精选校园演讲稿模板九篇
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在不断进步的时代,用到演讲稿的地方越来越多,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的校园演讲稿9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
校园演讲稿 篇1
大家晚上好!今天我演讲的题目是构建和谐校园。
大学是人生求学路上新的起点,也是培养个人修养的最好契机。沉浸在和谐的校园中你就会发现:原来和谐是一种熏陶,一种感觉,一种氛围。
我们讲和谐,那么究竟什么是和谐呢?它是传统文化的精髓,也是事物存在的最佳状态。歌曲中唱道:家合万事兴。可见,中国人民对和谐的殷切期待。既然如此那么调动一切积极因素构建和谐校园也是众望所归了。
和谐发展的理念只有在适当的外部条件下才能渲染出氛围,寻找创建和谐校园的途径就要从其组成说起,和谐包括人与自然的和谐、人与人的和谐,探询和谐就要从自然和人两方面说了。
自然的因素即自然环境,创建优美的自然环境是不可或缺的一环。如果我们学校里的所见、所闻、所感无不是俯拾不完的美丽,清新的空气中荡漾着和谐温馨的气息,那么心情会像阳光般灿烂,思想像雄鹰般翱翔,同时迸发出青春激昂的火花!唐人有诗云:“山光悦鸟性,潭影空人心。”回首历代书院大多依山傍水,放眼现在,各高校也以环境优美为亮点,想必为了“借山光以悦人性,假湖水以静心情。”茵茵绿草,莺莺鸟语让我们陶醉,亭榭交错,山水相映让我们痴迷。沉浸在这样的环境里,自然会潜移默化的受到美的熏陶,放飞美的心灵。
接下来我们来谈谈人的因素,人是万物之灵长,是世界的主导。和谐的人文环境,良好的人际关系与意蕴丰赡的校园文化都属于人文的范畴,是和谐校园的灵魂所在,因为一定程度上精神财富远比物质财富来的重要。
首先探讨人文环境,教师们博古通今、旁征博引、儒雅的气质和风度时刻吸引我们以其为榜样,提高自己的修养与内涵。人文环境是集体智慧与汗水的结晶。校园里充盈着优雅和谐的氛围,徜徉其间,熏陶渐染,人的心灵也会美化,潜意识里的自尊自爱被唤醒,达到和谐,岂不易哉?
其次,只有良好的人际关系才能体现校园的和谐。大学里学生之间的接触比较频繁,用心营造一种充满真情与关爱的氛围会使校园融洽起来。在温暖的关怀与真切的感动里生活,心灵与心灵之间碰撞出心之相映的清脆,难道不是很美的事吗?
最后,一个和谐的.校园,还应有意蕴丰赡的校园文化,这是极其重要的一点。丰富多彩的校园文化,是一个自由的空间,让学生的个性得以像春天的枝叶一样无拘无束的伸展,浓厚的学习氛围,让我们如鱼得水,畅游知识的海洋,多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人。如果没有校园文化,学生的精神世界无疑是一片荒漠,而和谐校园文化是一种巨大无声力量,是最优秀的隐性课程。它是难得的甘露,从最微妙最深刻的方式进入灵魂深处,滋润干涸的心灵。
和谐是一幅精美的画卷,令人惊艳,令人回味,和谐是超凡脱俗的世外高人,深藏不露,飘逸于浮云之上。它会给空虚的心灵带来希望,给懵懂的双眼带来清明,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑微的灵魂带来自信。让我们携起手来,用心情的音符去谱写和谐校园的欢快乐章
有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目;
有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露;
有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是和谐之美。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态;也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。
好,今天我演讲的题目是 —— 文明缔造和谐
首先,我们先搞懂一个问题,文明是什么?也许,大家会想,这是一个多么抽象的概念啊!其实不然,很简单!文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。
我们作为新世界的中学生,在讲文明,创和谐上该如何做呢?
