诚信友善演讲稿

时间：2022-10-27 22:59:30 演讲稿我要投稿

诚信友善演讲稿锦集十篇

　　演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在发展不断提速的社会中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的诚信友善演讲稿10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

诚信友善演讲稿锦集十篇

诚信友善演讲稿篇1

尊敬的老师、同学们：

　　大家好！

　　我叫李**，是人民小学103班的学生。今天我演讲的题目是《诚信友善从我做起》。

　　我们小学生不可能做轰轰烈烈的大事来，但我们只要注意平常生活的点点滴滴，从小事做起，一样可以践行社会主义核心价值观，做个合格小公民。

　　做合格小公民，首先要做个诚信的人。俗话说，人无信不立，意思是一个人如果没有诚信，就没法在社会上生存下去。记得有一次，我为了出去玩，跟妈妈撒谎说作业都做完了，妈妈就同意我去玩了，等晚上回来妈妈要检查作业，我才说还有一些没做完。妈妈很生气，给我讲了“狼来了”的故事，我终于明白，没有人喜欢不诚实的孩子。从那以后，我从来不说谎话，大家都夸我是个诚信的'好孩子，我也非常开心。

　　做合格小公民，还要做个友善的人。记得上学期，有一次同学不小心把我的橡皮泥踩了，我就想，他弄坏的他应该赔，就让他赔我。同学赔了以后就不理我了，还在桌子上划道线，只要我不小心越线就会被铅笔扎一下，搞得我心神不定的。后来妈妈知道了，批评了我：“同学之间要友好相处，要与人为善，人家又不是故意的”。我把橡皮泥还给同学，我们俩又和好了，愉快的一起学习、一起玩耍。这件事告诉我，友善待人，别人也会友善待己的。

　　古人说，种树者必培其根，种德者必养其心。作为小学生，我们要在社会主义核心价值观的滋养下，爱国敬业要牢记，诚信友善见真情，争当文明小使者，做个合格小公民。

　　谢谢大家！

诚信友善演讲稿篇2

　　主题班会:我与诚信交朋友

　　一、设计意图：

　　1、使学生认识诚信，结合学习及实际生活中的例子感受到诚信的重要性。

　　2、通过主题班会，提高学生诚信意识，让学生学会如何做一个诚信的人。

　　二、班会准备：

　　1、选择两名主持人。

　　2、关于诚信的故事，排练小品《不诚信的同学》和诗朗诵。

　　3、准备垃圾筐。每人准备纸笔。

　　4、诚信格言书写在叶状纸上。

　　三、班会流程：

　　一:导入主题

　　师:最近我们班上发生了一件事情,引发了做为人生信条的思考,今天,我们借这节课来举行一个班会主题,看看我们能从中获得什么样的启示,现在,就让我们一同进入主题.

　　主持1:你知道吗?最近我们班上发生了一件事呢?

　　主持2:什么事呀?

　　主持1:最近呀,我们班上一同学丢了一笔数目不少的钱呢,找不着了,可把这同学给急哭了. 主持2:唉呀,这可怎么好呢,肯定找不回来了.

　　主持1,;是呀,我也这么想,可事出意外,有一名小同学捡到了这笔钱呢?并交给了学校领导,寻找失主,我们这位同学呀,可真是失而复得呀

　　主持2:那太好了,这位小同学可真是一个有诚信的孩子啊,这种品格真是难能可贵啊

　　主持1:就是呀,所以围绕这件事,今天我们就以诚信为题,来举行一个主题班会,让我们大家一起来与诚信交朋友.

　　合：《与诚信交朋友》主题班会现在开始。

　　（主持人在介绍事例的同时，三名同学在黑板前上演默剧《失而复得》以带出主题，进行板书）

　　默剧：一同学丢钱而哭，（做找钱与哭泣动作），一同学捡到钱并上交领导（做弯腰捡钱与交钱动作）一领导拿钱还给丢钱同学（做拿与还的动作）两同学拥抱，后各举诚与信于头上，并贴于黑板红心处

　　二：诗朗诵，诠释诚信

　　甲：同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？

　　乙：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？

　　甲：它在我们身边，离我们是那样近；

　　乙：它离我们又是那样远，那样模糊。

　　甲：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。

　　乙：它就是我们身边的朋友——诚信。

　　甲：①所谓“诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人.

