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竞聘老师演讲稿

时间:2023-04-11 12:59:59 演讲稿 我要投稿

有关竞聘老师演讲稿

  演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。随着社会不断地进步,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编精心整理的有关竞聘老师演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关竞聘老师演讲稿

有关竞聘老师演讲稿1

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!

  感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。我竞聘的岗位是小学语文教师。

  本人本科学历,小学语文高级教师。

  竞岗理由:

  我参加竞聘这个岗位,具有以下的优势:

  1、热爱教育事业,爱岗敬业,团结同事,为人师表。

  2、有扎实的语文基本功,注重培养学生的良好习惯,积极推进素质教育。在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成绩。

  3、有较强的教学能力,工作认真负责,严以律己,关心学生,能胜任班主任工作。参与课改实验,勇于开拓进取,有很强的工作责任心。

  4、创立博客,通过网络学习与交流,进行教育教学研究。“绿叶许琳”博客获得了“新课程网络教研”年度优秀教育博客提名奖,并被推荐为晋江首届优秀博客。

  工作设想:

  如果这次我竞岗成功,我会做好本职工作,发扬自己的优点,爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,努力做到:廉洁从教,绝不进行有偿补习!成为一个学习型、教研型的教师,改进教学方法,不断完善自我;激发学生的学习兴趣,关心呵护每个学生,促进他们的全面发展;我希望自己能成为孩子们的知心朋友,走进他们的心灵,点燃心灵明灯,照亮前进的道路,让他们的.精神世界更明亮!

  我是一片普通的绿叶,借助生命的绿,陪衬绿树红花,默默地奉献着……

  “落红不是无情物,化作春泥更护花”,我爱成功小学,爱这——团结温馨的大家园,我希望能够和大家一起在这片充满希望的田野上,辛勤地耕耘,为成功小学的腾飞贡献出自己的光和热!

  谢谢大家!

有关竞聘老师演讲稿2

  尊敬的各位领导,大家好!首先我十分感激校领导给我这次竞职演说的机会。

  我叫xx,xx年x月从xxxx毕业后分配到我校一向从事汉语文教学。在从事汉语文教学的同时,还致力于教学研究。

  在班级管理及指导学生基本功方面,曾担任xx班、xx班班主任工作。在学生管理工作中,注重“以爱动其心,以严导其行”,注重学生职业道德修养和专业技能的培养。我还担任了历届中幼师学生语言文字基本功大赛的指导教师,指导的朗读项目获历届第一名,我也所以获得了优秀指导教师称号,并以优异的成绩获得了省级普通话测试员资格证书。因工作表现比较突出,曾两次受到市教委的嘉奖。

  xx年,我调到教务科任干事,协助科室领导主抓文科教学管理和教研工作。平时除了参与完成对文科组常规教学的检查、指导、反馈等工作之外,积极深入课堂教学,参与教研活动,透过组织开展优质课评比等活动,极大地调动了教师们的参与意识,提高了课堂教学质量。

  在这些富有成效的工作进程中,我不仅仅熟悉了业务,积累了经验,锻炼了潜力,更重要的是对继续承担文科教学管理工作充满了信心,如果我能够竟骋上岗,我决心从以下几方面开展工作:

  一、做好人的思想工作,加强政治学习,把师德教育放在首位,做到常抓不懈。加强基层管理,提倡沟通与合作,调动全系教师的工作积极性,使人尽其才,物尽其用,使文科系教学管理工作更上一层楼,以最终适应普通大学的教学管理。

  二、大力改革教学,积极探索实施创新教学模式。从课程设置、教学管理、考试管理等方面具体展开。实施“打好基础、拓宽专业、强化从教潜力训练、提高综合素质”的教学思路。注重开掘文科课程教学中的人文因素,实现认知、人文于一的教育价值目标的`整合,让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人,使职前培养向更高的人格素质的培养迈进。

  三、搞好全系教师的培训规划。总体上说,以师德教育为基石、以知识更新为基础、以培养教师教育科研潜力为重点。加强校际间的联系,能够请进来、走出去。对青年教师要透过压担子、提任务、配师傅、结对子等多种培训方式提高其整体水平。带领全系教师加强业务学习,开展教学研究,提高自身素质,带出一支善于研究、乐于奉献的作风正、素质良的教师队伍。

  四、强化研究意识,加大学科研究与改革力度。突破教材吃透学科资料,注重知识的学术性、系统性、前瞻性,这也是中师与高师教学区别之所在。充分利用我院现代化教学设备,从教学观念上真正明确信息教育与科学教学整合的重要性与紧迫性,在实践—研究—提高的良性发展进程中推进我校教育教学的全面发展。

  多谢大家!

