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绿色校园伴我行演讲稿
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在社会发展不断提速的今天,我们都可能会用到演讲稿,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编帮大家整理的绿色校园伴我行演讲稿,欢迎大家分享。
绿色校园伴我行演讲稿1
宜昌实验小学是湖北省著名的学校。它位于宜昌市中心的中山路上,距离儿童公园70-80米。
我们学校有一个美丽的校园,只要走进校园,你就会发现校园里到处都是绿色,学校的每个角落都长满了树和花。
在学校门口的花坛里,有一棵生机勃勃的苏铁树。它的枝叶很像一把巨大的梳子,但它很调皮。用它梳头发肯定会让头发流血。
我们教室的前后也有绿树。有高大的梧桐树,有树叶茂密、花朵如灯泡的玉兰树,有一年四季芬芳的樟树,有高大帅气的竹子。每当微风吹过,窗外树叶、竹叶颤动,发出沙沙的声音,仿佛在向老师同学问好。
课后,学生们喜欢在树下玩耍,而一些学生则在树下静静地休息和看书。每个人都呼吸着新鲜的空气,新鲜而快乐。
我们学校的绿色植物太多了。长廊上的樱草花,操场上的.向日葵,甚至排演大厅的墙壁都覆盖着绿色的爬山虎。他们有的高,有的矮,形状各异,颜色五颜六色。虽然我不能说出其中的一些,但它们很可爱。他们给学生带来新鲜空气,他们为学生遮挡阳光和风雨,这样我们就可以愉快地学习。因此,我们应该好好照顾他们,让我们的校园永远充满绿色。
绿色校园伴我行演讲稿2
众所周知,校园环境是学校的窗口,它直接反映了学校的精神,反映了学校的文化氛围。
清洁、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习和生活的需要,也是培养情操的需要,创造良好的校园环境是我们每个人的神圣责任。
为此,我校在高一、高二、高三的第五周开展了“爱我的校园,美化校园”的花卉活动,四年级的同学积极响应,用对学校的爱,为学校的'园林绿化贡献自己的力量。
一些学生把平时在家种植的盆栽奉献给了母校,还有一些学生拿出零花钱去买花带回了学校。更让我们感动的是,父母们带着他们的孩子把家里种植的漂亮的盆栽送到学校。
短短几天,数百种不同品种的绿色植物被摆放在教学楼每一层的每个角落,给学校带来了全新的面貌和生机。绿色是生命的象征,绿色代表希望。
小小的一盆植物,是全校师生的工作、学习、生活增添了色彩,给我们带来愉快的心情。
与此同时,上周,我们发起了全校范围的“清洁校园行动”志愿劳动,掀起了创建美丽校园的又一高潮。
在过去的一周里,在班主任的指导下,我们打扫了教室和负责任的公共场所。
学生不怕脏,不怕累,擦洗门窗,铲除地面上的口香糖,擦去墙上的污迹,清扫天花板上的蜘蛛网,打扫教室、走廊、楼梯,捡起篮球场周围的垃圾、小石子。
做哪里不卫生,扫帚就会扫到哪里;拖把跟在肮脏的地板后面。墙上有污迹的地方,砂纸就会擦掉。
同学们齐心协力,用自己的辛勤汗水,为美化校园环境,创造绿色校园贡献了力量。
在此,我代表学校向在“爱我校园,美化校园”献花活动和“清洁校园大行动”中做出贡献的老师和同学们表示衷心的感谢!
现在,我向全体同学提出倡议:为了我们共同的家园,从我做起,从小事做起,从现在做起,用我们的实际行动来维护我们校园的永远干净、整洁、美丽。
管好自己的嘴,不要随地吐痰;管好自己的双手,不要乱扔垃圾,不要乱涂乱画,不要破坏公共财产。
总之,控制我们所有的不文明行为。“捡起一片纸就是捡起文明”。让我们全体师生共同努力,维护一个良好的校园环境,让她永远干净、美丽、安静、有序,让文明之花在后溪这个大家庭中绽放!
绿色校园伴我行演讲稿3
大家好!
在古代,有人担心天塌下来,被当时的人说服,被后人嘲讽,甚至形成了“杞人忧天”这个成语。但是,我认为,忧民反映了我国人民最早的忧患意识,我对这位先知致以崇高的敬意。
从古代生食到现在的快餐,从古代钻木取火到现在的打火机.我们可以看到社会的飞跃和科技的发展,但我们也应该回头看看发展的背后是什么。看一看,1994年7月,淮河流域及其支流在泄洪时,污水一起流下,造成淮河干流大面积污染带,大量鱼类死亡,农作物无法生长,人们饮水后腹泻。社会就是这样,但是校园呢?