　　乙：②所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。

　　甲：生活有了诚信才更加灿烂，

　　乙：人生有了诚信才更加迷人。

　　合：世界因为有了诚信才更加精彩。

　　三：交流诚信的故事

　　主持甲：同学们，我们的大中国是一个有着五千年的悠久历史的文明古国，诚信教育源远流长，世代传承。

　　主持乙：现在我们就来听故事，看看我们的祖辈们是如何教育我们讲诚信的。

　　（一）、《曾参杀猪取信》

　　曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”

　　（二）、《司马光诚对买马人》

　　宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实

　　主持人甲：

　　二位同学讲的故事都充分说明了诚信的重要性。诚信是从古至今人们谈论的永恒话题，做人需要诚信，做事需要诚信，我们不能想象失去诚信的后果，正如当我们身边一个朋友都没有的时候，我们会感到孤独无援。

　　四、反面对比————不讲诚信的害处

　　主持人乙：现在请同学们欣赏小品：《不诚信的同学》

　　——————→小品表演

　　人物：小郭，妈妈，刘同学，卖香蕉的，汽车乘客

　　时间：下午放学后

　　地点：学校校门外

　　小郭：哎！真惨，昨天买香口胶的找了我一张假的10块钱。不过，你可难不到我！(边走边说)

　　卖香蕉：卖香蕉，卖香蕉好便宜哦，3块钱一斤！

　　小郭：我要这一把，哟，十块钱，不用找啦。

　　(走着走着，踩到狗屎，赶忙去捡，突然看见地下有50元钱)

　　小郭：钱???地上捡到宝，问天问地拿不到！呵呵！

　　(走去车站，等车)

　　乘客们：车来了！

　　(左推右挤，混水摸鱼不给车票)

　　小郭：嘿！又省了两块钱！

　　(小郭回到家)

　　小郭：妈妈，快坐下，快坐下，我买了香蕉孝敬你！

　　妈妈：这么乖啊？是啦，这次测验多少分?

　　小郭： 100分！老师都赞我进步神速呢。（旁白：其实在后面多加一个0才有100分呢！）

　　妈妈：这么厉害啊！快拿试卷给我看一下。

　　小郭：老师把试卷在班里张贴表扬呢，所以不在我这。

　　妈妈：哦，以后要努力保持现在的水平啊。

　　小郭：妈妈，老师给我们推荐了一本辅导书，我打算买。因为我的理想是——考上清华大学！(表情夸张、激昂，满怀信心)

　　妈妈：好儿子，有志气！来，拿着钱！

　　小郭：谢谢妈！

　　妈妈：还不赶快去做作业?

　　小郭：早在学校做完啦。

　　4)第二天早上

　　小郭：昨天的测验卷要是给爸妈看了，他们还不进行混合双打?幸好我学签名的技术一流！(自言自语)

　　小郭：糟糕！作业还没做，得借同学的作业本来参考一下。

　　（于是拿了同学的作业本就抄起来，这时刘同学过来）

　　刘同学：怎么这么早啊?

　　小郭：是啊。

　　刘同学：兄弟，你欠我的10元钱好象至今不知所踪呀。

　　小郭：哎！我现在可惨啦，一分钱也没有！有钱我一定还你！(扮可怜，在一旁却暗喜：昨晚问妈妈要的钱又可以买零食吃了。)

　　刘同学：一定还?你说这话已经是第101次了。

　　（长叹）问君能有几多愁，我的钱恰似一江春水向东流。

　　主持人甲：

　　小组讨论：小品中的小郭有哪些不诚信的行为？这些不诚信的`行为会导致什么后果？

　　【学生1】：为了博得妈妈的欢心，欺骗妈妈。

　　【学生2】：不讲诚信，不买车票。

　　主持乙总结：

　　人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。很多东西我们可以失去，但诚信一定要把它留在身边，因为它是一笔用不完的财富。若失去了诚信，你所拥有的一切就只不过是水中花，镜中月，如过眼云烟，终会随风而逝。

　　五、联系自己—————诚信的反思

　　【主持人甲】：现在让我们联系生活实际：想一想我们日常生活中有哪些不诚信的现象，谈一谈我们小学生该如何诚信。小组讨论，并写于纸条

　　【甲生】：

　　上课时，手里拿着课本，书里夹着课外杂志、漫画等，这不但欺骗了老师也欺骗了自己。以后一定做到诚实守信。

　　【乙生】：

　　学生们存在着“墙头草，两边倒”的两面派，这是很不符合诚实守信的原则的。

　　【丙生】：

　　过去常有考试作弊的行为，很不诚信，从今天开始，我要杜绝这类现象，做一个诚实守信的中学生。

　　【丁生】：跟别人说话随口答应别人一些事情，但事后却没能做到

　　【辰生】没写作业，拿同学的作业本代查

　　主持人乙拿出准备好的垃圾桶。

　　主持人甲：现在请大家依次把写的小纸条扔进垃圾桶，它代表着以后我们与不诚信说byebye 。从此立志做个讲诚信的好学生。

　　学生依次把纸条扔进垃圾桶

　　六、名言警句————思想的升华

　　【主持人乙】：最后请同学们说说你积累的有关诚信的名言警句，让我们共同选择一个作为座右铭，做讲诚信的好榜样。

　　身不正，不足以服；言不诚，不足以动。

　　受人之托，终人之事。

　　言必信，行必果；言不信者，行不果

　　民无信不立

　　没有诚实哪来尊严

　　真话说一半常是弥天大谎

　　诚者，天之道也；思诚者，人之道也

　　失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。

　　（名言警句写于叶状纸上，粘于黑板，与之前的主题构成树状）

　　【主持人】：

　　关于诚信的名言警句还有许许多多，因为时间关系，我们不能一一交流，希望同学们课后能继续搜集有关诚信的名言警句。这些名言警句事实都在教育着我们，使我们在修身做人方面受益匪浅。下面请班主任老师发言。

