实用的小学生演讲稿模板锦集五篇
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在不断进步的社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的小学生演讲稿5篇，欢迎大家分享。
小学生演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们：
很小的时候，我就爱上了读书，并和书结下了不解之缘。
我一读起书来就着迷，因此家里人给我起了个绰号“书迷”，每当妈妈给我买到一本新书，我总想一口气读完。记得那一次，妈妈给我买了《笑猫日记》，我迫不及待地坐在车子后面看了起来(尽管妈妈一再叮嘱我不能在车子上看书)。
一回到家，我赶紧跑进屋里又看了起来，笑猫，球球老老鼠和小白的真挚友谊深深地打动了我，那曲折有趣的故事情节，将我带进了这本书的世界。时间就像个淘气的孩子，悄悄地从我身边溜走，不知过了多久，一声“吃饭了”把沉浸在书中的我唤醒，可我似乎没在意，又一头埋进书里，这时候，妈妈皱着眉头走进来说：“快去吃饭，不然，就没收它。”说着指了指我手中的书，我一听吓坏了，这才恋恋不舍的放下了它。
现在，我的书橱里摆满了书，只要一有时间，我就会坐在椅子上，抱着书，静静地享受着它带给我的快乐，《窗边的小豆豆》让我体会到了和平的宝贵;《爱的.教育》告诉我要去关爱身边的每一个人;《夏洛的网》告诉我夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，挽救了威尔伯的生命……
书，是我的好朋友，伴我度过了许多美好的时光;书，就像一把金钥匙，帮我打开了知识的大门，让我欣赏了世界的每一个角落的每一处风光……
小学生演讲稿 篇2
尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们，大家上午好！
我是六一班程xx ；我是六三班xx。今天我们演讲的题目是《新学期，新征程》。
新的学期到了，也意味着我们每一个同学都长大了一岁，又升入了一个新的年级，这对于我们每个同学来说，是一件非常荣幸的事，同时也是一个很大的挑战。
我们升入了更高的年级，会有新的压力，所以我们要以更严格的.标准要求自己，为自己制定一个学习计划：
一、我们要保证睡眠充足，不然的话，我们第二天就没有精力好好学习。
二、俗话说得好：一年之计在于春，一日之计在于晨。我们要珍惜好早读课上的每分每秒，大声的朗读课文，用心地背诵课文，不要借此机会去和同学聊天，说话。
三、我们要保证上课坐姿端正，认真听讲，积极思考老师提出的问题，也要把老师一而再，再而三地去强调的重点内容在书本上做个标记。不能趁老师不注意的时候和同学讲话或做小动作，不能做违反课堂纪律的事。
四、对于老师布置的作业，我们要积极认真完成，书写干净，保质保量，如有错误要及时纠正，认真学好每个知识点。
五、对于课外知识的学习，我们应当多读老师推荐的阅读好书，也要在上演讲课的时候积极发言，锻炼自己的口才，而在阅读课上也要专心读书，可以拿一个阅读记录本，读到的好词好句抄写下来，这样可以丰富我们的知识储备，提高写作能力。
在xx园学校，成为一个xx好少年，单单有好的学习习惯是不够的，我们更应当遵守学校的规章制度，养成良好的行为习惯。
一、课间要文明休息，不能在教学楼内狂奔乱跑追逐打闹。
二、不要乱扔垃圾，看到垃圾要主动捡起扔进垃圾桶里，看到有乱扔垃圾的同学要去制止他。
三、文明就餐，在进餐厅就餐的路上，我们的队伍要做到直线，直角，无声。到达餐厅以后，要保持安静，不要抢饭抢菜，吃过饭后，要把餐具整齐地收拾起来。
