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小学生国旗下的演讲稿

时间:2023-04-12 13:38:58 演讲稿 我要投稿
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精选小学生国旗下的演讲稿集锦6篇

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在当今社会生活中,演讲稿的使用越来越广泛,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的小学生国旗下的演讲稿6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选小学生国旗下的演讲稿集锦6篇

小学生国旗下的演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  知道我们县城每天产生的生活垃圾量是多少吗?对此,我走访了环卫所,经了解,我们县城每天产生的垃圾量是85吨,一年就是31025吨。不说不知道,说出来吓一跳了吧!看来环卫工人太辛苦了,每天要处理那么多的垃圾,真是一件不容易的事情。

  生活垃圾可以分成两类:

一类是不可回收垃圾,包括果皮、剩饭、菜皮等。

另一类是可回收垃圾,包括废纸、塑料、橡胶、玻璃、金属等。采用垃圾分类的好处是通过中和处理,回收再利用,可以减少污染,节约资源。目前我县对生活垃圾的处理办法是先收集,再中转,然后运到尖山填埋场进行卫生填埋。而且我县已投资四千多万在金溪上坑建造新的填埋场。其实,的办法是推行生活垃圾分类处理。这不仅仅是环卫部门的工作,也是我们每一个市民的责任。要解决这一问题必须从基础做起,

  因此,我建议:

  一、大量宣传,提高人们的素质,加强环保意识。

  二、实行垃圾分类袋装后,定时定点投放。

  三、买菜尽量不用塑料袋,用篮子。外出吃饭少用一次性用品。

  四、进行废物回收再利用。我们应该感谢那些拾荒者,虽然他们的形象有损市容,但是他们对垃圾的分类起到很大的'作用。

  播种绿色,就是播种希望。相信不久的将来,我们的家园一定会更加美丽。

小学生国旗下的演讲稿 篇2

  时间春天到了,带来了大自然的万物复苏和欣欣向荣。又到了植树造林的好时节,同学们,你们知道我们为什么要植树造林吗?

  自然界中的人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系,人体的各个器官、各种机能之间都是保持平衡的,一旦某个环节失去了平衡,人就会生病。自然界也一样,一旦失去了生态平衡,便会产生种种不良后果。

  森林是保持生态平衡的卫士。有了森林,地面就不怕风吹雨冲,水土就不易流失。大风遇到了防护林带,会被大大减弱;雨水沿着树干慢慢地流到地上,被枯枝落叶、草根树皮所堵截,能渗透到地下而不会迅速流走。

  在少雨的季节里,这些储藏在地下的水,一部分汇成溪流,流出森林,滋养农田,一部分经过树根的吸收、树叶的蒸腾,回到空中,又变成雨,再落下来。森林让气候变得稳定正常。

  许多国家的护林实践表明,当国家森森覆盖率占全国总面积的30%以上,而且分布均匀时,国家就不会发生较大地风沙旱涝等自然灾害。可惜的是,我国的森林覆盖率仅有16。5%,这怎么不让我们深感焦虑!

  亲爱的.同学们,伸出你的手,伸出我的手,从现在起,让我们一起播种绿色,让我们一起宣传绿色倡议,让大地妈妈拥有更多的绿色吧!

小学生国旗下的演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  金色九月,阳光明媚,秋风送爽。在这个收获的季节,我们迎来了新学期的开学典礼。首先我代表巨化三小六年级学生向在过去一年里辛勤耕作,为我们无私奉献的领导和老师表示衷心的感谢!并祝愿大家在新的'学期里放飞新的希望,实现新的梦想!

  过去的五年,既漫长又短暂:保留课堂上丰富的言语,让我们觉得很有生趣;回想起与同学一起的课外阅读,感觉就像在书的城堡里自由翱翔。五年来,老师不仅教会了我们书本上的知识,更教会了我们如何去做人。

  知识改变命运,习惯成就人生。同学们,从我们迈入校门的第一天起,老师就告诉我们要努力学习,遵守纪律。在这里我们学到了丰富的知识,我们也养成了许多良好的习惯,比如:上课认真听讲,下课按时完成作业;不乱丢垃圾,节约用水,节约用电;爱护花草,尊敬师长团结同学,不打架。这一个个的良好习惯,为我们构建起了和谐美好的校园。让我们珍惜这一切,并不断进步,继续发扬光大,让每个人都从自我做起,从身边的小事做起,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”大家都来争做“自尊、自立、自强”的好学生吧!昨天的三小已是硕果累累,今天,每一位同学的脸上都洋溢着自信的微笑。我相信,明天,我们三小将出现更多的小书法家、小画家、小作者、小主持人等等,因为三小就是梦的殿堂,人才的摇篮。

  最后,我代表巨化三小六年级全体同学,向尊敬的学校领导和老师致以最崇高的敬意!祝老师们身体健康,祝同学们快乐成长!祝福我们的母校蒸蒸日上,更加辉煌!