　　七、班主任温馨寄语：

　　同学们，今天这节课我们以多种形式证明了讲诚信的重要性.至于究竟什么是对什么是错,我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准.同学们,相信你们内心的感觉,与人为善,真诚待人.用你们纯真而善良的心去选择,你们就会明白真正的诚信是什么.诚信是做人的一种品质,是个人成就事业的根基.希望在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础."勿以善小而不为,勿以恶小而为之".希望同学们能在心中埋下这颗“诚信”的种子，与诚信交朋友，让我们这颗诚信之树能茁壮成长，开出美丽的花儿，结出丰硕的果子。

诚信友善演讲稿篇3

　　今天我要称赞的人是诚信、友善的人。

　　有一个故事令我难忘：美国著名的试飞驾驶员胡佛，有一次飞回洛杉矶，在距地面九十多米高的空中，刚好有两个引擎同时失灵，幸亏他技术高超，飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油，正如他所预料的，他驾驶的那架螺旋桨飞机，装的却是喷气机用油。当他召见那个负责保养的机械工时，对方已吓得直哭。这时，胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆，而是伸出手臂，抱住维修工的肩膀，信心十足地说：“为了证明你能干得好，我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此，胡佛的飞机再也没有出过差错，那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业，一丝不苟了。

　　这个故事令人感动。虽然维修工的过失险些使自己丧命，但心地善良的胡佛深深懂得有过失者的心理。当对方因出了严重差错而痛苦不堪时，善解人意，自我克制，出人意料地给予宽慰，使其恢复自信和自尊。这就是友善的巨大力量。试想，如果胡佛愤怒斥责这位维修工，甚至不依不饶地追究他的责任，那么很可能会彻底地毁了他。可见，面对同一件事，以两种不同的态度来对待，就会有迥异的.结局。友善，可以使大事化小，小事化了，不仅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飞机不是从此就没出过任何差错吗?而以愤怒乃至来应对，结果往往是有百害而无一利。

　　我们班也有友善的人，比如：刘伟。他能在同学需要帮助的时候伸出援手。

　　诚信就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然; 诚信就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱; 诚信就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

　　曾在春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。

诚信友善演讲稿篇4

　　诚信友善待人主题队会

　　活动目的：通过本次队会，让学生懂得如何诚信友善待人；认识到诚实守信，友好和善在生活中的重要性。

　　活动形式：讲故事、小品表演、诗朗诵、手语

　　活动地点：五一班教室。

　　一、活动过程

　　（一）

　　1、中队长：“全体起立，稍息、立正，各小队整队、报告人数。” 第一小队队长跑到小队前面：“稍息、立正、请坐。”小队长跑到中队长面前，互相敬队礼后说：“报告中队长，第一小队原有（）名队员，实到（）名队员，报告完毕。”

　　中队长：“接受你的报告。”

　　第二小队

　　第三小队

　　第四小队

　　2、中队长：“中队长向辅导员报告人数。”

　　中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，第五中队原有队员28人，实到28人，我们准备召开《诚信友善待人》主题队会，请批准。”

　　辅导员：“接受你的报告，并预祝你们的队会圆满成功！”

　　3、中队长：“下面我宣布：五一中队《诚信友善待人》主题队会，现在开始！”

　　4、中队长：全体队员立正，出旗，奏乐，敬礼。（礼毕）

　　唱队歌:

　　中队长：坐下。

　　下面有请主持人主持今天的队会《诚信友善待人》，大家欢迎！（二）开场白

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！

　　诚信像一面镜子，照出了你的内心。

　　友善是一只白鸽，纯洁而又和平。

　　诚信像一个闹钟，提醒你怎样做人。

　　友善是一个微笑，教会你怎样待人。

　　诚信和友善都是人们的良好品质。作为一名小学生，我们应当要有良好的品质，我们要讲诚信，友善待人。同学们，我们现在来说一说，把你想到的你喜欢的好品质的词语说出来。

　　每组一边说一边举起做好的词语牌。

　　1.故事表演：

　　大家看这里有两个同学们认为最珍贵的品质，其中一个就是诚实，我们都要以诚待人，不能用欺骗的手段获得某种个人利益。下面请欣赏小品《诚实花》

　　诚实花剧本

　　白：从前有一位女王，她很爱她的两个女儿。一天，她把她的两个女儿叫到她的宫殿。

　　侍女（共两个）动作：把扇子交叉拿在女王身后。

　　侍卫甲（共2个侍卫）：公主嫁到！（侍卫们开始把剑收起。这时两个女儿开始走上前。）

　　女儿们：参见母后！

　　母后：起来吧！

　　女儿们：谢母后！

　　母后：我这里有一些花种，我送给你们，（这时侍女把花种递给女王）你们回去之后种下去，谁开的花最鲜艳，我就把我的王位传给谁。（把花种递过去）

　　女儿们：（接过花种）谢母后！母后我们先回宫了。

　　白：转眼间，到了鲜花盛开的季节，大女儿穿着一身漂亮的连衣裙手捧着鲜艳的花朵来到女王的宫殿。

　　侍卫甲：大公主驾到！（侍女用手中的扇子给女王扇风）

　　大女儿：母后，母后，你看我的花开的多鲜艳，多美丽啊！

　　白：可女王却不作声，她一直等啊等，等啊等，太阳快要落山了，只见小女儿手捧着一个空花盆，很伤心的哭着走进来。

　　侍卫甲：二公主驾到！

　　二公主（边哭边说）：呜呜呜，母后，你看你给我的花种一颗也没发芽，呜呜呜

　　母后：现在我宣布，我决定要把我的王位传给我的小女儿。

　　二公主：啊？

　　大公主：母后，凭什么啊？明明我的花开的是最鲜艳最美丽的啊，凭什么传给她啊？

　　母后：一个国家需要一个诚实的女王，不然怎么能有一个诚实的国家呢？大公主：母后我知道错了。

　　白：大家说，是不是诚实的孩子人人夸呢？（是！）

　　2、故事

　　在诸多的良好品质当中，很多同学认为友善也是非常重要的。友善的力量是最强大的，下面就有请 ----同学来为我们讲一个小故事名字叫做《温和友善的力量》

　　一天，太阳和风争论谁比较强壮，风说：

　　主持人：好，这就是友善的力量。就像故事中太阳对风说道：“温和友善永远强过激烈狂暴。”

