创建文明城市演讲稿

时间：2023-04-11 09:59:42 演讲稿我要投稿

【推荐】创建文明城市演讲稿四篇

　　演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在日新月异的现代社会中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家收集的创建文明城市演讲稿4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】创建文明城市演讲稿四篇

创建文明城市演讲稿篇1

尊敬的各位领导、评委、朋友们：

　　大家好，我是市直七小的一名普通教师，今天有幸参加我市举行的“深化精神文明创建争创全国文明城市”演讲比赛，我感到无比荣幸，无比自豪。

　　去年暑期，我们七小新校区落成，七小人乔迁新校。精致、恢弘的校园新区，像一颗璀璨的明珠，在林州市的东南角熠熠生辉。七小新校区正是我市争创全国文明城市的一个脚印，稳健，鲜明，深沉。

　　“日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。……”

　　提到七小，我就情不自禁的想起《陌上桑》中这个同样居住在市区东南，颜值和美德俱佳的罗敷好女。但是，我又有一种绝对的自信，新时期的七小并不比古代的美女罗敷逊色。

　　因为七小，是孕育红旗渠精神的林州人创办新时期教育的一个缩影，是林州精神文明建设的一个新棋局。

　　从上世纪60年代起，每一个林州人，就烙上了一种精神的印记。100万林州人谁都具有这种精神特质——红旗渠精神。也许这是来自基因深层的密码，但是她从不固步自封，她会随着时代与时俱进。这个被写进历史教科书的时代精神，她正在凝聚着家乡的智慧，让家园更美:一座座高楼大厦拔地而起，一条条柏油马路拓展延伸,一处处园林景区生机盎然，一片片农舍村庄淡雅恬静……

　　作为林州人，我既见证了七小的变迁也与整个林州城一同成长，向着更美，向着更高，我从不敢懈怠哪怕是一分一秒。

　　让我们一起，用欣喜、期待的目光见证这座城市的荣光。荆棘丛生的东山荒坡，变身四季常青的园林公园，以红色为主色调的红旗渠干部学院，就像一方舟舰，在碧波上缓缓起航。学苑路就是她的码头栈道。垃圾绵延的洹河之滨，被陵阳广场赠予了一款简约的服饰，洹河就像一位凌波仙女，明眸善睐，顾盼生辉。干涸的龙湖湾，开始碧波荡漾了，近看，山水相映;远望，水天一色。由高速路口到市区的景观大道，无数迎客松以谦谦君子的礼仪，恭迎着四海宾朋。……这是一幅多么和谐美丽的图画呀!

　　近年来，我更深切地感受到了新一届党委、政府的格局和气魄。这种格局和气魄接着地气，气贯长虹。创建全国文明城市不只是政府的行为，更是我们普通市民义不容辞的责任。我们理应自觉承担起维护城市文明的义务，把创建全国文明城市工作当成日常生活的一部分。城市美丽了才会有魅力，城市文明了才会有竞争力。在这座城市的花园里，我愿做一朵馨香的鲜花，置身七小的土壤，引来翩翩的彩蝶，让它们闻香起舞。与我一样的文明使者，太行山脚下，红旗渠畔，还有很多、很多。

　　那夕阳下耕作的老农是一种文明;

　　那翱翔蓝天的`滑翼者是一种文明;

　　那刚柔并济的晨练者是一种文明;

　　那身着工装，动作划一的工人是一种文明;

　　那和声细语、微笑解说的导服是一种文明;

　　再次看看七小吧！文明礼仪之风在悄然传承。

　　小径旁，有弯腰拾叶的背影;

　　教室内，有朗朗读书的声音

　　跑道上，有你追我赶的场景;

　　校园中，有牵手互助的侧影;

　　考场上，有沉着睿智的身影;

　　……这一切，都叫文明。

　　孤灯下，奋笔疾书的笔尖上流淌着的文字不是文明吗？

　　讲台上，谆谆教导的话语中深含着的关切不是文明吗？

　　教室里，贮满爱意的眼神里传达着的怜爱不是文明吗？

　　面对这一幅幅生动的画面，我要用最优美的语言和文字讲述这座城市的故事，记叙这座城市的变化，让历史铭记——红旗渠畔精神文明建设要做时代的领跑者。我们每一个林州人、七小人都责无旁贷。

