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知足与感恩演讲稿

时间:2023-01-03 14:46:36 演讲稿 我要投稿

知足与感恩演讲稿

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。随着社会不断地进步,用到演讲稿的地方越来越多,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编收集整理的知足与感恩演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

知足与感恩演讲稿

知足与感恩演讲稿1

尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们:

  大家好!今天,我演讲的题目是:《青春在奉献中闪光》

  印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确,我也是一片平凡的绿叶,虽平凡,但我无怨无悔;虽平凡,但我甘于奉献;虽平凡,但我倍感自豪。因为我从事的是太阳底下最光辉的职业,因为我脚下踏着的是神圣的三尺讲台!

  10年前,怀着一颗年轻而热情的心,揣着缤纷的七彩梦幻,我踏上了教师的道路。初为人师的我,站在讲台上,面对着一张张活泼可爱的笑脸,面对着一双双求知若渴的`眼睛,我深切地感受到“老师”这两个字的分量是如此之重。于是,我决定用自己的一举一动去影响孩子们的一生。虽然我不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没。从踏上三尺讲台的第一天,我便有一个执着的信念:全身心投入教育事业,努力工作,不断进取,尽我所能,让每一个学生能成人,让每一个家长都放心。“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则,在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。因为我选择了教师这一职业。我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习。

  从那一刻起,我不再迷茫:选择三尺讲台,我甘于平凡。“润物细无声”的细雨看似平凡,可它奉献的是一片热情,一片不求回报的热情;“锲而不舍,金石可镂”的精神看似平凡,可它奉献的是一种力量,一种催人奋进的力量;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的真情看似平凡,可它奉献的是一颗真心,一颗晶莹纯洁的真心。就这样,为了让平凡的三尺讲台不再平凡,我人生价值的天平上,有了一个永远不变的砝码,那就是奉献。十年来,在平凡的工作岗位上,我任劳任怨,始终把无私奉献当作自己神圣的职责,不仅顺利地完成了工作任务,也赢得了领导和学生家长的认可和信任。

  回首十年的春秋寒暑,看着孩子们从娇枝嫩叶的小苗茁壮成长为参天大树,我无悔于自己的奉献,无悔于自己的选择,无悔于自己的称号。我自豪,因为我是一名人民教师!我骄傲,因为我脚下踏着的是神圣的三尺讲台!为了教育的最高境界,为了学生的发展,我愿用自己的爱,自己的情,在平凡的三尺讲台上不断地耕耘、探索、追求,无私地奉献,让自己的青春在三尺讲台上闪光!

  我的演讲完了,谢谢大家。

知足与感恩演讲稿2

  我叫向雨,不是令美人虞姬倾心的“西楚霸王”,而是一名怀揣着“教师梦”的小学人民教师!五年前,我有幸来到湖南第一师范学院学习。五年的时光里,我从三尺讲台的仰望者蜕变成为一名爱的教育的践行者,我离黑板越来越近,离孩子们越来越近,离梦想越来越近,离太阳底下这份最光辉的职业越来越近!多不可思议!我的心告诉我:我比最初更加热爱和坚定!

  终于,毕业后带着这份更为充实的爱,我回到了我的家乡五峰铺镇,来到了五峰铺镇合作小学,成为了二年级一班的语、数老师兼班主任。初到合作小学,一路的颠簸却丝毫没有减轻我对这份工作的热情和决心。而面对农村小学一个班只有一个老师的窘境,我也徘徊过,但当我每每看到了班上小朋友那无邪的笑容和纯真的眼神,听着那一句句甜甜的“老师,您好!”,最终,我还是选择了勇敢的挑战!