校园里到处都是果皮和纸屑,打开的水龙头在喷水和流动。每个人都有亲身经历的'一切。每次打扫完,你会发现地面转眼间已经被一些人装修成了另一个场景。校园也是一个小社会。学生不能在管理严格的学校里爱护环境。他们来到社会怎么会有意识?看看上帝对我们的惩罚,它沉重地压在我们环境恶化的负担上。——汹涌的河水肆意肆虐,浓烟遮天,可怕的毒气无情地杀死生命。秃鹰之死就是一个典型的例子。
其实人类是间接杀手。他们砍伐森林,开垦草原,开垦湖泊周围的土地。自然环境无奈,造成——水土荒漠化、流失、飞沙;在长江岸边,我看到了一群无家可归的“同胞”.这景象太可怕了,烦恼让我担心。是否应该继续重蹈覆辙?不,从来没有!我们不能让悲剧再次发生。
灾难一次又一次降临,地球母亲并没有抛弃我们,只是我们的无知伤害了她。她痛苦地呻吟,悲伤地流泪。同学们,拯救我们共同的地球母亲!每个人都应该立即行动。从现在开始,我们应该从每一件小事做起,一张纸,我们捡起来,一滴水,我们节约并拒绝使用一次性木筷.我们爱一棵幼苗,保护一只青蛙,保护一棵草,种植一棵树。以环保为己任,用自己的实际行动保护环境,创造绿色家园。
这样,在不久的将来,环顾人类的家园,我们的校园将是一个绿色的世界,一片鲜花的海洋!
绿色校园伴我行演讲稿4
尊敬的姚校长:
您好!相信您也知道,现在全球气候变暖,生存环境日益恶化,严重威胁着人类的健康与生存。我们虽然不能保护整个地球环境,但作为学生的我们可以用双手来保护我们的校园环境。
绿色环保是健康的一种象征,绿色能给我们带来生机,带给我们活力!而绿色校园中的“绿色”我认为就不单是一种颜色那么简单。我心中有一个美丽的校园:“高大现代化的`教学楼,郁郁葱葱的树林,还有一节课下课后,我们可以站在走廊上看校园的“绿”。呼吸新鲜的空气……”想想都觉得美,姚校长,您认为呢?
其实,我多么希望这能成为现实,但是,看到少部分同学的作为,这又不禁成了空想。
姚校长,您知道吗?在我们班的公共区域,也就是羽毛球场,每当我们班的同学去清理公共区域的垃圾时,都会发现许多烂羽毛球以及零食袋,有时地上还会粘着口香糖。不必说,这一定是打羽毛球的一些同学随手扔的、随口吐的。还有乒乓球场,也有许多矿泉水、乒乓球烂壳;更为严重的是:乒乓球场的边缘,个别同学为了去捡乒乓球,把那周围的花草给践踏了,甚至夷为平地……这一切的一切,使原本美丽的校园变得不美丽,不整洁也不干净了。
姚校长,我之所以告诉您这些,是因为我有些想法希望您能够采纳,我也坚信一定能让初三中变成我梦想中的校园。
首先,我认为学校应该让我们学生树立低碳意识。要知道低碳经济与校园息息相关,打造低碳校园生活也是学校领导和学生责无旁贷,我们学生更要不断增强节能低碳的紧迫感和使命感,牢固树立低碳理想,并且学校要一个月抽每班两名同学进行这方面的知识问答,并发以个人奖及班级奖。以“人人争做低碳标兵,处处体现低碳文化,时时参与低碳行动”为理念。
其次养成低碳习惯更为重要,我认为学校领导和老师们要带好头,以此为学生做好榜样。特别是班主任老师,不仅要带好头,还要监督和教会学生:节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食;爱护树木,不践踏草坪、不随意刻画;讲究卫生,不乱丢杂物;健康出行,少骑机动车;不买一次性用品,少用塑料袋、不买不必要用品。
最后,为了让我们学生更好的投入“创建绿色校园”中来,我觉得还应该开展关于低碳的活动。俗话说:与其坐而论道,不让起而行之。学校可以将每周星期三定为:“校园绿色低碳生活日”活动。要求我们学生做到:节约用水;节约减排;节省资源;爱护环境;合理回收这六个项目。而在这天无人监督是不行的,所以学校领导还应该由两位领导负责五个班以此类推,四十个班需要八位学校领导。并对这天进行评比,并对做得好的班级进行加分制。
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以至大海。这是我对创建绿色校园的看法,我自认为还不错!希望您能采纳并做一定的修改。
绿色校园伴我行演讲稿5
我们学校是一个美丽的校园,只要走进校园,你就会发现校园里到处都是绿色,学校的每个角落都被树木和鲜花所遮蔽。
学校门口的花坛里有一棵生机勃勃的苏铁树。它的枝叶像一把巨大的梳子,但它很调皮。如果你用它梳头发,你一定会梳你的头。
我们教室的前后也有绿树。有树叶茂密的高大梧桐树,有花灯似的玉兰树;一年四季都有香樟树和高大帅气的竹子。每当微风吹过,窗外树叶、竹叶颤动,发出沙沙的声音,仿佛在向老师同学问好。课后,一些学生喜欢在树下玩耍,而另一些学生在树下静静地休息和看书。每个人都呼吸着新鲜的空气,新鲜而快乐。我们学校的绿色植物太多了。长廊上的樱草花,操场上的向日葵,甚至排演大厅的'墙壁都覆盖着绿色的爬山虎。他们有的高,有的矮,形状各异,颜色五颜六色。虽然我不能说出其中的一些,但它们很可爱。他们给学生带来新鲜空气,他们为学生遮挡阳光和风雨,这样我们就可以愉快地学习。
这是我们的校园,到处都是绿色。我们应该好好照顾它,让绿色永不退缩。
绿色校园伴我行演讲稿6
您好!我相信你也知道,全球变暖和日益恶化的生活环境正严重威胁着人类的健康和生存。虽然我们不能保护整个地球环境,但作为学生,我们可以用双手保护我们的校园环境。
绿色环保是健康的象征。绿色能给我们带来活力,给我们带来活力!而绿色校园里的“绿”不仅仅是一种颜色。我心中有一个美丽的校园:“高大现代的教学楼,郁郁葱葱的森林,下课后,我们可以站在走廊里看校园的“绿色”。呼吸新鲜空气……”想想就觉得美,姚校长,你怎么看?