　　3．小品

　　主持人：在我们的学习生活中难免会与同学发生矛盾，你又是怎样解决的呢？下面请欣赏小品《美好的友谊》

　　美好的友谊

　　（叮铃铃~）

　　老师：上课！（起立）同学们好！（老师好！）（请坐）今天我们来学一首诗，名字叫做《鹅》大家跟着我一起学：“鹅鹅鹅。”（有动作）

　　同学们：鹅鹅鹅。

　　老师：取颈用刀割。

　　同学们：取颈用刀割。

　　老师：拔毛烧开水。

　　同学们：拔毛烧开水。

　　老师：铁锅炖大鹅。

　　同学们：铁锅炖大鹅。

　　老师：好，同学们。你们学会了吗？

　　同学们：学会了！

　　老师：好，那现在和我一起做一遍：

　　老师（同学们）：鹅鹅鹅，取颈用刀割。拔毛烧开水，铁锅炖大鹅。（甲举手）

　　老师：有什么问题吗？

　　甲：老师，放点土豆更好吃哟！

　　老师：你个熊孩子，给本老师面壁思过！（甲转身）（叮铃铃~）好下课！（起立）同学们再见！（老师再见！）（请坐）

　　甲：下课咯，出去玩了！（此时手里正拿着一个球）

　　动作描写：（正当甲玩得很高兴时候，突然有个身影把甲手中的球夺走了。吕英男一看，是已！）

　　甲：站住，把球还我！！！

　　已：就不还，就不还，怎么的？（顺便把球扔出去了。）

　　甲：把球还我！你给我把球捡起来！

　　已：就不捡！（这时甲和乙打了起来）

　　甲：你等着放学的，你看我不找人来收拾你！

　　乙：好，我等着！

　　白：放学后。

　　乙：怎么的，你不是找人吗？人呢？

　　甲：这呢吗！没看见啊，开始吧！（这时甲和乙打了起来，加上甲找的人。）白：第二天乙住进了医院。在医院里。

　　老师：乙，没事的，一会你妈就来了！

　　乙：嗯！啊哟！噢！~（旁边还有一位医生和一个拿着药瓶的`医生）

　　乙：妈妈：呜呜呜呜呜~~老师怎么样啊？你说这孩子有个三长两短我可咋整啊！

　　老师：乙妈妈，没事的，只是受了些轻伤，一个月之后就可以出院了，你进去看看孩子吧！（把门打开，又关上）

　　乙妈妈：嗯！

　　甲妈妈（正小跑过来）：老师老师，这孩子怎么样啊？

　　老师：没什么事，一个月之后就可以出院了。还有，你家孩子下手也太狠点了，你回去一定要好好教训教训他。

　　乙妈妈：行，老师你看我回去不好好收拾这个熊孩子！

　　白：一个月之后，乙出院了，老师把他们叫进了办公室里。

　　（咚咚咚~）

　　老师：请进。

　　甲和乙：老师，您找我们？

　　老师：怎么样啊？你的伤好没好点？

　　乙：没事了。

　　老师：那你呢？甲，你有没有反省过？

　　甲：嗯，我已经好好的反省过了，老师，我错了。现在我们不但是好朋友，经过这件事以后，我们还变成了好哥们了！

　　乙：我语文不好，他给我补语文，他数学不好，我给他补数学。

　　老师：恩，不错。

　　白：经过，这件事以后甲和乙不但是好哥们，现在还成了学习上的好帮手了呢！

　　4、手语

　　主持人：希望我们同学之间可以有纯洁的，美好的，快乐的友谊。同学们，请珍惜我们的友谊，拉起我们的手，让我们团结友爱互帮互助，下面请欣赏手语《感恩的心》

　　5.配乐诗朗诵

　　同学们，现在你们认为怎样才能做一个同学们都喜欢的人呢？我想只要能做最好的自己就可以成为一个大家都喜欢的人，下面请欣赏配乐诗朗诵《仰望星空，做最好的自己》

　　我仰望星空，它是那样的寥廓而深邃

　　我仰望星空，它是那样的庄严而圣洁

　　我仰望星空，它是那样的壮丽而光辉

　　我仰望星空，努力做最好的自己

　　做最好的自己

　　用文明播种春日的希望

　　用自信浇灌夏日的沃土

　　用微笑收获秋日硕果

　　做最好的自己

　　洒下习惯的种子，采撷成功的果实

　　习惯迎接清晨的阳光

　　让你的希望从此永不破灭

　　文明打开生活的大门

　　让你的生活从此绚丽多姿

　　让你的人生从此与众不同

　　做最好的自己

　　做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发光发热

　　做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望

　　做不了伟大，就做实在的我，自信的我

　　做最好的自己

　　扬起嘴角最美的弧度

　　微笑着走过每个角落

　　微笑，从现在起

　　微笑，从我做起

　　我相信有一种文明，把我轻轻带进生活的梦境

　　我相信有一种习惯，把我们的梦想与现实相连

　　我相信有一种自信，会把所有的憧憬都实现

　　我相信有一种微笑，会把你我的距离走近

　　我相信就是这一天，命运开始改变

　　这一天，我开始仰望星空

　　发现星空并不远，只要我们踮起脚尖

　　仰望星空，做最好的自己

　　我们应当人人都要有良好的品质，现在有请辅导员为我们的活动作最后的总结，大家掌声欢迎！

　　亲爱的同学们：

　　俗话说：小赢靠智慧，大赢靠品德，，同学间的团结友善创建了我们五一班这个优秀的班集体。希望越来越多的良好品质在我们每一个人的心中生根，发芽，开花。虽说金无足赤，人无完人，但我们每一个人都还在成长的道路上有意或无意的让自己更加完美，想得到更多人的尊敬和喜爱。我相信你们能够挑战自我，战胜自我，完善自我，超越自我。我相信你们能够做到诚实做人，诚信做事，善待他人，快乐自己。

　　下面我宣布：第五中队“诚信友善待人”主题中队会，到此结束。谢谢大家

　　三、结束部分

　　1、中队长：“呼号。全体起立，请辅导员带领我们呼号。”

　　2、辅导员：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！” 全体学生回答：“时刻准备着！”

　　3、中队长：“全体立正，退旗，奏乐，敬礼。（礼毕、请坐）”

诚信友善演讲稿篇5

　　诚信做人，友善做事

　　我是一名中学生，从小就受过很多关于诚信的教育，岳母刺字、苏武牧羊，是对国家的忠；尾生抱柱、曾子杀猪是言而有信。中华文明历经五千年，巍然屹立，依仗就是这种诚实守信、坚贞不屈的精神。同学们，没有诚信的人生活在世上，如同一颗漂浮在空中的尘埃，永远不会获得大家的赞美，永远不会拥有内心深处的踏实和宁静。跋涉在漫长的人生路上，谁不踏踏实实留下诚信的足印，谁将永远走不出渺小与狭隘的怪圈。而“友善”也是人际交往中必须具备的'道德规范，如果大家都能以“与人为善“的态度，去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活就会充满阳光。那么，如何做到“与人为善”呢？其一，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时，能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，应该学会忍耐、包容、体谅，不斤斤计较，“退一步海阔天空”。其二，在平时生活中，应该学会说：“对不起”。它在在处理同学关系时有着出奇的效果。我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨??这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅，处处温暖和谐的生活环境。同学们，让我们学会友善待人，使我们的集体变得更加美好。

　　考试对于我们来说并不陌生，而考试，不仅能测试同学们对所学知识的掌握程度、学习技巧、学习质量，更能测试每位同学是否做到了诚信! 如果想通过弄虚作假的方式获得暂时的小利益，不仅是对自身能力的否定和蔑视，是对学校良好风气的亵渎，更会丢掉诚信，丢掉尊严。一个考试作弊的人，不仅仅是治学态度的问题，更是个人思想品质和人格问题。莘莘学子，诚信为本，就让我们诚实面对自己，守住内心的一份坚持，从自己做起，从现在做起，交出一份合格的诚信答卷，为学校的学风建设共同努力，为严肃考风考纪撑起一道诚信、文明、自觉、向上的美丽风景线。