  还记得刚接手这个班的时候,22位学生,22个希望,他们就像22朵等待着阳光沐浴和爱的洗礼的花蕾。每一次发现他们的闪光点都让能我欣喜不已,我见识到了我们班“礼仪之星”伍嘉艳的彬彬有礼,感受到了“聪明小一休”刘灿的聪明机智,发现了“美术天才”李牧超强的创造力,记住了“劳动能手”刘瑶挥洒的一滴滴汗水,我还知道了咱们班的“小娇气”也能口若悬河,哭个不停。口若悬河是说她的口才好,而哭个不停则是这么一件事儿:一次在体育课上,小娇气在追赶打闹时不小心摔了一跤,便“惊天动地”的哭了起来。听到她的哭声,我赶紧跑过去一看,其实也就是磕肿了头,出了比平常多一点儿的血。看她哭得厉害,我还是心疼不已,二话不说把她抱了起来送往诊所。一路上,她趴在我肩膀,还在不停地喊着“呜,妈妈!妈妈!”没办法,我只能抱抱停停,可一停下来她就哭的更厉害,就像是要响破云霄一般。就这样,我也不敢停下,一路咬咬牙,愣是把她抱到了诊所。诊所的医生给她检查了一下,没什么大事,我垫钱给她开了一点药就回去了。事后,虽然我的手酸痛了几天,可是我的心是真的放下了。我总是记得孩子在诊所哭着喊妈时,我说了一句:“我就是你妈妈!”孩子立马就不哭了,接着又把一大把鼻涕擦到了我的身上。这件事情过后,咱们班的小娇气更喜欢围在我的身边了,眼神中也多了一份对我的依赖和信任。我想这也许这就是当老师最大的收获。虽然我没有高薪,没有殊荣,没有好的教学条件,但是孩子们清澈的眼神,纯真的笑脸,善意的亲近,或者说是一句简单的问候都能是给我最好的礼物,让我感动不已。所以,我愿和孩子心贴心,相亲相爱,教育因爱而美丽,有爱的教育更美丽!

  一学期过去了,我越发的觉得自己的'选择是正确的,也时常在心里感谢着孩子们的陪伴,让我如此幸福,给我自信,激发我无穷的工作热情,给我快乐,促使我对生活更深层的热爱,让我在艰难的教学环境中满满的知足于这份感动和快乐!知足是我快乐的源泉,感恩则是我快乐的延续!“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,我也时常教孩子们要学会感恩,学会互相帮助,学会分享,要像课文中的小雪人一样,有着一颗透明的“水晶心”。

  教育事业就是叶的事业,每一名教师就是一片绿叶,孕育着未来的花朵。有句话说得好:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我们来干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”让我们行动起来,释放我们的热情吧!伟大的祖国需要我们奉献,火热的生活需要我们奉献!让我们携起手,肩并肩,用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希翼放飞理想,用知足带来感恩,用感恩促进奉献,把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧!为花儿纵情绽放,为桃李处处芬芳,让教师的生命在耕耘于奉献中——熠熠闪光!

  我的演讲结束了,谢谢大家!

知足与感恩演讲稿3

尊敬的各位评委,亲爱的老师们:

  你们好!

  今天我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》。有一种人生最为美丽,那就是教师,平凡的人生,壮丽的事业;有一首歌谣最为动听,那就是奉献,无私的奉献,播撒着未来的希望。三尺讲台,是我们默默耕耘的土地,扎根这片土地,是我们的光荣和自豪!既然我们选择了这份职业,那就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉献!作为一名教师,我很知足,知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信任;知足于清新而富有生机的校园氛围;知足于人生的平淡。人应该学会知足,知足者常乐。有了工作本身就是快乐,幸福的`。我们应该享受这份快乐,珍惜这份幸福。用感恩的心快乐的去工作、去奉献。即使多舛的命运给我们带来苦难,带来绝望,但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩,才能托起世界的脊梁。"羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义"。作为世界的主宰——我们更要充满感恩之情。一颗感恩的心,化干戈为玉帛,一颗感恩的心,化腐朽为神奇;一颗感恩的心,化冰峰为春暖。人生路上,缺少了感恩,就缺少了阳光雨露。心怀感恩,就能回报社会。

  作为一名教师,我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校,给我提供了工作的平台;感谢领导,给了我无微不至的关心和帮助;感谢同事,给了我兄弟姐妹般的温暖,更要感谢学生,给我自信,激发我无穷的工作热情。给我快乐,促使我

  对生活更深层的热爱。生活在我们这个集体里,我快乐无比,幸福无比。知足是我快乐的源泉,感恩是我快乐的延续。亲爱的老师们,请和我一样怀着知足,感恩的心快乐地工作吧!

