促学风的演讲稿（精选15篇）
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在社会一步步向前发展的今天，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的促学风的演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
促学风的演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
首先请允许我作一下自我介绍，我是来自农林与生物工程系园林技术xx班的小王，今天我演讲的主题是“加强学风建设”。高校的学风建设是衡量和评价一所学校的办学品味、育人环境和社会声誉的重要标志。高校是拉动社会进步的源头，高校学风问题，直接影响到社会的进步。从狭义上讲，高校的学风是指学生的学习目的、学习态度、学习能力、学习品质等内在人格作用于学生本身而产生的外部反映。这种潜移默化的过程必将外显地或潜隐地指导、支配着学生的物质生活与精神生活的价值取向和行为模式。它表现出独立性、差异性、可塑性和非强制性的特点，在深化教育改革、全面推行素质教育的形势下，加强和优化我校的学风建设，既是时代发展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式发展的现实需要。在科技大发展和激烈的人才竞争条件下，把个人发展与社会需要结合起来，形成理性的远景性学习目标；以崇尚真知，成就自我为基点，形成不断学习、终身学习的观念。其次，我认为作为学生应该保持诚信自律，有人说诚信自律是什么？那么我告诉你，我认为诚信自律是指在自主认知前提下，学生对通过学习获得知识成果而形成的精神良知和行为操守。但是，它不是终极追求，只是最低要求。所以，我们作为学生会成员必须在保证学习成绩不下降的情况下，做好学生会的各项工作，完成组织交代的各项任务。
我在学生会工作了一年多了，对于工作经验和如何处理学习与学生会工作的关系比在座的各位学弟学妹们多了那么一些，下面是我的一些可以说是经验吧，和同学们分享一下：
第一、我们应该学会学习。同学们不能只是呆板地吸收知识，单一地操练习题，被动地接受灌输，而是应该有意识地培养自己的思维能力，有目的地归纳自己的学习方法，有针对性地进行查漏补缺。对所学的知识能够发出质疑，对所学的内容能够进行总结，对所学的方法能够反思，对未知的领域敢于探索。学会学习也是未来竞争社会要求每个人必须拥有的一项基本能力，这项能力的强弱将决定着我们能否在未来的社会生存、立足和发展，能否为个人增值，为学校和社会做出贡献。目前我院事业发展蒸蒸日上，各级领导和老师十分重视学风建设，倡导学生主动学习，提倡同学们全面、和谐的发展。
第二、我们应该“学会做事”。同学们在大学期间不仅要注重培养自己的学习能力，还要重视自身其他能力的锻练，尤其是我们作为学生会成员，不论做什么事，都不能一个人埋头苦干，闭门造车，而是应该有意识地培养和提高自己的合作意识，要注重与他人交往协作，互相帮助、共同努力、共同进步；同学们更加不能“两耳不闻窗外事”，而是应该有计划地锻炼自己的社会能力，多与社会接触，多关心社会和时代的发展，这个社会不再欢迎“高分低能”的人，而是偏爱能将知识转化为能力的人才。在大学生活里，学院为我们不断搭建锻炼各种能力的舞台，提供个性发挥的空间和机会，我们应该用自己的才智来展示我们当代大学生的风采！
第三、我们应该“学会做人”。大学时代，我们就是要使个人素质日渐完善，自我人格健全发展。作为大学学生会成员，我们的人格日趋独立、成熟，这就意味我们要学会开始承担各种各样的责任。要学会对同学负责，对学校和社会负责，更要对自己负责！
下面我还有几点建议，希望同学们能够把这些记在心里，并且能够认真遵守：
1、自觉树立“营造优良学风从我做起”的意识，以主人翁的姿态积极参与学校的校风、学风建设的各项活动，行动起来，从我做起，从现在做起，营造良好的'学习氛围，共同促进良好学风的形成。
2、培养自学能力，学会独立思考，端正学习态度，养成良好的学习和生活习惯，上课做到不迟到、不早退，认真听讲，勤做笔记。
3、严格遵守学校各项规章制度。不旷课、不晚归，健康上网，诚实守信，遵守校风校纪，努力建设和谐的学习氛围。
4、树立正确的学习观、成才观，做到立志、修身、博学、爱国，践行今日我以“学校”为荣，明日“学校”以我为荣。
我希望各位学弟学妹们能够有自己的生活、学习和工作的原则和时间安排。我坚信，在领导老师的指导和支持下，学生会成员会越来越成熟，学生会的明天会更加美好，我们保定职业技术学院的明天一定会更加辉煌！各位学弟学妹们要在今后的学习中，要铭记“笃学弘毅，经世致用”这个校训，并且进一步明确学习目标，严格遵守学习纪律，养成良好的学习习惯，热情高涨地投入到我院学风建设的各项活动中去，努力提高学习成绩，掌握扎实的专业知识，提高个人综合能力。同时还要积极的参加学生会的各项活动，认真做好学生会的各项工作。在完成学生会工作的同时不能荒废学业！天道酬勤！只要我们大家一起努力，我们定然成功，我们一定能成为学院为之骄傲的一代学子！最后祝各位领导、老师工作顺利，身体健康，祝同学们学习进步，鹏程万里。我的发言结束，谢谢大家！
促学风的演讲稿 篇2
各位老师，各位同学：
晚上好!
