演讲稿

创新的演讲稿

时间:2022-11-07 21:07:29 演讲稿 我要投稿

关于创新的演讲稿

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在学习、工作生活中,演讲稿与我们的生活息息相关,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的关于创新的演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于创新的演讲稿

关于创新的演讲稿1

  阿里巴巴集团的创始人马云说过这样一句话:“如果不去采取行动,不给自己的梦想一个实践的机会,你永远没有机会。”朋友们,光有创新的激情和梦想,只是让你看到了成功的大门,只有你拿出勇气、付出艰辛,为梦想坚持不懈的努力,那才能跨进成功的门槛。马云的成功很好的说明了这一点。1995年,马云决定辞去大学教书的.工作,组建中国的互联网。在当时,互联网对于美国等发达国家来说也是刚刚起步,甚至连比尔盖茨都反对互联网,在中国更不用说了,绝大多数的人根本不知道它是个什么东西。所以,当他召集了二十四个朋友就此事进行表决的时候,有二十三个人反对,认为互联网这东西根本实现不了。他却认定互联网将改变人类生活的方方面面,坚信自己的理想一定能够实现,毅然决然的走上了创业之路。但困难可想而知,没有资金,没有人力,他甚至被人讥笑为骗子。

  我相信在座的很多朋友都看过 “于丹《庄子》心得”这个节目,其中有个故事让我很受启发,说的是,惠子啊,有一天去见庄子,说我家有一个大葫芦,有五石之大。要是把它一劈两半,当瓢去盛水的话,这个葫芦皮太薄,往上一举它就碎了。反正用它盛什么东西都不行,这葫芦大得没什么用处。庄子告诉他说,你怎么就认为它非要劈开当瓢使呢?如果它是一个完整的大葫芦,你为什么不把它系在腰间,用它当做游泳圈呢?你可以去浮游于江海啊,带着一个大葫芦自由自在的去漂泊!这个故事启发我们,在现实生活中,境界的大小决定了对事物的判断,也可以完全改变一个人的命运,我们要站在大境界上,懂得换一个角度去思考问题,想想我们待人接物的方式是否可以改变,想想我们的工作方法是否能够改进,想想我们所掌握的技能是否还可能再提高。朋友们,一个人要想成功,首先要有创新的意识,只要你拥有创新的梦想和激情,成功之门就始终为你敞开着,生命一定会更加精彩!关于创新的即兴演讲稿范文

  《亚洲华尔街日报》总编曾这样描述马云他们创业初期的工作环境,“没日没夜地工作,地上有一个睡袋,谁累了就钻进去睡一会儿。”但是,崇尚武侠精神的马云具有非凡的勇气和毅力,用他手中的利剑披荆斩棘,开辟出了一条通过成功之巅的康庄大道,最终笑傲江湖,成为一位“绝世高手”,抒写了商界的一段神话!每个人都想让自己的生命更加精彩,却常常陷入困境和迷茫,但只要拥有激情和梦想,坚持不懈的创新,总有一扇门为你打开着——那就是成功之门!

  最后送给大家一副对联:有创新,事业成,不成也成;没创新,事业败,不败也败。横批:创新决定成败!

关于创新的演讲稿2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家晚上好!

  我现在的心情很激动,也很感动。感谢大家能够倾听我这次演讲,希望我可以给大家带来一些帮助,感谢大家!

  说到创业这个问题,我相信在座的许多同学都有过想法,每个人都想做老板是不容置疑的,但是能否做好老板这是我们面临最大的难题。现在许多的企业崛起,许多的小企业在夹缝中难以生存,更何况我们是一个个毛头小子,这对于我们的创业更是一大难题。我们不难发现,创业成功的共同准则就是需要创新,只有不断的创新了,我们才会拥有一个更贴合大众,服务社会的这样一个创业方式。这样一来的话,我们创业成功的可能性才会更高。

  和大家举一个小例子,我曾经有过一次创业,在这里,我想先和大家卖个关子,让大家猜一猜我是否成功了。记得是大二的时候,我观察到现在许多的女同学都很喜欢拍照,我又是一个爱摄影的人,所以,我就开始大胆的构思自己的创业计划,首先,我想的是在学校旁边的商业街租下一个门面,做一次装修,因为我自己是设计专业的,所以这个店面装修完全可以自己设计。其次就是找一些道同志合的.同学一起合作,但是前提是必须拥有自己的相机,创业的起步都是很艰难的,通过现实调查,商业街虽然是小型商业街,但是租金我们是难以承担的,因此,我又改变了方案,就是网上直接约拍,然后进行拍摄,这个计划持续了一段时间,后来,由于我们的后期人员有了一些变动,整个计划也暂停了,我的创业计划告落一段。其实这其中的漏洞很多,不知道大家是否发现了,有了一个好的想法时,没有考虑到各个层面的问题,甚至没有仔细去思考是否会给我们带来利润,更是没有符合贴近消费者的生活。这样的创业计划是难以得到实现的。

  而我们在现实生活中,该怎样有自己的创业计划呢?要怎么在自己的创业中去做一些创新,这就需要我们不断地对生活进行一个观察,甚至是对将来做一次判断。创新说起来很简单,但是做起来,绝不是这么简单的事情,现实中存在着大大小小的难题,只有一个个解决了,才会有更好的未来,因此,当我们空有一个抱负时,更应该多看看周围的世界,这个抱负是否可以实现在现实里,这才是更好创新创业的基础啊!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