  我不是栋梁,但我的事业是栋梁;我不是未来,但我的事业是未来。无悔,我的选择;无悔,青春的奉献。我骄傲,我自豪,我是一名人民教师。

  作为一名教师,当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时,当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时,你会想到什么?是民族的发展,国家的富强?还是家长的期望?孩子的未来?此时此刻,如果让我回答,我会义无反顾的选择——敬业。之所以选择,我会热爱,之所以热爱,我会执着,之所以执着,我会奉献。因为我们肩负着培养祖国花朵的责任,教书育人是我们的天职和本分,也是我们的信念!是啊,我们用一根教鞭守着一方净土,两袖清风执着着一份清淡,三尺讲台献上一片爱心。既然我们选择了讲台,也就选择了默默奉献。

  作为一名教师,我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天,我宁愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至生命在跳动的烛火中升华,在血液的鲜红中奔腾……亲爱的老师们,让我们行动起来,释放我们的热情吧!伟大的祖国需要我们奉献,火热的生活需要我们奉献,让我们用爱心搭起桥梁,用真心铸成友情,用关心凝成团结,把我们平凡

  的人生献给这壮丽的事业,让花儿纵情绽放,让桃李处处芬芳,让我们的生命在耕耘与奉献中——熠熠闪光。

  今天,新世纪的太阳正在我们面前升起,新时代的师德号角已经吹响,让我与你,你,你们一道,献身这阳光的事业吧!让我们携起手,肩并肩,用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希翼放飞理想,用知足带来感恩,用感恩促进奉献,用青春和热血谱写师德的新篇章!

  我的演讲完了,谢谢大家。

知足与感恩演讲稿4

尊敬的各位领导,亲爱的老师们:

  大家好!

  我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》。

  有一种人生最为美丽,那就是教师,平凡的人生,壮丽的事业;有一首歌谣最为动听,那就是奉献,无私的奉献,播撒着未来的希望。三尺讲台,是我们默默耕耘的土地,扎根这片土地,是我们的光荣和自豪!我们既然选择了这份职业,就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔!

  作为一名教师,我很知足,知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信任;知足于清新而富有生机的校园氛围;知足于人生的平淡,平淡的人生也可点缀纷繁!

  人应该学会知足,知足者常乐。有了工作本身就是快乐,幸福的。我们应该享受这份快乐,珍惜这份幸福。用感恩的心快乐的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难,带来绝望,但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩,才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。世界的主宰―――人,更要充满感恩之情。一颗感恩的心,化干戈为玉帛,一颗感恩的心,化腐朽为神奇;一颗感恩的心,化冰峰为春暖。人生路上,缺少了感恩,就缺少了阳光雨露。心怀感恩,就能回报社会,报答自然。

  作为一名教师,我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校,给我提供了工作的平台;感谢领导,给了我无微不至的关心和帮助;感谢同事,给了我兄弟姐妹般的.温暖,更要感谢学生,给我自信,激发我无穷的工作热情。给我快乐,促使我对生活更深层的热爱。生活在我们这个集体里,我快乐无比,幸福无比。知足是我快乐的源泉,感恩是我快乐的延续。亲爱的朋友们,请和我一样怀着知足,感恩的心快乐地工作吧!

  作为一名教师,当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时,当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时,你会想到什么?是民族的发展,国家的富强?还是家长的期望?孩子的未来?此时此刻,你是否想到自己肩负的责任和使命呢?作为教师的你,怎样才能体会这份爱,表达这份情呢?如果让我回答,我会义无反顾的选择敬业。之所以选择,我会热爱,之所以热爱,我会执着,之所以执着,我会奉献。因为我们拥有着培养祖国花朵的责任,教书育人是我们的天职和本分,也是我们的信念!是啊,我们用一根教鞭守着一方净土,两袖清风执着着一份清淡,三尺讲台献上一片爱心。奉献不仅仅为了别人,也为了自己的心灵。奉献多一点,付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜,我们的世界才会越变越美好!