我是高一(1)班的班长xx，感谢老师和同学给我这个发言机会，让我能够荣幸地站在这里做一个有关班风与小组学习的发言。
优秀的班级需要优秀的班风与学风，没有优秀的班风就难以形成优秀的学风，也就没有优秀的班级。当然，营造优秀的班风与学风，离不开所有科任老师与全班同学的共同努力。在高一的第一个学期，我们高一(1)班之所以能从三个平行班中脱颖而出，原因有两个：一是师生共同努力，协同作战。5个“协同作战小组”的组长带领自己的团队不断提高本小组的战斗力，而每个组员心中都装着小组，明白自己的一言一行皆代表着本小组，尽最大的努力为自己的小组争光。二是有赖于我们班的班主任戚老师从入学之初就制定出详细的班规，狠抓班风与学风建设。实践证明，戚老师根据《中大附中德育读本》细化量化出来的班规行之有效，它使得我们一班很快就成为了一个“班风正，学风浓”的优秀班集体!它促使我们班在上学期的期中考和期末考都取得了好成绩，不论是班级总分，各科名次还是进入年级前三十名的`人数都十分理想。另外，我们不光学习成绩有进步，在科技节和“优秀寝室”评比活动中，我们班获奖的人数与等级皆位居全年级第一，所以我们一班的奖状几乎可以挂满一面墙壁了!
现在我们刚刚进行了文理分科，重新组建了班级。新成员的加入，让我们班5个“协同作战小组”都有了新的组员。分小组协同作战的好处就在于：它可以让新成员更快更好的融入新班级，尽快相互熟悉，互帮互助，形成战斗力!正所谓“兄弟同心，其利断金”。来到了一班这个大家庭，我们就是兄弟姐妹，齐心协力，不放弃，你的身后有小组有班级，你不是一个人在战斗!
我希望每个班的New Comer能够以“主动适应、积极融入”的态度去适应新的班级，与新班主任和新同学建立互信，共同营造优秀的班风、学风，最终形成优秀的班级!同时，我真心的希望我们高一(1)班的所有同学都能加倍努力，即使我们现在面对着严峻的考验，但这并不意味着我们不能实现自己，超越自我。你的能量超乎你想象!
只要每个小组成员都有一股不服输的劲，一起努力，我们就一定能够创造属于我们小组我们班级的奇迹!最后，以戚老师转述的一句英语名言结束我今天的演讲：“Sow a thought reap an action； sow an action reap a habit； sow a habit reap a character； sow a character reap a destiny!”