关于创新的演讲稿3

老师们、同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《做一名有创新精神的人》。

  创新,是人类社会发展生生不息的动力;创新,是时代的要求,历史的召唤。依靠创新,人类摆脱了史前的愚昧时代,迈进文明的门槛;依靠创新,人类社会不断发展进步到今天。我们都应该做一名有创新精神的人。

  中华民族从来都是乐于创新、勇于创新的民族。从燧人钻木取火到四大发明的贡献,从“两弹一星”的问世到神舟七号飞天的壮举,我们民族创新的脚步,从来都不曾停歇过。从本质上讲,中华民族五千年的文明史,就是一部不断创新的历史,我们的民族正是因为创新而生生不息,发展壮大。而在如今这个竞争激烈的社会,一个没有创新和创造能力的人,根本就谈不上成功。

  在不少人眼里,一谈创新,就觉得那是尖端技术,只有科学家设计师工程师才能干,与普通人无缘。而我觉得,创新并非那么高深,很多时候它就在你我身边的大事小情中。创新这事,科学家要干,普通人也应该干。

  我们每个人都要有创新的意识,不断提高自己的创新能力,用创新的精神来改进我们的学习和工作。老师们,同学们,我相信:只要做个有心人,就可能会有创新!

  首先,创新意味着改变。所谓推陈出新、气象万新、焕然一新,无不是诉说着一个“变”字。怎么变,如何变,最关键的就是要培养我们的创造思维。简单的说,创新思维就是我们克服思维定势,创造具有新颖、独特事物的认识活动。如何突破我们头脑中已经存在的一些条条框框,在这里,我举个例子,给大家讲讲爱因斯坦曾给美国斯坦福大学研究生所做的一次演讲:

  一天,美国斯坦福大学的研究生们听说著名科学家爱因斯坦要来本校演讲,大家都兴奋异常,准备了最好的笔记本,早早来到演讲礼堂,期待聆听并记下伟人的每一句教诲。9点整,爱因斯坦在校长的陪同下走上演讲台,出乎大家想象的是,爱因斯坦两手空空,根本没带演讲稿。

  爱因斯坦演讲的第一句话是:“有两位工人同时到烟囱里进行检修,他们出

  来时,一位是干净的,一位是肮脏的,请问他们谁会去洗澡?”有个学生立即回答:“当然是肮脏的工人会去洗澡。”爱因斯坦反问道:“是吗?可是干净的工人看到肮脏的工人,他会认为自己身上一定也很脏;而肮脏的工人看到干净的工人,则会不会想到自己也是干净的呢?我再问问你们,哪个工人会去洗澡?”这时,有学生抢着回答:“干净的工人会去洗澡。”在场的几乎所有同学一致点头认同了这个答案。爱因斯坦笑着说:“同学们,你们又错了。理由很简单,两个工人同时到烟囱里进行检修,又同时从烟囱里出来,怎么可能一个是肮脏的而另一个却是干净的呢?”爱因斯坦接着说:“其实人与人之间并没有太大的差别,尤其是你们这些研究生,受着相同的教育,学习又都非常努力,你们之间的知识差异更是微乎其微。在这个世界上,有些人之所以最终能够脱颖而出,是因为他们会调动自己的创新思维做出正确判断。而想要做个与众不同的人,就必须跳出习惯思维的圈子,抛开所有人为的布局,敢于怀疑一切。”我想,爱因斯坦的话对大家会有些许的启示吧?

  第二,创新需要怀疑与批判。大家一定都看过马戏表演吧?在马戏团里,为什么一根细细的木桩、一截细细的绳索就可以拴得住一头千斤有余的大象呢? 原来当大象还是小象的时候,驯象人就用一条铁链将它绑在水泥柱子或钢铁柱子上,小象不论怎么挣扎,到头来都是徒劳无益的。渐渐地,小象习惯了不再挣扎,即使长大后可以轻而易举地挣脱链子时,它也不再挣扎。小象是被链子绑住了,大象是被习惯绑住了。我们也愿意像大象那样,被习惯绑住吗?答案肯定是否定的,如何改变这一现状,需要的就是我们要时刻用怀疑与批判的眼光来审视我们的环境,审视我们的现状。怀疑是创新的萌芽,批判是创新的成长。在怀疑中发现错误,在批判中改正错误,在创新才能完成。

  第三,创新意味着风险与坚持。从来都说一份耕耘一份收获,而创新的付出却可能收获一份失败的回报。对于创新者而言,成功是一种考验,失败更是一种考验。沉醉于成功的辉煌,往往可能停歇前进的`步伐;走不出失败的阴影,容易导致错过成功的机遇。当年,发明家爱迪生为了找到不易烧断的灯丝,进行了很多次实验都没能成功。当许多人为他的失败而叹息时,爱迪生却说:我没有失败,我只是又找到了一种不符合要求的东西罢了。经过不懈的努力,爱迪生终于发明了电灯,用科技为人类带来了光明。这个故事启示我们:永不言败,是实现创新

  的一个重要条件。创新确实不容易,所以总是在创新前面加上“积极”、“勇于”、“大胆”之类的形容词。我们知道,中国从刀耕火种的远古,到科学技术发展日新月异的今天。每前进一步都有着改革者不懈的努力和辛勤的汗水。改革者在没成功之前总是不被社会认可、鼓励,甚至是被排斥。他们的成功,无不经历了一次又一次的失败,一次又一次的锲而不舍,但是正是因为他们,才有我们今天的一切。

  敬爱的老师们,亲爱的同学们,创新不是一句空话,创新也并非难以企及,其实它就在你我的手上。我们都应该成为一名具有创新精神的人,踏着时代的浪潮让我们一起奔腾,插上创新的翅膀让我们一起翱翔,说不定,下一个创造辉煌的就是你!