　　因为有诚信，我们的手紧紧相牵；因为有友善，我们的心一起飞扬。同学们，努力吧！带着我们的智慧和勇气，带着我们诚信和友善的心，走向社会，走向我们美好的明天！

　　20xx年12月2日

诚信友善演讲稿篇6

老师、同学们：

　　大家好！

　　诚实守信是为人之本，是中华民族的传统美德。诚实是指言行一致，表里如一；守信是指说话，办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到。“诚实”这个词说起来简单但行动起来却十分困难。在复杂的世界中，谎言早己见怪不怪，屡见不鲜了。甚至有些人以欺骗为生，利用人们的善良，赚取他们的同情心。校园中虽然没有社会上复杂的骗局，但依然存在一些不诚实的情况。相信大家都听说过这样一个故事：一位在国外留学的大学生，在餐馆中洗碗，老板让他每个碗都洗三遍，然而他偷工减料，最终被老板开除。此后他在国外应聘任何工作都没有成功，人们都以他不诚实而拒绝接受他。可见，诚实是多重要，它的影响力又多大。所以让我们一切以诚信为本，活得问心无愧些吧！

　　古人曰：“君子一言，驷马难追。”记得在《品德与社会》书上多次出现的“曾子杀猪”吗？曾子的妻子要上街买东西，为了摆开儿子的纠缠，骗他说：“娘回来杀猪给你吃。”当曾子的妻子回来看见曾子手举大刀，正准备宰猪时，连忙走上去，说道：“我哄哄儿子，你倒来真的了，快放下刀。”曾子说：“父母乃是孩子的第一任老师，孩子还小，我们大人说话做事，孩子会跟着学的。你骗儿子，就相当于教他骗人呀！因此我们就要履行诺言，给孩子做个好榜样。”话刚说完就将猪给杀了。如果曾子听他妻子的话，家中的猪是保住了，但对他的儿子来说，也许以后再也不会相信他母亲的话，不明白做人需要诚实守信的道理。

　　俗话说：“精诚所至，金石为开”。真诚是打开人们心灵的神奇钥匙。在人际交往中，只有真诚待人，才能与人建立和保持友好的`关系；只有诚信，才能赢得别人的信任。所以，我们应该从小树立“言而有信，无信不立”的观念，养成诚实守信的好习惯。同学们，请记住：诚信无价！让我们从自己做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家里做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，让诚信扎根于我们的心灵，让诚信遍布我们新中国的每个角落！我坚信：只要人人都讲诚信，祖国的明天将会变的更加美丽，更加辉煌！

　　从小我们就受过很多关于诚信的教育，也知道中华民族是一个不乏诚信的优秀的民族。岳母刺字、苏武牧羊，是对国家的忠；尾生抱柱、曾子杀猪是言而有信；程门立雪、三顾茅庐，是待人以诚回顾五千年中华文明史，屡经曲折磨难，都一次次转危为安，巍然屹立，依仗的不就是这种诚实守信、坚贞不屈的精神吗？那么，为什么现在全社会又都在举行关于诚信的大讨论呢？这是为什么呢？这是因为我们需要诚信，而有的人却远离了诚信。

　　一开始呀，我还真弄不明白，人为什么就要弄虚作假，相互坑害呢？为什么要把简单明了的事情弄得这么纷繁复杂呢？后来，同学们在老师的指导下，举行了好几次有关“诚信”的大讨论。我们明白了：诚信，从古到今就像空气和水，都是人类自身不可或缺的、应有的品德。但在某个特定的历史时期，虚伪、贪婪、奸诈也许会像病毒一样侵蚀某些人的思想，败坏某些人的行为。只要我们大家都正视它，全社会都来治理它，诚信就一定能回到社会每一个成员的身上。

　　作为青少年，作为祖国未来的接班人，我们自己一定要坚持做诚实守信的人。外面的诱惑再多，我们也不能为之所动。看看那些弄虚作假者，谁有好下场呢？他们得的好处越多，必定是栽的越惨，那批被枪毙的污吏不就是证明吗？我们应该坚信：没有诚信就没有稳定的社会秩序，没有诚信就没有和谐的校园。

　　同学们，为了实现我们的美好理想，大家争做诚实守信的人吧！

诚信友善演讲稿篇7

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　　大家好！

　　同学们，你们有没有听过这样一句话：“诚实友好不是智慧，但往往比智慧散发出更诱人的光芒。”茫茫人海，众生皆有，人生何处可缺诚信友爱？什么是诚实友好？诚信友爱是沙漠里的清泉，是云遮不住的晴空，是伟大痛苦中的良药，是社会主义核心价值观中闪亮的旗帜。

　　不友好的校园会怎么样？可以想象，我不认为那种校园是我们都向往的。有时候，一件小事就会闹得天翻地覆，互相伤害。一个优秀的人往往具有“诚实待人，待人友善”的品质。我认为，为了对他人诚实友好，我们必须做到以下几点：

