导我们吟诵诗词美文;x+y=z,(a+b)(a—b)= a平方— b 平方——是数学老师引领我们探索数学王国的奥秘;i love you, m y motherland;i love you,my school ——是英语老师教会我们向外国朋友表达自己的心声;政治课让我们明辨是非,树立了正确的人生观;历史课使我们知道了祖国的悠久历史和灿烂文明;地理课让我们了解了祖国的地大物博和各地的风土人情……啊,老师,您是辛勤的园丁,培育我们茁壮成长!啊,校园,你是我们力量的源泉,我们将在你这里获得知识的动力,展翅高飞!

  也许,在外人看来,我们的校园并不美丽,甚至,还有些简陋,显得土里土气,算不上“大雅之堂”。

  是的,我们的校园地处偏僻的乡村,她没有繁华富丽的外表,没有齐全完备的设施,没有城里名校的规模,甚至没有强大的师资队伍。然而,正是这样一所“其貌不洋”的初级中学,建校14年来,却为上一级学校培养输送了大量德才兼备的高才生,为xx人民培养了一大批合格的建设者!她以自己独特的魅力,吸引着来自四面八方的莘莘学子!也许,正是xx初级中学的朴实无华,正是xx初级中学全体老师兢兢业业的无私奉献,正是xx初级中学全体学生的勤奋进取,才使xx初级中学这个本不起眼的学校,在全xx及周边乡镇人民的心中,享有极大的声誉!

  我为我现在是xx初级中学的学生而自豪,我也希望将来xx初级中学会因我而骄傲!

  xx初级中学,我爱你!!

  谢谢大家

校园演讲稿 篇5

  从前,“松树林里的月光,小溪里的水晶石”这句诗常常在耳边回响;曾几何时,“一粥一饭,当思来之不易,一根线一根线,不断思考物质困难”这句古训,至今还萦绕在我的心头;从前,伟大的诗人乔治。白金Sri砸地板的话“伍德曼,别砍那棵树”引导几代人参与环保美化环境;从前,人们乱砍滥伐,破坏了自然的生态平衡。沙丘吞噬了数千公顷肥沃的土地,洪水摧毁了美丽可爱的家园。大自然的报复让人类尴尬。没有自然就没有人,这是世界上一个简单的道理。“盲目掠夺自然,征服自然,只会破坏生态系统,给人类带来麻烦。”这句话没错。人不给自然面子,自然当然不会给人类出路。1998年洪水,20xx年沙尘暴,512年汶川地震,414年玉树地震。其实这是大自然对人类发出的警告。从前,人们不分青红皂白地抓人、杀人,这让人类朋友饱受木炭之苦。"百山无鸟,千路无脚印"是杀动物后最真实的写照。人类现在面临着“保护环境”的严峻考验。大家都在思考这个问题。有人问“我能怎么办?”答案很简单,就是从我做起,从小事做起,从身边的一点一滴做起。

  仔细回想一下从你身边流走的每一滴水,你有没有想过在洗碗、洗脸刷牙、洗头、洗澡、冲厕所等时候节约每一滴水。使用电灯、电脑、空调、饮水机等时。你想过环保吗?——低碳生活是一种非常环保文明的生活方式。节水、节电、省油、节气,可以帮助我们把低碳生活变成现实。

  如今,汽车作为文明和进步的象征,已经成为人们日常生活中不可或缺的重要组成部分。然而,频繁的交通堵塞和浑浊的废气让人们享受到汽车的便利,同时,也应该更加重视汽车造成的污染的严重影响。如今,人们不仅是汽车的所有者和司机,也是污染的控制者。因此,在驾驶时,人们应避免突然变速,选择合适的档位,避免低速行驶,定期更换机油,使用适当的`胎压和较少的内部空调,以最大限度地减少汽车对自然的污染。

  夏天,我们在家里开空调的时候,不要开很久,过一两个小时再关,然后打开电风扇,这样可以省电50%;将食物放入冰箱时,食物的量应占体积的80%。用塑料盒制冰后,放入冰箱,可以延长停机时间,减少启动时间,节约用电;用微波炉加工食品时,最好在食品上放一层无毒塑料或盖上盖子,这样加工出来的食品水分不易蒸发,食品的味道更鲜美,更节能。通常,我们可以用手和大脑来实现“低碳”。一般家庭都有很多丢弃的盒子,比如肥皂盒、牙膏盒、牛奶盒等。其实这些丢弃的盒子稍微切一下就可以轻松使用了。比如做一个收纳盒,里面可以放茶包或者化妆品等东西;也可以用方便面盒,罐头,酸奶盒等。做一盏漂亮的台灯。喝完茶叶,也可以干后做个茶枕,既舒服又能改善睡眠;用节能灯代替普通灯泡,尝试走路、骑自行车或坐公交车,随意拔掉插头……这些看似随意的小事,都是在为“碳减排”做贡献。

  我们应该从节约水、电、燃料和节气这样的小事开始。

  森林是绿色的,大地是绿色的,天空是绿色的,草地是绿色的,荷叶是绿色的……世界上的一切都散发着“绿色”的气息,低碳生活就是我们要构建的绿色生活。只要我们行动起来,就能接近低碳生活,达到低碳生活的标准。

  我们的地球需要我们的共同关心。让我们从身边的小事做起,珍惜资源,减少污染,让我们构建绿色生活,让生活更美好。

校园演讲稿 篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《做文明学生 创和谐校园》。

  文明是一种进步,是思想的科学、行为的端正,也是修养的提高;和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望,而调动一切积极因素构建和谐文明校园环境,也将是一个永恒的主题。

  构建和谐校园,需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。

  构建和谐校园,需建立和谐的.师生关系。“师者,传道受业解惑也。”老师教给我们文化知识,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,我们应该珍惜老师的付出,尊重老师的劳动,师生互相敬爱,从而打造和谐的学习氛围。

  同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同努力。“恰同学少年,风华正茂”,任前方荆棘丛生,我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪,共赴前程。让我们把握每一天,走向文明、表现文明、实践文明,做文明学生,向和谐校园的彼岸前行!

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