  其实,奉献对任何人都不苛刻。常言道,播种善良,收获友爱;播种希望,收获未来。我们既然选择了讲台,就选择了默默奉献,如果我们不付出,不创造。不追求,那我们的青春必然在似水年华中悄悄逝去。让我们行动起来,释放我们的热情吧!伟大的祖国需要我们奉献,火热的生活需要我们奉献,让我们用爱心搭起桥梁,用真心铸成友情,用关心凝成团结,把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧!为花儿纵情绽放,为桃李处处芬芳,让教师的生命在耕耘于奉献中——熠熠闪光。

  今天,新世纪的太阳正在我们面前升起,新时代的师德号角已经吹响,让我与你,你,你们一道,献身这阳光的事业吧!让我们携起手,肩并肩,用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希翼放飞理想,用知足带来感恩,用感恩促进奉献,用青春和热血谱写师德的新篇章!

知足与感恩演讲稿5

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是来自x年级x班的xx同学,很高兴也很荣幸,能够站在这里进行演讲,这也是我第一次上台演讲!此刻的心情,非常地激动!说回正题,今天我演讲的题目是“心怀感恩,励志成长!”

  不知道在座的各位同学有没有非常想要感谢的人?我有。当我看过一个生命降临的视频后,我非常感谢我的爸爸妈妈,如果没有他们的结合,没有他们的相遇,我一定不会有机会站在这片大地上探知生命的奥秘,更不可能有机会站在这里给大家进行演讲,他们是我对这个世界心怀感恩的原因,亦是我拥有一颗感恩之心励志成长的原因。

  父母是生我们养我们的人,是我们首先要感谢的人,也许你会觉得他们对我们好是理所当然而忽略对他们进行感恩,但我还是奉劝大家不要忘记对他们感恩,因为一旦你连父母的恩情都不在意的'话,那这个世界上,你又怎会懂得去感恩其他的人呢?

  父母是这个世界上对我们最好的人,亦是这个世界上对我们不求回报的人。他们的不求回报,是他们对我们的爱,但不代表我们就可以不去感恩这份爱。我们每一个人,只有在懂得了感恩的时候,才会懂得如何去爱人,才会懂得如何将自己心中的感谢用行动表达出来,而父母正是给我们这个练习机会的人,是可以原谅我们很多次不懂感恩还愿意对我们付出的人。这是我们值得珍惜的人,更是我们必然要心怀感恩的人。如果对自己的父母都不懂感恩,很容易就会变成传说中的“白眼狼”,也许你不在意变成那样,但不要忘记,如果你不懂感恩的话,也许会永远也长不大,也许会永远是一个只懂得索取却不懂得付出的人。

  心怀感恩,励志成长。我们大家都来感恩吧!在我们还小的现在,学会感恩,学会感谢别人对我们的好,学会用自己的行动去回报这些帮助过我们的人,长大后的我们,一定会是一个不错的大人的!

  我们每一个人,都只有懂得了感恩,心怀感恩,才有可能成为有爱的人,才有机会成为一个懂得爱的人。

  让我们一起心怀感恩吧!首先从感恩我们的父母开始,感谢他们的养育之恩,感谢他们含辛茹苦把我们养大成人,感谢他们为我们做出的牺牲。

  谢谢大家倾听,我的演讲完毕!