我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称於世。文明礼貌,重在表现。主要包括三点:①谈吐文明②谦虚礼让③举止端庄。同学们,你若能做到以上三点,也不愧为“礼仪之邦”的成员了。
日常生活中的谈吐最能体现你的文明,与人交谈应注意4要:态度要诚恳,表情要自然,用语要文明,表达要得体。态度若不诚恳,你是无法与人真诚的交流的,表情若不自然,别人就会以为你不耐烦,令人尴尬;用语若不文明,别人就会认为你俗不可耐,不想和你交谈;表现若忸扭捏捏,别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明,相信同学们能轻易的做到,给人的感觉良好,体现中学生的文明。
“天下大事,必行于细”,让我们高度重视“讲文明”,我们既是校园文明的受益者,更是校园文明的创造者,让我们携起手来,共同打造我们和谐校园的明天,最后祝我黄河水院繁荣发展,祝院领导老师们身体健康,工作顺利,家庭幸福,祝学院所有的同学们学业有成,祝愿我院所有的毕业生前程似锦!
校园演讲稿 篇2
各位领导,各位老师,各位同学:
蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样,希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;
花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想; 花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的`师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。
校园演讲稿 篇3
我们学校是重庆的绿色学校。有很多花和树,都是我们心爱的绿色朋友。
先说假山池边的'栲树。它又高又直,就像校园里强大的哨兵。新世纪小蚂蚁去栲树学习,叶子就是它的书。如果他们失败了,他们会“吃了书”。吃了叶子,知识就在它的脑子里了。
校园里还有玉兰树,树叶大,花瓣白。牌子上写着是木兰科双子叶植物;蜡梅生长茂盛。它只在冬天开花。又香又美。为什么冬天开门?我小时候不懂这个问题,后来才知道每种植物都有自己的生长规律。与腊梅单打独斗的精神值得学习。
山茶花也很美很红,花很大。夏夜,萤火虫在上面跳舞,映在山茶花的脸上,多美啊!
我们的校园里有这么多绿色的朋友,真的很美!请你作为客人来好吗?
校园演讲稿 篇4
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天,我为大家讲话的主题是“阳光校园·我们是好伙伴”。
早晨,当红彤彤的太阳把金灿灿的光芒洒在大地上,当早起的鸟儿唱起了第一首歌曲,当薄薄的晨雾还笼罩着每一栋建筑楼时,校园里却早已是一片欢声笑语。校门缓缓地打开,同学们兴高采烈地背着书包,和伙伴们一同走进了教室,开始一天的读书生活。然而,你是否听到,在三楼的某个教室里,正响着琅琅的读书声。同学们拿着书,认真地朗诵着课文,整齐有序,俨然一只受过训练的精英队伍,成为了整个校园里一道亮丽的风景线。
没错,它就是我们初二1班。初二1班,六十五位同学,相聚在一起已经有两年。这两年里,我们从互相的不认识,走到了今天的彼此熟悉。下课了,同学们三个一堆,五个一群地聊着天。或是比较着上次考试成绩的高低,或是评价着最新的时事新闻,或是谈论着最近的八卦话题,或是交流着游戏攻略。有玩得好的同学还结成了铁哥们、好闺蜜。
初二1班是一个强大的班级。20xx年下半年,学校开展了“校园体育文化节”活动。当班主任李老师宣布体育文化节运动员报名开始时,一下课,一大堆人围到了体育课代表的周围报名参加比赛项目。当时我不可思议地看着这一切,难道我们班的每一个人都有能力为班级争光吗?当时的我一直觉得同学们拿不到奖。可是,现实却出乎我的`意料。星期四下午放学时,一天的项目都结束了,我邀了同学一起去看成绩。空荡无人的操场上,告示牌孤零零地立在那里。我们走过去,开始一条一条的看。“男子200米短跑,第一名,初二一班……”我惊异地发现,一条条的项目中,我们班居然有很多第一第二名,他们的名字高傲地立在公告栏的第一排。是啊,那些跑步的同学,他们哪个没有奋勇拼搏,向前冲锋只为了跑得更快;那些跳远的同学,他们哪个没有用尽全力,顽强拼搏,只为了跳的更远?正是由于同学们的齐心协力,我们才能够一举夺得班级比赛总分第一名的头魁。