  谢谢大家!

关于创新的演讲稿4

尊敬的老师、亲爱的同学:

  科学是一个抽象的名词。它是一种广义、玄妙,而又深奥的概念,它存在于这世间的万事万物之中,存在于所有生灵的呼吸吐纳之间。从文学的角度说,它是对自身,对世界乃至对宇宙最为深刻的理解;从禅学的角度说,它是“一花一净土,一土一如来”的“细微之处有大行”;从人生的角度说,它是我们认识的自我,探索自我,提升自我所必经的一个过程。

  马克吐温曾感慨:科学真是迷人!根据零星的事实,增添一点猜想,竟能赢得那么多收获!是的,科学是迷人的。除了科学,再没有任何东西能如此真实而精确地描述我们所生活的这个世界。

  然而我们怎样去接近科学,学习科学呢?相信这是每一个初学者都会想要问的问题:

  我觉得一是要的学习的决心。清代彭淑端在《为学》中写道:“人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”科学是一座巨大的山峰,似乎可望而不可及,但“仰之弥高,钻之弥坚”。只要有攀登的热情和学习的决心,千里也成咫尺,高山也成平原,科学——这位巨人,就会温柔地将真理的大门敞开。我在去年参加了XX市第十一届青少年科技创新大赛,学习了51单片机和c语言编程的相关知识。在探索科学的道路进行了一些尝试,但我明白,这不过是浅尝辄止,不足为道罢了。记得一句话:“优秀的科学家必定是某种程度的狂人。”这使我发笑,却又使我陷入了思考,确实,勇攀科学高峰的人,一定具有为科学发狂的潜质。就举身边的例子,比如我们班的石梓沐、胡志明、孙志文、郑波、别梦圆等一批物理、化学、数学狂人,实在让我佩服水已。马克思说:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏艰险沿着陡峭的山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”

  二是要有创新的精神。康有为如是说:“开创则更定百度。尽涤旧习而气象维新,守成则安静无为,故纵脞废萎而百事隳坏。”创新是科技的灵魂,而创新更是历代一中人所具有的优秀品质。作为新一代一中人,我们有责任,更有义务奖这一品质发扬光大。

  凡事多想一点,问题多提些,学会转换看事情的角度,以不同的`眼光审视同一个世界,你将会看见在时间与空间的深处,正有无尽的别样的天地。

  杨振宁说道:“中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生学习思维活跃,动手能力和创造精神强。”在XX市一中第九届科技节来临之际,我们需要提升自己的动手能力和创造精神,积极参与活动,锻炼自己,发展自己,成为一个优秀的中学生。

  “江山代有人才出,各领风骚数百年。”同学们,人生的舞台即将展现在我们眼前,知识的路灯已经为我们亮起,祖国的前途,民族的命运,都在我们双肩上。让我们从这一刻开始,热爱科学,追寻科学,提升自我,发展自我,成为博学之生,栋梁之材,踏上探索之路,追求之途。我们,即是科学的希望,未来的光明,同学们,行动起来吧!仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!

关于创新的演讲稿5

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  明代哲学家王阳明提出“知行合一”一说,历来为人所称道。何为知?科学知识。何为行?即人之实践。而现代伟大的思想家陶行知先生却发表了《行知行》一文,主张“行是知之始,知是行之成。”

  这正说明了“传承”与“创新”的共存与深化。这是出于对王阳明学说的充分了解,所以弃其糟粕,改“知行合一”为“先行后知,实践结合学习”。学习的最高境界莫过于此,不拘泥于古人所限,力求创出自己的风格,融会贯通。

  所以陶行知是高尚之人,行高尚之事。高尚即“雅”。

  好学近乎智,力行近乎仁,知耻近乎勇。若智、仁、勇俱全,此可谓中华文明之真正传人。

  作为“海宝”一代,我们更多接触的是现代化的设备,在这个过程中,不可避免地丧失了与自然亲密接触,做到“天人合一”的机会。可我们在不久的将来会接受整个世界,未来的城市将要靠我们去改善!一棵树,一个工厂,优先考虑谁?边境有急,如何是好?惟利是图,不借鉴书本,则毁树早厂,是愚者。贸然发兵,不懂外交,即使贯通兵法,仍是蠢者。愚加之蠢,城市殆尽。

  大雅好学后,致道力行中。好学方能出成绩,竭尽全部力量才能达到学问的最高境界。

  由于有所共鸣与传承,人类才不至于过分地迷失和绕圈子走老路。由于有所区别,人类才会有所发展。

  与其被淘汰,不如自我更新。“Delete”多余的,不适合现在发展的“Create”新的思想,用90后的肩膀承担起属于90后的责任,让世界更加美好,让城市重展笑颜。

  聪明者善说,智慧者善听,高明者善思。人生的历程就好象是唱一首歌,如果始终是高调,惟我独尊,万事以批驳为先,即使是一个有着创新精神的人,他也会在时间的长河中慢慢淹没,为后来者居上。90后之后,有00后,00后之后,有10后,灿烂的.未来确实是在我们的手里,但不仅仅是在我们的手里。虚心好学吧,哪怕对方之势处于你之下,哪怕他的学识为你所不耻,但人有劣必有优,此时便更需要传承,明白“九牛一豪莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢”,谨记学无常师。

  创新与传承,是90后必不可少的两个条件,缺创新,最多成为新一个“方孝孺”;缺继承,哪怕你才过子建,最后也只能落为“方仲永”,泯然众人笑。

  继承源远流长中的精华,打开心之门,创造辉煌!