知足与感恩演讲稿6

  你有一个苹果,我有一个苹果,我们交换一下仍然是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们交换一下就有两种思想。今天借此机会,向各位领导,同志们学习、交流,以提高自己,我演讲的题目是《知足与感恩》。

  知足,是一种心态,俗话说:知足者常乐!拥有一颗简单的心才能拥有快乐的生活。就如台湾漫画家蔡志忠所说:“如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的就会抱怨酸,拿到甜的又会抱怨小,而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的,拿到酸橘子就会感谢它是大的”。不以物喜不以己悲,事情,往往变换一个角度,即使对着乌云密布也会心存美好,豁然开朗。因为,拥有知足心态的人们懂得:广厦千间,夜眠不过七尺;珍馐百味,日食只需三餐。

  可以说,能够做到知足常乐、不被金钱所击倒的人,拥有着一颗淡泊名利、不计得失的平常心,会给人们以耳目一新的印象。同时,知足常乐的`人,也不只局限于安然现状,更不是夜郎自大,而是善于用一颗感恩的心来回馈世人,以一颗饱满的心去拥抱世界,以一颗进取的心去开创未来。

  提到了知足,那我们就要谈一谈感恩。所谓感恩,《现代汉语词典》的解释是:对别人所给的帮助表示感激。感恩是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现。

  那么,要感恩就要懂得知恩,只有那些能够体会到恩情的人,才会懂得感恩。我们最需要感恩的是父母,给了我们生命,呵护我们成长,让我们感受到爱的无私和伟大,亲情的珍贵和对生命的敬畏。既然要感恩父母,那么我们拿什么去回报父母呢?一个字:孝!天地重重孝当先,一个孝字全家安,百行万善孝为首,当知孝字是根源。常回家看看,多多孝顺父母,为父母做做家务,陪父母聊聊天,听听他们的唠叨,大家不觉得这其实是一件很简单却很幸福的事情吗?

  当然,感恩也是一种处世哲学、一种生活态度,人生不可能一帆风顺,遭遇各种挫折时,我们都要勇敢的去面对,豁达的去接受,要学会感谢失败,是它为我们指明了通往成功的方向。感恩斥责你的人,因为他们让你学会了反思。感恩绊倒你的人,因为他们强化了你的意志。感恩嘲笑你的人,因为他们激发了我们的潜质,使我们更加积极勤奋,充满激情的去工作!

  感恩社会,让我磨练了意志、增长了阅历、丰富了生活;感恩企业,是企业培养了我们,为我们提供了一个自我发展的空间和实现自我价值的平台;

  感恩生活,给了我们友爱,让我们结识了很多的朋友,让我们有了倾诉和依赖;

  感恩大自然,给了我们四季,让我们感受到春的温柔,夏的炙热,秋的凉爽,冬的坚毅。我们要感恩的太多太多!

  然而说的与做的恰恰相反,我发现我身边有些人有时也在抱怨,抱怨工作环境不好,抱怨自己的工资不高,抱怨上级太严厉,抱怨电脑速度太慢,抱怨今天的鸡蛋又涨价了,抱怨自己空怀一身绝技却无用武之地。爱抱怨的人们为什么总说生活太累?因为他们总看到自己的付出,却没看到自己的收获,他们不懂得知足与感恩。而不抱怨的人就算真的非常累,也不会抱怨生活,因为他们明白,有失必有得,一想到自己得到了那么多,就会觉得很知足并感恩。人人都向往美好的生活,然而改变生活要从改变自己开始,而改变自己要从学会知足感恩开始!

  知足与感恩是我们做人的态度,因为态度能决定一切!做为一名员工,更应该把知足感恩当作一种生活境界、当作一种政治责任来对待,爱岗敬业,始终以饱满的热情积极工作,在“奉献绿色,造福人间”的共同使命下,以优异的工作成绩去迎接崭新的未来!

知足与感恩演讲稿7

  大家好,今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想·奉献》。

  我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆流而上。 年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河岸上那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往。我们为它取了一个好听而美丽的名字——理想。

  理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。 金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红,愈久弥香。

  小时侯的我,最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。白驹过隙,渐渐地,我们撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,是我们一生中最美丽的季节,她孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的希望,充满诗意而不缺乏拼搏的激情,时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。 青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着,在执着中,我们长大了,同时也渐渐地明白:理想,这朵娇嫩可人的鲜花,需要的不仅仅是我们那充满渴望与企盼的目光的滋润,更需要我们用真挚的心灵为其送上悉心的呵护。 人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。

  每个人都有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己。俗话说:“有志者,事竟成”。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神。列夫·托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。