促学风的演讲稿 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我讲话的题目是《正班风促学风树校风》。
如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风就是这个生命的灵魂，班风是班集体建设的核心，是引领我们前进的旗帜。一个良好的班集体对于我们每一个学生的思想形态的形成，对于个性的培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。而学风是一所学校的灵魂，是学校的宝贵财富，是一种巨大的精神力量和育人资源。那么，作为学生，作为学校和班集体的主人，我们应该怎样做呢？我认为，应做到以下两点：
一、遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。
没有规矩，无以成方圆。一规一则、班规班纪都是对合格人才思想品质、个人素质最基本的要求。正因为我们能够自觉遵守，同学们才有了文明礼貌的言谈举止、求实创新的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习纪律。
二、培养集体主义感，是形成良好的班风学风的前提。
集体主义，也就是全班同学一条心，向着同一个目标前进。大家知道，散沙是不能凝聚成团的。必须在其中加一些水，才能使它们紧紧黏在一起成团。而在一个班集体中，同学们就像一粒粒沙子，集体主义则成了水。因为有了这样的水，这样一股无形的力量，班级中的学生才能紧紧团结在一起，齐进步，共发展。班级中形成好人好事有人夸，有人学，歪风邪气受谴责，遭抵制的局面，使班级良好的作风得到发扬，优良传统得以继承。我们每位同学要自觉维护集体荣誉，向损害集体的言行进行斗争。只有这样，才能形成良好的.班风学风，才能把班集体建设好。
班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴！同学们，从现在开始，从自己做起，做一个自觉遵守校规校纪，班规班纪的好学生，我们就等于抓紧了成功的钥匙，就等于在为班争光，为校添彩！
同学们，为了实现我们共同的理想，为了xx第一实验小学今天和明天的辉煌，让我们把最美好的一面呈现出来，让我们最纯真的童年时光在一小的美丽校园中快乐度过！
谢谢大家！
促学风的演讲稿 篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
众所周知，一个良好的班级氛围能够营造优质的读书环境，一个优质的读书环境能够激发学习的兴致，一团团像火一样的读书兴致，又能营造出美丽的校园，一个充满书香的校园。给大家讲一个小故事吧：闻名世界的球王的一次后场得球，其对手对他又踢又拽、又拉又扯。球王经过奋力拼搏，终于将球踢进了球门。赛后记者问他，这么多人对你下手，你不生气吗?球王说，没有这么多人干扰，我能成为明星球员吗?记者又问，你难道不想报复他们吗?球王肯定地回答说，怎么不想。但我深知球场纪律的重要性，我最好的报复就是把球送进他们的球门里。这充分说明了纪律的重要性，而正班风我们要做的是管理好自己班级的纪律。自习课时我们只需动动脑，提提笔，翻翻书。然而在我们的周围确实存在自修课时耳旁喃喃的细语，这不仅影响了自己的学习，还影响了他人的学习。同学们，我不禁想问：这就是我们想要的学习环境吗?
学习是照亮人生智慧的灯塔，是社会进步发展的`阶梯，是人类文明传承的桥梁。人类社会愈是发展，学习的重要性愈是与日俱增。古人云:非学无以广才，非志无以成学，所以促学风是十分必要的。我认为同学之间可以相互努力，相互竞争，相互帮助，相互鼓励。有竞争，学习才会更有动力。同学之间可以分享学习方法，共同进步。同学们，我们问问自己：每天早起晚归辛辛苦苦学习是为了什么?当然是为了实现自己的目标，实现自己的理想。同学们让书香溢满整个校园，让十中学子遨游在知识的海洋吧。
树校风，学校就像我们的家，与我们每个人都有密切的联系，所以我们肩负着维护校风校纪，为校争荣争光的责任。树校风不是纸上空谈，而需要在日常生活中遇到老师问声好，看到垃圾随手捡起，做错了事时一声真诚的道歉，遇到同学时一抹会心的微笑。种.种小事都为十中校园平添了色彩。
现在，让我们从自己做起，做一个自觉遵守校纪校规，班纪班规的好学生，我们就等于抓住了成功的钥匙，就等于在为班争光，为十中校园添彩!