四、文明宿舍，晚上睡觉前要注意个人卫生，洗漱干净，洗漱完躺在床上不要说话，不吃东西，回忆一下一天的学习，尽快入睡。
让我们大家共同努力，做xx好少年，成为更优秀的自己！
谢谢大家，我们的演讲完毕！
小学生演讲稿 篇3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自五（2）班的曹瑀杰。今天，我演讲的题目是《我和老师的美丽故事》。
首先，我想问问大家，你认识吴老师吗？吴老师是我们的班主任，她是一个非常朴素的人，从来不穿特别艳丽的衣服，用的手机也很老款；吴老师说话的声音特别好听，走起路来速度超快，但是，不管在什么地方碰到我们，她的脸上总是带着亲切的微笑。
在学习上，吴老师对我们要求非常严格。上课时谁要是不认真，可别想逃过她的火眼金睛，开小差的同学每一次都会很快被吴老师发现，点名站起来回答问题。谁的作业上要是出现错别字，也总会被吴老师一个不留地揪出来，用红笔在旁边写出正确的字要求重新抄写。每次放学排路队时，吴老师一定会要求我们班的队伍排得直直的'全部遵守纪律才可以走。
在生活中，吴老师却对我们特别的温柔和关心。任何同学碰到困难吴老师都会无微不至的照顾和帮助我们。记得今年春游的前几天，我上完第一节课后突然觉得肚子痛，头很烫，同学马上陪我去校医务室看病，医生看过后说要我去医院详细检查，我便来到吴老师办公室请假。走进办公室，我看到吴老师正在忙碌的埋头批改作业，看着她旁边堆积如山的作业本，我不知道自己该不该打扰她 。可是，由于肚子越来越痛，我还是忍不住轻轻地叫了一声吴老师，她抬起头，很惊讶也很关切地看着我，我断断续续地说：“吴老师，我肚子很疼，
还发烧了，医务室要我去医院看急诊”，她立即走过来摸着我的头，就像我妈妈对待我一样关心和慈爱。她一边仔细的询问我病情一边给我妈妈打电话通知来接我，然后让我在她办公室坐下来，为我倒了水，一直安慰我。
妈妈很快到了校门口，我捂着肚子慢慢站起身准备自己一个人去传达室找妈妈，吴老师却坚持要扶着我一起到校门口，将我交给我妈妈并说：“看来是急性病，学校医务室建议去医院看急诊，我要亲手交给你才放心”。我上了车，回头看到吴老师急冲冲赶回办公室的背影，心中感到很温暖，校门口的那棵四季常青的大樟树在风中轻轻摇摆，就像一位慈祥的老人在赞许地点头微笑，我想，它一定是看到了我和吴老师的美丽故事吧！
我的演讲结束，谢谢大家！
小学生演讲稿 篇4
学生的成才需要力量，这种力量来源有很多，帮学生造梦，从而让学生在梦这双隐形的翅膀下飞翔，或许是更适合处于多梦季节学生的力量之源。于是高一时我就为我的这个班取了一个名字----梦，往后这个班级随着一年年的成长，并不叫高几几班，而只称梦九班。高一时，我就带领全班学生种下了全校至今为止唯一的一棵班树，同时也为这棵取了名----团结树，寄希望学生能像这棵树一样有朝一日能成为一棵参天大树。梦九班的`学生从那时起便把梦寄托在那棵树上，从教室向窗外望去，昔日的零零落落如今开始枝繁叶茂了。
梦九班不经意中进入了高考前最后的冲刺阶段，同学们还记得高一时作为班主任的我说过的一句话----“王侯将相宁有种乎”。梦九班是个普通班，高一时我就给在座的一个梦，希望我们这个班会在某方面超越学校的“宠儿”重点班，进入高三下学期，有人实现了这个梦----柯黄松已连续两次在重要的联考中力压重点班和复读班考了第一，其实对于梦九班而言，年级第一名成绩的意义在于----只要有梦并为之努力，一切皆有可能。