　　1、学会诚实待人，生活中不欺骗他人，说话真诚，为他人着想。

　　2.学会对别人友好，对别人友好，不把小矛盾放在心上，不怨天尤人。

　　3.学会换位思考，心比心。朋友不开心，情绪激动的时候，我们要抽出时间陪伴他，给予理解；当我们看到学生做一些不文明的行为时，要勇敢站出来，及时制止；当你答应别人做一件事时，你应该努力去完成它，信守诺言。

　　这些琐碎的事情可以让我们的校园更加美好和谐。当然，我们也需要勇气和智慧。一旦每个人都把诚实、友好、和谐作为一种习惯，每个人都为此付出一些努力，我们的校园岂不是更加和谐多彩？

　　我们期待一个诚实、友好、和谐的校园，让我们能够简单快乐地学习。

　　我们渴望一个诚实、友好、和谐的校园，这样我们才能健康快乐地成长。

　　它就像初春的一缕风，悄悄地联系着你，我和他。

　　它就像盛夏的`树荫，无私地为你我遮挡着酷暑。

　　它就像秋天的一片黄叶，轻轻地回到地球母亲的怀抱。

　　就像冬天的一场大雪，默默地孕育着新生活的希望。

　　结合学校的“三别三向”活动，让我们携起手来，贡献自己微薄的力量，让每一件小事都充满友善与力量，让整个校园充满诚信、友善与和谐！让我们用自己的行动积极践行诚实友好的价值观，做一个对别人诚实友好的人。

　　我的演讲结束了，谢谢！

诚信友善演讲稿篇8

　　主题班会： “做一个爱国、敬业、诚信、友善”的中华好少年” —— 爱国、敬业、诚信、友善主题班会双城市希勤中学王义兰主持人：白雪莹吕明月

　　活动目标：

　　通过本次主题班会活动，让学生深刻认识到“爱国、敬业、诚信、友善”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做一个爱国、乐学、克己、利人的文明学生。