  当你听到这里,朋友们,你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。对于像我这样刚走出校门步入实习岗位的实习生而言,就应该在生命的春天里,努力学习,虚心求教,奋发向上,找到一片属于自己的那片天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。我深信,只要自己努力了、付出了,那么理想成真便将不再遥远!有位哲人曾经说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”这寓意深远的言语形象地揭示了一条真理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的`,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做。在理想中躺着等待新的开始,理想成真的那一天将会遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。

  朋友们,你们是否也正在为理想而彷徨呢?前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之 人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。

  朋友们,你们是立长志之人,还是常立志之人呢?此时此刻,审视自我,不禁想到了自己肩上所担负的历史责任和使命,想到了如何让自己的青春更加美丽、闪光。青春是迷人的,许多人在青春光华里谱写了辉煌灿烂的人生。宋朝21岁的辛弃疾以“金戈铁马,气吞万里”的气势领兵抗金;周总理19岁时便写了气壮山河的“大江歌罢掉头东”,以表达把青春献给祖国解放事业的决心。他们是挺立潮头的英雄,是永远不落的星辰,更是我心中的楷模。

  朋友们,人生的真正价值是什么?毋庸置疑,是奉献,是默默的奉献,赤诚的奉献,无私的奉献,无怨无悔的奉献。奉献,是一种真诚自愿的付出行为,是一种纯洁高尚的精神境界。无论时代的发生怎样的变化,奉献精神永远熠熠生辉,光耀人间,永远是鼓舞和激励人们奋发向上的巨大力量。对绝大多数人来说,奉献是日复一日、年复一年的岗位敬业奉献。在本职岗位上,有没有奉献精神,工作成效大不一样。人们在本职岗位上,都要具有高度的责任心和事业心,忠于职守,尽职尽责,干一行,爱一行,争一流,创一流。要大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德,鼓励人们在实际工作中、在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。李素丽、徐虎、吴如、白国周等一批爱岗敬业人员的优秀代表,他们为人民所尊重,所乐道。

  作为新时代的青年,我们虽然没有祖国为母亲挣脱锁链而驰骋沙 场,但却赶上了为祖国的繁荣富强、为企业的改革发展奉献青春的时代。我们应该树立与汝电“同呼吸、共命运”的信念,应该有为汝电再创辉煌而奉献青春的志向。 其实,奉献对于任何人都不苛刻,不能长成参天大树做栋梁之材,不妨做一棵小草为青春献上一丝新绿;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川,又怎么不可以是一条小溪为孕育我们的土地捧上甘露。不能成为天之骄子,何不传承汝电精神为中平能化集团的改革发展作出贡献呢?

  今天,汝州电化公司的筹建工作,在公司领导和全体职工群众的共同努力下,取得了突飞猛进的发展。过去的日子里,工地上,我们的青年们也都或多或少地贡献着自己的青春和力量:有的患上重感冒,依然扯着嘶哑的喉咙在工地上奔忙;有的得了急性角膜炎,眼睛红肿得发亮也没有离岗;还有的把婚事的筹备交给未婚妻,交给家人,结婚的前两天还依然战斗在岗位上这正是他们的闪光点,正是他们热爱汝电、为汝电作贡献的真实体现,他们的青春因奉献而怒放异彩。

  亲爱的青年朋友们,我们是富有生机和活力的二十一世纪的时代青年,青春焕发出无限力量,奉献铸造起座座丰碑。青年是企业发展的中坚力量和希望所在,具有朝气蓬勃、敢为人先、拼搏竞争的特点,我们应该本着自觉、自强、合作的先进理念,展现汝电青年爱岗敬业,开拓创新,自强不息,百折不挠,勤于奉献的精神风貌。 汝电的发展需要我们的奉献,中平能化集团的改革需要我们的奉献,火热的生活需要我们的奉献。青年朋友们,释放我们的热情吧,让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边,用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点!让我们一起投身于汝电改革发展的大潮,劈风斩浪,走向新的辉煌。

知足与感恩演讲稿8

尊敬的各位评委,各位朋友:

  你们好!