关于创新的演讲稿6

  亲爱的各位朋友们: 大家好! 古往今来,有无数的发明创造者、文学创作者、政治思想者,无不是以非凡的创造力誉满全球,由此可见,为人为事为文为官,有创意才够味! 曾记得,一位小孩在火车上做实验点燃了车厢,结果被列车长痛打了一顿,但他在任何环境中,仍然坚持不懈地探寻科学;曾记得,一位青年为了人类能从无边的黑暗中走出来,他进行了千百次实验,终于获得成功,并将人类带入了光明的世界。他就是爱迪生,被全世界誉为发明大王的科学家。 我们不难从他身上寻找到那股驱使他走到成功殿堂的动力,那便是创新的精神,他不甘于人类现状,勇于创新发明,为社会的发展作出了卓越贡献,像他这样有创意的人生才够味啊!

  于今,当我在学校看见同学们齐心协力制作科技作品时;当我在校外看见能工巧匠的精妙作品时;当我从电视中看见高科技创造的遨游太空中的产品时,我开心极了,因为我看到了人们都已继承了先祖们的创新精神,且已发明光大,硕果累累,这使我无比欣慰和自豪。 21世纪是一个科技迅猛发展的时代,在这一时期,一个国家的发展与否,关键在于本国的人才是否具有创新精神。在生活中,我读懂了这句话的含义,它使我深刻地领悟到:若把国家建设的`成功,比作一座大楼,那么,垒成这座大楼的一砖一瓦便是具有创新精神的人们;若把国家发展的成功比作一条大海,那么汇成这条大海的一点一滴便是具有创新精神的人们。为了我国社会主义建设的成功,我们要加强培养创新意识、创新能力。无论是国家、民族,还是集体、个人,只有创新精神才够味! 真的,我们要记住噢! ——有创意才够味!

关于创新的演讲稿7

  创新必须基于务实的基础之上,才会是有效的创新。德鲁克先生在书中告诉我们:“创新是有目的性的,是一门学科。”对于我们企业,我们创新的目的就是要帮助客户体现更大的价值,获得更多的市场份额。书中德鲁克先生还告诫我们:创新是否成功不在于它是否新颖、巧妙或具有科学内涵,而在于它是否能够赢得市场。这就说明企业所倡导的创新应该是实用型的创新,对于我们企业,我们的创新必须是“聚焦客户的信息化的创新”,这就决定了我们在创新的.过程中必须立足客户的需求,立足企业的实际情况,遵循市场发展的规律,只有这样我们的创新成果才会对企业发展有意义和价值,才是真正有效果。

  要想让我们的创新真正做到是基于“实事求是”基础的创新,我想首先要明确什么是创新。德鲁克先生在书中谈到,对于“创新”的误解,主要有这么几种,一是把“创新”与聪明的创意或发明混为一谈;二是一提到它就想到科学性的创造发明;三是很多人认为凡开创一项新生意或者新事业就是创新。事实上,创新对于企业来说,主要是看能否为客户创造出新的价值,提供新的服务。

  创新必须是主观意愿而不是偶然的机遇。书中德鲁克先生告诉我们,创新的机会处处都有,创新的行为人人都可以做到,更为重要的是创新是可以学习、可以训练的。这就是说,创新并不是偶然遇到的机遇,不是不可控制的,创新的思维、行为是只要我们有这样的主观意愿就可以学习得会,掌握得了,实践得下去的。因此,面对创新的要求,我们必须养成正确的心态。

关于创新的演讲稿8

老师,亲爱的同学们:

  大家早上好。今天我国旗下演讲的题目是《创新学习》。

  18世纪,一位奥地利医生在给一个患者看病时,尚未确诊,患者突然死去。经过解剖发现,其胸腔化脓并积満了脓水。能否在解剖前诊断出胸腔是否积有脓水?积了多少?一天,在一个酒店里,他看到伙计们正在搬吃酒桶,只见他们敲敲这只桶,敲敲那只桶,边敲边用耳朵听。他忽然领悟到,伙计们是根据叩击酒桶发出的声音来判断桶内还有多少酒的,那么人体胸腔的脓水的多少是否也可利用叩击的方法来判断呢?他大胆的做了试验,结果获得了成功。这样,一种新的诊断法——“叩诊法”从此诞生了。

  由此我们不难看出,新事物的出现需要学习,更需要创新性的学习。而学习方式的优劣,决定了学习效益的大小,学习的.效益大小,又决定了一个人的成就大小。学习的方式,从不同的角度,有不同的分类。总的来说,分为两大类:一类是继承性学习,另一类是创造性学习。古人说:“万般皆下品,唯有读书高。”在今天,应该说:“万般皆下品,唯有创新高。”只有创新学习才能学得更高效,取得更大的成就。创新学习主要分为以下三类:

  1.问题学习

  爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”因此我们应该在日常的学习中多问几个为什么,探究知识的本质,挖掘知识的内在,从而获得知识更好的应用。

  2.批判学习

  批判思维是创造性思维的重要组成部分。进行批判学习,能够地发展批判思维,培养独立思考能力。现在的学习方式,光是死记硬背,“读死书、读书死、死读书”,只能把人的脑子管死、变死。批判学习,不是把东西填充在你的脑袋里,而是让你的脑袋长在自己的肩膀上,自有主张、自有头脑。

  进行批判学习,发展批判思维,可以避免现有知识的负作用,在拥有丰富知识的同时能够拥有自由飞翔的头脑。

  3.自主学习

  自主学习即自学,这是创造性学习的重要形式。

  很多富有创新性的杰出人才,都是通过自主学习而成功。例如被斥为笨蛋的爱迪生,首次报考大学就名落孙山的科学巨人爱因斯坦,两次考不上大学但却以创造“群论”闻名于世的数学家伽罗瓦,还有华罗庚、高尔基等等。

  可见,自主学习是一种很能锻炼、提高人的创造力的创造性学习。要提高你的创造力,要进行创造性学习,那你就要多多重视自学,学会自学,善于自学。

  以上这些学习方式,与传统学校的学习方式截然不同。传统的继承性学习,不能培养我们的创造性、创造力,我们大家都该来一个大变革,从现在开始就进行创造性学习,问题学习、批判学习、自主学习。当我们能够创造性地学习时,我们的创新人格、创新能力就会突飞猛进地提高,从而为我们拼搏努力的道路增添一抹亮丽的色彩!

  我的演讲完毕,谢谢大家。

关于创新的演讲稿9

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  古时候鲁国有一对擅长织麻鞋,纺白绢的夫妇,他们想搬到越国住居。有人听说这件事后,劝他们说:“越人赤脚披发,没有穿鞋、戴头巾的习惯,如果你们定居那里,一定会穷困不堪。”鲁国夫妇心想,正因此我们才有这一想法,因而,没有因别人的劝止而动摇迁往越国的决心,毅然决然地搬到了越国。在越国,他们艰苦开拓,终于改变了越人的习惯,产品有了广阔的市场。他们也因此成为富豪。

  由此可见,创新是人获得成功的一个关键因素。

  文学艺术的发展需要创新。

  大文学家莎士比亚曾说过:“推陈出新是我的`无上诀窍。”俄国文学鼎鼎有名的小说大师契柯夫最反对作家互相模仿,不加创新。我国文学家鲁迅是创新的典范。他一生创作的小说虽不多,但善于创新,作品的样式绝无雷同。唐人创新就有了格律诗,出现了诗歌的又一巅峰;宋人创新就有了长短句——词,豪放、婉约光照千秋;元人创新就有了曲,一座座诗的高峰都因创新而耸起,一颗颗文学巨星均由创新而升起。

  商业繁荣发展需要创新。

  唐元饼干公司创建于1947年。它成功地打入了国际市场,并做到长盛不衰。唐元之所以取得如此骄人的成绩,其中一个重要的原因是他们注重从实际出发,求新求变来适应市场的变化。满足市场的需要。与此相反西安牙膏厂生产的连翘牙膏本已占领了西安市场,却不知创新,被广西“两面针”牙膏抢占了西安市场。品牌的“连翘”牙膏却逼得没有了销路,品牌也变得无名了。由此可见,企业要想立于不败之地必须不断进取,不断创新。

  政治制度也需要创新。

  商鞅变法就是一个很好的例子。公元前356年商鞅开始在秦国实行变法。他的变法为秦国的富强打下了坚实的基础,使秦国成了战国时期大的国家。秦灭六国,统一中国这一伟大功绩,商鞅功不可没。中华民族的崛起,孙中山创立的共和制功不可没。今日中国的欣欣向荣,毛泽东开创新的国体、邓小平改革开放都功不可没。前苏联因抱住一个固陋的体制不知创新,结果联邦解体,国家土崩瓦解,“苏联”不复存在。

  “问渠那得清如许,为有源头活水来。”文学、商业、政治都需要创新,创新能为事物发展注入动力,能为事业注入生机,能为人生注入生命,总之它是成功的源泉。

关于创新的演讲稿10

  近年来,银行分行行紧紧围绕支持小微企业金融服务精神,认真贯彻银监会关于大力支持小微企业服务的要求,着力强化小微企业市场开拓力度、优化相关业务结构、发掘适用产品、强化风险管理、增强条线管理,紧紧围绕提升小微企业竞争力和做好小微企业服务这两大主题,高效快速地推动了市小微企业服务的有效开展,既实现了银企行业的互惠双赢,也有力的促进了经济的健康、稳定、快速发展。现将有关情况简介如下。

  一、总体情况

  xx年在各监管部门的关心和指导下,银行分行小微企业专业服务机构——银行分行中小企业业务中心设立运营,开业伊始,在紧紧围绕做好全市小微企业金融服务的工作目标下,取得了优异的成绩。截至xx年1月31日,面向全市小微企业发放各项授信余额合计1、7亿,小微企业客户突破90户,随着中小企业蓬勃发展,我行也相应的增加了专业服务人员的配置,各部门条线各网点对小微企业服务分工明确,各司其职。督促和指导全行上下积极主动开展小微企业金融服务工作。