高二时我又给我的这个班造了一个蓝天梦。一年一度的空军招飞，很多班级鼓励不怎么喜欢读书的学生参加，往往空手而归，重点班学生的眼球只盯着北大清华，指望着来年升官发财，担心飞机一不小心掉了下来，而我鼓励身体条件好文化素质高的学生飞上蓝天，果然，今年的空军招飞对文化素养要求很高，虽然我这个县城报考的人不少，但经过文化课考试和体格检查，全县只录取了2个人参加复试，而这两个人全出自于梦九班，梦九班的学生为之欢呼雀跃，他们为身为一个梦九班学生而傲。
明天我就要带我的这两个学生前往空军疗养院复检，全班学生都在为这两个学生祈愿。无论这两个学生是否复检过关，但我想，只要每一个学生心中有一个梦，并相信自己能实现这个梦，那么梦九班的每一个学生便离这个梦不远了。
小学生演讲稿 篇5
那是星期四的早晨，我匆匆地洗涮饭盒。要知道，嬴得时间就能提前完成作业，有更多的时间看书。教室里一大堆作业在等着我赶去与它们“约会”呢。可今天不知怎么了，洗碗槽的人比平时里不知多了多少倍。难道布置作业都是全校统一的吗?我开始烦躁起来，整个人成了一座一触即发的火山。
终于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，准备往里钻。过五关斩六将，历经千辛万苦，我总算挤到洗碗槽边，心中长吁一口气。顾不上得意，为了摆脱那挤作一团粥的人群，我开始洗涮。三下五除二，大功告成!刚转身却被一股力量用力地推，身体往右一歪，整个人摔进前面的污水中，衣服全湿了，脸上也被溅满了脏兮兮的水，且右手有一般钻心的痛。怒火冲上头顶，我立马回头寻找那可恶的“肇事者”，原来是一个小妹妹。我狠狠地瞪着她，真想把她大骂一顿。也许是我样子太吓人了吧，那个小妹妹竟有些不知所措了，两只手紧紧抱住饭盒，怯怯地瞅着我。结结巴巴地说：“对……对不起，我……我……我不是故意的……。”眼里竟泛起了点点泪花，亮晶晶的。
蓦地，我仿佛看到了自己。
记得刚入学时，也是在洗碗槽旁，我撞倒了一个初三年级的大姐姐。大姐姐那身漂亮的衣服被污泥染成了大花脸，膝盖也擦出了血。我吓坏了，一时间连句对不起也忘了说。只是愣愣地站着……没想到大姐姐爬起来，并不在意自己的衣服和脚上的伤，而是问我有没有磕痛。当听到我说没事后，她竟灿烂地笑了。那一刻，我是多么感激她，甚至觉得能生活在这个学校是多么幸福啊!
可是现在的我却……，我惭愧极了。不自觉地眨了眨眼，让笑容绽放在脸上。“没关系的。”我脱口而出。小妹妹诧异地望着我，嘴巴张得大大的，似乎不敢相信这是真的。
世界上最宽阔的是海洋，比海洋还宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀!生活需要宽容，宽容，和早餐一样重要!
有人说：“宽容是鲜艳的花朵，友谊是它的果实。”有人说：“宽容是巍峨的山峰，真诚是它的基石。”还有人说：“宽容是清凉的甘露，浇灌你干涸的心灵。”而我却认为，宽容是世间一切真情与博爱纺织而成的花环。
宽容不是口头上的承诺，也不是虚无缥缈的保证，它是需要我们在生活中的一件件小事里体现出来的。
也许不少同学遇到这样的事：
食堂里，一位同学不小心碰翻了你的`饭盒，他立即向你道歉并清扫地上的垃圾，但你不依不饶，对他谩骂不已，直到那位同学忍无可忍，与你大打出手。从此，你在学校就多了一位相处不洽的同学，这难道是事先不可预防的吗?
在生活中，也不乏有这样的小插曲：
食堂里，一位同学不小心碰翻了别人的饭盒，立即道歉并蹲下清理，饭盒的主人连忙说：“没关系。”这样，这二位同学不仅没有打架，还成为了要好的朋友。这难道不是宽容在起作用吗?
你看，同一件事，发生在不同的人身上，结果也大不相同。然而形成这截然不同的两种结果的原因是什么呢?对!就是宽容。
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