有关竞聘老师演讲稿3

尊敬的各位领导,各位评委老师:

  大家好!首先感谢组织给我这次参与竞聘的机会。我竞聘的岗位是数学教师。下面,我将从几个方面向领导和评委作简要的陈述:

  一、对竞聘岗位的认识

  新课标主张“人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。”这是数学课程标准的基本理念,这就要求数学教师自身必须具备深厚的基础知识,有着多层次、多元化的知识结构;还要有开阔的视野,创新的教学模式以及灵活的教学方法。

  二、我的竞聘优势主要有以下三点:

  1、我有坚定的信念。

  工作6年,我一直热爱教育事业,拥护党的领导,认真贯彻党的教育方针、政策,积极参加政治学习,严格遵守教师职业道德法,热爱本职工作,不迟到,不早退,团结同志,热爱学生,工作认真勤恳,积极上进,虚心好学,树立服务意识。积极参加业务进修和教研活动,不断提高教育教学水平。

  2、具有较为扎实的专业知识

  我认真学习新课标的理论,理念,领会课改的精神。积极的订阅和阅读相关的教学杂志,从中学习各地教师的先进的教学理念,学习科学合理的教学设计。积极参与有关的教学培训,外出学习,从而达到与其他老师对教育教学的经验交流。除了学习有关于于数学的专业知识,我还学习了儿童心理学,通过了解儿童心理,更好的结合理论开展教学工作。

  3、具有实践经验和虚心好学的工作作风

  我认真学习新课程标准,领会新课改精神,注重课堂改革,大胆探索,在大量的学习了数学教育教学的理念的指导下,每次新授课数学课,我认认真真准备,课后及时总结和反思,把每一次的数学课看成是一次学习和实践的机会,每一次上课,我重视创设生动活泼的学习情境和学生喜闻乐见的数学活动,激发学生学习数学的兴趣。努力创新教学,立足新教材,充分优化和改革数学教学。用精美教具、生动画面、讲故事、猜谜语、抢答赛,画图画、用肢体语言等来表现数学情景和反映算式概念的含义,使学生获得积极向上、活泼快乐的数学情感体验和数学思想方法,经过一次次的锻炼,我的教学水平逐渐提高。认真做好后进生的辅导,研究评价方法,有效的激发后进生的学习兴趣。两年来,在担任数学组长工作时,我本着为老师们服务的意识,虚心向老教师请教,和老师们交流教学心得,尽我所能解决老师们遇到的问题。开展各种形式的教研活动。工作之余还积极参加课题研究。

  经过三年的学习和实践,我对课堂的教学组织能力,对教材整体的驾驭能力,对学生掌握知识程度的判断分析能力等都有了很大的提高,我认为完全能胜任小学数学教育工作。

  三、工作思路:

  假如我能够通过竞聘上岗,我打算从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平:

  1、继续做一个学习型、钻研型的教师。继续学习课改的新理论,更大程度的.转变教育教学观念,认真完成各项教学常规工作,科学合理的抓好日常教学,做到教书前多育人,把思想教育和学科学习紧密的结合起来。在工作中积极努力学习,不断完善自我,充实自我;拓宽自己的知识面,使自己的教学再上一个新台阶。

  2、结合数学学科特点和所教学生情况,配合学校的教研工作,设计开展丰富的数学实践活动,努力调动学生的学习积极性,进一步拓展学生的视野,提高学生的数学素养,让每个学生都能学到“有用的数学”,让每个学生都在数学学习上得到不同的发展。

  3、加强个人修养,练好基本功。

  我将进一步树立自己的强烈的事业心和责任感,加强自己的工作能力和教育艺术,凡事以学校利益为重,以学生利益为重,维护学校良好的形象,在与学生、同事的交往中凝聚合力。

有关竞聘老师演讲稿4

尊敬的各位老师:

  大家上午好!在这里首先感谢你们给了我站在这个台上做述职演讲的机会!由于时间问题,我就先简短地作一下自我介绍吧!我来自四川,一个貌似多灾多难而又人杰地灵的地方!都说四川人“辣”,我想这个“辣”,也许就是性格的直爽!所以,如果在今天的演讲中,有说得不尽人意的地方,还望各位多多海涵!

  我来贵校是竞聘班主任老师一职的!说起这个班主任,我想用一个概括的词来形容他在学校工作中的地位,那就是:重要!从学生时代一开始,我一直就担任着学校和班级的学生干部,所以我比其他同学更能深刻地体会到老师、班主任工作的重要而艰辛繁琐!直到两年前,我进入之前的工作学校,当我真正自己作为一名班主任站在讲台上时,那时的我,才算真切地体会到了那其中的点点滴滴!也许艰辛和烦琐,对于我们年轻一代的工作者来说,并不是一件坏事,反而它会是我们提升自己磨砺自己的又一个机会!也正因如此,所以,在以往的工作中,我也摸索出了一些适合自己的工作方式和管理模式!

  因为我这个人的处事原则是:从大处着眼,从小处着手!所以,我的管理模式,如果套用我们党的基本路线方针的说法就是:一个中心,两个出发点!