促学风的演讲稿 篇5
大家好！
学风是一缕清风，是一种氛围，是一种追求，更是一种精神。它犹如宁静的蓝天，庄严而凝重；它仿佛飘逸的白云，清雅而透彻。学风是学生思想作风在学习上的具体体现，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习进取；良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的群众主义精神。良好的学风能够鼓舞斗志，培养改革创新的时代精神；良好的学风能够磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚，良好的学风是一个校园培养学生思想观念和价值取向的根本所在。
倡导良好的学风，我们大学生是直接营造者，也是受益者。从当前我校学生整体来看，学风的主流是勤奋上进、刻苦认真的。大部分同学有着远大的抱负，他们进取，注重全面发展。但是，学风不正的问题仍然存在：在教学上，过分着眼于就业，使得大学生片面追求“证书”、赶场“套读”的现象十分普遍，丧失了人文素质；在学习上，少数同学平时学习散漫，考试作弊屡见不鲜；部分同学思想上只重视专业知识的学习，群众观念淡薄；还有的同学贪图玩乐，追求享受。处事以自我为中心，沉缅于谈情说爱、网上聊天、玩游戏，只求活得潇洒、快乐。这种缺乏勤奋精神，不讲诚信，奉行享乐和拜金主义的行为，能够说是白白浪费了青春时光，严重影响了学风建设。
我们盼望校园迎来良好的`学风以营造浓厚的人文氛围，但同时又深感学风建设的艰苦性与长期性。良好的学风如春风化雨，潜移默化地引导着每个学子奋勇向前，因此我们有职责来建设它，维护它，发展它。学风建设要求我们在抓学习的同时，更要注重营造一种学会做人的氛围，让大学生懂得做人应具备的基本品质和基本态度。就是学会求知的潜力，学会在各种场合善于应变的潜力，学会关心、学会合作、学会竞争、学会团结。同学们、老师们，建设良好学风需要我们大家持之以恒的努力。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、勇往直前。让我们把握生命中的每一天，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。抛弃迷茫，把握航向，在我们的共同努力下，让优良学风吹进书声朗朗的课堂里，让礼貌之花盛开在校园的每一个角落！
促学风的演讲稿 篇6
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
不得不说的是，我们的大学的学风确实是非常的差的，旷课、迟到这样的事情是常有发生，甚至在我们的大学中这样的违法纪律的事情好像已经成为了理所当然，很多同学不想来上课就不来，也不觉得自己这样做是不对的，甚至于有的同学从开学到期末也就来上个一两节课，旷课的原因也是五花八门：不想上课，想在宿舍休息，为了兼职所以旷课。这些理由是不是很可笑，但却是真实存在的一些事情。
在我看来，大学生的学习态度可以说是非常的差的`，这样的学习态度放在高中的话估计就是让老师非常头疼的学生了，但在大学，这样的错误已经算是小错误了，只有一个学期只上几节课的同学才会被老师约谈。同学们，学习是自己的事情，我们已经是成年人了，在学习上不应该让老师给我们操很多的心，我们应该学会自己管理好自己的行为了，这样下去的话在大学里我们是学不到很多的东西的。可能现在自己会觉得这样的选择是对的，但是多年以后就真的不会后悔吗？
所以我觉得建设好我们学习的学风是迫在眉睫的事情，当一个班的大部分的学生都开始努力学习的时候，当整个学校的学习气氛都很好的时候，其它的人也会有紧张感，不说把时间都花在学习上，但至少不会再像之前的那样不把学习当做一回事了，好像学习已经是跟自己没有关系的事情了。只要建设好了学风，我相信大家的学习态度是肯定会被影响到的，也一定会开始认真的学习了。
大学是我们丰富自己的最好的时机，大学的课余时间是非常的充裕的，学习的压力也没有高中那样的大，所以我们是应该抓住最后的学习的机会的，等我们毕业之后进入社会工作了，就算是想学习也已经没有时间了。我们应该在大学里去做一些努力来提升自己各方面的能力，这样能够让自己多一点竞争的优势，之后工作的时候不会有那么大的压力。
同学们，让我们一起努力去建设一个好的学风吧，这样我们的校园会变得更加的美好，我们自己也能够学到更多的知识。建设一个好的学风对我们自己的帮助也是很大的，所以从现在开始，一起努力吧。一个人的力量是非常的弱小的，但若是我们所有的同学一起努力，我相信是一定能够做到这件事情的。
谢谢大家！
促学风的演讲稿 篇7