  在近三年的小微企业工作中,银行分行始终坚持“全面推动、批量营销、快速审批、分层管理、稳步发展”的原则,促进小微企业业务健康快速发展,积极落实国家关于加大小微企业信贷支持力度相关政策,把切实拓展小微型客户的服务渠道作为重点工作之一,既确保了小微型企业贷款增幅高于全部贷款增幅,又确保了小微型企业贷款增量高于上年贷款增量,有效地完成了上级主管部门布置的各项任务和要求。

  二、主要措施及成效

  (一)加大专营机构建设,增强服务内容

  xx年银行分行中小企业业务中心成立,该中心以小微型企业授信业务为着力点,全方位推动各项业务,努力提高对小微型企业的综合服务。在小微企业授信服务中,考虑到小微型企业地区广、个体差异大的特点,区别对待不同行业,不同类型和不同规模的小微型企业,按照行业信贷优先顺序,形成客户名单,开展批量化营销,不断优化信贷投放结构。同时,以收益覆盖风险为定价原则,使用严谨的定价模板,根据企业的实际经营情况、资信状况,结合行内内部信用评级,对小微企业贷款利率进行合理测算,提高利率定价的科学性。

  (二)完善保障配置,提高服务能力

  进一步完善全辖各网点服务小微型企业客户的功能,充实从业人员,组建专业队伍,提升网点服务小微企业客户的能力和水平。加大了对小微型企业专业授信人才的培养力度,开展多层次业务培训和实践锻炼,为小微型企业授信业务的健康发展奠定了坚实的基础。充分发挥我行网点渠道优势,延伸对小微型企业营销服务的触角,从而为小微型客户提供更加方便、快捷的专业服务,最大限度地扩大小微型客户服务范围,进一步加大在各营业网点的宣传力度,构建立体化、全方位的小微型企业金融服务网络,有效的.配合了宣传周活动的开展。

  (三)加大产品创新,丰富服务内容

  积极引导和推广使用已开发的具有普遍适用性的标准化产品,根据企业生产经营和结算特点,充分利用客户应收应付账款、存货以及上下游客户关系,通过结构化设计以及控制单据、账户、现金流等措施,灵活的开展产品设计和组合,切实体现以产品带动小微型企业客户的服务拓展。

  xx年1月银行分行利用行内创新型产品成功为市2户小微型企业成功授信国内信用贸易保险项下国内融信达业务,有效的贸易融资投放为企业的后续发展解决了难题。此两笔“国内融信达”业务的成功叙做,打破了小微型企业只能依靠传统授信产品的固有模式,开创了该行在市本地小微型企业授信业务市场的创新产品先河,为有特定需求的小微型企业解决了融资难,难融资的问题,进一步拓展了该行与当地小微型企业合作的的渠道,提升了在当地小微型企业市场的竞争力和技术领先优势,为今小微型企业金融服务的拓展积累了宝贵经验。

  (四)规范服务行为禁止一切乱收费现象

  银行分行在大力拓展小微型企业服务的同时,牢固坚持一手抓经营发展,一手抓服务质量的理念,加强对收费的规范。该行在小微企业服务中坚持杜绝存贷挂钩、搭售金融产品、向小微型企业收费等现象,将小微企业服务做好做实。

  总之,自开展全市“小微企业金融服务宣传周”活动以来,支行在各级领导的正确领导下,认真搞好协调发展,内抓管理,外塑形象,上下同心,齐心合力,以只争朝夕的工作劲头和辛勤的汗水,在各方面都取得了优异的成绩,但是我们不会满足与现状,我们仍将以满腔的热情和百倍的信心,向更高的征程中继续昂首阔步前进。

关于创新的演讲稿11

亲爱的同学们:

  大家晚上好!

  踏进广中医的校园,你感受到扑面而来的岐黄馨香了吗?

  中医学沉淀几千年的文化,凝聚博大精深的智慧,恪守救死扶伤的誓言,<莲>抒写历史长河的华章。古朴的世界观和方法论是中医理论体系的坚厚基石,取象比类和实践经验是中医漂泊在历史激流中的两片船桨。然而,随着现代科学的发展,中医被推到了风口浪尖,质疑声,贬斥声,此起彼伏。缺少可靠统计数据支持,无法重复实验验证,没能建立数学模型进行量化评估——西方世界把中医排挤到科学的边缘。听着国医急促的`喘息,我们岐黄骄子怎能不心急,怎能不惋惜,怎能不自觉地去肩负振兴中医的历史使命?!

  西医精确的检查技术和明确的治疗规则,显示了现代生物医学模式的先进性,人们自然而然地习惯用西医的思维方式来理解中医的辨证逻辑,用西医的规范标准来评价中医的治疗方案。不可否认,在诊治器质性病变上,西医优于中医。比如肿块增生,手术切除的疗效立竿见影。但在治疗功能性疾病上,中医却拥有得天独厚的优势。谈到胃病,西医一概归咎于胃酸分泌过多,于是乎不停地发明各种各样的制酸剂。然而,胃酸本身有错吗?没有胃酸,谁来杀菌,谁来使蛋白酶原转化为蛋白酶,谁来促进胰液、胆汁分泌?事实上,统计数据显示,50%的胃病并非胃酸过多所致。按照中医的观点,是因为肝木克脾土太过,肝胃不和,用扶土抑木法治疗,药到病除。由于个体辨证的不可重复性,中医始终无法登上世界公认的舞台。然而,正是挣脱公式化的束缚,坚持贯彻三因制宜、因势利导的原则,中医才得以穿越千年,依旧展现着无穷魅力。

