演讲稿的基本形式

时间：2022-10-01 00:09:26 演讲稿我要投稿

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演讲稿的基本形式

　　第一：针对性。

　　演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。

　　它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。

　　所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。

　　第二：可讲性。

　　演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。

　　由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。

　　如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。

　　一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。

　　因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。

　　第三：鼓动性。

　　演讲是一门艺术。

　　好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。

　　要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。

　　如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。

　　第四：整体性　

　　演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。

　　演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。

　　撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。

　　为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：

　　首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。

　　其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。

　　另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。

　　第五：口语性

　　口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。

　　书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。

　　演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。

　　为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。

　　所谓上口，就是讲起来通达流利。

　　所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。

　　具体要做到：

　　把长句改成适听的短句;

　　把倒装句改为常规句;

　　把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

　　把单音节词换成双音节词;

　　把生僻的词换成常用的词;

　　把容易误听的词换成不易误听的词。

　　这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。

　　第六：临场性

　　演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。

　　听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。

　　演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。

　　要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。

　　总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。

　　主要功能

　　第一：“使人知”演讲。

　　这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。

　　它的目的在于使人知道、明白。

　　如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。

　　它的特点是知识性强，语言准确。

　　第二：“使人信”演讲。

　　这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。

　　它从“使人知”演讲发展而来。

　　如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。

　　它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。

　　第三："使人激”演讲。

　　这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。

　　如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。

　　第四:"使人动”演讲。

　　这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。

　　法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。

　　它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。

　　第五、“使人乐”演讲。

　　这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。

　　这种演讲的事例很多，人们大都能听到。

　　它的特点是材料幽默，语言诙谐。

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