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我演讲的题目是《天才的个性就是坚持》。
有人说：世界上最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说容易，是因为不管是谁，无论他的条件怎么样，只要他愿意去做，都可以做到；说困难，是因为真正能够长期坚持下来的人，毕竟只有少数。
作家刘墉在《做个快乐读书人》一书中写到：天才实际决定在个性。谁坚持得久，谁就是天才，天才的个性就是坚持。
两千多年前，古希腊哲学家苏格拉底在新学期的一天对他的学生们说:“从现在开始，我们来做一件最简单、也是最容易的事情，每天连续甩手300次，先把胳膊尽量往前甩150下，然后，再把胳膊尽量往后甩150下。”他一面说着一面给学生做示范，“一天中的什么时候做，由你们自己决定。办得到吗？”
学生们听完苏格拉底的话，都开心地笑了。这么简单、这么容易的事情，哪有做不到的道理?于是，大家异口同声地回答：“办得到！”苏格拉底露出了神秘的笑容。过了一个月，90％以上的人都做到了；又过了一个月，80％以上的人都做到了；一年以后，苏格拉底问同学们：“请如实地告诉我，最简单、最容易的甩手运动，还有谁坚持着？”这时，诺大的教室里，学生们你看看我，我看看你，唯有一个人倔强地举起了手。这个人就是后来在学术上取得了巨大成功，继苏格拉底之后，古希腊历史上的又一位伟大的哲学家--柏拉图。
同学们，我们在刚踏进校门的时候，有谁没有立下过“努力学习，长大了成为社会栋梁之才”的雄心壮志，又有谁刚上学时不是认真听课，积极思考？然而，最终有的同学成功了，他们的远大理想变成了现实，有的`同学却半途而废。为什么每个人的学业成绩、实践能力、对社会的贡献有那么大的差异呢？原因就在“坚持”二字上。谁坚持了，谁就成为成功者；谁半途而废，谁就将以失败而告终。
攀上科学高峰的科学家，登上世界政坛的政治家，创造出世界记录的体育明星，拥有亿万资产的技术富豪┈┈那一位的成功不是坚持结出的硕果？
人生之路，有多少坎坷，需要我们去踏平，有多少荆棘，需要我们去斩除。面对一道道学习上的难题，面对一个个需要我们征服的难关，我深信，大家一定会用孜孜不倦、锲而不舍的“坚持”—这一天才的个性，赢得最终的胜利。
谢谢大家！
促学风的演讲稿 篇8
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!
我是来自09统计班的xxx。今天我为大家演讲的题目是“扬青春动力，倡优良学风”。 当春日的阳光普照大地的时候，一股强劲的“学风铸造”之风正翩然而至，以“神六”的速度吹遍了xx学院，以“加强学风建设”为主题，开展了一系列活动，唱响了学风建设的主旋律...
学风是夜空的启明星，在漆黑的夜晚，闪烁出灼灼光华，引领我们向着光明前行!学风是天上的`浮云，在高高的天际，作一个不灭的形象，象征我们辉煌的前程。展望明天，重任在肩，催人奋进。在自由舒展的同时，你是否感受到学风潜移默化的影响呢?不是疾风骤雨，却能润泽万物，不是骄阳炽烈，却能解冻生命；不是夏花灿烂，却能撒播希望!
我们说，学风可以铸造品质。学风是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。校园奏响学风建设的旋律，意味着学校的领导、老师以及同学之间能够相互理解，团结和睦，形成一种催人向上的气氛。不但能使学校的组织效能得到充分发挥，也能提高教师教书育人的积极性，更能促使我们学生勤奋学习、自强不息。
我们说，青春能够承载使命!培根说过：“青春是易逝的，你挥霍它，时间也会抛弃你。”作为新世纪的青年，是我们最先触碰时代的前沿，也是我们，心跳和着民族的脉搏。青春是美好的，没有使命感的青春是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎样才能使自己的青春光彩照人呢?作为新世纪的大学生，我们要树立远大理想，我们要坚持勤奋学习，培养优良学风，立志成才!
正因为我们年轻，正因为我们朝气蓬勃，正因为我们青春飞扬!所以在茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、勇往直前!让我们把握生命中的每一天， 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。 我们每一个人，都代表着xx学院的形象。我们走进xx学院，以xx学院为荣；我们走出xx学院，应当让xx学院为我们喝彩!xx学院的发展，需要我们每位同学的共同努力!让我们把懒惰等坏习惯通通丢掉，把和谐和尊重带进课堂；让我们把骄傲自满的风气赶跑，让求真务实的优良学风吹遍校园!
我的演讲完毕，谢谢大家!