  今天,中医走到前进路途的岔口,纵然山重水复,终会柳暗花明。平衡协调好传承与创新的两扇翅膀,扬长避短,中医这横亘千古的大鹏,定能自由翱翔于天地之间,继续守护人类的生命健康。岐黄文化薪火相传,保持理论特色的同时,汲取西医有效的经验技术,中医才得以开创一片清辉!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

关于创新的演讲稿12

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  世界为什么会越来越美丽?世界为什么会越来越富饶?因为—创新。对了,创新是社会进步的标志。达尔文小小年纪通过“母鸡生蛋”发现了胚胎的规律、爱迪生千百次实验发明了电灯、莱克兄弟观察鸟类的飞行发明了飞机……创新其实就在我们的身边。

  也许有人会说:“我的年纪还小,创新又那么难,及时要创新也得我长大了再说。”可是,殊不知创新就是思维的碰撞和发掘,它不分年龄的大小、知识的多少,需要的是观察事物的敏锐能力。他本来是只是一名很普通的人,有一次,他用电脑存放资料,可空间太小,根本就存不了这么多的资料,这让他很是苦恼。于是他就想:怎样才能把重要的资料放到不容易丢失的东西里?有人说:“换台内存大点的电脑不就行啦!”他却知道这个办法不能从根本上解决问题的,于是他反复思考、多次实践,最终发明了我们现在经常储存资料的——优盘。而这位善于创新的人,就是从我们石门县皂市镇走出去的.刘国顺,他的专利也让他登上了中国名人榜。

  创新就像屋檐水,一点一滴,乍看上去好像不起眼,但确可滴水穿石。点滴的创新固不如整体的创新,但只要坚持终会成功。我们不能整天耽于幻想而不思索,期盼创新却不付出行动,这样永远也不会有创新。相传,刘贵妃在一次吃鱼时,发现鱼骨的轮廓很奇特,于是便找人挑选了几根鱼骨做梳子自己试着使用,使用后她觉得很好用,便让宫女们也用鱼骨梳头发,可是宫女们却把头发越梳越乱,有的甚至梳得头破血流,都说不好用。刘贵妃就想到了,用木头代替鱼骨头,让木匠仿照鱼刺的形状制作了一把梳子,这个就是我们现在用的木梳。这个实例不也是告诉我们,创新其实就在我们身边,关键是需要我们有一颗善于观察、思考的心。

  世界因为创新变得更加炫灿多彩,祖国因为创新变得更加繁荣昌盛,社会因为创新人民生活更加幸福。有创新才有进步、有创新才有动力、有创新才有我们美好的未来。让我们携手拿起“创新”这把钥匙开启探索自然、走向人生的巅峰吧!

关于创新的演讲稿13

领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《学会创新》

  所谓“创新”,就是在求异的前提下,发现前所未闻的规律,发明前所未用的技术,实施前所未有的举措,创造前所未见的事物。创新,就是对某个或某些局部有着重大意义的现实问题,加以令人信服理论阐释和说明,通过对实际生活及社会实践本身的深度观察与慎密思考,发前人之所未发之感慨,说前人之所未说之话语,论前人之所未论之论题。对于我们高中生来说,创新给我们的则是更多的机会与经历。面临繁重而艰巨的学习任务,创新学习方法无疑是有利于我们学习的。

  然而,创新不容易。它意味着改变,意味着付出,意味着风险。

  正所谓不破不立,一个“变”字,点明了创新的中心。因为思维的定势,没有思维方式的创新是不可能有改变的,这个过程就是创新者的付出;从来都说一份耕耘一份收获,而创新的付出却可能收获一份失败的回报,对于创新者而言,失败的打击是致命的,它会让你回到旧的思维,畏首畏尾,停滞不前。所以,创新确实不容易,所以我们总是会在创新前面加上“积极”、“勇于”、“大胆”之类的修饰词。

  那么我们要如何创新呢?

  一,培养科学的学习习惯和思考习惯

  摒弃社会中的不良风气迷惑;切实发现自己的真正兴趣,并把自己的兴趣推而广之,坚持不懈地沉醉在发现问题和解决问题的思考当中;要学会借鉴和组合,要养成独立思考与互相交流的习惯。借用别人的经验,充分利用并使之成为自己的东西,在实践中提高创新能力和创新意识。

  二、要善于用逆向思维考虑问题的症结

  遇到问题要注意从多方面考虑,而且要持之以恒,更只有这样,创新才能在不知不觉中出现。那种单纯的为创新而创新的做法,反而会陷入一种麻木创新的思维定势,真正的创新出现的可能性也不会很大。只有从多方面考虑和解决问题,正反两方面看问题,才能出现解决问题的灵感,才能更有机会创新。

  三,科学的态度和创新的意识也很重要

  这需要我们在思考问题的时候要聚精会神,真正深入到一个问题的每个层次中,并把问题有目的的予以结合,否则效率的下调只会使瞬间的灵感顷刻溜走。不断地培养自己的直觉,并把思维的灵感火花及时保存,成为研究的新发现;

  四,使自己拥有深厚的知识作为创新的基础

  创造性思维作为一种思维创新活动,必然要以知识的占有作为前提条件;