创建文明城市演讲稿篇2

尊敬的老师、同学们：

　　大家早上好！

　　“讲文明，树新风”，“创造美丽城市”等一些话语，在大街上随处可见，你可以想象xx人有多么的自信，当然我也不例外。事实上，有些人不讲文明。如果每个人都提高自己的素质，创造一个文明城市，它将触手可及。

　　其实文明是非常简单的，给我印象最深的是，在春节期间，我和我的兄弟姐妹晚上去公园玩。在路上，我看到两个人在争吵。这样的事情在生活中经常发生，但关键是看你如何解决，如果大家一直争吵下去，多久都不会有好的结果，如果你冷静地解决问题，也许很快就可以解决问题。

　　扔垃圾在我们的生活中无处不在，在许多城市是常见的画面。扔垃圾可能对你没有什么关系，但是如果每个人都扔一个垃圾，超过1200万人，就会产生无数的垃圾。让我们携起手来，共创一个文明的xx，让xx变得更加美丽，让环卫工人减轻负担。

　　生活中，有素质的人还是占大多数的，讲文明的人还是很多的。走在路上，大多数人不乱扔垃圾、不闯红灯、不说脏话。总而言之，只要心存文明，做人做事就会文明。

　　为文明城市做出贡献，首先要学会乐于助人，只有帮助别人，才会显现出一个人的高尚思想、高尚品格，当然，也证明了这个城市是文明的城市。赠人玫瑰，手有余香，如果每个人都能帮助别人，我们就会收获幸福，当然，帮助更多的人，也会使更多的`人帮助别人，人们变得更加幸福。就像四年级学到的那一课——《巨人与孩子》“爱心使人快乐，自私使人痛苦”，只要我们拥有爱心，幸福就会永远与我们同在。

　　同时，我们也要有高尚的品质，爱护花草树木，不骂人，不打架，不随意攀比，不乱扔垃圾，不随地吐痰等。

　　为了创建文明城市，提高居民的幸福指数，我们都需要采取行动。让我们携起手来，为城市做出贡献，让我们的家园更加美丽！

创建文明城市演讲稿篇3

同学们：

　　大家早上好！

　　老师们，同学们，今天我国旗下演讲的题目是：创建文明卫生城市，从我做起。

　　文明是一种习惯。文明之于一座城，是一种和谐稳定的风尚；文明之于一个人，是一种积极健康的素养。一个人的文明，由举手投足、一言一行来体现；一座城的文明，也由每个市民的文明举止汇聚而成。文明还是一种力量。有时候，它不过是10公分的距离；也有时候，它只是几十厘米的宽度；更有时候，它还仅是一张纸的厚度。多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅；多一点耐心的等待，对别人来说，就是一种关爱；多一点点分享，对别人来说，就是多一份温暖。文明不是昙花，文明也不是强迫它是一种自觉的行为，更是一种持久的魅力。

　　老师们，同学们，我们如皋历史悠久、人杰地灵、环境优美。近几年来如皋更是发生了翻天覆地的变化，已经跃为了全国著名的旅游城市。新时期，新形势下，如皋市委、市政府果断决策，吹响创建全国文明卫生城市的号角。

　　创建全国文明城市是建设美好新如皋的龙头工程，是新形势下加快转变发展方式、加快统筹城乡发展的.迫切需要，是增强城市综合竞争力、加快城市化进程的现实路径，是凸显以人为本、不断提升市民生活品质、打造宜居生活环境的迫切需要，是“迈进基本现代化、建设美好新如皋”的战略选择，是实现城市品位大提升、市民素质大提高、社会文明大进步的迫切要求。创建全国文明城市，有利于改善城市环境，提升群众幸福指数和满意度，通过扎实有效的创建活动，推动城市设施不断完善，环境不断改善，更好地向各界来宾展示如皋优美的环境、优良的秩序、优质的风尚。创建全国文明城市，也是全市145万如皋人共同追求和期盼。

　　老师们，同学们，作为“教育如皋”这张靓丽品牌窗口的实验初中人，创建文明卫生城市，我们理应责无旁贷。让我们抓住此次创建契机，积极融身与此次创建文明城市的活动中，将文明内省为自身行为，提高自我素养，做文明人，创文明城，让自己活得更有尊严，更有涵养，让生活变得更有品位，更有质量。

　　我的讲话完了，谢谢大家。

创建文明城市演讲稿篇4

　　尊敬的各位领导，各位老师，各位家长，同学们，大家好! 作为教师代表，我很荣幸能为**创建文明城市鼓劲助威、摇旗呐喊!