初二1班是一个友爱的班级。在校园体育文化节期间,出于想挑战自己,我也不报希望地报了一个1000米长跑,心中一直告诉自己没希望。比赛马上就到了,我跟随裁判和其他运动员一起进入了运动场,心里压根儿就不希望同学们看到我出洋相,很好,没有看到一个同学,我心中不禁松了一口气,同时也有点小小的遗憾。“预备——开始!”一声令下,我们如同箭一般冲出去,我在心里盘算着自己如何节省体力,准备最后的冲刺。突然,我看到操场的栏杆外边黑压压站了一大群人,不停地喊着“加油”,那竟然是我们班的同学!老师和学生们,此时都站在了栏杆外面注视着我,不停地为我加油助威。我突然感到心中一震,腿竟没有那么酸了,一股感动之情油然而生。在他们的鼓励下,我顿时充满了自信,努力向前冲刺。虽然最终没有取得很好的成绩,但是,我收获到了班级的鼓励。难道还有什么比这更珍贵的吗?
初二1班是一个团结的班级。20xx年12月,学校开展了英语文化节活动。身为班长的我也想为班级争回一个荣誉,毅然决然地报名参加了活动。很快,就有好几个同学来报名参加我的节目。我们编排的是《美女与野兽》,这是一个难度很大的童话剧。为了排练,我特意建了一个群,白天就拉着同学们在室外排练,晚上则是在群里面和大家讨论剧本的删改。几个月的时间,因为此事,我竟熬夜熬出了一层厚厚的黑眼圈。在排练的过程中,肯定也碰到了不少麻烦,例如演员不配合、动作不到位等等。为了这些,我们牺牲了这几个月所有的体育课用来排练,却没有几个人有怨言,仍旧跟着一起排练。最后,我们班的《美女与野兽》获得了比赛的二等奖,对我们而言已经是一个不错的成绩了。
是啊,类似这样的事情还有很多很多,多到说不完。这两年的初中时光,让我学到了很多。我要感谢初二1班这个集体,是它让我学会了担当,让我学会了团结,让我学会了谦虚,让我学会了进取。我要感谢初二1班的每一个同学,是他们陪伴了我两年,陪我玩耍,陪我聊天,陪我学习,为我排忧解难。我很庆幸我被分配到了这个班级,在我看来,初二1班是一个团结友爱、奋勇拼搏的集体,是一个阳光向上、热情进取的集体。这个想法,我永远都不会改变。
初二1班,感谢你!初二1班的同学们,感谢你们!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
校园演讲稿 篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我在一个美丽的地方长大,学习。那里春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天黄叶铺地,冬天冰雪飞扬。那里到底是哪里呢?她就是我的'校园,实验小学。
春天,万物复苏,百花争艳。学校的花当然也不甘落后啦!瞧,那玉兰树,迫不及待地行动起来。她为自己穿上美丽的白纱裙,喷上浓郁的香水,活脱脱是一个个小精灵。紫玉兰一见白玉兰这么漂亮,急啦,马上穿上紫纱裙,化点儿淡妆,可漂亮啦!不知名的花树怎肯示弱?换上了小小的心儿里是紫色的衣裙,清纯亮相!
夏天,绿树成阴,大树哥哥一身绿色的登场!为我们留出一片阴凉,让我们站在大树下乘凉。
秋天,黄叶铺地,给大地盖上了一层金黄色的毛毯。在金叶纷飞的同时,还有一些淘气的落叶在校园里飞呀、飞呀,飞个不停,就像带有保护色的枯叶蝶。
冬天,白雪茫茫,校园里美极了;银色的世界里,每棵树都穿着白衣裳。
校园真美呀!我喜欢我的校园。
校园演讲稿 篇6
各位老师、同学们:
大家上午好!今天我们国旗下讲话的主题是《清洁校园,美丽心灵》。
校园是我们共同生活的地方,所以养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境是我们每个同学的责任。
早上,当你背着书包快乐地踏入校园时,迎接你的是满地的垃圾,你会是怎样的感受?也许快乐的`心情一下子就变的暗淡,不耐烦了。不好的校园卫生状况影响的不是别人,正是我们自己!