小学生国旗下的演讲稿 篇4

  “感恩的心,感谢有你,让我一生,都有勇气做我自己……”相信大家都听说过这喻户晓的歌吧。俗话说,父爱高于山,母爱深似海,这句好说的没有错,父母的确一直爱着我们。父爱是人之常情母爱是骨肉真情。所以,我们一定要报答父母!受滴水之恩,当涌泉相报!‘

  ’

  有一次,老师在网上布置了作业,我想:今天又能舒服一下在网上打了,真好!想完,我便兴致勃勃地做起了作业。电脑工作开始,我趴在电脑前编起了今天的`作文:七彩娃把动物探测器拿了出来,只听见“滴滴、滴滴”地发出了声响……接下来,该写什么呢?我沉浸在沉思之中。突然,我脑海里出现了一个念头,不如登上QQ问问同学。可我心里明白,登QQ属于“玩”的一类,如果不经过老爸同意在在学习基础上玩,这后果也是挺严重的。我冒着险登了QQ,希望同学给我一些新启发,我盼望着。过了一会儿,我隐隐约约听到了沉重的脚步声,我心里着急起来。糟糕!脚步声越来越近了,因为这次是难得的,所以我心跳得特别快,“噗通、噗通”地跳着,愈跳愈快。我的血液在身体里急速地涌动着,大起大落地涌动着,就像激浪拍打着礁石。我的脸直红到脖子根,可想想同学马上要给我开拓思路我又不舍得关掉,我硬了硬头皮,真希望他快点儿过去。不一会儿,老爸就朝我走来,他说:“恩?怎么在聊QQ?和同学吗?快把QQ关掉,被你老妈知道又要扯到我了,快点打吧。”“哦,我知道了。”我回了他一声。让我没有意料到的是。平时严肃又严厉的爸爸居然会这么平静地对我说这些话,爸爸的语出惊人让我十分惊讶。渐渐地,我觉得有股暖流传遍全身,那种感觉,真爽……

  在这个世上,我们如果没有父母那么博大、无私的爱,我们会那么幸福、快乐吗?父母永远是小时的依靠、长大的老师、走向社会的航标灯,父母,永远、永远是最伟大的!

小学生国旗下的演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们:

  书像一盏灯,照亮我的心灵,让我明白人世间的美丑;书像一对翅膀,带我旅游世界名地;书像一叶坚固的小舟,带我在生活的河流中漂泊;书像……

  小时候,我看到哥哥读书,便嚷着也要一起读。可那时因为小,有些深奥难懂的句子使我感到不解,所以只好看些连环画之类的故事书。随着年龄的增长,这些普通的故事已经不在使我满足,我又发现了一块绿洲。妈妈的藏书柜。每天一写完作业,我就直奔那里。《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等都是藏书柜里最好看的书,常常使我手不释卷。就这样,书从此成了我的朋友。

  我爱读书,常常废寝忘食地读。书中的悲欢离合常常使我牵肠挂肚,当主人公胜利的时候,我的心中也跟着一起欢呼雀跃;当主人翁失落的时候,我的情绪也非常低落;当主人公失败的`时候,我气愤的直跺脚;当主人公受伤的时候,我会暗自泪流满面。

  假如生活是天空,那书就是飞翔的翅膀;假如生活是海洋,那书就是遨游的小舟。

  书是黄金,能买到知识的财富;书是绿灯,能通向成功的彼岸!

  我爱读书,读书使我的生活充实而从容,悠闲而舒适,安静而丰富,读书使我快乐!

小学生国旗下的演讲稿 篇6

  ——小鱼喜欢大海。因为每朵浪花都讲述了一个动情的传说。

  ——小鸟喜欢天空。因为每片白云都流传着一个美妙的故事。

  ——我,喜欢好书。因为每本好书里都蕴涵着一个深刻的道理。

  对于每一本好书,我都将它们视为珍宝,看作挚友。

  很小很小的我,喜欢躺在妈妈的怀抱里,听妈妈讲那些古老的民间寓言和绘本故事。 稍稍长大了一些,我学会了汉语拼音,用拼音识字法我开始自己阅读童话。格林童话是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林,与白雪公主一起做游戏;我想去富丽堂皇的海底王宫,去寻找化做泡沫的小美人鱼;我想去找寻丑小鸭,问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界,教给了我什么是真、善、美,什么是假、恶、丑。

  随着年龄的增长,我成为了一名小学生,在老师的影响下,我慢慢开始捕捉诗的影子。爱上李白的'风流倜傥,恋上苏轼的潇洒豪迈,体味东坡才气飘逸,诗词让我穿越时空,回到起点,去体味古人的悲欢离合,阴晴圆缺。书,让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。 让我有了自己的理想,让我在理想中不断进步。

  一本本好书伴我度过了七个春夏秋冬,一本本好书伴我迎接灿烂的明天。好书伴我成长。

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