  当然,创新还需要一定的心理素质。要有自信,相信自己有能力改变;要有激情,为实现目标不懈奋斗;要担责任,控制失败风险和勇于承担失败后果。所以我们如果想要成为未来的创新型人才,就要把自己的刻苦精神拿出来,把自己的热情拿出来,把自己的`承担拿出来。

  这些所谓创新的方法也许对你有帮助,但你如果是只按条令办事的人,这无疑仅是你的又一精神枷锁。所以现在最想告诉你一句话就是,坚持自己的梦想。而通往梦想的那条专属于你自己的路,就是你创新的成果。

  正所谓:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。创新需要我们不断地去探索,去尝试,在通往成功的路途中里,创新是一双翅膀,带领我们自在的翱翔,最终抵达理想的殿堂。同学们,那就让我们展开创新的翅膀,勇敢的向梦飞翔,在大地上,在蓝天下,在世界中,展现非凡的自我!创造梦一样的辉煌!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

关于创新的演讲稿14

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  俗话说:“第一个用鲜花来比喻少女的人,受到人们一致的称赞,被誉为天才;第二个套用比喻的人,则被人们讥为庸才;等到第三个仍用此比喻的人,就被人们斥为蠢材了。”的确,对旧事物的唾弃和对新事物的热枕,于人类而言,就像骨子里流淌着的汩汩血液一样,与生俱来。

  一个疑问,可以有千万种丰富的答案。然而,在众多答案中,人青睐的往往就是创新性的答案,而并非那种千篇一律的所语。同样,一件事如果你看它的角度不同,加上创新,就会发生神秘的“化学反应”。历史是的'见证,鲁班懂得创新,所以他在被野草划伤的时候,并不是将它一刀两断而是将它的原理加上灵感制造出了锯子;爱因斯坦懂得创新,所以在他创新精神的基础上,加上汗水、加上奋斗、加上天赋,成就了一个举世闻名的大科学家,成就了相对论;伽利略懂的创新,所以凭着对史实的怀疑和对自身的信心,用多次创新的实验发现了自由落体规律,名垂青史。在人生中,创新是身旁的明灯,照亮前方的道路;创新是远处的山巅,激励我们登上高峰;创新是眼前的大海,任随我们畅所欲言,汇入其中。所以,只有不断创新,才可以支撑起整个世界。

  而好奇——创新意识的萌芽,兴趣——创新思维的营养,质疑——创新行为的举措,探索——创新学习的方法!

  牛顿靠着好奇发现了万有引力;华罗庚借着兴趣成为了“中国现代数学之父”;哥白尼凭着质疑遥名远外,而布鲁姆则为了真理质疑哥白尼在历留下了深重一笔;所有人类凭着探索成为了万物之灵。上文质疑只应了中国的俗语:常有所疑——创新的发端,勇于破疑——创新的能源。而实践才是创新的基础,离开实践,创新就成了无根之树,无源之水。创新一定要从实际出发。如果牛顿没有去实践,那是否会发现万有引力?如果华罗庚没有去实践,没有踏上数学之旅那是否会有今天的历史?如果哥白尼没有实践,没有基础,他是否会再次义无反顾的犯天下之嫌?如果人类没有实践,还会有今天的我们吗?

  创新是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。有了创新,可以搭载诸葛亮的木牛流马遥走天际;有了创新,可以与李白在月下共饮美酒。有了创新,可以与爱因斯坦在茶桌上侃侃而谈;有了创新,可以与孙悟空大闹天宫;有了创新,可以与周瑜在赤壁谈笑风云……

关于创新的演讲稿15

  大家好,我叫xx,来自xxxxx专业,今天我演讲的题目是“敢为人先,勇于创新” 。

  提到创新,我想大家并不陌生,我们每一个人、每一天,都无时无刻不在享受着前人的创新带给我们生活和工作的巨大改变。大家一定都吃过蛋卷冰淇淋吧?可是,你知道蛋卷冰淇淋的由来吗?蛋卷冰淇淋的原名叫“世博会羊角”,其来源于中东薄饼和美国冰淇淋在世博会上的“邂逅”。在当时熙熙攘攘的圣路易斯世博园区内,至少有50多个冰淇淋摊点和10多个薄饼摊点。在欧内斯特旁边站着的是冰淇淋小贩阿诺德。由于圣路易斯世博会参观人数众多,到了中午,阿诺德用来装冰淇淋的'杯碟就用光了。正当他一筹莫展之际,欧内斯特随手将自家薄饼卷成了锥形筒递给阿诺德。不料这种“冰淇淋筒”大受欢迎,其他冰淇淋摊贩也纷纷效仿,欧内斯特的薄饼生意更是大为火爆。圣路易斯世博会结束后,欧内斯特与合伙人开创了公司,将这种冰淇淋新吃法“世博会羊角”推向全美市场,后来经过人们的不断改良,“世博会羊角”最终变成了今天的蛋卷冰淇淋。如果没有当时欧内斯特的灵机一动和创新精神,恐怕今天我们还无法品尝到这种方便美味的解暑圣品吧?创新,一个我们耳熟能详的词。尤其是这样一个飞速发展的时代,这个词时时撞击我们的耳膜。但是,创新,其丰富的内涵,却是许多人尽其一生孜孜以求,也未必可以充分了解的。亲爱的同学们,你真的认识创新吗?首先,创新意味着改变。

  所谓推陈出新、气象万新、焕然一新,无不是诉说着一个“变”字。怎么变,如何变,最关键的就是要培养我们的创造思维。

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