促学风的演讲稿 篇9
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
很高兴能代表全系同学在本次学风建设动员大会上发言。开展学风教育活动和文明修身活动有助于树立和培养良好的学习风气，端正学习态度，是形成浓厚学习氛围的重要措施。学校是每一个同学学习生活的场所，学习是我们每一个同学的首要任务。因此营造良好的学习氛围，创造优良的学习风气，端正学习态度，扎实学习的文化和专业知识，充分发展自己的智力和能力，每一个同学才能不断地提升综合素质，早日成人、成才。我觉得每个同学要想抓好学习，应该明确以下几点:
第一、要确定合理的学习目标，把目标分解成了许多个组成部分，长远目标，近期目标，并细化到每一月或是每一周，然后将这些目标转化为具体步骤，制定出相应的学习时间表。
第二、合理安排时间，大学的`学习不同于高中，我们要学会做时间的主人，充分、科学、合理地分配时间。谁能驾驭好时间，谁就赢得了学习的主动权，谁就能奔向成功的彼岸。
第三、要锲而不舍，持之以恒；学习贵在坚持，能够坚持到底的人，才能取得最终的胜利。
我们大学生走在社会发展的前沿，也正一个人意气风发、敢拼敢闯敢的阶段。所以，今天请允许我代表全系同学表态：
一、我们将积极参加学风活动周和文明修身月，进一步明确学习目标，树立正确的人生观、价值观、世界观。
二、我们要深刻理解学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建我系优良的学风、创建优良的班风为己任。而且要配合老师组织同学们开展好学风建设主题班会和制定班级个人学习规划。
三、树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，刻苦专研，不断提高专业知识水平和实践动手能力，提高学习的积极性、自觉性、主动性、创造性。
四、坚持每天早锻炼，强健体魄，增强体质， 养成良好的生活习惯和学习习惯。
五、严格遵守学生守则，增强自律意识，做到遵章守纪、诚信考试。
六、我倡议在座的各位学生党员、学生干部、共青团员要在学风建设活动中发挥表率作用，带动全系学生为“创建和谐校园，建设优良学风”而努力。
请领导、老师们对我们进行监督。秉承着“厚德笃学，实践创新”的精神。我们将以主人翁的身份投入到学风建设和文明修身月的中去，并以我们自身行动推动整个学风的建设的进程。
最后，祝同学们博理天下、力拓未来，一路拼搏、一路精彩。祝老师们工作顺利、身体健康、桃李满天下。祝愿建工系明天更加辉煌。
促学风的演讲稿 篇10
各位老师、同学们：
大家早上好！今天国旗下讲话的主题是《树优良学风，创和谐校园》。
学风是学生学习目的、学习态度、学习纪律的综合反映。学风问题直接影响教育质量。学生是良好学风的直接营造者，也是最大受益者。从当前我校学生整体来看，主流是勤奋上进、刻苦认真，大部分同学有着远大的抱负，他们积极进取，注重全面发展。但是，学风不正的问题仍然存在：一些学生懒散，胸无大志，怕吃苦受累，对学习不感兴趣，课堂上影响老师正常的讲课秩序，课下追逐打闹，推推嚷嚷，不但损毁了自己的形象，更影响其他同学的学习。还有一些学生虽坐在教室里，学习时却不能做到真正的高效，精力没有放在学习上，总被周围的环境影响。
为进一步促进我校的学风建设，创建一个积极向上的学习环境，营造良好的学风，我在此郑重地向同学们发出倡议：
一、树立正确的人生理想和成才目标，端正自己的世界观、人生观、价值观努力成长为一个有理想、有作为、有技能、与时俱进的人才。
二、自觉树立“学风建设，我先行”的意识，以主人翁的姿态积极参加学风建设的各项活动，行动起来，从我做起，从现在做起，营造良好的学习氛围，共同促进良好学风的`形成。
三、养成良好的课堂学习习惯，树立良好的时间观念和安全意识。课前，做好预习：课堂上，做到眼到，耳到、手到，跟上老师讲课的思路，把知识点融会贯通，课后，及时训练巩固。
四、培养“建优良学风，创和谐校园”的意识，惜时如金，刻苦求学。严格遵守学校各项规章制度，不迟到，不旷课、不早退、考试不作弊，以诚信的态度公平竞争。
建设良好学风，需要我们大家持之以恒的努力。让我们从现在开始，积极行动起来，以创建优良学风为己任，积极参与学风建设，从严要求自己，做一名符合时代要求的学生。
今天的讲话到此结束，感谢大家的聆听！
促学风的演讲稿 篇11
各位老师、同学们：
大家早上好！
今天，我很荣幸，站在这边演讲，感谢大家给我这次机会。