　　活动过程：

　　一、主持人宣布班会开始

　　二、板块一

　　爱国篇

　　1.播放一组图片，以歌曲《龙的.传人》导入“爱国”主题；

　　2.齐诵诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》感染爱国情怀；

　　3.讲述历史上爱国主义人物的故事；

　　4.展示课前搜集的爱国主义名人名言；

　　5.小结过渡下一版块。

　　三、板块二

　　敬业篇

　　1、什么是爱岗敬业？

　　2、作为一名学生你怎样才能做到敬业呢？

　　3、敬业的具体要求是什么？

　　4、针对媒体中的几个观点发表个人见解；

　　5、主持人小结。

　　四、板块三

　　诚信篇

　　1、多媒体播放诚信故事视频，然后谈谈这则故事告诉我们一个什么道理；

　　2、谈谈什么是诚信？

　　3、完成调查问卷，学生列举一些生活实例，谈谈个人感悟；

　　4、主持人小结，指出“诚信”对一个人的成长和成功都极其重要，肯定勇敢正视自己的错误是向文明迈出的一大步。

　　五、板块四

　　友善篇

　　1、多媒体播放课件：动物搞笑视频，并谈谈从故事中获得的启示；

　　2、说说现实生活中在我们身边都发生过那些团结友善的事情，可以

　　是看到的，听到的，也可以是自己轻身经历过的；

　　3、趣味问答，体会团结友善的内涵；

　　4、主持人小结；

　　5、深情地合唱歌曲《相亲相爱的一家人》。

　　六、班主任总结

　　七、主持人宣布班会结束

诚信友善演讲稿篇9

　　“孝敬、诚信、友善、节俭——

　　我们的价值追求”主题班会

　　一、活动目的：

　　1.本次班会，重在提高学生的个人素养，使学生具有孝敬、诚实、友善的传统品质。

　　2.通过格言理解、故事讲述、视频教育等引导同学们对这三种品质有更高的认识。

　　3.班会总结升华主题，令同学们发自内心地成为更好的自己。

　　二、活动流程：

　　1.孝敬篇：

　　1）学习古今名人名言

　　2）24孝故事简介及经典故事讲述

　　3）让同学们回家尝试孝敬父母的6件小事

　　4）观看央视的公益广告《老爸的'谎言》、《给父母的红包》

　　5）请同学们谈谈观后感，主持人作简单小结

　　2.诚信篇：

　　1）了解诚信的含义，讲述哈佛大学校训的来历

　　2）讲述芝加哥大火事件

　　3）引述双汇瘦肉精事件

　　4）学习古今名人名言

　　5）观看华东大学学生们拍摄的微电影《诚信考试》

　　6）请同学们谈谈观后感，主持人作简单小结

　　3.友善篇：

　　1）击鼓传花，同学们互动游戏

　　2）学习古今名人名言

　　3）讲述名人待人友善的小故事

　　4）了解为人友善、和谐相处的技巧

　　4、节俭篇：

　　1）讲述有关古今中外名人勤俭节约的故事。

　　2）了解我国水、电、森林资源等方面的资料。

　　3）学习有关勤俭节约的名言。

　　4）讨论制定勤俭节约倡议书。

　　5）展示《悯农》歌曲课件

　　三、活动总结：

　　孝敬是稍纵即逝的眷恋，孝敬是无法重现的幸福，孝敬是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。

　　诚信是高尚的人格力量，是正常的社会秩序，是良好的国际形象。

　　友善是天空，包容万物，友善是氧气，孕育生命，友善是阳光照耀美德的生成，友善是人与人和谐相处的润滑剂。

　　节约是大海中的水滴，点点滴滴的节约行动，会回报给我们一片浩瀚的海洋。

　　让我们在新世纪的蓝天下共同宣誓：做个孝敬长辈，诚实守信，待人友善，勤俭节约的中学生！

诚信友善演讲稿篇10

　　诚信：为人之本兴国之基

　　诚信是人类的普遍道德要求，是中华民族的传统美德，是培育和践行社会主义核心价值观的重要内容。诚信的要义是真实无欺不作假、真诚待人不说谎、践行约定不食言。

　　诚信是中华民族的传统美德。诚信是中华传统道德文化的精华。邓小平爷爷曾说：“讲信义是我们民族的传统。”具体来说，“诚”是尊重事实、真诚待人，既不自欺也不欺人。“信”是忠于良心、信守诺言。“诚”是“信”之根，“信”是“诚”之用。

　　诚信是立身处世之道。诚信是人之为人的道德规定。孔子曰：“人而无信，不知其可也。”诚信是个人社会化的“初始原则”。人是通过“社会化”完成从生命体的自然人到具有社会角色的社会人转化的。人的社会化，不仅要学习和掌握社会生活所必需的知识和技能，而且要学习社会交往的规则。其中，遵循不说谎、说话算数等诚信规则，则是每个人最早接受的规则教育之一。

　　诚信的实践要求：

　　诚实劳动。诚信绝不只是单纯的守约与履约问题，更是劳动创造的态度和品德问题。如果说劳动创造世界，那么，只有诚实劳动才能创造出提升人的生活品质和增强人们幸福感的美好世界。

　　真诚待人对己。诚信要求人们在社会交往中求实不骗人、对己不自欺，反对虚伪和欺骗。因此，诚信是忠于本心、真实无妄、信守承诺的态度和品行。按照真实要求为人做事，即为人实在、实诚，才会有好的工作作风和社会风气;人们唯有信守约定、践行承诺，才会心里踏实有安全感、彼此信任有幸福感。

　　恪守诺言和约定。诚信要求人们遵守诺言、契约，反对毁约和违背诺言的行为。这里所说的诺言和约定，既包括由人们自己承诺而引发的特定权利和义务，也包括国家法律、法规、政令、规章制度等规定的普遍权利与义务。

　　友善：处理人际关系的基本准则

　　社会主义核心价值观倡导的友善，是对人类以往友善理念的`继承和发展，是社会主义条件下处理人际关系的基本价值准则，是我们建设和谐家园、实现民族梦想的重要精神条件和价值支撑。

　　谦敬礼让、帮扶互助。即在工作和生活中不矜能、不伐善，先人后己，保持谦虚低调。面对道德高尚、品质优秀的人，要虚心学习，做到见贤思齐;面对他人的过失、缺点，要设身处地给予体谅和包容，诚心诚意进行提醒和帮助。

　　志同道合、携手奋进。友善之情往往生发于志趣相投的人们之间，因此人们常说“同志为友”，“道不同不相为谋”。如果说友善意味着志同道合、友善的基础是志同道合，那么，在当代中国，全体中华儿女的共同之“志”就是中国特色社会主义共同理想，共同之“道”就是中国特色社会主义道路。

　　珍惜资源、关爱自然。人类不仅生活在群体、社会中，而且生活在天地、自然中。人们在自身的生存发展中不仅要和他人、社会打交道，而且要和自然打交道。“爱人”与“爱物”密不可分。人类只有一个地球，它是人们共有的生存家园。尊重自然、保护环境，同时就是尊重和保护他人他国的生存发展权利，就是尊重和保护子孙后代的生存发展权利，就是尊重和保护人类自己。

　　培育和践行社会主义友善价值观，是一项匡正人心之举，需要惩恶与扬善并举。一方面，要对损人利己等伤风败德行为采取多管齐下的治理、惩处措施;另一方面，也要注意保护践行友善品质之人的合法权益不受损害，并在物质上和精神上给予相应的支持和慰勉。概言之，在全社会积极营造风清气正、善有善报、恶有恶报的崇德向善氛围，是有效培育、涵养社会主义友善价值观的必备土壤。

　　以上是我对“诚信、友善”四字主题的理解，我也将此作为工作的标杆，时刻将四字主题铭记在心，无论是作为媒体人还是志愿者，这都是指引我们走正确道路的明灯。只有积极号召和团结周围的人都遵循四字主题去开展工作，我想全面实现小康社会和完善精神文明建设为之不远。

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