　　文明是个人素质修养的名片，也是城市发展繁荣的标志。开展创建文明城市活动，对于提高**城市文明程度和市民素质，塑造城市形象，促进经济社会协调发展，具有重大的推动作用。

　　诗人艾青有一句诗：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”面对**这片养育了我们的热土，我们可爱的家乡，在创建文明城市的过程中，我该做些什么呢?

　　作为**的一份子，我要为“创建文明城市”献出自己的一份力。记得有一次，我和怀孕的妻子去游憩广场散步，因为天气比较闷热，妻子不停的擦汗，可当她准备扔掉纸巾时，却发现四周并没有垃圾桶，于是准备随手扔掉，我赶紧接过了纸巾，紧紧地攥在手中。妻子见状说一片纸巾而已，你还当宝了抓住不放!，我呵呵一笑，依然抓着不放，直到走了很远才扔进了附近的垃圾桶。古人云，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我一直要求自己要做到语言礼貌、举止文明、爱护公物，在不同的场合，注意遵守有关规定，在举手投足间表现出城市的文明。

　　作为教师，我更要为“创建文明城市”献出自己的一份力。我们的孩子从小接受文明礼仪的教育，可是在我们身边，在一部分孩子身上，还是有着一些不文明行为和现象。校园内、楼梯上的垃圾，教室、走廊上的起哄打闹，走路推推搡搡，校园内个别孩子讲脏话、粗话，攀爬学校墙头，甚至还有个别孩子故意损坏学校公共财物。这一切怎能不叫人痛心疾首!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”吗?

　　明代大学者王守仁说“知行合一，知而不行，只是未知。” 我们要实践社会文明，就要从“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫。

　　面对孩子们的这些不文明的行为，我深深地知道“其身正不令而行;其身不正，虽令不从”的道理。

　　有这样一个例子，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。

　　伟人尚且如此，何况我辈!

　　我们要求学生要讲文明讲礼貌，遇到师长要主动打招呼，当学生向老师问候“老师您好”时，作为老师的我们也应该道一声“同学你好”，不能只随意点一点头，更不能置之不理或满不在乎，否则会伤了学生的心，长此以往他们也会用这种态度去对待别人。我曾经带的一个班的孩子，除了个别外向的之外，在校外见了我基本都是脸一红过去了，对此我很有意见，有次和孩子交流的时候就说起这件事，孩子们开始还不愿意说，在我的百般鼓励和“说错了也不要紧“的许诺下，孩子们说出了原因，只有一个，老师您有点严肃，我们见了有些怕怕，有时候问您好时，您点个头就过去了，我们多希望你也能笑着对我们说“你好”，额! 原来如此，就是如此。从此以后，我见到学生时经常主动询问，聊几句学习，家庭方面的.话题。学生慢慢的也不再拘束，“老师好”也自然而然的脱口而出。文明礼仪有时候就是如此简单!

　　我们经常发现学生虽然听老师的话，但他不一定会照老师的要求去做，可是当我们把语言落实到行动上时，就有可能会带动一大批人。每当教室、操场里有垃圾时，我就主动捡起来放进垃圾桶;每当看到工具摆放不整齐时，我都会上前摆好;每当来到教室，看到讲桌凌乱时，我都会自己埋头一件件，一本本的收拾整理好，此时我发现，孩子们也开始收拾整理自己的小书桌。孩子们就是这样可爱!其实他们的内心永远有一颗文明的种子，老师只需要时不时的给点雨露，他们就会茁壮成长，开出文明之花。

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