而破坏校园卫生的,不是别人,同样是我们自己!我扔了一点点纸屑,你扔了一点点果皮壳,他扔了一个包装袋。可能每个人只扔了一点点,但那许多的一点点和起来就变成了满地的垃圾。也就是那在你看来微不足道甚至被你忽视的一点点抹杀了你快乐的心情。周三吃完水果时,请大家把果皮扔入垃圾桶,仅仅几步,就能换来的却是他人的赞赏和钦佩的目光,于人于己都有益,你会为自己的行为感到骄傲,会有美好的心情度过快乐的一天。
同学们,校园是我们的家,让我们自觉维护校园环境。努力养成不乱扔废纸、粉笔头、;不向楼下扔任何杂物;不随地吐痰等良好习惯。同时把班级和清洁区的卫生认认真真做好,并且时时刻刻保持;做到有人检查和没人检查一样干净,一样整洁。一份耕耘一份收获,只要我们共同努力,坚持不懈,我们的校园就会像花园一样一尘不染,空气清新,令人精神爽朗。
我们应该时时刻刻提醒自己,不要随地吐痰,不要随地乱扔废物……那些看似无关紧要的“小恶”可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为,看到地上有果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的“小善”可以互相促进良好卫生习惯的养成,让我们的校园更加干净整洁。
接下来请大家欣赏拍手歌。
你拍一我拍一桌椅摆放要整齐
你拍二我拍二垃圾不放课桌里
你拍三我拍三不要随手扔纸团
你拍四我拍四地面干净多欢喜
你拍五我拍五讲台桌上无杂物
你拍六我拍六整袋垃圾不乱丢
你拍七我拍七饮水桶旁无水滴
你拍八我拍八黑板用完及时擦
你拍九我拍九搞好卫生齐动手
你拍十我拍十校园整洁是大事
卫生工作要做好大家一起做环保
学校垃圾分袋装定点投入垃圾箱
随地吐痰和便溺行为不端太荒唐
废纸屑瓜果皮随手乱丢可不要
垃圾桶对你笑赶快让他吃个饱
伸伸手弯弯腰校园越来越美好
走廊墙壁柱子上乱涂乱画不应当
值日劳动认真做桌椅花草对你笑
干净环境要爱惜人人环保真重要
保护环境我有则正己正人学好样
大家都希望自己是文明人,其实文明离我们并不遥远,它就在你的举手投足之间,它是你自觉将垃圾放入垃圾箱的主动,是你看见垃圾就捡起放入垃圾箱的优雅,是你对他人劳动成果的珍惜。维护校园卫生,从我做起,从点滴做起,相信我们的校园会更整洁,草会更绿,花会更香!
升旗仪式到此结束,请各班有秩序退场。
校园演讲稿 篇7
老师、同学们:
大家好!
今年的10月17日是xx一中98周年华诞。近一个世纪来,xx一中人在这块美丽的土地上挥洒心血和智慧,四万余名学子从这里起步,走向人生的辉煌。xx一中成为响誉泉州市乃至福建省的一级达标中学。目前学校全体师生员工正积极努力,进一步明确办学方向,全面贯彻党的教育方针,深化教育改革,全面提高质量,逐步实现教育思想、教学内容、学校管理、教育技术和教学设施的现代化。在上级部门和当地政府的`领导、支持下,在社会各界和海内外校友的关心、帮助下,同心同德、奋勇拼搏,为建设全国示范性普通高级中学而努力奋斗!