我今天为大家演讲的题目是《树良好学风，创美好未来》
如何树立起正确的社会主义荣辱观？答案很简单，一句话“从我做起，从小事做起”。作为平凡的人，使自己成为优良品质的主宰者。在举国齐心协力争创和谐，树新时代作风的时候，我校响应全国、兵、师、团领导的号召，大力开展“与伟大祖国共奋进，为屯垦戍边建新功”主题教育活动，引导青少年坚定理想信念，增强责任感、使命感，社会主义荣辱观教育活动。坚持党的教育方针，全面推进素质教育，进一步加强和改进学生思想政治教育，让我们树立社会主义荣辱观，自觉养成“文明守纪，勤俭自强”，遵纪守法，艰苦奋斗的良好品德，努力成长为有理想，有道德，有文化，有纪律的`社会主义四有新人。
“文明、自强”是校园精神文明建设的主要思想，要文明，要自强，要积极进取，要乐观向上。“一粥一饭当知来之不易”，不要浪费粮食。“成由勤俭破由奢”，牢记勤俭是中华的美德，让学生学会自立自强，勇于进取的坚韧品格。面对困难不低头，与困难顽强斗争！熏陶校园精神风尚，筑良好校风学风。
让社会主义荣辱观与校园“文明守纪，勤俭自强”的精神结合，用社会主义荣辱观指导活动的开展。围绕这一主题，找出学生存在的问题，对薄弱环节，加强、改进。大力宣传弘扬社会主义荣辱观的先进事迹和典型人物，用校园的典例启发学生，树立正确的价值取向，分清荣辱。
用实际行动告别不文明行为，文明守纪，勤俭自强，在校园里做个文明的好学生，在社会上，诚信，服务群众，艰苦奋斗做个合格的好公民。
人人荣辱分明，社会和谐，国事兴；人人文明自强，校园和谐，空气净！
树社会主义荣辱观，做文明自强之人!
促学风的演讲稿 篇12
老师，同学们：
大家好!我讲话的题目是《树学风，讲义气》
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”所以，文明的学风和浩然的正气是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立校之本。学风是学生思想作风在学习上的具体体现，良好的'学风是原动力，促使我们刻苦学习，积极进取；良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的集体主义精神。良好的学风可以鼓舞斗志，培养改革创新的时代精神；可以磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚，可以说，良好的学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。
正气，是我们的立身之本。讲正气，是中华民族的一个优良传统。古语所说的“善养浩然之气”，“一点浩然气，千里快哉风”，等等，都是讲一个人必须树立正气，必须有正义感。有了一腔浩然正气，才能无所畏惧地前进，才能克服学习、生活中的种种困难，也才能不折不扣地为国家为社会建功立业。
社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，在日常学习和生活中，树学习之风和讲浩然正气，
同学们，让我们全体师生齐心协力携起手来，让学习之风和正气之风吹满校园的每个角落吧
谢谢大家!
促学风的演讲稿 篇13
各位学子：
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风。优良的学风是激励同学们奋发向上、锐意进取、开拓创新的强大精神力量，是励精图治、克服困难、勇攀科学高峰、指引我们迈向成功的不竭动力。
进入大学，我们少了家长和老师的唠叨，多了张扬个性的机会；少了书海题库，多了自主支配的时间。我们的学习环境更加宽松与自由，但是自由的环境并不代表随心所欲挥霍时间。大学课堂是老师传道授业解惑的.平台，是我们获取知识的源泉。然而，由于部分同学学风意识淡薄，课堂的学术氛围遭到破坏，迟到、缺课现象频繁出现；课堂纪律散漫，上课手机成瘾；拖鞋、早餐、零食在课堂上更是屡见不鲜。保持良好的学风是对授课老师的尊重，更是对自己人生的负责。为此，我们倡导全院同学做好以下几点：
一、严格遵守学校的各项规章制度。不迟到、不早退、不旷课；上课关手机，不收发短信；衣着整齐，尊敬师长、实现上课礼；认真听讲，不交头接耳，不大声喧哗，保持良好的课堂秩序。
二、严肃考风考纪，遵守考场纪律，诚信考试，杜绝舞弊违纪现象。
三、养成良好的学习、生活习惯。走出宿舍，走下网络，走向操场，积极参加体育锻炼和社会实践活动。