  我的演讲题目是知足感恩,快乐工作!

  鲜花感恩雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地给了它耸起的臂膀。我,也要感恩,感恩属于我的时代,感恩成就我的雨露,长空和阳光。

  我是来自泽林镇的一名大学生支教教师,此时站在这里,我的脑海里浮现出三年前毕业时导师送给我的四个词——踏实,乐观,坚持,追求。其中包含的深切期望与祝福,我深深牢记。无论从事什么职业,什么岗位,都要做一名幸福快乐的工作着。

  怀着希望与梦想,藏着忐忑与好奇,20xx年8月28日,我来到了泽林镇泽林小学。同事们热情的迎接,孩子们天真的笑脸,都让我这个离家千里的孩子一下子感受到了回家的丝丝温暖。远离了都市的繁华与喧嚣,少多了外界的诱惑和干扰,没有取钱的地方,也基本没什么可花钱的地方。在这里我处处感受到了一所农村小学的淳朴与生机。天空更湛蓝,空气更清新,连星星都能看清我眨眼睛,数不清的不知名的小花也对我露出了灿烂的笑容。同事们是那么的热情,孩子们是那么的可爱,连"坏孩子"都傻的惹人喜欢,让我一见到他们就忍不住想笑。

  山里的冬天格外的冷,可是冬日的阳光好比是酷暑的清泉会给人带来心旷神怡的精气神儿。每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容,就连那些孩子们也美滋滋的欢蹦乱跳。操场上,一个稚嫩清

  脆的声音飘进耳朵:"周老师好!"我一下豁然,循着那声音看见了小小的身影,那是肖宇豪——那个五年级我认为很调皮的男孩。他向我点头鞠躬,竟然又出人意料的说了一句:"我喜欢您!"一刹那,我有种受宠若惊的'感觉,继而一股暖流从心田荡漾开来。脚步更加轻盈的迈着,仿佛孩子们得到一张小小的奖状那样幸福和骄傲!

  当代教育家魏书生这样说过:把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究,你就会发现无穷的乐趣。我要说,我很幸福,因为这里的同事和睦相处,亲如一家。我很快乐,因为这里的孩子天真可爱,善解人意。这里是一方热情的土地,这里是一个温暖的家庭。我无法忘记,校长,主任对我生活上的关照,工作上的谆谆教导;我无法忘记,我的指导老师对我英语教学业务上的帮助和点拨;我无法忘记,三年来同事们对我无私的帮助与包容,以及孩子们带给我那么多的欢声笑语和惊喜感动......

  孩子们喜欢我,喜欢上我的课,每当听到孩子们要上英语课时的欢呼声,我就禁不住自豪起来,于是充满了动力和激情。

  我想说,我很知足,知足于拥有这份高尚的职业;知足于能够保持一颗单纯的童心;知足于学生的爱戴和家长的信任;知足于清新而富有生机的校园氛围;知足于人生的平淡。平淡的生活其实也可以点缀纷繁,只要用心去体会,执着我们的信念,那扇幸福之门就永远不会关闭。

  我要感恩,感恩那些在我生病时给我找药给我打饭给我关心

  的热心同事们;感恩那些在节日里异口同声祝福我的学生和他们精心制作的卡片,感恩他们发自肺腑的感言,感恩他们纯洁的心,朴实的爱;感恩学生在课堂上,操场上和赛场上带给我的众多感动;感恩丰富多彩的教职工活动;感恩学校在教师节,中秋节和新年联欢会上带给我的温暖和欣喜......

  在同事真诚的友谊中,我享受着兄弟姐妹般的温暖;在学生天真的心灵里,我收获着一次次丰收的喜悦。

  生活在我们这个集体里,我幸福无比,快乐无比!知足是我快乐的源泉,感恩是我快乐的延续。亲爱的朋友们,请和我一样,怀着知足感恩的心态,快乐地工作吧!

知足与感恩演讲稿9

尊敬的各位领导和全体教师:

  你们好!