时代在进步,社会在发展。现代的人才观,不仅要求建设者要有较高水平的专业知识、实践能力和创新精神,还要求有健全的人格、健壮的身体、健康的心理。体育运动,是学校培养德、智、体、美全面发展一代新人不可缺少的重要内容。现代体育运动,它的意义已超出了强身健体的范畴。它不但可以增强人民体质,而且可以培养强烈的爱国主义情感、集体主义精神和自强不息、坚韧不拔的意志,可以增强民族自信心和自豪感、振奋民族精神。
在此,我希望所有的运动员积极参与、公平竞争,用你们的无限活力和青春风彩展示人格高尚、能力卓越、身心健康的新一代中学生的风貌!希望所有的裁判员认真负责,公正裁判,用你们的辛劳和汗水推动学校体育事业的发展,加快学校素质。
最后,预祝本届运动会取得圆满成功!
校园演讲稿 篇8
我们学校——灵宝市第一小学,它是一所充满生机、闻名全灵宝的标准学校。
我们的校园很美丽。走进校园,首先映入眼帘的是一座雕像,雕像是三个学生,它象征着辛勤的园丁燃烧自己、照亮别人的无私奉献精神。然后就能看见高大的松树,各种颜色的鲜花,一排排整齐的教室。顺着大道往前走,就来到了学校办公楼。
办公楼前方是宽阔的操场,操场上铺满了红色的塑胶跑道,中间还有四个篮球杆。课余时间,同学们都来到操场上,做游戏、打篮球、打沙包,玩得可高兴了!
早晨,学校的大门一开同学们就像潮水一般冲进校园,接着就能听见同学们朗朗的读书声。
上午,各班的.老师都在给同学们讲课,同学们听的可专心了。下课时,同学们一个个在开心的做游戏。
傍晚,同学们排着整齐的队伍放学回家,校园里很安静。怎么有的教室灯还亮着?哦,可能是老师们牺牲自己的休息时间在为我们改作业吧!
啊!我爱这美丽的校园,更爱这美丽校园里的老师!
校园演讲稿 篇9
同学们,老师们:
实验中学成立伊始,就提出了以人为本,促进人的全面发展的办学理念,努力创设宽松,和谐,进取,务实的工作学习环境,在自我约束的基础上,发挥师生的潜能。七年来我们的努力结出了丰硕的成果:有1200多位学生获全国,省,市大奖,有220多位老师在全国,省,市获大奖,学校荣获全国,省,市各类集中荣誉120多项,并形成了三大办学特色和初高中的教学策略。我们初中连续六年保持全市领先地位,高中保持在全市本科录取第三,四位的稳中有升水平。
面对激烈的教育竞争,要保持学校的可持续发展,必须唤起全校师生的主观能动性,加强和谐校园的建设步伐,创设诚信,文明,和谐的教育平台,充分发挥师生的潜能,促进学校各类事业的高效发展。
以人为本建设和谐校园要体现人文关怀,要建立情商高于智商的意识,讲究"尊重","宽容","沟通"。
以人为本建设和谐校园要建立起诚信教育的理念,老师要敬业,乐业,无私奉献,德高为重,身正为范。学生要乐学,苦学,自觉成材报国。
以人为本建设和谐校园要完善自我约束的精神,只有自由没有纪律是自由主义,只有民主没有集中是无政府主义,大家对自己严一点,要求高一点,替别人多着想一点,多一点宽容,多一点大局意识,我们的校园会更美好。
以人为本建设和谐校园,要大力发展校园文化底蕴。校园文化是学校环境,规章制度,文化氛围,行为方式,活动形式等的总和,要体现真善美,要培养契而不舍,只争朝夕的校园精神,把团结,务实,求索,创新的校园文化体现在每个学生身上,校园的.每个角落。
以人为本建立和谐校园是时代的需求,是社会发展对学校教育提出的要求,只有注重构建和谐的人际关系,创设和谐的教育合力,管理情景,才能促进全体师生的自主,全面可持续的和谐发展,才能圆满完成历史赋予学校的光荣而艰巨的使命——培育出我们民族的新一代的自立,自主,自强,自尊的新的传人。
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