其实我也希望这能成为现实,但是看到一小部分学生做的事情,就忍不住变成了幻想。
姚校长,你知道吗?在我们班的公共区域,也就是羽毛球场,我们班的同学去清理公共区域的`垃圾时,会发现很多烂羽毛球和零食袋,有时候口香糖会粘在地上。不用说,肯定是一些羽毛球同学扔的,吐的。还有乒乓球场,也有很多矿泉水和乒乓球烂壳;更严重的是,在乒乓球场的边缘,一些学生为了捡乒乓球,践踏甚至铲平了周围的花草.这些都让原本美丽的校园变得没有吸引力,不整洁,不干净。
姚校长,我之所以告诉你这些,是因为我希望你能采纳一些想法,我也坚信初三会成为我梦想的校园。
首先,我认为学校应该让我们的学生树立低碳意识。要知道低碳经济与校园息息相关,建设低碳校园生活也是学校领导和学生的责任。我们的学生要不断增强节能低碳的紧迫感和使命感,牢固树立低碳的理想。此外,学校要从每个班抽取两名学生,为期一个月,回答关于这些知识的问题,并颁发个人奖项和班级奖项。以“人人争做低碳典范,处处体现低碳文化,时刻参与低碳行动”为理念。
其次,培养低碳习惯更重要。我认为学校领导和老师应该带头为学生树立榜样。特别是班主任不仅要带头,还要督促教导学生:节约用电、用水、用纸、用粮;爱护树木,不践踏草坪,不随意刻画;注意卫生,不乱扔垃圾;健康出行,少骑机动车;不买一次性用品,少用塑料袋,不买不必要的物品。
最后,为了让我们的学生更好地参与“建设绿色校园”,我认为我们也应该开展低碳活动。俗话说,不坐而谈,不放手。学校可以将每周三指定为“校园绿色低碳生活日”。要求我们的学生做:节约用水;节能减排;节约资源;爱护环境;合理回收这六项。这一天,无人监管的学生做不到,所以学校领导要两个领导负责五节课,以此类推。四十个班需要八个校领导。并且当天评估,成绩好的班级加分。
不积步,不连千里;它不积小溪,不入海。这是我对创建绿色校园的看法,我觉得还不错!希望你能采纳,做一些修改。
绿色校园伴我行演讲稿7
我们学校是重庆市绿色学校,有很多花草树木,都是我们心爱的绿色朋友。
先说说假山水池边那棵黄桷树吧,它多么高大挺拔,就象校园威武的哨兵一样,迎来新的世纪,小蚂蚁到黄桷树上去读书,叶子就是它的书,如果锇了就“啃书本”,吃下叶子,知识就在它头脑里了。
校园里还有玉兰,叶子很大,花瓣洁白如玉。牌子上说它是双子叶植物,属于木兰科;腊梅长得很茂盛,它冬季才开放,香飘百里,一树黄黄的花朵漂亮极了。它为什么冬天才开呢?这个问题我小时候一直不明白,后来才知道每种植物都有自己的'生长规律。腊梅和冬天独斗的精神值得我们学习。
山茶花也很美丽,红通通的,花朵非常大。夏天的夜晚,荧火虫在上面跳舞,映在茶花的脸上,多美呀!
我们的校园有这么多的绿色朋友,真好看!请你来作客,好吗?
绿色校园伴我行演讲稿8
我们学校是重庆的绿色学校。有很多花和树,都是我们心爱的绿色朋友。
先说假山池边的栲树。它又高又直,就像校园里强大的哨兵。新世纪小蚂蚁去栲树学习,叶子就是它的书。如果他们失败了,他们会“吃了书”。吃了叶子,知识就在它的脑子里了。
校园里还有玉兰树,树叶大,花瓣白。牌子上写着是木兰科双子叶植物;蜡梅生长茂盛。它只在冬天开花。又香又美。为什么冬天开门?我小时候不懂这个问题,后来才知道每种植物都有自己的`生长规律。与腊梅单打独斗的精神值得学习。
山茶花也很美很红,花很大。夏夜,萤火虫在上面跳舞,映在山茶花的脸上,多美啊!
我们的校园里有这么多绿色的朋友,真的很美!请你作为客人来好吗?
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