  一个中心:即是以学生的学习为中心。首先我们要肯定的是,学生来到学校最主要的任务是全面、系统、科学地学习文化知识!当然,因为我之前也带过一些中职院校的学生,我知道他们的心理和思想:厌学、贪玩、叛逆等等,所以这些都是给我们班主任的一个挑战!我们如何让他们对学习产生兴趣,这是我们要解决的!这其中的'方法是可以多种的,由于时间原因,我就不细说!另外一个学习重点,就是教会学生学习如何做人!我的老师包括我现在,对我的学生都经常说一句话:学习成绩不好,并没什么,最多只能说明你在学习方面是个次品,但是,如果你的思想不好,那就是个危险品,会危害社会,危害大众!所以,对于学生的思想教育也一定要抓紧!这个思想,可以是大到一个面,也可以是小到一个点,有些思想是学生心里普遍具有的,有些只是个别学生的特殊情况,所以,针对这些,我们作为班主任,要有敏锐地洞察能力,能准确地把握每个学生的心理状态,出现不良迹象,及时教育更正!

  接下来,围绕这一个中心,我们要如何开展工作,那么,我想就要有这两个出发点!一个是,从学生层面出发,学生之间的比拼式学习,以及学生之间要养成互帮互助的风气,这样,学生的学习和思想工作的开展,会取得四两拨千斤的效果!另一个出发点是从我们老师自身的层面来讲,作为老师,为人师表,就要随时注意自己的言行举止,要不断加强和提高自身素质!这样,才能带好学生!

  由于时间原因,其他的就不多讲了,比如:学生的就业指导,将来职业规划,这些按理说也应该是我们作为班主任应该着手的事情,但个中细节,希望在以后的工作中,探讨和摸索!我想说的是,或许各位会因为我的年轻而有所疑虑,当然,不可否认,人就是要经历得多了,才会有丰裕的经验,但是,也应该肯定的一点就是,年轻,也有它的优点,其中最重要的就是充满激情!把这激情放到工作中去,我想,任何工作,都会干出成效来的!希望在今后的工作中,能得到各位专家、前辈的指点,我不是最优秀的,但是,我相信我绝对会是最努力的!

  古人云:良禽择木而栖,士为知己者而搏!希望借各位的慧眼,让我再次开启人生的又一个旅程!

  谢谢大家!

有关竞聘老师演讲稿5

  整个一年,我也做了有关于数学教师的教育教学工作,我就从德、勤、能、绩对这一年工作做个陈述:

  一、德

  全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。积极参加学校组织的各项活动,认真对待每一次的培训和学习,并且认真执行学校的各项规章制度。树立良好的师德师风,从自我做起,全心全意搞好教学,言传身教,教书育人。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

  二、能

  根据课标以及学生的阶段特点,结合参阅的各种资料,平时认真研究教材。备课时创造性的应用教材,制定明确的教学目标,把握重难点,做到突出重点,突破难点。注重课堂教学效果,针对低年级学生的特点,寓教于乐,让学生既动脑又动手,让学生愉快轻松的学会所学知识。抓住每次学习交流的机会,坚持参加校内组内的教研活动,不断汲取他人的宝贵经验,积极参加外出听课交流,提高自己的教学水平,使我明确了今后讲课的方向以及数学课该怎么教。在作业批改上,认真及时,做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的`结合起来。

  三、绩。

  这一年来,我担任的是一年级班主任工作,一年级的是学生开始学校生活的开始,是今后小学阶段学习的基础,帮一年级学生养成各种好的习惯尤为只要。注重行为规范教育,从实抓起,用正确的舆论导向,用榜样的力量,促使学生从被动到主动,从他律到自觉,养成良好的心理品质和行为习惯。我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。根据学校德育工作计划,认真开展各项活动,加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活,特别关注后进生,给予他们更多的关怀,鼓起他们学习的劲头,更好地融入在集体中。针对不同的后进生的具体情况,我制定了相应的计划和目标,利用下午放学的时间,对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励,消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题,增强他们的自信心,提高他们的学习积极性。

  通过晨会、班会、黑板报等渠道,使学生自觉地成为集体的主人,学习的主人。加强“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在学生心中。尤其注重与家长的联系,运用电话、面谈等多种途径和方法,把学生在校的表现及变化,如期向家长汇报,让家长及时掌握孩子各方面的优点和不足,以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动,有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来,希望教师的帮忙。这样的双向活动,使家长也参与对学生的管理,对学生的健康成长起到了良好的督促作用。

  四、勤。

  一年中,我仍然坚持做到爱岗敬业,不迟到,不早退,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校各项活动,配合学校的各项工作。不缺勤,服从安排,人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。本学年度全勤。

  各位领导、评委老师,我将以我的热情与进取、诚心与虚心、刻苦与勤奋为学校献上自己的微薄之力。希望能得到你们的垂青。谢谢大家!

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