  学校领导要我来参加这次演讲会,既没有命题,也没有说限定在几分钟之内,让我感到为难,这是我遇到的第一个困难;今天是我第一次登台演讲,有一种不适应的感觉,这是我遇到的第二个困难;况且,刚才前面的几位老师又做了精彩的演讲,热烈的掌声可以作证。这给我增加了压力,算是我遇到的第三个困难。

  但是,我并不胆怯,相反,我充满了信心。我相信,既然我站到了这个讲台上,我就必定能鼓起勇气,竭尽全力,让自己体面地走下台去!因为我选择了这样一个演讲题目————————《爱,教师的职责》!朋友,作为教师,你是否有这样的感觉:爱品学兼优的“尖子”学生容易——————这种爱常常是自然而然地,由衷产生地,而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。你是否留心过生活中有这样的镜头:一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视,被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这,爱与他们无缘。殊不知,正是这样的学生更需要人们的爱,因为他们有苦恼,甚至自卑。他们的心,有更多需要被人理解的东西。

  当然,爱这样的“差生”,需要付出一定的代价,牺牲一些时间,花费一些精力。但是这种爱更有价值,更为人称道。或许这种爱,未必一定能在学习上显出效果来,但是它使人心热,使人不再陷入消沉痛苦,从而产生积极的效果。对于我这是有着多么深刻的体会啊!我是带着稚气踏入学校大门的。记得刚进入学校大门的那一天,我是多么欢喜,因为我也终于拥有了黑板、粉笔、教鞭,有了一大群学生。听说做教师最重要的就是“威严”。

  然而不久,一件意想不到的事情把我击醒了。班上有位男孩子叫小峰,他学习基础差,经常不完成作业,而我对他不是挖苦就是讥讽,要不就是板着的面孔。有一次,他作业没完成,我不问青红皂白,就对他下了“逐客令”:“回家补”。他鼓起勇气,怯生生地说“老师,我在学校补吧”。

  我冷笑一声,幸灾乐祸地说:“怎么,怕挨打?还是回去好,挨打不要紧,只要记住疼,以后就会写作业了。”他走了,我的心也“宽”了,但他下午没有来,我的心不安了。我的良心牵着我走到了他家,他并没有回家补作业,只是对妈妈说:“妈妈,我不念书了,我给您放猪。”我形容不出当时听到这句话时自己的感受,只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心。

  自责、忏悔、镂心蚀骨的痛楚阵阵袭来。小峰渴望谅解,渴望温暖,渴望关怀,而我作为一名人民教师,孩子的班主任,对他是什么态度?真正把他看作是人民的后代、祖国的希望了吗?羞愧啊、羞愧,教师这一神圣的职责,被我亵渎了!记得有一位乡村女教师,她没有值得炫耀的文凭,没有一点先进的教学设施,但她有着一颗母亲的心,一双园丁的手,她以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀,温柔的臂膀抚慰着一群有着不同程度残疾的孩子,取得了惊人的成绩。

  我醒悟了:我虽有着她所没有的`,但她所具备的则正是我所缺乏的。

  我若还一味地保住自己的所谓“威严”能保证不会出现第二、第三个小峰吗?严峻的教训催我自省,教我悔悟。于是,我找回了一度失去了的童心,并将它们跟孩子们的心融汇到了一起。孩子们笑了,活跃了,不再怕我了,爱上我了。

  当我用爱的火焰融化了学生心里冰块儿的时候,我像是看到了春苗在萌发;当我用智慧的钥匙为学生打开通向理想大门的时候,我仿佛闻到了百花的芳香;当我和同学们欢歌笑语的时候,我似乎感到青春的旋律在身上跳荡;当。朋友,听到这里,您难道不感到作为一个教师的欣慰和幸福吗?我深深地体会到,要开启孩子们心灵的大门,教师必须付出最大的热情,因为一切最好的教育方法,一切最好的教学艺术,都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。要知道,爱可以化冷漠为热情,化忧郁为振奋,化悲伤为喜悦,化懒惰为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。这种爱每个人应该贡献,每个人应该获得。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

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