学风问题不可小视，学风建设更是迫在眉睫。同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之！让我们行动起来吧！从现在做起、从自身做起，从小事做起，转变我们的思想，把握我们的命运，为我们人生目标的实现而厚积薄发，做一个自律奋进的国际人！
促学风的演讲稿 篇14
尊敬的陈晖书记、尊敬的各位辅导员老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
在这次我们经营管理系的学风建设活动中，我被评为最佳奉献奖，感到非常的荣幸。在这里，我想谈谈个人对这次活动的理解，那就是：做小事，悟大理，注意细节，承担责任。
就本次活动中，我觉得奉献奖不是我一个人的，是11市营三班的班委会的，更是们整个11市营三班所有的同学们的，大家可能感觉我这话有点官方，但是我是真心感谢大家的'。我做为一个班长，我感觉我只是做到了一个班长所尽到的责任，所以我就荣获了此次的奉献奖。曾经我们班同学都做好了，尽到了学生自己的本分，我们班就拿到最佳班集体。这个在营销班来说是不多见的。从这点看出，小事和细节往往是成败的关键。
在我们经营管理系成立之初，我们的学风，特别是市场营销班级，跟其他的专业比起来真的是有差距，这个大家都心中清楚，但是我们在系部陈书记的带领下，把一切困难看成纸老虎，我们用青春的力量，把难点做成了亮点，我们全系形成了一股强大的正能量。正是这股强大的正能量，让很多的同学意识到，自己不是来拿毕业证的，不是来混日子，要将学习作为自己的天职！
少年强则国强，少年智则国智。现在，我们在聚集一股正能量！由11市场营销三班发起，三班的同学，在以后的学习生活中，能不能做好一个学生应当做的本职工作？壮哉我大经管！
谢谢大家！
促学风的演讲稿 篇15
各位领导，老师，同学：
大家好！
我是来自xx工程造价1班的xxx，今天我演讲的主题是学风、文明和自我约束。
学风是学生思想道德素质的反映，加强学风建设，首先要从根本上抓起，即从学生的思想工作上抓起。针对许多大学生的传统思想，认为考上大学后一切可以不管了，一切问题都解决了的错误思想。我们要把学风建设放在首位，通过形式多样、内容丰富的活动，引导学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习效果，增强成才意识，有目的有步骤的来对学生进行思想教育。上周我们的'学长盛小健来我院做座谈会，了解到他所在的园林班就拥有“健康、文明、上进”的班风。在最近我院展开的“做学风建设的先锋、做校园文明的模范、做平安校园的卫士”主题活动，我们建筑工程系还利用班会进行学风建设的师生大讨论，让同学们都深刻认识到了良好学风的重要性，能够更自觉主动得学好专业知识。
文明是学生精神文化素质的反映，营造健康文明校园，从第二课堂做起。“开展丰富多彩的`第二课堂活动，营造健康向上的校园文化氛围”是我系学生工作一大重点。培养大学生关心他人、勇担责任、适应发展、敢于创新的优良品质是当前首要任务。我们学院在这方面开展了“知识竞赛”、“专题研讨会”、“文明宿舍标兵”、“优秀先进班级”、“篮球比赛”、大型文艺晚会等等。这些活动的开展一环扣一环，紧扣学生所思所想，深深吸引感染着学生，及时疏导了学生的浮躁情绪，充实了他们的精神生活。
自律就是自我约束。近年来，在校大学生中普遍存在着高逃课率、高不及格率等现象，已成为众多高校关注的共同问题。说明我们大学生的自律能力还不够高，要想杜绝学生逃课现象，提高学生的自律能力，学院紧紧抓住学生的上课出勤率，集中整治学生旷课迟到现象，班主任老师经常深入课堂，每天上、下午第一节课班主任都到课堂检查，同时还采取抽查等形式，并经常与任课教师交流，了解学生的情况同时也反馈学生的意见和建议，使教学工作能正常有序的开展。
说到自律，我想谈谈我自己是心得。在学习上，我做到不迟到早退，自觉学习、刻苦钻研，在课余时间，积极参加学院组织的活动，提高自身能力素质，在生活中，尊重他人，帮助他人。但是我还有很多的地方做的不足，需要学习。
综上所述，良好学风是建设文明校园的基础，文明校园是形成良好学风的前提条件，自律是形成良好学风和建设文明校园的必要条件
希望大家为创造城院的未来以及自己的未来，共同努力，共同奋斗，一起加油吧！谢谢大家，我的演讲完毕了！
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